期末学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文培优测试卷(统编版2024)

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2025-12-10
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北京众和永泰文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步培优测试卷
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53607034.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末学业质量评价答题卡 考场号: 座位号 注意事项: 准考证号填涂区 上签题请,考生先填写自己的学校、姓名 考防号,是使号、准考证号。准膏证号必 项用2B婚笔填涂,0改时用豫皮擦 [o][0][0们[0]1o][o][o][o][0 1[1[1][1]C1][1C1][1[1 干净 21[2][2][2]2][2][2][23[2 2,选择题、判斯是必须用2B格笔填涂,如 3][3][3][3]C3][3][3][3[3 需修放,请用橡皮感干净:非选择题必须 1[4]T4][4]E4][47L4门[4[4 L5[5J[5[5][5J][5][5][53[5 用0.5mm黑色茅字笔作答 L6[▣[6][6]L6J[6[][6[0 3:请按盟题号相序在各日的签趋区战内 [73[7][7]E7]E7][7]7][73[7 作答,越出区媛书写的答量无效。 8[8L8L8]L8JL8[8]L8[8 9[J[9][9]9J[9[9][9[9 4保持卡面清清,不要折叠、弄敏。乔破 、书写展示。(3分) 二,选出下南每小题中加点字注音错误的一项,把序号写在括号里。(4分) 1, )3. 三,读句子,结合语境看拼音写字词。(8分) 四、下到加横线的成语使用不正确的一句是( 1(2分) 五、按要求完成句子练习。(5分) (2分】 2. (3分) 大、根据所学知识填空。(12分) (3分) 2. (3分) (1分) (2分》 七,语文运用。(4分) 八、课内阅读。(14分) (5分) 2. (3分 3 (6分) 九,误外阅读。(8分) 1.( )( (4分) 2 (3分) 3 (2分) 4.1) (2分) (2) (2分) (5分) 十、作文天地。《30分) 令天有哈不一样?可酸今天上学路上看到的县色不一样:可能今天是个特 赚的日子,我的心情不一样:可能我谱见了一只是虫:也可雀是我和谁在一起玩 得好开心…总之,想想今天我的世界有什么不一样,再根据上面的提示写一篇 日记,注意日记的格式。2H 3A C E 4示州:爱减少看电程玩电的羽时日,看书时间丝不宜过长,经湾能限保 健举,让即师野到龙分依息 二.1.幢排堂火出2.B3C 4金用量公发无 三,L.再使用者出,检齐方法2C3.1台音灭火后亚身是青院好无睛 恤,4?)检表大火器的配件,如喷烤压起,丝前品青定好。口1验点大火器 是香衡使用年限 专填日衡!六一—现代交相德 一,1鸟儿,铺黄,联字之.这时越.=鲜作至作听因单1低球这 及非4C 二,.厚根每晚绿色的全色销 2备公英的化子单 3开4B 互于一硬音有草,它统会合上叶子, 乐,1小。由 之@国迪©粥鱼游观释年着好理 3下蛋厘适 4武男幕皮晚的快瓢在家静 图,1.程青凸十地配氏,物产丰言每南鸟的厚韩域先品逐人喜爱五相山 南箱大斯 23.5 4候时大伞,样未广大,植时应感 美业大年,风儿和海浪好位在海自上惊成着谨,发起千厅染白连量伪叔 是,等再库明,勤飘点从,是色十分逐人 专填日线(七》—一口情交际,惊合实程每写作 地一部外口项文际 -,1,2.