第2单元 阅读策略：提问 主题阅读·提技能-【5星学霸同步阅读】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

■围 第二单元|经纶学典 主 题 阅读·提技 能 2 0雏 菊 限时：13分钟总分：12分 》》对应课文：第5课《一个豆荚里的五粒豆》 ①在乡间的一条大路边，有一座别墅。别墅前面有一个种满了花的小花园和一 排涂了油漆的栅栏。在这附近的一条沟里，一丛美丽的绿草中长着一棵小小的雏菊。 ②小雏菊是那么快乐，好像这是一个伟大的节日似的。事实上这不过是星期一， 小孩子都上学去了。雏菊觉得它在静寂中所感受到的一切，都被百灵鸟高声地、美妙 地唱出来了。于是雏菊怀着尊敬的心情向着这只能唱能飞的鸟儿凝望，不过，它并不 因为自己不能唱歌和飞翔就感到悲哀。 ③“我能看，也能听，”它想，“太阳照着我，风吻着我。啊，我真是天生的幸运！” ④栅栏里面长着许多骄傲的名花—一它们的香气越少，就越装模作样。牡丹尽 量扩张，想要开得比玫瑰花还大，可是问题并不在于庞大。郁金香的颜色最华丽，它们 也知道这个特点，所以它们就立得特别挺直，好叫人能更清楚地看到它们。它们一点 也不理会外边的小雏菊，但是小雏菊却老是在看着它们。它心里想：“它们是多么富 丽堂皇啊！是的，美丽的鸟儿一定会飞向它们，拜访它们！太幸运了！我离它们那么 近，我能有机会欣赏它们！”正当它在这样想的时候，“滴丽”一百灵鸟飞下来了，但 是它并没有飞到牡丹或郁金香上面去一不，它却飞到草丛里的小雏菊身边来了。雏 菊快乐得惊惶起来，真是不知怎样办才好。 ⑤这只小鸟在它的周围跳着舞，唱着歌。 ⑥谁也体会不到，小雏菊心里感到多么幸福！百灵鸟用嘴来吻它，对它唱一阵 歌，又向蓝色的空中飞去。足足过了一刻钟，雏菊才清醒过来。它怀着一种羞怯而又 快乐的心情，向花园里的花儿望了一眼。它们一定看见过它所得到的光荣和幸福，它 们一定懂得这是多么愉快的事情。可是郁金香仍然像以前那样骄傲：它们的面孔也仍 然很刻板和发红，因为它们在自寻烦恼。牡丹花也是头脑不清醒，唉，幸而它们不会讲 话，否则雏菊就会挨一顿痛骂。这棵可怜的小花看得很清楚，它们的情绪都不好，这使 得它感到苦恼。 (选自《安徒生童话》) 19 经纶学典|同步阅该语文四上 内容理解下列对文章内容的理解，不正确的一项是(2分) () A.第①自然段介绍了雏菊的生长环境，从中可以看出雏菊和花园里的花 生长环境差距之大。 B.文中画横线部分是对雏菊的心理描写，几个连续的感叹号写出了雏菊 此刻激动的心情。 C.文中的雏菊乐观、积极向上，花园里的花则是消极、悲观的。 2提出向题将下面的问题按要求分类（填序号），再回答问题。(5分) 666666666666 ①雏菊有为自己不能唱歌和飞翔而感到悲哀吗？ ②文章标题明明是雏菊，为什么花了大量篇幅去写花园里的其他花朵？ ③为什么雏菊说“美丽的鸟儿一定会飞向它们”？ (1)针对内容： (2)针对写法： (3)联系生活： 上面的问题中，没有从“ ”的角度提问的题目，请你试着 从这个角度提一个问题： 3句子理解“足足过了一刻钟，雏菊才清醒过来。”