专项归类(6)——课外阅读-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级上册语文培优测试卷(统编版2024)

专项归类(六)———课外阅读 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、阅读短文,完成练习。 谁的妈妈本领大 大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。 凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易炸裂的果壳,轻轻一 碰,就骨碌碌(ɡū lū lū)( )到泥土里。”“阿嚏(tì)!”喷瓜( )了一个 喷嚏,喷出好远。他得意地说:“长见识了吧,我妈妈教给了我喷射的本领, 可以( )到五米以外!”野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷 喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪(fèn)便四海为家!” 秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海———各显神通。但是你 们更应该感谢大地妈妈,是她给了你们生根发芽的土壤(rǎnɡ)啊!” 1.选择合适的动词填在文中的括号里。(填序号)(6分) ①打 ②滚 ③射 2.种子娃娃们为“ ”而争论,都有哪些种子娃娃参加 了争论? 用“○”在文中圈出来。(8分) 3.短文中的植物妈妈都有哪些本领呢? 连一连。 凤仙花妈妈 教给孩子喷射的本领 喷瓜妈妈 用果肉吸引小鸟 野果妈妈 给孩子们穿容易炸裂的果壳 4.你还知道哪些植物传播种子的方法? 想一想,写一种吧。 二、阅读短文,完成练习。 冻死的蜜蜂 北风呼啸,大雪纷飞,蜂巢(cháo)里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都振动双翅,散发 出热量。大家不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。 一天,有只蜜蜂突然感到身体不舒服,渐渐地停下了振动的双翅。 另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇一会儿吧。 第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降低。 就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,懒洋洋地睡起来。 开春了,人们发现,这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 1.短文共有 个自然段,第 自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。 2.根据短文内容连一连。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 第一只蜜蜂 歇就歇吧,少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适,停下振动的双翅 第三只蜜蜂 缺我一个没关系,我也歇一会儿吧 3.选一选,把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都 ,散发出 。 如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会 。 ①降低 ②热量 ③振动双翅 4.这个故事告诉我们的道理是( )(填序号) ①每个人都应该担负起自己的责任,共同努力。 92 ②干一件工作,有几个人不努力也没关系。 三、阅读短文,完成练习。 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天 鹅在这里生活,天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖的四周有茂盛的树木,其中最 引人注目的是垂柳。在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,显出柳姑娘十分秀 美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上盛开着五颜六色的小花。湖上 有一座小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽了。 哦,天鹅湖,家乡的湖,我爱你! 1.短文中形容水清的四字词语是“ ”。 2.