1.4.1.3空间中直线、平面的垂直课后提升训练-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-08-25
| 11页
| 239人阅读
| 5人下载

内容正文:

1.4.1.3空间中直线、平面的垂直课后提升训练 人教A版2019选择性必修第一册2025-2026学年 姓名:__________ 班级:__________ 学号:______________ 1、 单项选择题 1.已知分别为直线的方向向量(不重合),分别为平面的法向量(不重合),则下列说法中正确的是(    ) A. B. C. D. 2.已知点,平面,其中法向量,则下列各点中在平面内的是(    ) A. B. C. D. 3.已知空间向量,,若,则的值为(    ) A.1或 B.2或 C.1或 D.2或 4.已知空间向量,分别是平面的法向量,且,则的值为(    ) A. B. C. D. 5.若直线平面,且的方向向量为,平面的一个法向量为,则(   ) A. B. C. D. 6.已知平面的法向量为,则直线和平面的位置关系是(    ) A. B. C. D.与相交但不垂直 7.已知直线的方向向量为,平面的一个法向量为,若,则的值(    ) A. B. C.1 D.4 8.如图,正方体中,、分别是、上的中点,是上的动点.下列结论错误的是(    ) A.存在点,使得平面 B. C.平面截正方体所得截面为等腰梯形 D.平面平面 二、多项选择题 9.已知空间向量,,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.在上的投影向量为 10.已知正方体棱长为2,点在底面内运动,则(  ) A.三棱锥体积为定值 B.二面角为定值 C.直线与平面所成角的正弦值取值范围为 D.的最小值为 11.已知棱长为的正方体中, , 满足,,其中,,则下列结论正确的是(    ) A.当时, B.当时, 平面 C.,,有 D.,,有 三、填空题. 12.面面垂直: 若平面的法向量,平面的法向量,则 . 13.设直线的方向向量,平面的法向量,若,则 14.已知梯形ABCD和矩形CDEF.在平面图形中,,.现将矩形CDEF沿CD进行如图所示的翻折,满足面ABCD垂直于面CDEF.设,,若面DBN,则实数的值为 . 四、解答题 15.如图,在四面体中,分别是棱,的中点. (1)若每条棱长度都相等,求证:为和的公垂线. (2)若,,,求证:为和的公垂线. 16.已知向量,. (1)若,求实数; (2)若向量与所成角为锐角,求实数的取值范围. 17.如图,在三棱柱中,底面,,,,为的中点, 为侧棱上的动点. (1)求证:平面平面; (2)试判断是否存在,使得直线.若存在,求的长;若不存在,请说明理由. 18.在直四棱柱中,底面ABCD是菱形,,且,M为AD的中点,动点P满足,且. (1)若时,求证:; (2)若,E为上一动点,且平面ABCD,求EP的最小值; (3)若,点O为三棱锥外接球的球心,求OP的取值范围. 19.如图,在正方体中,分别是的中点 (1)证明:平面. (2)在直线上是否存在点,使得平面?若存在,请指出的位置;若不存在.请说明理由. 参考答案 一、单项选择题 1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 二、多项选择题 9.BD 10.ACD 11.BCD 三、填空题 12. 13. 14.3 四、解答题 15.【解】(1)设棱长是1,则,且三个向量两两夹角均为. 因为分别是棱,的中点, , 则,则. 同理可证,故为与的公垂线. (2)如图,该四面体可以通过切割一长方体得到,设该长方体的长、宽、高分别为, 则,即,则,解得:, 以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,, 因为分别为的中点, 所以,.,,. 则,所以,,即直线为和的公垂线. 16.【解】(1)因为,, 所以,, 因为,所以,解得:; (2)因为向量与所成角为锐角, 所以,且与不同向共线, 由(1)知,,, 故, 解得且, 即的取值范围为且. 17.【解】(1)在三棱柱中,底面,平面, , ,为的中点, , , 平面, 平面, 平面, 平面平面; (2)以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,如图所示, ,,, 设,则,,, 若,则,解得, 所以存在,使得直线,此时. 18.【解】(1)在底面菱形中,连接,记,取的中点为,连接, 在菱形中,,在直四棱柱中,易知平面, 因为平面,所以,所以两两垂直, 以为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如下图: 因为,所以,, 可得, 则, 所以,则, 由,则,即, 因为,所以,则. (2)由题意作图如下: 由图可知平面的一个法向量, 由,则的中点的坐标为, 即,由,则(), 由(1)可知,由,则 则, 由平面,则,解得, 所以,则, 当时,等号成立,所以的最小值为. (3)由题意可作图如下: 由(1)可得,由(),则, 设的中点为,则, 在菱形中,且为中点,则, 在三棱锥中,底面的外接圆圆心为的中点, 易知球心为线段的中垂线与直线的交点,则设 由,则, 易知,可得,解得, 由,,则,即, 所以. 19.【解】(1)以D为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,如图,    则, 由中点坐标公式可得, 则,,, , , ,, 即,, 又,平面, 平面. (2)假设存在,使平面,设, 则, 由(1)知,是平面的一个法向量, 则, 解得, 故存在,满足,使平面. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

1.4.1.3空间中直线、平面的垂直课后提升训练-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
1
1.4.1.3空间中直线、平面的垂直课后提升训练-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
2
1.4.1.3空间中直线、平面的垂直课后提升训练-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。