×3. 背先发象议自已解设国题筒月荒-如解决不了及时好果州人帮时 云,过件路闻1灯风卧控最在公共场所服谓个碳《主动隋老人让横 王★接看有人球马音.魔手天用水走头青育性维瞬杨学习 地二多分峰合失镇 一,所闲表国王鞋曜。每爸速带我据或个名7是希领我墙度草上的太阳一 样,究清生阴,领气着 二,孔干春秋网思世家,动希深,教有家立候深学深 三,传童测离吊评连了一积大个学耄保和一只小个子信在上学州发生的者司 的核事,图调做墨:林名克该是这本书的主人公:闲片上向大个子老佩 木个子■程开有书包,且这本相语述筒可像是它们上学离可的整享 因,节玲川就节的用水 五,1,角老人探寿2系在开干机 及示洲民时格们是为素人队寿的,藏应孩多套人便授话,不史该只城 管玩「代 大.风:1.量置里:爸爸耳明罗上玩,我可翼了爷爷场奶军,每元除了写得量: 出公液和等爷射奶去地量博厚,地庄程烧水,有时灶相师奶一起唯A,势到 蛋,允关足惊乐,2无等爷好奶超鲜我零里来,我单松们去意两场龙视 登液,香电心,士些们法计一个传听:多闲情味置 第三自分军作 目..“好了,老园说,“表国广倒下的附接了日 2:一情灯等为我们指川首进的方肖 二【习作指导孔这是一高自命愿巾文,数重等一并美制的地方,要星什录物 3.买为再马虽不早,有山里,有转容:群衣有议有视,所以从寿面有,色彩 的特点来写,还婴崔意候同风价摩序来冷算,具体的是书军以从湖色 教不同了 形状等春面着下,近可因述相止墙.短人等锥醉手法-止习作坐生冲 五,1.复本树时风野山野无气有受和质美界东争受树林晚看明 2.①生意日见的林式在第一行中间写上甘明.星期具,人气挥况,第 杠中二月挂 行立再情开龄得正文,@甲记的内各婴真关。度如实记自已陈现察所 2.青头红名个置老住鸡小每鲜 得,写刻界虚作有 3.(1)年有礼富捷餐明夜仪黄落一灯明(2A 1山租虽题日可如,习作时受把文具盘里的文具当减人米写。男确巢话 六,1.丹发安健生 放修储主园,这个童话放事受表运棒的思型感情,农着说明一个什么 2.5 通理,心要有自行动人的情整,让家得检事一黄三挥,下彩架置夺理,以 1,示饼(安烧生案场是被鲁为”童话之父“筒得发作掌安使生写的。这是 理的放事情节把文具人化,语言表达爱生有 一本可队从小滨国卷的书。省中有许多精系的故事,妇直童的商装 4,①认直阳法题日製佛的材料.影成小白划到的原因和整在的去肉为中 《且小聘等,内市十富多彩。观在这本书正径苹行“第2件中前“的铺 0,州开合理的想象,候第事情的发餐雅拉事的储日。中续可多分和静图 动,我们一起工吧1 的数市要建白燃,并且与原文情节发裂和人书性格保情一直。放率情节 上.1,10后岸角门州后:g尤 的有卧滋撞发展爱企手情理,型直占爽温小白情师堡,香议,情曲,@传对 2.1l 的语青要导可物与眼文的语有保转风解上饰一黄 3.用以到的,奶明,出一共爱室站线则纳桥光站下车 八,1.败国育帮 二.1.C2.C3,A4A 2.(D A) 三,1,案行受色化卖制应明 3,人川:陕起金线的修数我是市列了 4.摩液高量,寿友相化,条复菜,白第,玉后系,线前 5.A 在1.荣县序不仟帽我黎,多头使发现其中的轮密呢 nI范文1 之,上体育课了,教苹型变得空两再的: 使的奶每 大,1.国野停金色的海洋作结我争和者人们去脑 我奶奶今平大十多了。一虽根白色的头震,随或了美解的波准,听界同 之:可号走白束是赵一壁 里,最堂雀有了菌技,印白第透位:爱安白色的运地圆,馨子上系有一条红 3,天们中南塑水形城中爱碳韩晚红于二月电 优自,裤神得目。妇果问我奶好的特点,我管分冷叶尾 4.仁者爱人有机表酸人 这我时料,射畅这上了电轴,速上了列你,共装有时间,就或上老花盆 士.