5.1 天气与天气预报 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版地理（2024）

该初中地理课件围绕天气与气候的区别、天气预报及符号展开，以赤壁之战“万事俱备，只欠东风”典故导入，结合生活现象，构建“定义-特点-应用”学习支架，帮助学生衔接知识脉络。 其亮点在于通过活动判断天气气候、模拟播报天气，结合天气谚语和跨学科案例，培养地理实践力与综合思维。学生在分析天气对农业交通影响中提升应用能力，教师可借助实例增强教学生动性。

第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报 万事俱备,只欠东风。 ——《三国演义》 这一典故与赤壁之战密切相关,诸葛亮可能通过长期观察和对《易经》中气候规律的了解,预判了东南风出现的时间。他熟悉长江流域的气候特点,知道冬至前后可能出现短暂的东南风,从而为火攻创造了条件。 目录 1.天气与气候 2.天气预报和符号 1.天气与气候 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。对于天气状况,我们可以这样描述:晴、雨,气温高、气温低,风力大、风力小等。 天气与气候 天气现象的突出特点是多变。 天气与气候 气候是指一个地区多年的天气平均状况,它具有相对的稳定性。 例如: 在中国,东部地区7月较为闷热; 北方地区1月和2月多严寒天气; 西北地区气候干燥,昼夜气温变化剧烈;等等。 天气与气候 天气与气候 气候 气候 天气 天气 天气 天气 天气与气候 判断下列图片及语言描述的是天气还是气候 活动 材料A:天气与交通的关系 材料B:天气与生活的关系 材料C:天气与农业的关系 材料D:天气与军事活动的关系 某日,武汉降大到暴雨,不少地方交通阻塞 天气与气候 想一想:天气会影响人们的哪些活动? 探究 天气与日常生活息息相关 2.天气预报与符号 天气预报与符号 生活中,我们如何预知未来几天的天气? 看电视 上网查询 气象工作者通过对气象云图等天气资料的分析,发布将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等,这就是天气预报。 天气预报与符号 准确预报 及早准备 避免和预防不利天气的危害 天气预报与符号 蓝色表示海洋 绿色表示陆地 白色表示云区。云的颜色越白,表示云层越厚 卫星云图 天气预报与符号 天气预报与符号 下列天气符号分别代表什么含义? 晴 阴 多云 雷电 霜冻 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 晴转多云 雾霾 天气预报与符号 活动 风杆 风尾 风三角 (风旗) 风杆 每一道风尾 代表风力2级 天气预报与符号 拓展 请判断出符号所代表的风向和风力。 北风(4级) 东风(6级) 南风(2级) 东北风(8级) 天气预报与符号 天气预报与符号 昨天: 小雨转阴天,最高气温29 ,最低气温19 。 今天: 转 ,最高气温 ,最低气温 。 明天: 转 ,最高气温 ,最低气温 。 天气预报与符号 模拟播报天气状况 天气谚语 朝霞不出门,晚霞行万里。 红云变黑云,必有大雨淋。 天上跑台云,地上雨淋淋。 乌云接落日,不落今日落明日。 低云不见走,落雨在不久。 乌云拦东,不下雨也刮风。 日落乌云涨,半夜听雨响。 天气预报与符号 1.下列词语中,描述气候的是( ) A 阳光明媚 B 四季如春 C 狂风暴雨 D 寒风凛冽 2.霜是由地面水汽遇冷凝结而成的,下列表示霜冻的天气符号是( ) A B C D 雷雨 霜冻 晴 台风 B B 3.下列天空中出现的云代表晴朗天气的是( ) A.卷积云 B.钩卷云 C.积雨云 D.雨层云 A 天气演练 UTC 2025-08-25 00:04:35 Lavf58.20.100 UTC 2025-08-25 09:01:18 Lavf58.20.100 $$