期中学业质量评价(二)-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级上册数学培优测试卷(人教版2024)

　 　 期中学业质量评价(二) 时间:60 分钟　 　 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、知识大本营。 (每空 1 分,共 34 分) 1. 把 8 块糖平均分成 4 个小朋友,每个小朋友分得 ( 　 　 　 ) 块,算式 是( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ) 。 2. 把乘法口诀补充完整。 三( 　 　 )十八　 　 　 　 四( 　 　 )二十　 　 　 　 二( 　 　 )一十 四六( 　 　 　 　 ) ( 　 　 )四十六 五五( 　 　 　 　 ) 3. (北京市) 小兔每次跳( 　 　 )个格子,共跳了( 　 　 )次,是( 　 　 )个( 　 　 )相加, 列乘法算式:( 　 　 　 　 　 　 ) ,用到的乘法口诀:( 　 　 　 　 　 　 ) 。 4. 两个乘数都是 4,积是( 　 　 ) ;两个加数都是 6,和是( 　 　 ) 。 5. 20 ÷ 5 = 4, 读 作 ( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ) , 在 这 个 算 式 中, 20 叫 做 ( 　 　 　 ) ,5 叫做( 　 　 　 ) ,4 叫做( 　 　 　 ) 。 6. 根据口诀“三六十八”可以写出两道乘法算式和两道除法算式。 (　 　 　 　 　 　 )、(　 　 　 　 　 　 )、(　 　 　 　 　 　 )、(　 　 　 　 　 　 )。 7. ( 　 　 )里最大能填几。 6×( 　 　 ) <32　 　 　 ( 　 　 ) ×5<27　 　 　 ( 　 　 ) ×4<18 8. 看图读儿歌,填一填。 1 只小猫 1 张嘴,2 只耳朵,4 条腿; 2 只小猫 2 张嘴,( 　 　 )只耳朵,( 　 　 )条腿; 3 只小猫 3 张嘴,( 　 　 )只耳朵,( 　 　 )条腿; 4 只小猫 4 张嘴,( 　 　 )只耳朵,( 　 　 )条腿。 9. 有 18 个桃子,每只猴子分 6 个桃子,可以分成( 　 　 )只猴子。 二、精挑细选园。 (将正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1. 求 4 个 3 相加的和,应列式为( 　 　 ) 。 ①4+3　 　 　 　 　 　 　 　 ②3×4　 　 　 　 　 　 　 　 ③4+4+4 2. 36 名学生去划船,每条船坐 6 人,需要租( 　 　 )条船。 ①6 ②7 ③8 3. 商是 3 的算式是( 　 　 ) 。 ①1×3 ②3÷1 ③3÷3 4. (北京市)吃饭时每人需要一双筷子,5 个人需要( 　 　 )根筷子。 ①5 ②10 ③15 5. (东莞市)思思、奇奇和妙妙一起到图书馆借书,每人借的本数同样多,他 们三人可能一共借了( 　 　 )本。 ①15 ②14 ③13 三、计算小天地。 (21 分) 1. 快把小乌龟送回家。 (7 分) 2. 在 里填上“ +” “ -”或“ ×” “ ÷” 。 (4 分) 6 2 = 12　 　 12 3 = 4　 　 6 3 = 3　 　 2 5 = 7 11 3. 看图列式计算。 (10 分) 　 　 　 　 　 　 × = ( 　 　 ) 　 　 ÷ = (束) 四、一(1)班第一小组同学得小红花朵数的情况如下图。 (9 分) (一)根据上图填写下表。 (5 分) 姓名 文文 丽丽 妮妮 红红 梅梅 朵数 (二)根据上面的统计结果回答问题。 (4 分) 1. 谁得的小红花朵数最多? (2 分) 2. 哪两位同学得的小红花朵数同样多? (2 分) 五、生活应用场。 (26 分) 1. 李阿姨为敬老院的老人们纺织中国结,编一个中国结要用 3 米红绳,她 编了 5 个中国结,一共用了多少米红绳? (4 分) 2. (石家庄市)老师把 18 支铅笔平均分给小红和她的两个伙伴。 每人分几 支? (5 分) 3. 学校花园里有 24 盆鲜花,如果每行摆 4 盆,可以摆几行? 如果每行摆 6 盆,可以摆几行呢? (8 分) 4. 组装一辆玩具摩托车要 2 个轮子,组装一辆玩具汽车要 4 个轮子,组装 一辆玩具卡车要 8 个轮子。 (1)组装 5 辆玩具摩托车和 1 辆玩具卡车,共要多少个轮子? (4 分) (2)请你再提出一个数学问题并解答。 (5 分) 21 五、1. 18÷3 = 6(组) 2. (1)4×6 = 24(人)　 (2)30÷5 = 6(人) 3. 20÷4 = 5(本) 4. 6×4 = 24(名)　 24<25　 不能坐下。 期中学业质量评价(二) 一、1. 2　 8÷4 = 2(块) 2.六　 五　 五　 二十四　 四　 二十五 3. 4　 5　 5　 4　 4×5 = 20　 四五二十 4. 16　 12 5. 20 除以 5 等于 4　 被除数　 除数　 商 6. 3×6 = 18　 6×3 = 18　 18÷3 = 6　 18÷6 = 3 7. 5　 5　 4 8. 4　 8　 6　 12　 8　 16　 【点拨】本题考查表内乘法的实际应用。 