例:(草眼上的小本国用置厚了章厚上有一席本木留,果幽生清了年倒的 牛在电轴常零看两制新,“用电地最看捷且。我这个小学生,自然议了 一家人-能门身边发至了便多但馨其有是首故书 野奶面卧身的素棒:这不,形必完圆,妈野夜在电时前了司来,“显风 八..我界某只影色的中辱站年奶头,多么美啊: 快过来:这个《口上么月不表了“表直过去:用佩标”ד神,时制粉要脑袋 2它培在影里短青桶鱼,它不利我门一起中所再外目父家, 便,“青:我又g了,过了一会且义国部米,“孙子,这个·明生么春打木出 3,种怎姑各从中体公纸家鸟域角的本领高想,动作样有馆撞 来好“代月好胞过去,告诉奶朝这个聘“是个后桑请,街线■”?”。蜀 九,1.餐芯撞目格特地伦 看面舒明设,“得音得不会,还梨学电自削阳伦着瓷又“孙子,你量囊下 线音不吧,“啊?型学下载,这不是比丝天任重周:传找出一本息脑井-需 3,真高的保存营三千多度彩见停:域际参师传十性的明:中药各并 逢奶务于型说,自己新,书上那作,"说是:表好傍形了 4,《1)利白蜂名(2)慧断的出究主育多彩:直比类放事的:直机险大场 下年数学钢案,一看,制奶连学在电自信,一会儿养书,一会儿看解高 5象的,有反映民图生话的,击有雄第自然民无的: 一下一下地择用看。我不禁班好邮显:”真有丽心,真有程力”光脑:切的 站起案了,《群道,“我成烤了,我起这直素下我线了钱的不机了” 真商自东仅有精林绝丝的套班使,话有四打玉干家平方米里有残国的帮 香着奶的莫较:我她:足时妮你野奶,不地是我学习的桥甲与 新,处处,莫高应的威提制里曾寂有我的古我的各种是壶,文移,组 铜睛,解像等数万韩。 名校厨未直覆精进 -1.c0i gan 1d ttong 2,g的沙 二星新壮清公连畅数州新总急忙全 三A培优测试卷 《《《语文三平概上册(R1) 期末学业质量评价 计间1形身种满9国会 t 九 十总分 分 一,书写展示。3分) 仁者爱人,有礼者数人 二,选出下面每小露中加点字注音错保的一项,把序号写在括号里,(4分) 1,4.庆典(9ng》 B括号(u0) C.挨打(a》 D.雷公英(P) )2.A.凌乱(1ng) B.火焰(yn) C.卷发(un)D.宽鱼(sha 3,A,最耻(%u0g)五瓷器(G》 C,山崖(y0) D.掠过(08》 4.L.呢晴《ne) B.校舍(s合) C.适宜(y) D小喇所(a) 三,读句子,结合诬境看拼音写字词。《8分 1.我打日xng )的第一站是ng9验yume )的dong ting h0( 2.一群小蚂奴储存好食物后,在sh0n6 )上悠用地sha1oy0ng 四、下弱加横线的成语使用不正确的一句是()(?分) A.每次看到使的时候,他军是一本正经地看着书。 长奶腐清掉下时,它左右为难,内心面红耳赤 C,今天吃草果的时候,苹果里突然出现的一条虫子让我大吃一惊 D.这些并不引人注且的宿公英,给我打带来了不少快乐, 五,按要求完减句子练习。后分) 1.要是你不仔细观察,不能发现其中的秘密。《我为反可句)(2分) 2.读问语,想象陆面,仿照例子,任选下面的一个词语写句子。《3分) 空药荡乱根幅佩哄共兴冲冲静俏硝 倒:太阳打了个哈欠,懒洋洋地升起来了, 大,根据所学知识填空,(1卫分 1,金黄色是给用野的,看, 橙红色是给果树的,橘子,柿子 、 呢!《3分》 2在这学期的学习中,我们认识了一些温暖有爱的人:颗红救人的 冷 静又沉看,炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 一个相瓷大防记录了 关心战土超过关心自己,他们让我们 感受到爱的温履。爱,是那样富有力量,给人以无限的希里。(3分) 3.诗中有壮美的山河。李白途经天门山,情不自禁地吟诵起“ 楚江 开, 至此创”。