内容正文:
是灵珠化身,肩负重任,却渴望自由。他是魔丸转世,天生叛逆,被世人误解。从刀剑相向到并肩作战。一场天劫,让本该对立的两人相遇。一个毽子踢散了偏见,剔除了友情。他是灵珠。他是门外。却因一场游戏,成为彼此唯一的朋友。这一刻,身份、使命、偏见都被抛在脑后,他们只是两个单纯的孩子。享受着游戏带来的快乐。夕阳西下,海风轻拂,仿佛在演奏一首轻柔的乐章。感受着友情的种子在心中悄然发芽。这场简单的相遇,开启了他们之间一段珍贵的友情,未来的他们会怎样呢?
七年级上册道德与法治
第六课 友谊之树常青
友谊的真谛
教学目标
1.健全人格:通过电影剧情分析,引导学生理解理解友谊是一种亲密的关系,是一种心灵的相遇,是平等的、双向的;学会正确交友,形成积极向上的友谊观。
2.道德修养:通过电影剧情分析,学生结合自身的生活体验,深刻认识友谊、体悟友谊的真谛,学会与朋友正确交往,感悟人生的美好。
友谊的真谛。
理解友谊是一种心灵的相遇。
教学重点:
教学难点:
新课导入
电影里哪吒生为魔丸,叛逆外表下藏着赤诚之心;敖丙身负灵珠,温润如玉却背负龙族使命。两人因命运交织,从敌对走向相知,以生死与共的羁绊,诠释了超越偏见、灵魂共鸣的挚友情谊。这节课,就让我们一同探寻这份友谊的真谛!
目录
总议题:从哪吒与敖丙的友谊中探寻真谛
子议题一:从哪吒与敖丙的初遇中感悟友谊
子议题二:解码哪吒与敖丙的友谊特质
子议题一
在哪吒与敖丙的
初遇中感悟友谊
1.从哪吒与敖丙的初遇中你感受到了什么?
2.分享你与朋友从初遇到建立友谊的经历,并谈谈这段经历给你带来了怎么样的体验?
议
一 议
议学环节一:感悟友谊
1.友谊是如何建立的?
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
议学笔记
2.友谊带给我们怎样的体验?
在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
子议题二
解码哪吒与敖丙的
友谊特质
议学环节二:解码友谊特质一
在电影《哪吒之魔童降世》里,哪吒与敖丙海边初遇,哪吒兴奋拉敖丙踢毽子,虽毽子被踢得四处乱飞,两人却笑作一团。此后敖丙常偷偷溜出与哪吒相聚,一起在山野间肆意玩耍。生日宴上,哪吒遭众人误解,敖丙不顾暴露身份,毅然站出与他并肩作战。
从哪吒与敖丙的相处关系中可以看出,真正的友谊具有怎样的特质?
议
一 议
友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
理解和帮助
信任和忠诚
肯定和关心
议学环节三:解码友谊特质二
《哪吒之魔童闹海》
剧情一:当一群小仙童嘲笑哪吒的相貌与体态时,敖丙挺身而出,用言语为哪吒筑起抵御外界伤害的城墙。他告诉哪吒:“你就是很好很好啊”,让哪吒知道,无论外界如何待他,总有一个人会毫无保留地接纳他、认可他。
剧情二:丹炉内烈焰焚心,哪吒魔力暴涨,瞬间解去敖丙穿心咒。敖丙心领神会,水龙与火凤齐发,水火交融间炉鼎轰然炸裂。二人破禁而出,以默契之姿向阐教宣告:命运,终由自己主宰!
2.你还知道哪些“心灵相遇”的友谊?
议
一 议
在小仙童嘲笑哪吒时,敖丙及时安抚;在危急关头哪吒与敖丙也总能默契化解,这体现了友谊的哪些特质?
友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
伯牙子期:高山流水,知音难觅终得遇。
马克思恩格斯:志同道合,共著伟论创学说。
管仲鲍叔牙:生我者父母,知我者鲍子也
议学环节四:解码友谊特质三
《哪吒之魔童闹海》
剧情一:当敖丙肉身崩裂时,哪吒毫不犹豫地提出共用肉身,并主动承担主要行动责任;而敖丙也以智慧辅助哪吒,两人在考核中各展所长,共同突破难关。
剧情二:在无量仙翁的炼丹炉中,哪吒为保护敖丙的灵魂,甘愿承受更剧烈的痛苦;敖丙也拼尽全力凝聚灵力,为哪吒抵挡致命一击。
1.哪吒与敖丙相互保护,甘愿为对方付出的行为展现了怎样的友谊特质?
2.若只有一方牺牲,这段友谊能长久吗?我们应该做么做?
议
一 议
友谊是平等的、双向的。
若只有一方牺牲,这段友谊或许难以长久。
我们应该在接受朋友的帮助的同时,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。
3.友谊的真谛(特质)是什么?
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
议学笔记
课堂总结
课堂总结
友谊的真谛
亲密的关系
心灵的相遇
平等的、双向的
3.友谊的真谛是什么?
3.友谊的作用是什么?
2.友谊带给我们怎样的体验?
1.友谊是如何建立的?
课堂练习
1.“朋友,是在你最黑暗的时候,给你带来光明的人。”影片《哪吒之魔童降世》中的这句台词深受网友好评。下面理解正确的是( )
A.每个人都可轻松寻得这般挚友
B.拥有此类朋友便再无黑暗时刻
C.自身足够强大便无需如此朋友
D.这类朋友彰显友谊珍贵与力量
D
说法太过乐观与绝对
说法太过绝对
说法太过绝对
2.“投我以桃,报之以李。”该诗句体现了( )
A.友谊并不是一成不变的
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
B
不符合题意
体现双方平等付出与回馈
不符合题意
不符合题意
3.“高山流水觅知音”讲述了伯牙和子期以琴为媒,相识相知的千古情谊。这让我们感受到( )
A.老师是我们的良师益友
B.朋友让生命实现精彩
C.友谊是一种心灵的相遇
D.交朋友不能没有原则
C
不符合题意
说明了志同道合、志趣相投的朋友能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,是一种心灵相遇。
不符合题意
不符合题意
感谢观看
下节课见
$$内衣里的海面已被我冻结,你逃不掉的妖怪,放开那女孩小孩躲远点,我来救你妹不束手就擒还等什么?你唱吧小鬼,你干什么?哪来的粉色?看来你不是普通话的。松口松口,我叫你松口,你已交了解药,我不会杀你。但今后若再为非作歹,我定成不了喂小鬼。多谢救命之,多谢你救了这个小姑娘。我向来恩怨分明,今日之恩,他日定全力以赴。怎么了?是眼睛里面进沙子了吧?让我看看,我帮你吹吹。我们是朋友了,以后你想踢毽子,随时可以来海边找我。只要听到这个海螺声,我定千里来相会。对了,我叫敖丙,你呢?