第四单元 地球上的水（单元测试）科学粤教粤科版五年级上册

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（粤科版） 第四单元 地球上的水 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名.班级.考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.下列现象不属于凝结的是（ ）。 A.洗澡时，玻璃上出现的小水珠    B.煮饭时，打开锅盖冒出的雾气   C.芳芳买的雪糕化了 2.下面关于加快水蒸发的现象不正确的是（　　） A.刚收割的稻谷，在地上摊开比堆成“小山”能加快水蒸发 B.湿衣服挂在通风处能加快水蒸发 C.人游泳上岸，站在树荫下比站在太阳光下能加快身上的水蒸发 3.冬季在松花江地区，大量的水蒸发到空气中，遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙景观。雾凇形成的条件之一是（　　） A.水温很低 B.空气中的水蒸气含量较高 C.气温较高 4.北方冬天玻璃上形成的小水滴是（ ）而成的。 A.蒸发     B.凝结     C.沸腾 5.关于露与霜，下列说法不正确的是（　　） A.地表气温低至0℃以下时，水蒸气直接形成固体小冰晶，即为霜 B.露与霜都是接近地面的空气中的水蒸气直接形成的 C.露与霜都是高空降落下来的雨水形成的 6.关于降雨时，水物态变化过程，下列描述错误的是（ ）。 A.水蒸气→小水滴→聚集成云→直接降落       B.水蒸气→小冰晶→聚集成云→降落过程中融化成雨滴      C.水蒸气→小水滴→凝固→聚集成云→直接降落 7.下列说法正确的是（ ）。 A.人们可以用干冰进行人工降水       B.衣服变干是因为水遇热凝结成水蒸气       C.水的三种形态之间的变化是不可逆的 8.在我国有众多河流湖泊，其中水量最丰富的河流是 （　　） A.长江 B.黄河 C.珠江 9.做模拟霜的形成实验时通常加入什么使温度快速降低。（　　） A.白糖 B.食盐 C.小苏打 10.雪花的基本形状是（   ） A.六边形 B.柱形 C.片状 11.地下水的来源主要是（ ）。 A.地表径流       B.降水渗入       C.海洋 12.下列的表述，不是雨、雪共同特点的是（   ）     A.在夜晚形成     B.附着在地表的花草树木或是建筑物上 C.从云中降下来 13.下面的表述不正确的一项是（   ） A.冰雹多发生在夏季或春夏之交 B.冻雨出现在初冬或冬末春初时节 C.雨夹雪天气发展到最后变成雪 14.4.入冬，雨落在树木、高楼、山岩等物体上，立即结成了冰，这种雨在气象学上叫（ ）。 A.冰雹    B.雨夹雪     C.冻雨 15.一般在一天中的（ ）能看到雾。 A.早晨      B.中午        C.傍晚 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.用烧杯罩住湿报纸，过一段时间，烧杯上会出现水珠。………………………………（ ） 17.可以用塑料膜覆盖苗圃来防止土壤里的水蒸发得太快。………………………………（ ） 18.霜是常见的自然现象。…………………………………………………………………（ ） 19.相对湿度太高会对人体造成影响。………………………………………………………（ ） 20冰雹不属于降水。…………………………………………………………………………（ ） 21.雨水渗入到地下就不会再流动了。………………………………………………………（ ） 22.在小溪里我们可以看见很多沙石。………………………………………………………（ ） 23.同一天里，不同地区的空气湿度是一样的。………………………………………………（ ） 24.水循环对我们的生存环境起着至关重要的作用。………………………………………（ ） 25.地球上的水资源是取之不尽用之不竭的。………………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物______，而大部分水分会通过叶片以______的形式______到大气中。 27.对自然现象产生的原因进行_________，是科学探究的重要环节。 28.地球上的水资源中，绝大部分是_____，只有约_______属于淡水。大部分的淡水以_______的形式存在，难以被人类直接利用。据科学家估算，在地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的_______。 29.流水的作用不断改变着（ ），形成了千变万化的（ ）。 四、实验题。