杜牧行走在山间,写下了这样的佳句:“停车 ,霜叶 "(4分》 4看到老人绑国在地却无人愿意扶起的新闻,我想用孟子》中的话 ”来劝那些冷漠的旁观者。〔2分) 七,语文运用。(4分) 同学打,读读下面这共文章或书籍的题目,猜著里面可能写了共什么:远择 一个题目,把自己预测的内容写下来。要求表达清楚,顷测合理 《金篮千能店》《查理和巧克力工厂)《小飞人卡尔松》《35斤的希里】 《时代广场的蟋球》《草氰上的小木量) 八、课内阅读。(14.分) 搭船的鸟(节选) ① 后来雨停了,我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛 是翠绿的,超膀带着一些蓝色,比鹏鹉还漂亮,它还有一张红色的长嘴, 它什么时模飞来的呢?它静消情地停在船头不知有多久了,它站在那里 做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子()术里,不见了。可是,没一会儿,它(起 来了,红色的长嘴着一条小鱼,它)在船头,一口把小鱼丁下去。 1.选文第①自然段是围绕哪句话写的?请用””出来。这一段是从鸟的 和三个方面进行介绍的,(5分) 2.读短文第②自然段中画””的两个间句,结合课文内容回答这两个问题。 (3分) 3.在第 自然段的括号里填上表示动作的词,并说说你从中体会到了什么,(6分) 九、课外阅读。(38分) 莫高京 敦煌莫高窟是祖国西的一颗明珠。它坐落在甘肃省 三意山和鸣沙山的怀中,四周布满沙五,数百个洞高像蜂 高似的推列在断崖绝壁上, 莫高富保存着三千多尊彩空,这些彩塑像个性鲜明,种态备异。有善 日的答萨,有成风漂漂的天王,还有强壮勇猛的力士,有一尊卧佛长达16米,他 身卧着,眼睛微,神志安详,看到这一草惟性胃的彩塑像,游人无不 (ze)噴赞叹。 莫高富不仅有精妙绝伦的彩塑像,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画, 壁画的内客丰富多彩,有记录故事的,有描给大佛形象的,有反映民间生活的,还 有描基白然民光的。其中装引人注日的,是市成千上万的飞无。壁画上的飞天, 有的臂势花蓝,果纯鲜花:有的怀抱死琶,轻拔根弦:有的倒选身子,的天而藤:有 的彩带飘播,漫天猛游:有的针展双臀,细脚起舞…看着这些精美的曼西,就保 是走址了协短辉煌的艺术避堂。 莫高雪里还有一个面积不大的网露一蔬经洞,调里曾藏有我国古代的各 种轻卷,文书,务品转娇朝缘导维万件。由于清王朝高置无能,大量珍骨的文© 物被帝国主义分子落表。权存的部分经寒,现在藤列于北京故官等处 莫高富是举世闻名的艺术宜库,这里的每一平彩壑像,季一幅学画,都是我 国古代劳动人民智悲的结品 1.从文中找出下而问语的近义词。(4分) 活灵活现一 精美绝伦— 2.短文主要从 三个方面写出了莫商南是举 世闻名的艺术室库。(3分) 3,文章中有的句子可以帝助我们理解一段话的意思,从本文第?自然段中找出● 这样的句子,用” ”出来。《2分) 4.品味语言,完成练习。(4分) 《们)数百个铜窟橡蜂高似的挂列在断岸能壁上,”这句话把 比作 ,使描写的事物更具体生动了。《2分》 (2)文中多处地方运用了排比的修辞手法,请用””面出其中一处(2分) 5.为什么说“敦煌英高篇是相国四北的一颗明珠”?(5分)》 十,作文天地。(30分) 今天有啥不一样?可能今天上学路上看到的景色不一样:可能令天是个格 殊的日子,我的心情不一样:可能我遇见了一只昆虫:也可雀是我和谁在一起玩 得好开心…总之,想想今天我的世界有什么不一样,再根据上面的提示写一篇 日记,注意日记的格式

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