4.3 中国的交通运输业 第2课时 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

初中地理八年级上册第四章 第三节：《中国的交通运输业》第2课时 沙坪中学 蒲胜华 学习内容 中国的交通运输业 第2课时 课标要求 运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路，高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。 学习目标 1、掌握水运和航空运输的主要特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适应的运输方式。 2、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的航空港。 3、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线及重要海港。 4、培养学会阅读交通图的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。培养学生的综合思维 课前预习单 项目 内容 策略 1 查阅收集准备 准备、熟悉中国水运、航空、管道交通图 教师准备中国中国水运、航空、 管道交通图 2 课前作业 要求：自学本节内容，完成学案（15分钟） 1、水运的优点是 、 、 ，缺点主要是 受到自然条件的限制。 2、我国的海洋运输航线分 和 两大部分。 3、我国北方沿海航线和南方沿海航线的分界线 ，其中北方沿海航线以 和 为中心，南方沿海航线以 、 为中心。 4、目前，我国已建成的最长管道运输线是 。 5、我国重要的内河航线是 、 、 、 、 ，其中航运量最大的内河航道是 。 6、航空运输方式的优点是 、 、 。 7、我国拥有最多航线的三个航空是 、 、 。8、上海宝山钢铁工业基地从澳大利亚进口铁矿砂，应选择的运输方式： A、公路 B、水运 C、铁路 D、航空 提前发放中国空白中国水运、航空、 管道交通图交通图，让学生熟悉中国中国水运、航空、管道交通 3 质疑 问难 预习中，我还遇到了下面不理解的问题，期待与同学、老师一起解决。 _________________________________________ _________________________________________ 自评他评 ★：完成1、2、5、6项    ★★：完成1~7项  ★★★：完成1~8项 设计意图 本节课记忆量比较大，通过学生自主、合作等学习方式强化记忆，增强识记效果。识记中国交通运输方式各自的优缺点并根据运输要求选择恰当的运输方式。 课中任务单 任务一（朗读）：内河航运和海洋航运 我国河流众多，2022年底内河通航里程达12.80万千米，居世界第一位。 主要通航水系大多分布在经济发达、人口稠密的地区。我国具有发展内河运输的 优越条件，长江、珠江、松花江、淮河和京杭运河等都是重要的内河航线。 我国海洋运输航线分为沿海航线和远洋航线两大部分。沿海航线是联系我国 南北的海运干线。远洋航线以上海、大连、天津、秦皇岛、青岛、广州、深圳、 湛江和香港等海港为枢纽，与世界上160多个国家和地区建立了航运联系。 任务二（朗读）：①管道运输 管道运输是适宜运输液体和气体等物资的一种现代化运输方式。它的优点是 运量大、运价低、损耗少、安全可靠、连续性强、管理方便等，但也有设备投资 大、灵活性差等缺点。随着石油和天然气产量的增长，我国管道运输发展较快， 拥有大庆—大连、大庆—秦皇岛—北京、任丘—北京、东营(胜利油田)—南京、 东营—青岛、格尔木—拉萨、中国—中亚、西气东输、川气东送等油气运输管道 干线。截至2022年，我国油气输送管道里程达到13.6万千米，比2012年增长 了约50%。 任务三：①查阅相关资料，说一说郑州、武汉、广州为何能成为全国综合性交通枢纽。 ②内河航运具有明显的优势，如利用现有河道，基本不占用耕地；平均运输成本只有铁路的1/2,公路的1/8;单位能耗仅为铁路的1/4,公路的1/9; 等。议一议，加快内河航运发展，在节约资源、保护环境等方面有哪些好处? ③人们出行大多希望尽快到达，所以远距离出行多乘坐飞机或高铁，近距离则多乘坐汽车。有时为了欣赏河流两岸的风景，就选择游船。根据货物的性质、数量、距离、价格、时效等情况，人们选择不同的货运方式。一般来说贵重或急需的货物，数量又不大的，选择航空运送；容易死亡、变质的活物或 鲜货，短程可由公路运送，远程可用铁路专用车或航空运送；大宗货物的远距离运输，尽可能采用水路或铁路运输。根据上述内容，尝试将下列运输任务与适宜的交通运输方式用线连接起来，并说明理由。 新 疆 的 天 然 气 供 应 上 海 空 运 北京的 一 箱急救药品运到昆明 海 运 一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往天津 河 运 从武汉到九江旅游，欣赏长江风光 公 路 在秦皇岛港将煤炭运往广州 铁 路 从青岛运 一 吨海鲜到济南 管 道 设计意图 任务一、二的主要目的是认识中国的水运与管道交通运输取得的成就及特点；通过多种形式帮助学生识记中国的公路运输特点；任务三以合作学习为主，熟悉中国的水运、航空、管道干线及交通枢纽，根据运输要求选择交通方式；帮助学生构建中国交通网络模型； 课后延展单 一、单选题 1、在现代运输工具中，速度最快和最慢的是（ ） A、火车、船舶 B、飞机、火车 C、飞机、船舶 D、火车、汽车 2、下列城市中，既有铁路干线，又有高速公路，既是海港，又是河港，还是重要国际航空港的是（ ） A、广州、上海 B、秦皇岛、大连 C、天津、武汉 D、连云港、厦门 3、我国北方沿海航区的中心是（ ） A、大连 B、天津 C、青岛 D、福州 4、（10分）从北京出发，经 高速公路到达首都海上门户 海之滨的 市，然后乘 （最快速度工具）到达冬季不冻港，东北地区的海上门户美丽的 海之滨的 市，后乘 （最经济的方式）走沿海航线的 方航线到达我国最大的海港 市，最后乘 （速度较快，较经济的方式）线回到北京。 二、综合题 读我国主要海港分布示意图，回答问题。 （1）写出图中字母代号所代表的港口名称 A B C D E （2）山西省北部的煤炭通过铁路送到 和 港口，再通过海运运往东南沿海最近便；与陇海铁路相连的港口是 ；我国大陆 港口与台湾省往来最近。西南地区货物经 铁路，运到 港口，再输往国外最便利。 （3）图中沿海港口中自北向南属经济特区的是 、 、 。 （4）设计简要的旅游方案。 1在图4-41中标注家乡的大致位置。 2确定从家乡出发到图中3个或3个以上城市旅游的路线，并在图4-41 中绘出旅行路线图(要求路线尽量不重复)。 3确定你所选择的交通方式，并阐述理由。 北京天安门 哈尔滨冰雕 北京 乌鲁木齐大巴扎 延安。 上海中共“一大”会址 O上海 遵义会议会址延安宝塔 长沙岳麓书院 井冈山 设计意图 作业：1、主要是巩固当堂所学基础知识，考察的是核心素养中的区域认知；2、主要是提高学生的思考能力，让学生脑海中构建中国交通干线网络的模型，同时也巩固了本堂课所学知识，考察的是核心素养中的地理实践力与综合思维。 学科网（北京）股份有限公司 $$