（每空2分，共10分） 30.模拟大自然中的水循环。①组装好水循环模型。②在“小池”内注入水，四周种上小草。③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。 请根据所学知识回答下列问题。 （1）在“小池”内注入水主要是为了（ ）。 A.美观 B.增加水蒸气含量 C.为小草提供水分 （2）在中层的罩子上放冰块的目的是使水蒸气（ ），形成（“ ”）。 （3）水循环模型内部的水蒸气来自“小池”中的水和植物的（ ）。 A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 （4）在这个试验中，水发生了（ ）次形态变化？ A.1 B.2 C.3 五、综合应用题。（每空2分，共30分） 31.下面是大自然中水循环示意图。请根据所学知识回答问题。 （1）在（ ）辐射下，水经过海洋.陆地蒸发及植物的（ ），变成水蒸气，随气流而运动到大气中。 （2）大气中的水蒸气在高空遇冷形成小水滴或小冰晶，这些小水滴或小冰晶聚集形成（ ）。 A.雾 B.云 C.露 （3）不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶大到上升气流托不住时，才会掉下来。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了（ ）。冰晶在下落过程中没有融化，就成了（ ）。水以雨.雪等形式降落到地球表面，统称（ ）。 （4）雨水和融化的雪水，有的渗入土中成为（ ），有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的（ ）。 （5）地球上的水在（ ）、（ ）、（ ）间不断地循环，总量保持不变。 （6）水蒸发的动力来自（ ），降水的动力来自（ ）。 （7）空气中的水蒸气绝大多数来自（ ）。 A.江河湖海里水的蒸发 B.地表上层的水的蒸发 C.植物的蒸腾作用 （8）水循环中，三种循环方式，携带水量由大到小排列正确的是（ ）。 A.海陆间循环→ 海上内循环→陆地内循环     B.海上内循环→ 陆地内循环→海陆间循环       C.海上内循环→ 海陆间循环→陆地内循环 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（粤科版） 第四单元 地球上的水 （答案解析） 一、选择题（每题2分，共30分） 1.C. 芳芳买的雪糕化了 ✅ 【解析】雪糕融化是从固体（冰）变成液体（水），属于熔化现象。A和B都是水蒸气遇冷变成小水珠的凝结现象。 2.C. 人游泳上岸，站在树荫下比站在太阳光下能加快身上的水蒸发 ✅ 【解析】蒸发快慢与温度、表面积和空气流通有关。太阳光下温度高，蒸发更快；树荫下温度低，蒸发更慢。 3.B. 空气中的水蒸气含量较高 ✅ 【解析】雾凇是水蒸气直接凝华成固体冰晶。形成需要两个条件：①气温极低（低于0℃）；②空气中水蒸气含量高（湿度大）。 4.B. 凝结 ✅ 【解析】室内温暖的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗，液化成小水滴，是凝结现象。 5.C. 露与霜都是高空降落下来的雨水形成的 ✅ 【解析】露和霜都是近地面的水蒸气直接形成的（露是液化，霜是凝华），并非从高空降落。 6.C. 水蒸气→小水滴→凝固→聚集成云→直接降落 ✅ 【解析】降雨过程中的物态变化主要是液化和熔化，没有“凝固”（液体变固体）这一步。C选项的描述是错误的。 7.A. 人们可以用干冰进行人工降水 ✅ 【解析】干冰（固态二氧化碳）升华吸热，能使云层中的水蒸气冷凝或凝华形成降水。B选项，衣服变干是蒸发（液态变气态）；C选项，水的三态变化是可逆的。 8.A. 长江 ✅ 【解析】长江是中国长度最长、水量最丰富的河流。 9.B. 食盐 ✅ 【解析】在做霜的形成实验时，在冰块中加入食盐（NaCl）可以制造更低的温度，有利于水蒸气直接凝华成霜。 10. A. 六边形 ✅ 【解析】由于水分子晶体的结构，雪花的基本形状是六边形。 11. B. 降水渗入 ✅ 【解析】地下水主要来源于大气降水和地表水的下渗。 12. A. 在夜晚形成 ✅ 【解析】雨和雪在白天或夜晚都可能形成，这并不是它们的共同特点。B（附着物体）和C（从云中降落）都是它们的共同点。 13. C. 雨夹雪天气发展到最后变成雪 ✅ 【解析】雨夹雪天气是雨和雪同时降落的现象，其发展结局不一定是变成雪，也可能变成雨或停止。 14. C. 冻雨 ✅ 【解析】冻雨是过冷的雨滴接触到低于0℃的物体表面时立即冻结成冰的现象。 15. A. 早晨 ✅ 【解析】早晨气温较低，近地面的水蒸气容易液化成小水滴，形成雾。 