(2分) 有两位同学针对这句话分别提出了下面两个问题，我认为问题 (填序号)对帮助理解这句话更有价值，思考后我知道这个问题的答案是 问题①：雏菊为什么会清醒过来？ 问题②：“足足”“才”这两个词写出了什么？ 4创意表达文章最后说小雏菊感到很苦恼，如果你是小雏菊的好朋友，你会怎么开导 它？(3分) 320 1■画 第二单元|经纶学典 蝴蝶界的伪装大师 限时：16分钟总分：14分 》》对应课文：第6课《夜间飞行的秘密》 ①说起蝴蝶界的伪装大师，我们会自然而然地想到枯叶蝶。如果静伏在一堆落叶 里，你很难分清楚枯叶与枯叶蝶。而在蝴蝶界，其实还有一位足以与枯叶蝶媲(p)美 的伪装大师，那就是玻璃蝴蝶。 ②玻璃蝴蝶采用的是跟枯叶蝶截然相反的伪装方式。[A]它没有像枯叶蝶那样 翅膀上涂抹背景的颜色，而是直接长出一对透明的翅膀，这样 批注框 一来，背景色就能够透过如同玻璃一样的翅膀，使玻璃瑚蝶变 A.玻璃蝴蝶的透明 成隐形的。玻璃蝴蝶的翅膀虽然像玻璃一样透明，但是远比玻 翅膀有什么作用？ 璃高级，它不仅能阻止水雾凝结，还能抵抗光线的反射。 ③如果在雨中，车窗玻璃内部容易凝结一层水雾，但是玻璃蝴蝶的翅膀上却从来 不会出现水雾。当阳光照射在车窗玻璃时，会反射出一道刺眼的光线，但是玻璃蝴蝶 的翅膀上绝不会出现刺眼的反射光线。玻璃蝴蝶无论是停留在树叶上休息，还是飞舞 在阳光下，都能够完美地隐身，躲避天敌的视线。 ④那么，玻璃蝴蝶的翅膀为什么有如此强大的隐身功效呢？ ⑤与其他瑚蝶和昆虫的翅膀一样，玻璃蝴蝶的翅膀也由普通的几丁质材料构成。 不含色素的几丁质本身是透明的，却会反射光线，玻璃蝴蝶在 批注框 光滑的翅膀上刷了一层凹凸不平的涂层，达到隐形的目的。 B.这里的数字“50 这层涂层的表面是纳米层，由一根根突起的纳米柱子组成。 纳米”“万分之一” [B]一根纳米柱子的直径为50纳米，只有头发丝的万分之一 有怎样的作用呢？ 粗。有趣的是，这些纳米柱子并非规规矩矩地竖直排列，而是随机歪倒着。正是这些 歪歪至扭扭、高低不等的纳米柱子，构成了玻璃蝴蝶翅膀表面抗反射的特性。 ⑥[C]美国某一大学的研究人员受到玻璃蝴蝶隐形翅膀 批注框 的启示，曾做过这样的实验：用胶带粘除掉玻璃蝴蝶翅膀上粗 C.说说你还能想到 糙的纳米层，使其翅膀变得光滑，然后用光从各个方向照射翅 生活中哪些发明受 膀，发现都有反光现象。而当重新在玻璃蝴蝶光滑的翅膀上涂 到了动物的启发。 一层纳米层，再用光从各个角度照射翅膀后，居然就没有反光现象了。 212 经纶学典|同步调该语文四上 图服 ⑦实验结果表明：涂抹纳米层可以抗反射。这个惊人的发现，给人类带来许多福 音：比如，给汽车的车窗上涂一层纳米层，可以有效防雾、防反光。给太阳能电池板涂 上一层纳米层，可以使任何角度的阳光照射在电池板表面都不会被反射出去，从而提 高太阳能电池板吸收阳光的效率 ⑧相信在不久的将来，纳米涂层抗反射技术一定会被运用到更多领域，更好地造 福人类。 词语解释联系上下文，我们可以推测“媲美”在文中是指 。(2分) 2内容摄括作者围绕着玻璃蝴蝶回答了哪些问题呢？请根据文章内容概括。(2分) 玻璃蝴蝶有着怎样的伪装方式呢？ ③标题理解品析文章标题，说说作者这样取标题的好处有哪些。（2分) 4信息辨析根据文章判断下列说法正误，对的打“V”,错的打“×”。(3分)》 (1)枯叶蝶通过长出一双透明的翅膀来进行伪装。 (2)和玻璃蝴蝶一样，其他蝴蝶和昆虫的翅膀也由普通几丁质材料构成。 () (3)玻璃蝴蝶翅膀表面之所以抗反射，是因为翅膀上刷了一层纳米涂层， 涂层由一根根竖直排列的纳米柱子构成。 () ⑤提出向题文中批注框内的问题分别是从哪个角度提问的？请将对应序号填在下方 横线上，并从中选一个你最感兴趣的问题进行回答。(5分) 针对写法： 针对内容： 联系生活经验： 我选择问题( ),回答： 122 ■酒 第二单元|经纶学典 ④天宫课堂（节选） 限时：16分钟总分：14分 》》对应课文：第7课《呼风唤雨的世纪》 ①2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，神舟十六号的“太空 教师”为广大青少年带来了一节精彩的太空科普课。 ②跟随着景海鹏的镜头，全新的太空教室一梦天实验舱的场景在同学们眼前徐 徐呈现。在梦天实验舱内，有空间站里最多的科学实验设备，有13个科学实验柜的安 装空间，还具备载荷自动进出舱功能。 ③“梦天舱实验载荷区域是梦天舱的核心区域，在这里可以开展流体物理、材料 科学、燃烧科学等微重力物理科学的基础研究，同时还能探究工程技术领域的前沿问 题。”朱杨柱指着头顶上的高温材料科学实验柜，趣称其为“太空炼丹炉”。 ④在互动交流授课过程中，三位“太空教师”还演示了一系列有趣的实验。 ⑤空间站中蜡烛的燃烧与地面究竟有什么区别呢？在课堂上，当蜡烛被，点燃后， 可以看到，与以往地面蜡烛的锥形火焰不同，空间站中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色，形状 近似球形。朱杨柱轻轻转动蜡烛，火焰的形状几乎没有变化。 ⑥为什么会有这样的差别呢？桂海潮这样解释：因为在地面有重力的作用，燃烧 后的热气上升，冷气下降，形成了浮力对流，因此蜡烛的火焰呈锥形。而在空间站里， 微重力环境几乎消除了这种浮力对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，不 管蜡烛的方向朝向哪里，它的火焰都近似球形。此外，在空间站里，燃烧对流十分微 弱，氧气的补充不如地面及时，蜡烛的燃烧也不如地面充分，火焰的温度也会更低一 些，蓝色火焰就是燃烧温度低的一个表现。 ⑦在“奇妙乒乓球”实验中，桂海潮拿着乒乓球拍去触碰水球，飘浮在空中的水球 没有破裂，而是牢牢地粘在球拍上。这时，朱杨柱拿出了包裹着干毛巾的乒乓球拍，只 轻轻一碰，水球就像乒乓球一样弹开了。朱杨柱讲解：“除了表面张力使水球不容易 破裂之外，毛巾表面还布满了疏水的微绒毛，有很好的疏水性能。” ⑧最后，还有同学提出了新的疑问：“空间站上能看见太空垃圾吗？针对太空垃 圾，空间站采取了哪些防护措施？” ⑨景海鹏则微笑着回答：“首先，它们确实存在，而且还不少，对我们空间站的危 232 经纶学典|同步阅该语文四上 图服 害也不小…不过，我们的科技人员会时刻盯着它们的一举一动，一旦对空间站有威 胁，我们就会采取相应的措施。