第1单元 触摸自然 拓展阅读·攻难点-【5星学霸同步阅读】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

经纶学典|同步阅该语文六上 拓 展 阅 读·攻难 点 四小古文阅读 学文言知识 ⑥答谢中书书 陶弘景 限时：10分钟总分：12分 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉①。青林翠竹，四时俱备。晓 雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓②，沉鳞竞跃。实是欲界③之仙都。自康乐④以来，未复有能与其奇者。 【注释】①交辉：交相辉映。②颓：坠落。③狱界：指人间。④康乐：指南朝宋著名山水诗人谢灵运。⑤与：参与，这 里有“欣赏”“烦悟”的意思。 词语理解下面对加点词的理解有误的一项是(2分) () A“俱”，可以根据成语“万事俱备，只欠东风”中的“俱”字推出它的含义“都”。 B.“歇”的本义是“休息”，在这个语境下应该理解为“停留”。 C.“鳞”本指“鱼鳞”，这里是以部分代整体，指“鱼”。 D.“奇”本是形容词，这里解释为“奇异的景色”。 2朗读停顿下列语句划分朗读节奏正确的一项是(2分) ( A.未/复有/能与其奇者 B.未复/有能与其奇/者 C.未复有/能与其奇者 D.未复有/能与其/奇者 3句子翻译对文章最后一句话理解翻译最恰当的一项是(2分)》 A.自从谢灵运以来，没有能和他一起欣赏这种奇异景色的人了。 B.自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这种奇异景色的人了。 C.除了谢灵运以外，没有人能再和他一起欣赏这奇异景色了。 D.除了谢灵运，没人能欣赏这奇异景色了。 4内容理解选文从文体看是作者写给友人的 ,内容上向朋友介绍了 ,情感上抒发了 。(3分) ⑤想象画面请你发挥想象，用自己的语言将“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”的画面描 绘出来。(3分) 10 第一单元|经纶学典 伽非连续性文本阅读 练情境阅读 敦煌莫高窟 限时：12分钟总分：15分 乔乔登录了敦煌研究院官方网站，为接下来的参观制订攻略，下面是她搜集到的资料。 【材料一】 莫高窟，坐落于河西走廊西部尽头的敦煌。它的开凿从十六国时期至元代，前后延续约1000 年，这在中国石窟中绝无仅有。它既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库，也是古代丝绸之路上 曾经发生过的不同文明之间对话和交流的重要见证。莫高窟现有洞窟735个，保存壁画4.5万平方 米，彩塑2000余尊，唐宋木构窟檐5座，是中国石窟艺术发展演变的一个缩影，在石窟艺术中享有崇 高的历史地位。敦煌石窟是建筑、雕塑、壁画三者结合的立体艺术。 敦煌石窟一名通常用以指莫高窟，是莫高窟、西千佛洞的总称，有时也包括榆林窟。敦煌石窟 与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟并称中国三大石窟。1961年国务院公布莫高窟、榆林窟为 全国重，点文物保护单位。1987年，莫高窟作为文化遗产被列入《世界遗产名录》。 【材料二】 莫高窟平面图 北N 217窝 96窟 小牌坊 藏经洞 口98富 249窟275窟 329窟335窟 61窟品出 叠 上中寺 寄存处 派出 下 所 大牌坊 接待部+ 大泉河 招特所 停车场心游店山 售票处 售票 【材料三】 正常参观票导览 1.预约购票：通过“莫高窟参观预约网”或“莫高窟参观预约网”公众号提前预约购票。 2.北入口提前抵达：已预约正常参观门票的游客，请按照预约时间提前半小时由莫高窟数字展示中 心北入口进入。 3.换票、检票：前往售票处通过自助售取票机打印“莫高窟购票信息单”，凭“莫高窟购票信息单”及 本人有效身份证件在正常票检票口检票（使用优惠证件购票的游客请携带优惠证件原件及有效身 份证件前往人工售票窗口换取“莫高窟购票信息单”)。 11 经纶学典|同步阅该语文六上 4.观影：检票后根据工作人员指引前往影院观看两部数字电影：《千年莫高》《梦幻佛宫》。 5.乘坐摆渡车：观影结束后根据工作人员指引前往正常票乘车区乘坐摆渡车前往窟区。 6.参观实体洞窟：游客乘车抵达窟区后，在工作人员的组织引导下参观洞窟。 7.返程：洞窟参观结束后乘坐正常票摆渡车返回。 8.参观流程结束。 内容理解读完材料一，乔乔对莫高窟增加了不少了解，她理解错误的一项是(2分) () A.莫高窟的开凿用时是中国石窟中绝无仅有的。 B.敦煌石窟保存了诸多壁画、彩塑等，是建筑、雕塑、壁画三者结合的立体艺术。 C.榆林窟有时也被包含在“莫高窟”之内。 D.莫高窟既是全国重点文物保护单位，也是世界文化遗产。 2图文转换乔乔目前的位置在莫高窟景区的售票处，她想前往藏经洞进行参观，请你观察景区平 面图，为她指明路线。(2分)》 3信息提取阅读材料三，理清乔乔此次的参观流程。(4分) (1)乔乔上午九点就到达了莫高窟数字展示中心北入口，她的预约时间可 能为 (2)乔乔属于未成年人，符合优惠票的购买条件，如果她要获取“莫高窟购票信息单”， 应携带二代居民身份证等有效身份证件前往 (3)参观莫高窟主要包括两个环节： 和 0 4推理判断莫高窟淡季全价票的票价为140元/人次，包含3个收费项日，仔细阅读材料三“正常 参观票导览”，帮助乔乔推测这三个收费项目可能是什么。