第2课《中国人首次进入自己的空间站》教学设计-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-08-25
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摘要:

该初中语文教学设计聚焦消息文体知识,以“中国人首次进入自己的空间站”为案例,通过“天宫”神话与航天成就的情境导入,搭建传统文化与现代科技的学习支架,引导学生掌握新闻六要素、结构及语言特点,梳理从背景感知到情感解读的学习脉络。 资料亮点在于融合文化自信与思维能力,通过小组合作填表探究新闻要素与结构,培养分析归纳思维;深入解读消息时效性、准确性特征,提升语言运用能力;结合航天成就激发民族自豪感,作业设计校园新闻写作实现知识迁移,为教师提供清晰教学流程,助力学生核心素养落地。

内容正文:

《中国人首次进入自己的空间站》 教案 教学目标 1.了解新闻写作背景,掌握“消息”的相关文学常识。 2.理清课文思路,把握消息的语言特点。 3.深入解读,感受文章蕴含的情感。 教学重点 1.了解新闻写作背景,掌握“消息”的相关文学常识。 2.理清课文思路,把握消息的语言特点。 教学难点 深入解读,感受文章蕴含的情感。 教学手段 多媒体 教学课时 1课时 课前准备 1.教师:制作相关课件。 2.学生:熟读文章,解决字词读音、书写问题,预习、整理关于中国空间站的相关信息。 教学过程 一、情境导入 曾几何时,天宫是无数中华先民对天上人间的美好憧憬,走进天宫更是亿万中华儿女梦寐以求的神话。 如今,经过一代代中国航天人的拼搏与奋斗,我们中国航天员终于实现了驻守天宫、遨游寰宇的夙愿,这不仅是科技的突破,更是五千年文明在星辰大海间奏响的时代最强音! 今天我们将通过本节课的学习,继续品味中华民族以非凡智慧与勇气在浩瀚苍穹书写下的不朽传奇。 二、自我研学 1.作者简介。 余建斌,浙江慈溪人,人民日报经济社会部记者,获工学学士和文学硕士学位。2005年8月进入人民日报,现主要从事科技领域的新闻报道。 吴月辉、刘诗瑶均为人民日报记者,现主要从事科技领域的新闻报道。 2.文体知识。 (1)消息,可以看作狭义上的新闻,是一种‌简短、快速‌的报道形式,通常以‌简明扼要‌的方式传递核心事实。 (2)新闻六要素:一篇完整的新闻作品应该具备六个最基本的要素:who(何人)、what(何事)、when(何时)、where(何地)、why(为何)和how(如何)。这六要素常常被称为“五W一H”。 (3)通常具有以下特性: 简洁性‌:通常采用“倒金字塔结构”,先交代最重要的信息(五W一H)。 ‌即时性‌:强调快速发布,适用于突发新闻或快讯。 ‌客观性‌:以陈述事实为主,较少掺杂评论或分析。 准确性:消息必须准确无误,符合客观事实,经过严格审核。 应用场景:适用于快讯、突发新闻。 (4)新闻的结构。 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 ①标题:对新闻事实的高度概括,一般包括引标、主标、副标。 ②导语:消息的第一段或者第一句话,它扼要地揭示了新闻的核心内容。 ③主体:承接导语,揭示主体,对新闻事实做具体的叙述与展开。 ④背景:指发生新闻事实的社会环境和自然环境。 ⑤结语:新闻的最后一段或最后一句话。依据新闻内容的需要,可有可无。 3.文章背景 《中国人首次进入自己的空间站》刊登于人民日报6月18日头版头条,呈现的是中国航天发展历史上的一个重要里程碑事件,是一则具有重大新闻价值和历史意义的新闻消息。 3名记者组成航天报道一线团队,克服疫情影响,在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访,通宵达旦地值守,见证和记录中国航天大事件,并第一时间精心撰写稿件,形成见报稿件,展现了新时代新闻工作者的使命担当。这则短消息刊发在头版头条,充分体现了人民日报的新闻价值判断。 ——《中国新闻奖参评作品推荐表》节选 4.生难字词 (1)给加粗的字标注字音。 获悉:( xī ) 交会:(jiāo huì) 节点:(jié diǎn) 驻留:(zhù) 关键:( jiàn) (2)重点词义。 获悉:获得消息,知道某种情况。 节点:结构各段之间相连的地方。 关键:比喻事物最关紧要的部分;对事情起决定作用的因素。 4. 三、预习检查 (一)空间站建设历程背景: 2011年,美国通过“沃尔夫条款”,禁止美国宇航局同中国就太空项目进行任何方式的合作,这使得中国无法参与国际空间站的建设和合作,促使中国决定独立建造自己的空间站。 2019年,空间站天和核心舱首先完成初样研制转入正样研制阶段。2021年5月,已发射入轨的空间站天和核心舱,先后完成交会对接、航天员驻留、机械臂等平台功能测试,各项功能正常、运行状态良好。 2021年6月17日18时48分,神舟十二号载人飞船航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 (二)关于中国空间站: 中国空间站包括天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块组成。各飞行器既是独立的飞行器,具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。 (三)天和核心舱: 总长16.6米,最大直径4.2米,起飞质量22.5吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘载人飞船和两个实验舱,另有一个供航天员出舱活动的出舱口。 