二、判断题（每题1分，共10分） 16. √ 【解析】湿报纸中的水蒸发成水蒸气，遇到温度较低的烧杯壁会液化成小水珠。 17. √ 【解析】塑料膜可以减少土壤与空气的接触，从而减缓水分的蒸发。 18. √ 【解析】霜是秋冬季节常见的自然现象。 19.√ 【解析】空气湿度过高时，人体汗液不易蒸发，会感到闷热不适，容易中暑或滋生细菌。 20. × 【解析】降水包括所有从大气落到地面的液态或固态水，如雨、雪、冰雹等。冰雹是一种固态降水。 21.× 【解析】渗入地下的水会形成地下水，地下水会在土壤和岩石的孔隙中缓慢流动。 22.√ 【解析】流水会冲刷、搬运沙石，因此在溪流中常见沙石。 23.× 【解析】空气湿度受温度、水域、植被等因素影响，不同地区在同一天的湿度差异很大。 24.√ 【解析】水循环实现了地球水体的更新和污染物的净化，并调节着全球的气候，对生态系统和人类生存至关重要。 25.× 【解析】地球上的淡水资源非常有限且分布不均。我们必须珍惜和保护水资源。 三、填空题（每空2分，共20分） 26. 利用（或消耗）；水蒸气；散发（或蒸腾） 【解析】描述了植物的蒸腾作用过程。 27. 猜想与假设 【解析】科学探究的重要环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、表达与交流等。 28. 海水（或咸水）；2.5%；冰川和冰盖；0.3% 【解析】本题考查地球水资源的分布常识。地球大部分是咸水，淡水仅占约2.5%，其中绝大部分以冰川形式存在，难以利用。 29. 地表形态；地形地貌 【解析】流水的作用（侵蚀、搬运、沉积）是改变地球表面形态的重要力量。 四、实验题（10分） 30. 模拟水循环实验 （1）B. 增加水蒸气含量 【解析】注入水是为了提供蒸发的水源，增加模型内的水蒸气。 （2）遇冷凝结；降水（或雨） 【解析】放冰块是为了降低罩子温度，水蒸气遇冷液化成小水滴，模拟形成降水。 （3）C. 蒸腾作用 【解析】植物通过蒸腾作用向空气中散发水分。 （4）B. 2 【解析】水发生了两次形态变化：第一次是蒸发（液态→气态），第二次是凝结（气态→液态）。 五、综合应用题（共30分） 31. 水循环示意图 （1）太阳；蒸腾作用 （2）B （3）雨；雪；降水 （4）地下水；循环 （5）陆地；海洋；大气 （6）太阳；重力 【解析】太阳提供蒸发的能量，重力使雨雪等降落到地面。 （7）A 【解析】海洋面积巨大，是大气中水蒸气的主要来源。 （8）C 【解析】海上内循环携带的水量最大，其次是海陆间循环，陆地内循环水量最小。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（粤科版） 第四单元 地球上的水 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名.班级.考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题。（每题2分，共30分） 1.下列现象不属于凝结的是（ ）。 A.洗澡时，玻璃上出现的小水珠    B.煮饭时，打开锅盖冒出的雾气   C.芳芳买的雪糕化了 2.下面关于加快水蒸发的现象不正确的是（　　） A.刚收割的稻谷，在地上摊开比堆成“小山”能加快水蒸发 B.湿衣服挂在通风处能加快水蒸发 C.人游泳上岸，站在树荫下比站在太阳光下能加快身上的水蒸发 3.冬季在松花江地区，大量的水蒸发到空气中，遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙景观。雾凇形成的条件之一是（　　） A.水温很低 B.空气中的水蒸气含量较高 C.气温较高 4.北方冬天玻璃上形成的小水滴是（ ）而成的。 A.蒸发     B.凝结     C.沸腾 5.关于露与霜，下列说法不正确的是（　　） A.地表气温低至0℃以下时，水蒸气直接形成固体小冰晶，即为霜 B.露与霜都是接近地面的空气中的水蒸气直接形成的 C.露与霜都是高空降落下来的雨水形成的 6.关于降雨时，水物态变化过程，下列描述错误的是（ ）。 A.水蒸气→小水滴→聚集成云→直接降落       B.水蒸气→小冰晶→聚集成云→降落过程中融化成雨滴      C.水蒸气→小水滴→凝固→聚集成云→直接降落 7.下列说法正确的是（ ）。 A.人们可以用干冰进行人工降水       B.衣服变干是因为水遇热凝结成水蒸气       C.水的三种形态之间的变化是不可逆的 8.在我国有众多河流湖泊，其中水量最丰富的河流是 （　　） A.长江 B.黄河 C.珠江 9.做模拟霜的形成实验时通常加入什么使温度快速降低。（　　） A.白糖 B.食盐 C.小苏打 10.雪花的基本形状是（   ） A.六边形 B.柱形 C.片状 11.地下水的来源主要是（ ）。 