联系上下文,我知道“引人注目”的意思是( )(填序号) ①引起人们的注意。 ②指引别人。 3.短文主要讲了( )(填序号) ①天鹅湖的美丽景色。 ②家乡的天鹅湖里什么都没有。 ③天鹅湖四周生长着茂盛的树木。 4.请你给短文拟个恰当的题目:《 》。 四、阅读短文,完成练习。 一只大钳子 就在刚才,住 在 池 塘 边 的 小 乌 龟( )进 了 一 个 很 深 的 土 坑 里, ( )不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地( )他。 小乌龟被拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却拉断了。 很痛很痛啊。小螃蟹跑回他自己的洞里来了。 小螃蟹知道,他的钳子还会长出来的,可是,那要过很久,而且,再也长 不到原来那只那么大了。小乌龟、小青蛙,还有池塘里的大鱼、小鱼和小 虾,都来到小泥洞,想来安慰小螃蟹,可是,小螃蟹就是把背堵在洞口,不让 他们进来。他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。 有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞。他来到那个小乌龟掉下去的土坑 前。土坑已经没有了,它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来 的很小的小屋,在小屋的里面,放着的是———一只大钳子! 旁边还写着一 句话: 这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。 小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。 “以后,我 。”小螃蟹想。 1.请把下面几个动词的序号填在第一自然段的括号里。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂①拉 ②爬 ③掉 2.大家想安慰小螃蟹,他为什么堵在洞口? 用“ ”画出。 3.小屋里的大钳子旁边的话应该用( )语气读。 A.愤怒的 B.感动的 C.兴奋的 4.小螃蟹最后有可能会想些什么呢? 请你发挥想象写一写吧! 03 2.(1)同意 反对 (2)马虎 认真 (3)开始 结束 七、1.② 2.① 八、1.③ 2.④ 3.① 4.② 5.② 6.① 九、③ ① ② ④ 专项归类(二)———句子 第一部分 基础回顾 一、1., 。 2.。 ! 3., ? 二、1.晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。 2.放学路上,同学们排着整齐的队伍回家。 3.小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.大家都劝他不要挑粮食。 三、1.洪水被禹治理好了。 叶子被蚜虫吃光了。 2.这点困难不用怕。 3.二年级(1)班的语文老师是我的妈妈。 四、1.校园里有一个花坛,一个美丽的花坛。 2.可爱的小羊在山坡上快乐地吃草。 五、1.唱歌。 2.夏天到了 操场上 蒸笼 3.中秋节的晚上,月亮 一块大玉盘 4.热闹非凡 坐过山车 滑滑梯 玩旋转木马 开心极了 六、示例:1.西瓜非常甜。 2.太阳好像一个会发光会发热的大火球。 3.多么美丽的花儿呀! 4.妈妈一边做饭一边唱歌。 5.上课铃一响,同学们就回到教室。 6.妈妈的脾气很怪,有时候对我很温柔,有时候又很严厉。 第二部分 综合运用 一、1.① 2.③ 3.(1)② (2)③ (3)① (4)④ 二、示例:1.教室里聊天 走廊上看风景 大树下玩耍 操场上跳绳、打球、玩 游戏 2.学校 操场 教学楼 3.天气 好 去公园走走 三、1.小船 2.我们的小手掌 3.细长的柳条像小姑娘的长发 四、示例:1.种类多样 诱人极了 2.我洗碗的时候 把碗冲一遍水 放洗洁精 把碗洗干净 把碗摆放好 五、5 1 4 2 3 专项归类(三) 背诵积累与课文理解 第一部分 基础回顾 一、 二、1.高远 2.不以 成方圆 3.有信 4.青云之志 5.己 于人 6.阴山下 天似 四野 7.清风明月 近水远山 8.白马西风 烟雨 江南 9.不是雪 三、1.娃娃 轻轻 纷纷出发 2.叶儿红 四季 3.农事忙 归来戴月光 4.细雨 披上 童话 四、1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 第二部分 综合运用 一、1.只有井口那么大 无边无际 小鸟 天真的看不到边际 大得很 2.热爱书吧———这是知识的源泉 3.有山 无水 4.很开心 很难过 高兴得哭了 5.奇石 日月潭 泼水 李白 坐井观天 6.懒惰 冻死了 7.叶子上的蚜虫 慢慢地变黄了 都落了 8.