四、整体感知 请快速阅读文章,简要概括课文主旨。 本则消息报道了2021年6月17日,聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员乘神舟十二号载人飞船顺利飞天,并顺利进驻天和核心舱的事实。点明了“中国人首次进入自己的空间站”的重要意义。表现了我国航天事业的迅速发展,展现了我国航天事业所取得的重大成就,也激发了读者的民族自豪感和爱国情怀。 五、合作探究 合作探究一:请同学们分组讨论,找出本则消息的六要素,并填写表格。 新闻六要素:who(何人)、what(何事)、when(何时)、where(何地)、why(为何)和how(如何)。 探究成果展示 何时 6月17日9时22分。 何地 酒泉卫星发射中心。 何人 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。 何事 神舟十二号载人飞船成功发射并顺利进入预定轨道,将三名航天员送上太空。 为何 航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 如何 神舟十二号载人飞船从升空至三名航天员顺利进入天和核心舱,后续按计划完成相应工作。 合作探究二:结合所学新闻结构知识,以小组讨论的形式,归纳本节课各部分主要内容,并完成表格。 探究成果展示: 结构 文章内容 赏析 标题 引题:神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱。 正题:中国人首次进入自己的空间站。 ①高度概括本则消息的主要内容。 ②体现新闻价值,突出蕴含的历史意义。 ③引题与正题相结合的方法。引题起到了介绍背景、烘托中心的作用。 导语 6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。 简述了本则消息主要内容,通过对时间、地点的描述突出新闻的真实性、准确性。交代信息来源,体现了新闻的权威性。 主体 神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 详细阐述导语内容,如神舟十二号载人飞船的发射过程、交会对接过程以及对这一活动的性质和意义进行评价,使得读者能够更加具体地了解标题信息。 结语 后续,航天员乘组将按计划开展相关工作,完成为期三个月的在轨驻留,开展机械臂操作、出舱活动等工作,验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 概述后续工作,点明了此次任务的技术验证目标的同时,展望未来计划。 六、深入解读 1.消息具有时效性、准确性的特点,请分析本则消息是如何体现的? ①酒泉2021年6月17日电 神舟十二号载人飞船是在6月17日发射成功,本则消息是在当天现场发布,表明了消息的时效性。 ②记者从中国载人航天工程办公室获悉 交代了消息来源,体现了新闻的权威性、可靠性、准确性。 ③整个交会对接过程历时约6.5 小时 使用概数“约”,表明不确定性,体现语言的准确性。 ④“6月17 日9 时22 分”“6 月17 日15时54 分”“17日18 时48 分”等准确、具体的时间,交代了事件发生的先后顺序,既使读者清晰地了解到神舟十二号载人飞船升空后的详细情形,又体现了消息真实准确、迅速及时的特点。 2.消息具有客观性和中立性,本则消息部分语言极富表现力,请同学们品析下列语句。 ①神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。 “准确”“顺利”等词的使用,表明了我国航天技术的高超,突出了我国科技的新成就,表达了作者自豪喜悦感情。 ②这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 “首次”,在体现新闻客观性、准确性的基础上点明了本次任务的意义。 3.新闻报道具有书写时代、记录历史的功能,请从这一角度赏析下列语句。 北京时间17日18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 “首次”强调了任务的性质,“中国人”“自己的”体现了作者对中国航天事业取得的成就的自豪感与喜悦之情。 4.简洁性是消息的另一个重要特征,请分析本则消息是如何体现这一特征的,并结合课文分析为何消息需要具备简洁特性? ①导语部分“神舟十二号……准确进入预定轨道”;主体部分的对接过程“采用自主快速交会对接模式成功对接”,以及进入过程“按程序完成各项准备”;结语部分“按计划开展相关工作”等高度概括性的描述均体现了消息的简洁性。 ②消息的简洁性利于突出核心事实,便于读者快速阅读,实现信息的快速传播。 七、课堂小结 本则消息展现了“神舟十二号”飞船发射过程,以及与天和核心舱交会对接过程,航天员进驻空间站等,体现了中国航天技术的成熟和先进,阐明了本次任务的重要意义,表达了国人的骄傲与自豪之情。 八、布置作业 根据本节课所学的新闻知识点,选择学校新近发生的校园新闻,撰写一篇新闻报道,要求包含“新闻六要素”,报道客观,语句通顺。 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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