第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙（身向云山那畔行）》课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件以纳兰性德《浣溪沙》为核心，整合词作诵读、背景解析、名句关联及拓展阅读，通过“作家生平—写作背景—词句赏析—拓展迁移”的脉络，搭建从文本理解到情感共鸣的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过名句积累、意境对比（如“晚烟荒戍垒”与王维、范仲淹边塞句的比较）及拓展阅读《菩萨蛮》，引导学生感受纳兰词“哀感顽艳”的风格。采用“赏析+练习+拓展”模式，学生能深化语言运用与审美体验，教师可借助结构化内容提升教学实效。

浣溪沙-纳兰性德 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ 风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。《长相思·山一程》 我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。《浣溪沙》 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。《木兰词·拟古决绝词柬友》 纳兰名句 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。《浣溪沙》 作家介绍 纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽(léng qié)山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。 纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，十八岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年赐进士师。他于两年中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受康熙皇帝赏识，为今后发展奠定基础。 纳兰性德于康熙二十四年溘然而逝，年仅三十岁。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色” 。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。 纳兰性德词作现存348首（一说342首），内容涉及爱情友谊、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面，写景状物关于水、荷尤多,尽管以作者的身份经历，他的词作数量不多，眼界也并不算开阔，但是由于诗缘情而绮靡，而纳兰性德是极为性情中人，因而他的词作尽出佳品，况周颐在《蕙风词话》中誉其为“国初第一词手”。 《纳兰词》不但在清代词坛享有很高声誉，在整个中国文学史上也占有光彩夺目的一席之地。纵观纳兰性德的词风，清新隽秀、哀感顽艳，颇近南唐后主。 《纳兰词》在纳兰容若生前即产生过“家家争唱”的轰动效应，身后更是被誉为“满清第一词人”、“第一学人”。 康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使梭suō龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。 写作背景 诗词诵读 浣溪沙 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平! 1、那畔：那边 2、“北风”句：谓北风的吼声使马嘶声也听不到了 3、若为：怎样的 4、荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒 戍：保卫 点明目的地，容易联想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。 诗词赏析 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情。 “吹断”二字写尽了北国秋冬之险恶。边地北风从来都音声肃杀，使人愁绪纷乱，心情悲伤。 而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”，马嘶声被隔绝，人也被隔绝在荒凉之地。 情景交融，感慨“深秋远塞若为情”。该用怎样的情怀感受这苦寒？对到任的迷茫与不安。 白描，以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平! 诗词赏析 “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维） “千嶂里，长烟落日孤城闭”（范仲淹） 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平! 诗词赏析 抚今追昔，且由眼前之景，联想到对人生、世事以及时光流逝的感慨。突出词人出塞远行的清苦和古今幽恨。 天高地远，古今浑茫，个体生命有限，浩浩宇宙无穷，是作者对纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟。这“幽恨”悄然而生，来去无端，何时能平！ 上片：勾勒一幅边关苦寒空旷的深秋晚景图 下片：抒发作者历史的厚重感和古今之悲 这是一首边塞诗。词作通过刻画“北风”“晚烟”“戍垒”等边塞之景，将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一，凄凉中透露着一种历史的厚重感和今古之悲。抒发了词人奉使出塞的凄惘，惆怅之情 课堂小结 纳兰性德天生多愁善感，具有非常典型的纯真、敏感、多情、忧郁的诗人气质。 他生性孤傲，淡泊名利，不愿受社会种种森严礼法的束缚，但又无力反抗。 纳兰性德出身显赫，仕途生涯顺畅无阻，没有一丝一毫被挤压被贬谪的经历。他作为康熙的贴身侍卫，经常随驾陪皇上守猎、去各地巡察。见多了官场的阿谀逢承，见多了虚伪、龌龊和尔欺虞诈，官场的许多暗道机关和潜规则为他所不齿，故而他从厌倦到为无法摆脱官场的捧场作戏而苦恼，他将这些视为精神枷锁，欲罢不能。 对纳兰一生影响最大的是他的感情。初恋惠儿，如荷般清雅，亡妻卢氏，如兰花般淡雅，情人沈宛，如曼陀般绚丽，这三人都是他爱过的女子，却没有一个能与他白头偕老。可以说，纳兰的短暂的人生，有大半时间是在爱情中困顿而过的，爱他的人和他所爱的人一个个都离他而去，一个是因为皇权的至高无上他无法与之抗击；一个是生命的逝去他无能为力；一个是父亲大人的坚决反对，他无法做不孝子，纳兰的忠与孝注定了他要活在两难的境地里进退维谷，也注定他无法长久地吮吸着爱情的滋润。 （情深不寿，慧极必伤） (1)纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：____________________，____________________。 (2)纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：________________，_________________。 (3)纳兰性德《浣溪沙》中的“____________________”一句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳兰性德所作的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。这首词中的“____________________”一句点明了主旨。 随堂练习 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 身向云山那畔行 古今幽恨几时平 菩萨蛮 纳兰性德 黄云紫塞三千里，女墙西畔啼乌起。落日万山寒，萧萧猎马还。 笳声听不得，入夜空城黑。秋梦不归家，残灯落碎花。 3．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A．起笔两句以如椽之笔描绘景物，黄云、紫塞、女墙、乌啼，边塞苍凉之感油然而生。B．“落日”两句，有远有近，有声有色，有动有静，场面宏阔，呈现一片苍茫萧索之景。C．这首词意境雄浑，黄云浩渺，紫塞绵延，万山横亘，猎马驰骋，抒发了戍边的豪情。D．词作上片遒劲豪迈，下片韵致绵长，从浩荡塞歌转为低回离歌，格调豪迈而幽婉。 4．词人在下阕是如何抒发自己深沉的思乡之情的？请从景情关系的角度具体分析。 C.“抒发了戍边的豪情”理解错误。本词虽然词风豪放，意境开阔，但“黄云”“紫塞”“落日”写景色调苍茫，乌啼风吼马嘶声声悲凉，况且词人明确说“笳声听不得”“秋梦不归家”，由此可知词人想要表达的应是戍边之苦和思家之愁，而非“戍边的豪情”。 C 4．①借景抒情（寓情于景，情景交融）。空城、黑夜、笳声呜咽，使词人更感孤独萧索，引发其思乡之情。 ②直抒胸臆。“秋梦不归家”一句直接点出深沉悲怆的思家之念。 ③以景结情。“残灯落碎花”写残烛燃尽，灯花纷落，词人归梦不成，辗转难眠，思家之愁在这漫漫长夜愈深愈浓。 感谢您的观看 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！ $$