1 只小 猫有 2 只耳朵,4 条腿,则 2 只小猫有 2×2 = 4(只)耳朵,4×2 = 8(条)腿;3 只小猫有 2×3 = 6(只)耳朵,4×3 = 12(条)腿;4 只小猫有 2×4 = 8(只)耳 朵,4×4 = 16(条)腿。 9. 3 二、1. ②　 2. ①　 3. ② 4. ②　 【点拨】本题考查表内乘法的实际应用。 本题的隐含信息是一双筷 子是 2 根,5 个人需要 5 双筷子,也就是 5×2 = 10(根)筷子。 5. ①　 【点拨】本题考查乘法口诀的应用。 已知三个人每人借书的本数同 样多,问三人一共可能借了多少本,我们可以想 3 的乘法口诀。 选项中 的三个数都是十几,而 3 的乘法口诀中积是十几的有三四十二、三五十 五、三六十八,选项中只有 15 符合,所以应选①。 三、1. 6　 6　 10　 4　 26　 8　 26 2. ×　 ÷　 -　 + 3. 2×4 = 8(只)　 15÷3 = 5(束) 四、(一)3　 4　 4　 5　 6 (二)1.梅梅得的最多 2.丽丽和妮妮 五、1. 3×5 = 15(米) 2. 1+2 = 3(个)　 18÷3 = 6(支) 3. 24÷4 = 6(行)　 24÷6 = 4(行) 4. (1)2×5+8 = 18(个) (2)[示例一]组装一辆玩具卡车需要的轮子可以组装几辆玩具汽车? 8÷4 = 2(辆) 第四单元学业质量评价 一、1.厘米　 米 2. 8 3. (1)6　 (2)5 4.厘米　 米　 厘米　 米　 厘米 5. 100　 300　 600　 4 6. <　 = 　 >　 < 7. 10 8. 60 米　 6 米　 66 厘米　 60 厘米　 6 厘米 二、1. √　 2. ×　 3. √　 4. √　 5. × 三、1. ②　 2. ②　 3. ②　 4. ②　 5. ① 四、1. 2. (1) (2)2+2 = 4(厘米) 3. 9　 12　 17 五、√　 ○　 ○　 √ 六、1. 15-6-2 = 7(米) 2. 15+18 = 33(厘米) 40>33　 不能过去 3. (1)25+25 = 50(厘米) 25+25 = 50(厘米) (2)25+25+25+25 = 100(厘米) 100 厘米= 1 米 4. 20+20 = 40(米)　 40+50 = 90(米) 第五单元学业质量评价 一、1. 35　 五七三十五　 5　 7　 7　 5 2. 21　 7　 三七二十一 3.四六二十四　 三八二十四 4. 8　 3　 9　 9　 56　 9 5. 8 6. 3 7. 8　 8　 7 8. 72 二、1. ③　 2. ①　 3. ③　 4. ②　 5. ③ 三、1. 24　 16　 32　 8　 9　 5　 4　 3 2. <　 = 　 <　 >　 <　 <　 >　 = 　 > 3. (1)9×6 = 54　 (2)21÷3 = 7 　 六九五十四　 　 三七二十一 (3)7×2 = 14　 (4)6×3 = 18 　 14÷2 = 7 18÷3 = 6 二七十四 三六十八 四、1. 24÷8 = 3(瓶) 2.弟弟:5×9 = 45(个) 哥哥:8×7 = 56(个) 3. 8×9 = 72(人) 4. 2×2 = 4(片)　 36÷4 = 9(天) 5. 30+2 = 32(人)　 9×4 = 36(人) 36>32,租 4 辆车够。 6. 1+4 = 5(位)　 40÷5 = 8(本) 阶段测试卷(二) 一、1. 24　 3×8 = 24　 3 乘 8 等于 24　 三八二十四 2. 8　 3. 42　 13　 4. 48　 7　 4 5. 40÷5 = 8 6. 3　 2 厘米　 6 厘米　 4 厘米 7. 21　 【解析】买一个书包的钱能买 7 个文具盒,买 3 个书包的钱可以买 3 个“7 个文具盒”,也就是可以买 3×7 = 21(个)或 7×3 = 21(个)文具盒。 8. 36　 【解析】这箱桃子一半的一半是 9 个,一半就是 9×2 = 18(个)或 2×9 = 18(个),整箱就是 18+18 = 36(个) 二、1. √　 2. ×　 3. ×　 4. ×　 5. × 三、1. ①　 2. ②　 3. ②　 4. ②　 5. ② 四、1. 24　 4　 3　 27　 27　 49　 48　 71　 5　 7　 4　 11 2. 5　 4　 6　 2　 5　 9 3. (1)9×4 = 36　 (2)7×3+5 = 26 五、(√)　 ( 　 ) 　 ( 　 ) 六、1. 42÷7 = 6(个) 2. 18÷6 = 3(盒) 3. (1)4+9 = 13(人) (2)9×4 = 36(人)或 4×9 = 36(人) 4. 10-2+1 = 9(厘米) 专项突破(一)表内乘法 一、1. 3　 8　 8×3　 3×8　 24 2. 6　 4　 4　 6 3. 24 4.五七三十五　 35 5.六　 6×7 = 42　 7×6 = 42 八　 4×8 = 32　 8×4 = 32 6. 6　 7　 7×6 = 42 7. 14 8. 5　 8　 4 9. 8　 14 二、1. ×　 2. ×　 3. ×　 4. √　 5. × 三、1. ②　 2. ②　 3. ②　 4. ③　 5. ③ 四、1. 45　 56　 16　 21　 30　 6　 25　 16　 36 36　 21　 18　 40　 12　 12　 35 24