同时，我们空间站还有一些特殊的防护装备，就好像穿 了一副铠甲一样，即使碰到空间碎片我们也会安然无恙。” 词语理解读完全文后，我们可以推测加点词“安然无恙”在文中指 这体现了 。（2分) 2信息提取桂海潮是怎么做“奇妙乒乓球”实验的？请你完成实验记录表。(5分) “奇妙乒乓球”实验记录表 实验道具 乒乓球拍、水球 实验步骤 ①先用乒乓球拍去触碰水球②再用 (1) 实验现象 (2) 实验原理 3提出问题将下列问题和提问角度匹配（填序号），并任选角度提出新问题。(5分) 问题①：为什么空间站中蜡烛的燃烧与地面不同呢？ 问题②：第⑦自然段中画线句的加点字有什么作用？ 问题③：空间站在运行过程中还会遇到哪些问题呢？ (1)问题( )和( )不影响理解短文内容（角度A),问题( )有 助于理解短文内容（角度B),问题( )能引发深入思考（角度C)。 (2)选择角度： (只填序号)提出问题： 4内容理解下列对文章内容的理解不正确的一项是(2分) A.梦天实验舱是本次天宫课堂教室，有着空间站里最多的科学实验设备。 B.空间站中燃烧的蜡烛火焰是蓝色，说明它比在地面燃烧时温度更高。 C.空间站里的蜡烛火焰近似球形，而地面上的蜡烛火焰呈锥形。 D.太空中有不少太空垃圾，但科技人员会对具有威胁的太空垃圾采取 及时的应对措施。 24 ■酒 第二单元|经纶学典 ⑤卷叶象甲的“睡袋” 限时：16分钟总分：17分 》》对应课文：第8课《蝴蝶的家》 ①可爱有趣的象甲虫，那酷似象鼻的结构其实属于它们的头部。事实上，不同种 类的象甲虫给头部赋予了不同的功能，卷叶象甲便是一个典型。 ②卷叶象甲是一类体型娇小且容易被人们忽略的甲虫，它们大多喜欢漫步于较为 低矮的灌木植物上。如果你在植物间观察，便会注意到那些悬垂在叶片上的“叶卷睡 袋”，而这些就是卷叶象甲辛勤劳作的成果。 ③卷叶象甲为什么要制作这些“睡袋”呢？它们又是如何制作“睡袋”的呢？今 天，我们就一起来看看它们那鲜为人知的独门绝技吧！ ④如果说象甲因为长长的头部而被称为“象鼻虫”，那么卷叶象甲则要因为长长 的颈部而被称为“长颈鹿虫”了。有趣的是，一般情况下，只有雄性卷叶象甲会拥有这 样的“长脖子”。 ⑤而负责制作“叶卷睡袋”的，主要是没有“长脖子”的雌性卷叶象甲。它们正是 利用了自身的智慧，才能将硕大的叶片顺利卷成紧密有致的方条形“睡袋”。 ⑥你可能会感到疑惑：既然卷叶片如此辛苦，为什么雌性卷叶象甲依然要制作这 些悬挂于叶片上的“睡袋”呢？ ⑦我们将“睡袋”小心翼翼地剖成两半，打开后会发现，“睡袋”的内部更像一棵卷 心菜一叶片一层层错落有致地叠放在一起。而在“睡袋”的正中心，安然卧着一枚 金黄的卵。原来，这“睡袋”是为它们的后代一卷叶象甲宝宝准备的！ ⑧当卷叶象甲幼虫孵化后，它们便以叶片为食。一般情况下，一个“睡袋”里只有 一枚卷叶象甲的卵。如果雌性卷叶象甲不小心将2~3枚卵一起放在一个“睡袋”里， 首先孵化的幼虫便会将其余的卵吃掉，因为叶片食物是有限的。 ⑨那么，雌性卷叶象甲究竟运用了什么智慧，才能将体积大于自己数十倍的叶片 卷成精致的“睡袋”呢？ ①首先，“叶卷睡袋”的选址应在叶片正面，即接受阳光的那一面，这一面的叶片 更容易加工成向内卷曲的“睡袋”。雌性卷叶象甲首先从叶片的左边向下运动到靠近 叶柄的位置，小心翼翼地在叶片左右两侧切开一条横向“V”字形的切口。随后，它将 25 经纶学典|同步阅该语文四上 叶片叠放在一起，并从叶片的底部，即叶片最窄处向最宽处的内部缓慢卷曲。当叶片 卷成一个寿司筒状时，雌性卷叶象甲便会从顶端将卵产在叶片卷中，接着利用剩余的 叶片材料进行封口。一套流程完成后，雌性卷叶象甲便会飞到下一个叶片上制作新的 “叶卷睡袋”。 ①卷叶象甲是心灵手巧的“剪裁师”。如果下次你发现了这样悬挂在叶片上的小 “睡袋”，可以仔细观察一番哟！ 信息提取根据文章内容，概括卷叶象甲的特征，补充它们的基本档案。(4分) 体型： 卷叶 喜爱环境： 象甲 外貌： 有“长脖子” 分工特征： 制作“睡袋” 2词语理解第①自然段中，心灵手巧的“剪裁师”是指 这里运用了 的修辞手法，好处是： 。 (3分) ③内容概括根据第⑩自然段，概括卷叶象甲制作“睡袋”的过程，并按照正确的顺序排 列，序号依次应该为： 。（只填序号)(3分) ①叠放叶片 ②选择地点 ③切开切口 ④在叶片卷中产卵 ⑤向下运动到叶柄旁边 ⑥进行封口 ⑦将叶片缓慢卷曲 4词句赏析第⑧自然段画线句中的加点词可以删去吗？为什么？(2分) ⑤提出向题作者在文中提出了一系列问题，请根据文章内容补充下方问题清单，并从 其他角度中任选一个，提出你自已的一个问题，并尝试解答。(5分) 问题清单 问题1：卷叶象甲为什么要制作“睡袋”呢？ 问题2： 这两个问题都是从 (①内容②写法 ③启示)（填序号）的角度进行提问 的。我还能从角度 (填序号)提问，我的问题： 我的解答： 126句涉及的声音是“风雨声”，三、四句涉及的声音是 和、夏天凉爽(2)示例：沙漠或半沙漠地区的昼夜 “莺啼声”，诗人看到此情此景，内心是十分轻松愉 温差为什么这么大？(3)水（或“水蒸气”）海 悦的。 洋地区昼夜温差小，沙漠地区昼夜温差大3.CE 【参考译文】细雨蒙蒙打湿了楝花，在南风的吹拂 (二)1.正确 下，每棵批杞树的果实都慢慢成熟了。沿着山路慢 2 第①自然段在结构上起到 慢地走着，竟不知路途远近。沿路的黄莺鸣叫着把 了怎样的作用？ 我送到了家。 结构安排 文章中将地球上不同地区 非连续性文本阅读 比作不同颜色的衣裳，这 样写有什么好处？ ⑧重庆City walk漫游指南」 修辞手法 第⑤自然段介绍白色的衣 1.C解析：本题考查信息提取和内容理解。根据 裳，为什么一开始要写高 “参与者随心行走在某条城市路线上，用双脚自由探 山上空气稀薄？ 索城市空间，沉浸式体验城市独特的气质”可知A、 (三)1.示例：在生活中可以采取哪些措施保护 B、D正确，根据“你不必有明确的目的地”可知C错 森林？ 误，“City walk”并不要求游客必须打卡著名景，点，随 2.示例一：为了让地球的衣裳穿得更合适，我们还可 心行走即可，本题选C。 以采取哪些措施？示例二：地球未来的衣裳会是 2.(1)V(2)V(3)×解析：本题考查信息辨 什么样子的？ 