1.1 声音是什么-2025-2026学年苏科版八年级物理上册

第一章 声现象 1.1 声音是什么 一、问题：声音如何产生？ 1.活动：利用手边物品制造声音，观察物体发声时的特点 （a）把手指放在 喉咙发声处 （b）将发声的 音叉触及面颊 （c）....... （d）...... 2.分析实验，可以得出什么结论？ 大量实验表明，声音是由物体振动产生的 3.实验过程是否完善、证据是否充分、是否有新的问题？ 声源 二、问题：声音如何传播？ 结合生活情境分析，声音是如何传入我们耳中的？ 2.活动：利用手边物品设计实验，探究声音的传播 3.分析实验，可以得出什么结论？ 声音能在固体、液体和气体中传播。 介质 4.实验过程是否完善、证据是否充分、是否有新的问题？ 声音的传播需要介质，不能在真空中传播。 现象：随着瓶内的空气越来越少，听到的声音越来越小 实验推理法 三、声音是什么？ 声音是一种波，我们把它叫做声波 四、声音在介质中传播需要时间吗？ 声速的大小等于声音在每秒内传播的距离。单位是m/s（米/秒） 介质 声速/(m/s) 介质 声速/(m/s 空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1 531 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3 750 软木 500 大理石 3 810 煤油(25 ℃) 1 324 铝(棒) 5 000 水(常温) 1 500 铁(棒) 5 200 以上事例表明声音的传播需要时间。 在物理学中用声速表示声音传播的快慢。 声速 生活•物理•社会 1. 声能 ①声具有的能量叫做声能。 把三支点燃的蜡烛排列正在播放音乐的音箱前面，可以看到烛焰随着音乐晃动 生活•物理•社会 利用接收到的次声波可以 判断地震及台风的位置等 请同学们分析以下场景有什么共同点？说明了什么问题？ 老师讲课，同学们听明白了 2. 声可以传递信息 医生用听诊器了解 人体器官的健康状况 生活•物理•社会 ⑤海豚利用声波与人交流 ④听到远处隆隆的雷声，可以 判断一场大雨即将来临 当人们感知到不同的声音时，就会传递给人们不同的信息。 分析上述场景的共同点发现： 说明： 声可以传递信息 生活•物理•社会 ①声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。 ②听到回声的条件：发出的声音经过较长的时间（大于0.1s）回到耳边，人耳才能把回声与原声区分开。 距发声体距离至少17m。 北京天坛回音壁 3. 回声 EV录屏5.4.1软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$