(3分) ⑤内容理解判断下列说法是否正确，对的打“V”,错的打“×”。(4分) (1)查看莫高窟平面图可知，慈氏塔在小牌坊的西南方向。 (2)莫高窟平面图中共显示有两处公共厕所。 (3)游客购买正常参观票，可直接凭本人有效身份证件在正常票检票口检票参观。 (4)材料二的“莫高窟平面图”可以满足材料三“正常参观票导览”的所有地图导航 需要。 () 3124.我联想到了杜甫，无论生活多么窘迫，杜甫都心系 境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣 苍生，胸怀国事，用自己的诗笔书写百姓的苦难。我 赏这种奇异的山水景色的人了。 得到的启示是：无论自己的境遇如何，都不要放弃自 非连续性文本阅读 己的理想和志向，不要让自己的人生虚度。解析： ⑦敦煌莫高窟 本题为开放性题目，联想到的人物只要能够自圆其 1.C解析：本题考查内容理解。根据“教煌石窟一 说即可。 名通常用以指莫高窟，是莫高窟、西千佛洞的总称， 拓展阅读·攻难点 有时也包括榆林窟”可知，榆林窟有时也被包含在 小古文阅读 “敦煌石窟”之内，而非“莫高窟”之内。故C项 6答谢中书书 错误。 1.B解析：本题考查文言词语在文中的含义。“晓 2.示例：从售票处向西走，到达大牌坊后，右转，沿大 雾将歇”的意思是清晨的薄雾将要消散的时候，这里 泉河一直走到下寺，然后左转，在遇到的第一个岔路 的“歇”意为消散。故选B。 口处向北走很短的一段距离，藏经洞就在道路的左 2.C解析：本题考查朗读停顿。可以根据句子意 侧。解析：本题考查图文转换。路线不唯一，只要 思来辅助朗读节奏的划分，注意按照句子主谓宾的 能够从售票处到达藏经洞即可。在描述路线时，注 结构来划分。这句话的意思是：再也没有能够欣赏 意右侧为北方。 这种奇异的景色的人了，正确的节奏划分为：未复 3.(1)上午九点半(2)人工售票窗口(3)观影 参观实体洞窟解析：本题考查信息提取。第(1) 有/能与其奇者。 题，根据“请按照预约时间提前半小时由莫高窟数字 3.B解析：本题考查句子翻译。“…者”在这里 展示中心北入口进入”可知，到达时间应该比预约时 是“…的人”的意思，结合注释可知，这句话的意 间早半个小时，故预约时间可能是上午九点半。第 思即：自谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇异 (2)题，根据“使用优惠证件购票的游客请携带优惠 的景色的人了。 证件原件及有效身份证件前往人工售票窗口换取 4.书信自己所见的美丽景色与古先贤共赏美景 ·莫高窟购票信息单’”可知，乔乔应携带二代居民 的欣慰自豪解析：本题考查内容理解和情感把握。 身份证等有效身份证件前往人工售票窗口。第(3) 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中 题，根据材料三可知，参观莫高窟的两个主要环节为 书的一封书信。文章以感概发端，向友人描绘了自 观影和参观实体洞窟。 己所见的美丽景色，言有高雅情怀的人才可能品味 4.这三个收费项目可能是观影、参观实体洞窟和往 山川之美，表达了自己沉醉山水的愉悦之情和与古 返程乘坐摆渡车。解析：本题考查推理判断。根 今知音共赏美景的得意之感。 据材料三可知，检票后，游客的活动顺序为：观影、乘 5.清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼 坐摆渡车、参观实体洞窟、乘坐摆渡车，因此收费项 伏：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳 目可能是观影、参观实体洞窟和往返程乘坐摆渡车。 出水面。解析：本题考查想象画面，能够用自己的 5.(1)×(2)×(3)×(4)×解析：本题考 话将“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”翻 查对材料内容的理解。第(1)题，根据莫高窟平面图 译出来即可。 可知，德氏塔在小牌坊的东南方向，该题说法错误。 【参考译文】 第(2)题，莫高窟平面图中共显示有三处公共厕所， 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同 该题说法错误。第(3)题，游客须前往售票处通过自 谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见 助售取票机打印“莫高窟购票信息单”，再凭“莫高 底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树林， 窟购票信息单”及本人有效身份证件在正常票检票 翠绿的竹子，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时 口检票，该题说法错误。第(4)题，材料二中没有 候，猿、鸟的叫声此起彼伏：夕阳快要落山的时候，潜 “莫高窟数字展示中心”字样，无法满足材料三的所 游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里确实是人间仙有地图导航需要，该题说法错误。 一3