析。(1)根据“只能步行的城市小道，有很多的上下 答案：(1)示例：地球都有哪些颜色的衣裳？它们分 坡的台阶”可知(1)正确。(2)根据“随心行走在某 别对应着哪些环境？/为什么穿着白色衣裳的地区 条城市路线上”“你不必有明确的目的地”可知 更冷？(2)示例：文章中将地球上不同地区比作 (2)正确。(3)根据对洪崖洞和歌乐山的介绍可知， 不同颜色的衣裳，这样写有什么好处？/第⑤自然段 如果想感受革命文化，那么歌乐山是很好的选择，洪 介绍白色的衣裳，为什么一开始要写高山上空气稀 崖洞是感受当地民俗风情和休闲生活的地点，故(3) 薄？。 (3)示例：为了让地球的衣裳穿得更合适，我 错误。 们还可以采取哪些措施？/地球未来的衣裳会是什 3.示例：前往歌乐山烈士陵园，感受抗战烈士们的不 屈的意志和精神在磁器口古镇间悠然行走，领略 么样子的？ 独具特色的巴渝历史风情解析：本题考查创意表 语文要素延伸思考 达。在写参观建议时，我们应根据“重庆部分特色游 示例：①城市中林立的水泥建筑形成了灰色的衣 览区介绍”把握各游览区的特点，并仿照给出示例的 裳；②夜晚城市的灯光形成了黄色（红色、白色等均 句式组织语言，言之有理即可。比如写“歌乐山”就 可)的衣裳。 解析：本题考查结合实际思考。结合 可以突出抗战英雄的精神，写“磁器口古镇”就可以 生活经验与文章内容，找出有颜色的事物回答即可。 突出民俗历史风情。 主题阅读·提技能 第二单元 ②雏菊 拆解训练·练要素 1.C解析：本题考查文章内容理解。文章并没有 ①变幻多彩的地球 写花园里的花是消极、悲观的，只写了郁金香“仍然 拆解小题 像以前那样骄傲”，牡丹花是“头脑不清醒”，故C项 (一)1.ABCD2.(1)海洋湖泊为什么能让冬天暖错误。 2.(1)①③(2)②(3)无联系生活示例：如2.玻璃蝴蝶的翅膀为什么有如此强大的隐身功效 果你是雏菊，你看到花园里的花情绪都不好，你会怎 呢？：玻璃蝴蝶的隐形翅膀给人们带来了怎样的启 么安慰它们？解析：本题考查提问策略。①是针 示呢？解析：本题考查内容概括。根据“玻璃蝴蝶 对原文“于是雏菊怀着尊敬的心情向着这只能唱能 的翅膀为什么有如此强大的隐身功效呢？”可概括作 飞的鸟儿凝望，不过，它并不因为自己不能唱歌和飞 者回答的第二个问题，根据“受到玻璃蝴蝶隐形翅膀 翔就感到悲哀”提的问题：②是针对文章标题和写作 的启示”可概括出作者在文中回答的第三个问题。 手法提的问题：③是针对原文“它们是多么富丽堂皇 3.将文章的写作对象“玻璃蝴蝶”比作“伪装大师”， 啊！是的，美丽的鸟儿一定会飞向它们，拜访它们” 让标题更新颖有趣，可以更好地激发读者的阅读兴 提的问题，所以①③是针对内容提问，②是针对写法 趣。解析：本题考查标题理解。文章的标题运用 提问，缺少联系生活角度的提问。联系生活角度的 打比方的说明方法，将“玻璃蝴蝶”比作“伪装大 提问可以是建议类、启发感悟类，也可以是情境语言 师”，让标题看起来更加新颗有趣，能够更好地吸引 表达类的问题，例如从情境语言表达的角度出发，可 读者，激发读者的阅读兴趣。 以问“如果你是雏菊，你看到花园里的花情绪都不 4.