1.3中国的人口一课时教学设计-2025-2026学年湘教版地理八年级上册

2025-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的人口
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 478 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-26
作者 地理朋友圈
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
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来源 学科网

内容正文:

初中地理八年级上册第一单元 《中国的人口》第1课时 学习内容 《中国的人口》第1课时 学习目标 1.了解我国的人口数量,运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。 2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 课前预习单 项目 内容 策略 1 查阅收集准备 让学生利用周末时间网上查阅每5年人口数据(不含香港、澳门和台湾),感悟中国人口变化 教师课提供相关 资料的链接帮助学生 拓展知识。 2 明确预习目标 通过预习,让学生清楚本节课的教学目标: 1.了解我国的人口数量,运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策。 2.运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 3 设计简单的问题引导 预习内容;阅读教材相关内容,思考以下问题: 1、 中国人口最多、最少分别是那个省?人口在5000万、8000万以上有哪些省? 2、 中国人口分布界线以及影响人口分布因素? 3、 目前面临的人口问题? 4 质疑 问难 预习中,我还遇到了下面不理解的问题,期待与同学、老师一起解决。 ___________中国人口政策为什么要不断变化?____________ 1. 你的问题可以是关于..... 2.试着解决自己的问题。 自评他评 ★:完成1~2项    ★★:完成1~3项  ★★★:完成1~4项 设计意图 让学生通过预习,感悟中国人口特点 课中任务单 任务一: 任务二: 读图1-12,完成相关任务。 ① 我国人口最多、最少的省级行政区分别是哪 一 个?你所在省级行政区的 人口数量大约有多少? ② 收集相关资料,将下表内容补充完整。 人口 世界国家数量/个 中国省级行政区 数量/个 简称 8000万人以上 19 5000万人以上 28 注:人口数据截至2020年末 任务三: ①读图1-12,完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区 的人口密度,试说明我国人口分布的差异。 省级行政区 山东 江苏 新疆 西藏 面积/万千米 16 10 166 123 人口/万人 人口密度/(人/千米²) ②读图1-13,完成相关任务。 (1)你所在的省、市或县是否也存在着一条类似的人口地理分界线?尝试 用胡焕庸先生的方法,在相应的地图上画出来。 (2)近一个世纪以来,尽管我国人口总数有了很大增长,但黑河—腾冲线 两侧的人口分布格局并没有明显改变。想一想,这是为什么? 黑河—腾冲线两 侧的自然地理环境差 异较大。 黑河—腾冲线两侧 的社会经济发展程度也 存在着显著差异。 任务四:达标练习 1、基础练习  1.全国人口数量:2010年,我国人口总数_______亿,居世界第______位。 2.人口增长状况 根据我国人口增长图回答:1949年前增长___,1949年人口数为  亿,以后人口迅速增长,到2010年达13.4亿,人口呈逐渐上升趋势。 。人口增长原因:新中国成立,人民生活水平______,医疗卫生条件_____  ,人口死亡率______,人口迅速___。 4.我国人口政策:实行_______,控制______,提高_________是我国一项长期的基本国策,具体要求是晚婚晚育,少生优生。 2、能力提升 (1).我国把实行计划生育作为基本国策的原因是( ) A.东部人口密度大,西部人口密度小  B.农村人口多,城市人口少 C.我国是世界上人口最多的国家    D.人口增长过快,同经济发展不相适应 (2).下列有关我国人口增长的正确叙述是( ) A.人口增长速度回升快 B.人口增长速度下降,增长数量减少 C.人口基数大,每年净增人口在减少 D.人口基数大,每年净增人口数量仍然很大 (3).我国人口的分布特点是( ) A.东南少、西北多 B.西南少、东北多 C.东南多、西北少   D.西南多、东北少 (4).下列关于我国“黑河——腾冲”一线两侧的叙述,不正确的是 A.以西多高原、山地,以东多平原  B.以西经济文化相对落后,以东经济发展速度快 C.以西人口密集,以东人口稀少    D.以西交通不便,以东交通便利 三、综合运用 读下图,回答下列问题 (1)图中ab线是我国人口地理界线 — 线,该线以东人口密度较 。 (2)ab线东西人口分布的巨大差异,说明了 ( ) A.东部应向西部大量迁移人口 B.西部计划生育落实得力 C.西部向东部迁移人口数量巨大 D.西部自然、社会经济条件较差 设计意图 通过对中国人口的学习,让学生掌握中国人口的分布特点,以及我国目前面临的人口问题 课后作业单 一、巩固知识类(基础) 1.实行计划生育我国每年新增人口仍有500万左右,主要是因为( ) A.人口出生率高 B.人口死亡率低 C.人口基数大 D.人口迁移量大 2.我国人口分布的特点正确的是( ) A.城市人口比重大,农村人口比重小 B.人口基数大,人口增长快 C.我国人口平均密度大于世界人口平均密度 D.我国东部人口密度小于西部人口密度 3.下列省区人口密度最小的是( ) A.山东省 B.青海省 C.云南省 D.福建省 4.目前上海面临最主要的人口问题是( ) A.人口密度大 B.人口自然增长率高 C.人口基数大,年龄构成轻 D.人口老龄化,青壮年赡养众多老人负担过重 5.我国的重要人口地理界线起止点分别为( ) A.腾冲和黑河  B.拉萨和上海  C.大连和昆明 D.漠河和成都 二、实践活动类 家庭人口调查与分析 ①调查家庭中近几代人口状况,完成下表。 家庭成员 同辈兄弟姐妹人数 同辈平均人数 爷爷(或外公) 奶奶(或外婆) 爸爸 妈妈 我 ②以小组为单位,交流调查表,分析表中所反映的人口信息。议一议,人 口的这种变化会对我们产生哪些影响? 3、 拓展提升类 针对我国目前面临的人口问题,我们应该怎么做? 四、探究思考类 2022年为什么中国首次人口出现负增长? 设计意图 中国人口的特点,对我们生活的影响 学科网(北京)股份有限公司 $$

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