A.地表径流       B.降水渗入       C.海洋 12.下列的表述，不是雨、雪共同特点的是（   ）     A.在夜晚形成     B.附着在地表的花草树木或是建筑物上 C.从云中降下来 13.下面的表述不正确的一项是（   ） A.冰雹多发生在夏季或春夏之交 B.冻雨出现在初冬或冬末春初时节 C.雨夹雪天气发展到最后变成雪 14.4.入冬，雨落在树木、高楼、山岩等物体上，立即结成了冰，这种雨在气象学上叫（ ）。 A.冰雹    B.雨夹雪     C.冻雨 15.一般在一天中的（ ）能看到雾。 A.早晨      B.中午        C.傍晚 二、判断题。（每题1分，共10分） 16.用烧杯罩住湿报纸，过一段时间，烧杯上会出现水珠。………………………………（ ） 17.可以用塑料膜覆盖苗圃来防止土壤里的水蒸发得太快。………………………………（ ） 18.霜是常见的自然现象。…………………………………………………………………（ ） 19.相对湿度太高会对人体造成影响。……………………………………………………（ ） 20冰雹不属于降水。………………………………………………………………………（ ） 21.雨水渗入到地下就不会再流动了。……………………………………………………（ ） 22.在小溪里我们可以看见很多沙石。……………………………………………………（ ） 23.同一天里，不同地区的空气湿度是一样的。…………………………………………（ ） 24.水循环对我们的生存环境起着至关重要的作用。………………………………………（ ） 25.地球上的水资源是取之不尽用之不竭的。……………………………………………（ ） 三、填空题。（每空2分，共20分） 26.在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物______，而大部分水分会通过叶片以______的形式______到大气中。 27.对自然现象产生的原因进行_________，是科学探究的重要环节。 28.地球上的水资源中，绝大部分是_____，只有约_______属于淡水。大部分的淡水以_______的形式存在，难以被人类直接利用。据科学家估算，在地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的_______。 29.流水的作用不断改变着（ ），形成了千变万化的（ ）。 四、实验题。（每空2分，共10分） 30.模拟大自然中的水循环。①组装好水循环模型。②在“小池”内注入水，四周种上小草。③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。 请根据所学知识回答下列问题。 （1）在“小池”内注入水主要是为了（ ）。 A.美观 B.增加水蒸气含量 C.为小草提供水分 （2）在中层的罩子上放冰块的目的是使水蒸气（ ），形成（“ ”）。 （3）水循环模型内部的水蒸气来自“小池”中的水和植物的（ ）。 A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 （4）在这个试验中，水发生了（ ）次形态变化？ A.1 B.2 C.3 五、综合应用题。（每空2分，共30分） 31.下面是大自然中水循环示意图。请根据所学知识回答问题。 （1）在（ ）辐射下，水经过海洋.陆地蒸发及植物的（ ），变成水蒸气，随气流而运动到大气中。 （2）大气中的水蒸气在高空遇冷形成小水滴或小冰晶，这些小水滴或小冰晶聚集形成（ ）。 A.雾 B.云 C.露 （3）不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶大到上升气流托不住时，才会掉下来。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了（ ）。冰晶在下落过程中没有融化，就成了（ ）。水以雨.雪等形式降落到地球表面，统称（ ）。 （4）雨水和融化的雪水，有的渗入土中成为（ ），有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的（ ）。 （5）地球上的水在（ ）、（ ）、（ ）间不断地循环，总量保持不变。 （6）水蒸发的动力来自（ ），降水的动力来自（ ）。 （7）空气中的水蒸气绝大多数来自（ ）。 A.江河湖海里水的蒸发 B.地表上层的水的蒸发 C.植物的蒸腾作用 （8）水循环中，三种循环方式，携带水量由大到小排列正确的是（ ）。 A.海陆间循环→ 海上内循环→陆地内循环     B.海上内循环→ 陆地内循环→海陆间循环       C.海上内循环→ 海陆间循环→陆地内循环 1 学科网（北京）股份有限公司 $$