(1)×(2)V(3)×解析：本题考查信息辨 好，你会怎么安慰它们”。从启发感悟的角度出发， 析。(1)由“它没有像枯叶蝶那样翅膀上涂抹背景 可以问“平凡的小雏菊也能得到美丽的鸟儿的驻足， 的颜色”可知枯叶蝶通过在翅膀上涂抹背景色作伪 从中你获得了怎样的启示”。 装，故(1)错误；(2)由“与其他蝴蝶和昆虫的翅膀一 3.②这两个词突出了时间很长，表现了雏菊长久 样，玻璃蝴蝶的翅膀也由普通的几丁质材料构成”可 陶碎在幸福之中解析：本题考查句子理解。理解 知(2)正确：由“这些纳米柱子并非规规矩矩地竖直 句子要关注特殊调语、关注句子含义。回归到语境 排列”可知(3)错误。 中，这个句子写的是雏菊陶醉在百灵鸟的亲吻和歌 5.BAC示例：A可以让背景色透过如同玻璃 声之中，一刻钟之后才清醒过来，“足足”和“才”这 一样的翅膀，使玻璃蝴蝶变成隐形的，不仅能阻止水 两个词形容时间之长，最能体现出雏菊的陶醉，因 雾凝结，还能抵抗光线的反射。解析：本题考查提 此，这两个词表现力更强，问题②对理解这句话更有 价值。 问策略。“玻璃蝴蝶的透明翅膀有什么作用”是从内 4.示例：我会说：“你若盛开，清风自来。小雏菊，保 容角度提问，“这里的数字·50纳米”·万分之一”有 持积极乐观的心态，不要被别人的情绪影响，这样你 怎样的作用呢？”是从写法角度提问，“说说你还能想 才会拥有幸福呀。”解析：本题考查语言表达。解 到生活中哪些发明受到了动物的启发”是从联系生 答本题，要先了解小雏菊苦恼的原因是什么。回归 活经验的角度提问。在回答问题时，可以采用联系 到语境中，结合“这棵可怜的小花看得很清楚，它们 上下文、查阅资料、联系生活实际等方式进行解答。 的情绪都不好，这使得它感到苦恼”可知，是郁金香 ④天宫课堂（节选）》 和牡丹花的情绪不好使雏菊苦恼，结合这个苦恼的 1.空间站在碰到空间碎片时也能安全无事空间站 原因开导小雏菊即可。 特殊防护装备的强大功效解析：本题考查词语理 ③蝴蝶界的伪装大师 解。安然无恙：泛指事物平安未遭损害。根据“我们 1.玻璃蝴蝶的伪装能力比得上枯叶蝶解析：本题 空间站还有一些特殊的防护装备…也会安然无 考查词语解释。魏美：美好的程度差不多。根据“还 恙”可知此处“安然无恙”用来形容空间站在碰到空 有一位足以与枯叶蝶媲美的伪装大师”可知这里是 间碎片时也能安全无事，体现了空间站特殊防护装 用来形容玻璃蝴蝶的伪装能力比得上枯叶蝶。 备的强大功效。 5 2.实验道具：干毛巾实验步骤：包裹着干毛巾的乒 样的‘长脖子’”可知外貌特点；由“负责制作‘叶卷 乓球拍触碰水球实验现象：(1)当用乒乓球拍去触 睡袋’…雌性卷叶象甲”可概括出分工特征。 碰水球时，飘浮在空中的水球没有破裂，而是牢牢地 2.卷叶象甲比喻生动形象地点明了卷叶象甲制 粘在球拍上。(2)当用包裹着干毛巾的乒乓球拍 作“睡袋”的高超本领，更容易引起读者兴趣解析： 触碰水球时，轻轻一碰，水球就像乒乓球一样弹开 本题考查词语理解和写作手法。由“卷叶象甲是心 了。