2.2中国气候第3课时 教学设计-2025-2026学年湘教版地理八年级上册

初中地理八年级上册第二单元 《中国的气候》第3 课时 学习内容 中国的气候类型 学习目标 1、通过对中国气候类型分布图的判读，归纳出我国气候类型分布的特点，并能初步分析其形成原因 2、通过对中国气候类型图的判读，知道中国气候类型的分布状况，了解它们对自然植被和农业生产生活的影响。 课前预习单 项目 内容 策略 1 查阅收集准备 准备好中国气候类型分布图 教师课提供相关 资料的链接帮助学生 拓展知识。 2 明确预习目标 让学生清楚知道通过预习要达到什么效果............ 1、通过对中国气候类型图的判读，归纳出我国气候类型分布的特点，并能初步分析其形成原因。 2、通过对中国温度带分布图的判读，了解其对农业生产生活的影响。 3 设计简单的问题引导 1、我国气候类型有几种？ 2、为什么中国气候类型比较复杂多样？ 3、在图中填出气候类型的名称？ 4 质疑 问难 预习中，我还遇到了下面不理解的问题，期待与同学、老师一起解决。 _________________________________________ _________________________________________ 1． 你的问题可以是关于..... 2．试着解决自己的问题。 自评他评 ★：完成1~2项    ★★：完成1~3项  ★★★：完成1~4项 设计意图 通过问题引导学生有目的的预习 课中任务单 1. 紧扣教学重点和难点：将课程标准和教材要求转化为具体的学习任务， 最好的任务就是教材活动内容：可分别设定为任务一、二、三。 2. 多样化的任务形式：可以是小组讨论、实验探究、案例分析等。 3. 及时反馈与评价：让学生能够及时了解自己的学习情况。 设计意图 一、新课导入 观看图片，思考为什么我国北京冬季奥运会期间，南北自然景观差别那么大？ 生：观看图片。 师：同是北京冬季奥运会期间，为什么河北张家口冰天雪地， 海南三亚却满目葱茏? 【设计意图】通过观察对比三亚和张家口自然景观的反差，结合生活实际，吸引学生兴趣，引发学生思考生活中的地理。 二、新课讲授 【自主学习】 中国的气候类型分布特点 ① 贝贝对我国的温度带和干湿地区进行了编码，用数字1~6表示温度带， 字母A~D 表示干湿地区。读图2-25、2-28、2-30,找出下列城市在我国温度 带、干湿地区和气候类型分布图中的位置，并按照海口的示例，完成下表。 城市 漠河 哈尔滨 喀什 拉萨 武汉 海口 温度带 5 6 1 干湿地区 D A 气候类型 热带季风气候 生：观察中国气候类型分布图，找出位置和分布的规律。 师：请一位同学上台指出对应颜色表示的气候类型以及包含的大致地形区。 生：上台看图指出并回答。 师：大家了解图片上的这些动物？你知道它们分布在哪些地区吗？ 生：根据学生生活积累回答。 【小组讨论】我国复杂多样的气候条件，对人们生产生活有哪些重要影响?试举例说明。 生：小组讨论并回答。 1、 气候干湿程度不同， 对农业生产类型的影响？ 2、 南北气温的差异，对传统民居建筑会产生深刻影响？ 【设计意图】给出图文资料，让学生结合所学知识讨论我国复杂多样的气候条件，有利于众多生物的繁殖生长，使我国动植物资 源比较丰富；也有利于开展多种经营，促使我国农业、林业、牧业、渔业综合 发展；还有利于社会生活的丰富多彩，形成我国各具特色的地域文化。既锻炼学生读图与获取信息的能力，也培养学生知识运用能力和合作探究意识。 课后作业单 【基础性作业】 1.冬季,一个坐火车外出旅行的人到达目的地时,原来一只空旅行袋已装满了他一路上不得不脱下、暂时穿不着的衣服。此人旅行的路线可能是 ( ) A.北京—哈尔滨 B.广州—昆明 C.哈尔滨—南宁 D.北京—乌鲁木齐 2.四川人爱吃辣椒,主要是因为 ( ) A.当地盛产辣椒,形成了吃辣椒的习惯 B.四川为湿润山地,适宜辣椒生长 C.冬季比较阴凉,吃辣椒可以驱寒、抗风湿 D.四川多山地,吃辣椒对身体有利 【拓展性作业】 　　读中国部分城市气温曲线和降水量柱状图及中国局部地区某月平均气温(单位:℃)分布图,回答5~7题。 5.上图反映的是 ( ) A.冬季南北温差大 B.夏季南北普遍高温 C.夏季气温从东向西逐渐降低 D.夏季气温从北向南逐渐降低 6.将①②③三个城市与图中甲、乙、丙三地对应,正确的是 ( ) A.①—甲,②—乙,③—丙 B.①—乙,②—丙,③—甲 C.①—丙,②—甲,③—乙 D.①—丙,②—乙,③—甲 7.受气候因素的影响,乙地主要出产的水果是 ( ) A.椰子 B.苹果 C.荔枝 D.柑橘 8.4. 世界上大多数动植物在我国都能找到适合的生长地区是因为（     ） A．热带气候范围广，干湿季节分明 B．雨热同期 C．地形复杂，垂直地带性变化明显 D．气候复杂多样 5. 在我国春节时，下列各地可能发生的地理现象是（     ） A．黑龙江上很多人在滑冰 B．海南省下了一场大雪 C．三河市人民忙于耕田插秧 D．内蒙古草原水草肥美，牛羊成群 【综合性作业】 从上海到西藏友谊桥长达5000多公里的318国道，是一条美景高度集中的景观长廊，被誉为“中国景观大道”。下图为318国道示意图。读图，回答下列问题。 (1)318国道沿线自然景观类型齐全、多样。可以从以下角度分析： 地形角度：它东起于海平面，向西经过被称为“地球之巅”的珠穆朗玛峰附近，从我国地势的第____级阶梯到第____级阶梯，沿线地势落差巨大；从长江中下游平原到____盆地再到____高原，地形种类丰富。 气候角度：其与30°N纬线大致平行，跨越了我国____气候区和____气候区。从高温到高寒，从湿润到干旱、温度、湿度差异显著。 (2)318国道还是一条人文巡礼之路。其沿线人口密度变化大，A线以东人口____（稠密/稀疏）。它还经过了我国少数民族聚居区，在游览山河美景的同时，我们还能感受到____族等少数民族的特色风俗。 (3)318国道，钟自然之大美，显人文之深奥。结合所学谈谈，若沿318国道去旅行，能看到、感受到哪些美丽风景、特色风俗。 设计意图 巩固知识点培养人地协调观提高地理实践力 学科网（北京）股份有限公司 $$