14.2 三角形全等的判定(第4课时 尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册

2025-08-25
| 18页
| 198人阅读
| 6人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.08 MB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 习老师的数学教研室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53608547.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§14.2 三角形全等的判定 (第4课时) 恰 同 学 少 年 正 是 读 书 时 人教版(2024版)数学八年级上册 第十四章 全等三角形 1.能用尺规作图:(1)作一个角等于已知角; (2)过直线外一点作这条直线的平行线; (3)已知两边及其夹角、两角及其夹边作三角形. 2.经历尺规作图的过程,体会转化思想(平行线→等角)和类比思想(已知两边及其夹角、两角及其夹边作三角形). 专心一点,多学一点吧 人教新版八年级 目标 我们这节课要学会什么? 思考 线段和角都是基本的几何图形,也是构成其他几何图形的元素,我们已经学习了作一条线段等于已知线段的尺规作图,如何用直尺和圆规作一个角等于已知角呢? 如图,已知∠AOB,要用直尺和圆规作一个角与其相等,关键是能用直尺和圆规确定∠AOB的大小 将∠AOB放在某个三角形中. 作出与这个三角形全等的三角形. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 由此我们得到一个作一个角∠A'O'B'等于已知角∠AOB的方法 . 作法: 如图. (1)以点O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA,OB于点C,D; (2)作一条射线O'A',以点O'为圆心,OC为半径作弧,交O' A'于点C'; (3)以点C'为圆心,CD为半径作弧,与上一步作的弧相交于点D'; (4)过点D'作射线O'B',则∠A'O'B'=∠AOB. 探究 专心一点,多学一点 人教新版八年级 证明: 连接C'D'. 由尺规作图得:O'C'=O'D'=OC=OD,C'D'=CD. 在△C'O'D'和△COD中, 想一想,作出的∠A'O'B'一定等于∠AOB? ∴ △C'O'D'≌△COD(SSS). ∴ ∠A'O'B'=∠AOB. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 例4 如图,已知直线 AB 及直线AB 外一点C.利用直尺和圆规过点C作直线 AB 的平行线 CD. 分析 我们知道,同位角相等,两直线平行,可以利用这个结论,过点C作直线AB 的平行线CD.为此需要先作出截线,再作出相等的同位角. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 D 作法:如图. (1)过点C作一条直线,与直线AB相交于点E; (2)在点C处作∠CEB的同位角∠FCD,使∠FCD=∠CEB; (3)反向延长 CD,得直线 CD,则直线 CD//AB. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 例5 如图,已知线段a,b和∠α,求作△ABC,使 AB=a,AC=b,∠A=∠α. 作法:如图. (1)作∠DAE=∠α; (2)在射线AD上作AB=a,在射线AE上作AC=b; (3)连接BC,则△ABC就是所求作的三角形. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例1 (2024北京中考)如图是“作一个角使其等于∠AOB”的尺规作图方法.该方法通过判定△C'O'D'≌△COD得到∠A'O'B'=∠AOB,其中判定△C'O'D'≌△COD的依据是(     ) A.三边分别相等的两个三角形全等 B.两边及其夹角分别相等的两个三 角形全等 C.两角及其夹边分别相等的两个三 角形全等 D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 A 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例2 (2024长春中考)如图,在△ABC中,O是边AB的中点.按下列要求作图:①以点B为圆心,适当长为半径画弧,交线段BO于点D,交BC于点E;②以点O为圆心,BD长为半径画弧,交线段OA于点F;③以点F为圆心,DE长为半径画弧,交前一条弧于点G,点G与点C在直线AB同侧;④作直线OG,交AC于点M.下列结论不一定成立的是(  ) A.∠AOM=∠B B.∠OMC+∠C=180° C.AM=CM D.OM=AB D 专心一点,多学一点 人教新版八年级 拓展例3 (2024福建中考节选)如图,已知直线l1∥l2.在l1,l2所在的平面内求作直线l,使得l∥l1∥l2,且l与l1间的距离恰好等于l与l2间的距离.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 解:如解图,直线l即为所求. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 课堂练习 1.如图,△ABC 中,AB>AC,∠CAD为△ABC的外角,观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论错误的是( ) A.∠DAE=∠B B.∠EAC=∠C C.AE∥BC D.∠DAE=∠EAC 2.如图,以△ABC的顶点A为圆心,BC长为半径作弧;再以顶点C为圆心,AB长为半径作弧,两弧交于点D;连接AD,CD.若∠B=65°,则∠ADC的大小为 度. D 65 专心一点,多学一点 人教新版八年级 3.过直线l外一点P作直线l的平行线,下列尺规作图中错误的是( D ) A B C D 专心一点,多学一点 人教新版八年级 4.如图,用直尺和圆规作∠PCD=∠AOB,作图痕迹中,弧 是 (  ) A.以点C为圆心,OE为半径的弧 B.以点C为圆心,EF为半径的弧 C.以点G为圆心,OE为半径的弧 D.以点G为圆心,EF为半径的弧 D 专心一点,多学一点 人教新版八年级 5.如图,用直尺和圆规作一条直线,使这条直线过△ABC的顶点A,并且与边BC平行. 作法: 如图.(1)作射线BA; (2)作∠DAF=∠ABC; (3)反向延长 AF,则直线 AF即为所求作. 专心一点,多学一点 人教新版八年级 图示 步骤 作图原理 应用   (1)作射线O'A; (2)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交∠α的两边于点P,Q; (3)以点O'为圆心,OP长为半径画弧,交O'A于点M; (4)以点M为圆心,PQ长为半径画弧,交前弧于点N; (5)过点N作射线O'B,∠BO'A即为所求角 三边分别相等的两个三角形全等; 全等三角形的对应角相等; 两点确定一条直线 已知:线段a,c,∠α. 求作:△ABC,使得BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.   【作图】   课堂总结 基本尺规作图:作一个角等于已知角(基本方法) 专心一点,多学一点 人教新版八年级 基本尺规作图:作一个角等于已知角 应用 过直线外一点作 这条直线的 . 已知 . 作三角形 已知 . 作三角形 图示 平行线 两角及其夹边 两边及其夹角 基本尺规作图:作一个角等于已知角(拓展方法) 专心一点,多学一点 人教新版八年级 恰 同 学 少 年 正 是 读 书 时 $$

资源预览图

14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
1
14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
2
14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
3
14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
4
14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
5
14.2  三角形全等的判定(第4课时  尺规作图) (同步课件) 2025-2026学年人教版八年级数学上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。