实验原理：除了表面张力使水球不容易破裂 灵手巧的·剪裁师”可知“剪裁师”是指卷叶象甲， 之外，毛巾表面还布满了疏水的微绒毛，有很好的疏这里运用了比喻的修辞手法，生动形象地体现出卷 水性能。解析：本题考查信息提取和内容概括。 叶象甲制作“睡袋”本领的高超，可以更好地引起读 根据文中“拿着乒乓球拍去触碰水球”“包裹着干毛 者兴趣。 巾的乒乓球拍”可知道具还应有干毛巾：根据“拿着 3.②⑤③①⑦④⑥解析：本题考查内容概括和情 乒乓球拍去触碰水球”“拿出了包裹着千毛巾的乒 节梳理。由“选址应在叶片正面，即接受阳光的那一 乓球拍，只轻轻一碰”可概括实验步骤：由“拿着乒 面…接着利用剩余的叶片材料进行封口”可依次 乓球拍去触碰水球，飘浮在空中的水球没有破裂，而概括答案。 是牢牢地粘在球拍上”“拿出了包襄着干毛巾的乒 4.不能删去。“一般情况下”是指多数情况，如果删 乓球拍，只轻轻一碰，水球就像乒乓球一样弹开了” 去就变成了所有情况，改变了原意，这个词语体现了 可概括出实验现象；由“除了表面张力使水球不容易说明文语言的准确严谨，所以不能删去。解析：本 破裂之外，毛巾表面还布满了疏水的微绒毛，有很好 题考查说明文语言。说明文的语言具有准确性、严 的疏水性能”可知实验原理。 谨性等特点。赏析时，可以先解释词语的意思，然后 3.(1)②③①③(2)示例：B梦天实验舱 分析如果词语删去了，句意是否会发生变化，最终得 有哪些特点呢？解析：本题考查提问策略。问题出结论。“一般情况下”是指大多数情况下，删去就 ①从文章内容角度提问，影响我们理解短文内容：问 变成了所有情况下，改变了原意，所以该词语不可以 题②从写法角度提问，不影响我们理解文章内容：问 测去，删去就无法体现说明文语言的严谨准确了。 题③联系生活实际提问，不影响理解文章内容，且能 5.卷叶象甲是如何制作睡袋的呢？①示例：② 引发深入思考。在提出问题时，可以通过联系上下 问题：第⑦自然段将“睡袋”内部比作“卷心菜”有 文、查阅资料、联系生活实际等方式进行提问。 什么作用呢？解答：运用打比方的说明方法，生动 4.B解析：本题考查文章内容理解。由“蓝色火焰 形象地写出了“睡袋”内部结构的错落有致。 就是燃烧温度低的一个表现”可知空间站中燃烧的 解析：本题考查提问策略。作者在文中主要提出了 蜡烛火焰是蓝色，说明它比在地面燃烧时温度更低， 两个问题，由“卷叶象甲为什么要制作这些‘睡袋' 故B错误，本题选B。 呢？它们又是如何制作‘睡袋’的呢”可概括出第二 ⑤卷叶象甲的“睡袋” 个问题是“卷叶象甲是如何制作睡袋的呢”，这两个 1.体型：娇小，容易被忽略喜爱环境：较为低矮的 问题都是从内容角度进行提问的。我们还可以从写 灌木植物外貌：雄性卷叶象甲分工特征：雌性卷 法和启示角度进行提问，如果从写法角度提问，可以 叶象甲解析：本题考查信息提取和内容概括。由 抓住文章中的字词、语言、说明方法、文章结构等角 “体型娇小且容易被人们忽略”可概括卷叶象甲的度，如果从启示角度提问，可以抓住卷叶象甲的特点 体型特点：由“大多喜欢漫步于较为低矮的灌木植物 或行为给我们带来的启示来提问，回答时通过联系 上”可知喜爱环境；由“只有雄性卷叶象甲会拥有这上下文、查阅资料、联系生活实际等方式进行解答。 一6