小白兔 水 水蒸汽 白云 9.高兴 周恩来总理 10.唐 李白 危楼高百尺 二、1.② 2.② 3.③ 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 专项归类(四) 快乐读书吧 一、1.① 2.③ 3.示例:小鲤鱼们 小鲤鱼们不怕困难,坚持不懈,最终跳过了龙门,他们 的精神值得我学习 二、1.“歪脑袋”木头桩 2.② 3.③ 三、 四、1.① 2.③ 3.① ③ 4.③ 5.② 五、左侧:① ② ④ ⑤ 右侧:③ ⑥ 六、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 七、1.“歪脑袋”木头桩 2.① ②(从左到右) 3.示例:歪着脑袋的木头桩 做人不能骄傲自大,想要得到别人尊重,就要 谦虚待人 八、1.② 2.② 3.示例:每个动物都有自己的长处和短处,你要客观地认识自己,不能总是 骄傲自大,否则迟早要吃亏。你还要学会谦虚,有礼貌,要勤奋刻苦,这 样才能变得优秀。 九、示例:我最喜欢《孤独的小螃蟹》这本书。书中的故事很有趣,主人公小螃 蟹很善良,帮助了很多朋友,这让我感受到了友情的可贵。 专项归类(五)———课内阅读 一、1.远 错 2.天有多大 不过井口那么大 无边无际 3.(3)√ 4.示例:他会看到无边无际的天空,到处都是花草树木,数不清的各种动物 ……青蛙看着这些说:“原来小鸟没有骗 我,天 果 然 无 边 无 际,大 得 很哪!” 二、1.红的 白的 紫的 淡绿的 2.一大串一大串 3.(3)√ 4.示例:树叶绿了 给大树穿了绿色的衣裳 三、1.敲起 铺上 驶过 2.示例:五花八门 七上八下 一只只 一朵朵 3.A 4.比喻 鲜红的地毯 崇敬、爱戴 四、1.④ ① ③ ② 2.寒号鸟住在一道崖缝里。 3.大雪纷飞 示例:鹅毛大雪 冰天雪地 4.寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 北风 狮子 5.懒惰 勤劳 6.寒号鸟被冻死了。从这个故事中,我明白了懒惰是没有好结果的,美好 的生活,只有通过辛勤的劳动才能创造出来。 五、1.? , 。 2.烫人 呛人 3.雪孩子冲进屋里……终于找到了小白兔。 4.屋里着火了,温度很高,雪孩子被融化了。 5.① 六、 1., ! 2.小熊 3.松鼠 他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.① ② 专项归类(六)———课外阅读 一、1.② ① ③ 2.谁的妈妈本领大 3. 4.示例:柳树妈妈把种子放在像棉花一样的柳絮里,让种子随风飘到其他 地方。 二、1.7 7 2.第一只蜜蜂———身体不适,停下振动的双翅。 另一只蜜蜂———缺我一个没关系,我也歇一会儿吧 第三只蜜蜂———歇就歇吧,少我一个温度不会降低 3.③②① 4.① 三、1.清可见底 2.① 3.① 4.家乡的天鹅湖 四、1.③ ② ① 2.他觉得自己这副怪样子,没脸见人。 3.B 34 4.示例:在白天也要出去 专项归类(七) 口语交际、实践运用与写话 一、1.A 2.霞浦 厦门北 明明 3.略 二、示例:一个书签 找一片漂亮的树叶 把树叶洗干净并晾干 把树叶夹 在厚书中等三天 拿出来就可以了 三、1.B 2.A 四、示例:两只老鼠抬着一根木头到悬崖边 一只老鼠压着木头的一端,一只 老鼠走到木头的另一端摘苹果 压木头的老鼠也走上木头去抢苹果 两 只老鼠都掉下悬崖了。 五、示例:优优 明天上午九点 参加绘画小组的活动 飞飞 11月3日 六、示例:我觉得小狗十分有趣。小狗浑身毛茸茸的,跑起来像一团滚动的毛 球,尾巴还卷起来,卷起来一颤一颤的,真是有趣极了。 七、示例:体育课上,同学们在操场上活动,有的跑步,有的踢足球,还有的打排 球。大家玩得都很开心! 八、示例:鹅毛似的,纷纷扬扬地飘下来。很快,远处的大山就盖上了一层白 雪,好像戴上了一顶巨大的白绒(rónɡ)帽。近处的树木和房屋都穿上了白 色的外衣,小河也结了一层厚厚的冰。一个雪人正静静地站在小河边欣赏 这美丽的雪景。 九、示例:早上六点半,“丁零零……”一阵闹铃把小东叫醒了。小东赶紧穿上 衣服起床。他先去刷牙,接着把脸洗干净,用毛巾把脸擦干,然后来到餐桌 前吃早饭,最后开心地背着书包去学校。 十、示例:我收到的最喜欢的礼物是一个熊娃娃玩偶。它是爸爸送给我的生日 礼物。它有着胖胖的身体,长着一身棕色的毛,摸起来软软的。两只黑色 的大眼睛很有神,小嘴巴上面还有一个大大的鼻子,看起来非常可爱。无 论遇到开心还是难过的事,我都会和它分享。它总是静静地听我诉说,默 默地陪伴着我。我非常喜欢这个玩偶。 期末学业质量评价(一) 一、1.yīn yīnɡ 2.bō pō 3.zhēn zhēng 二、(1)冷 伙伴 园 散步 (2)总理 人民 难忘 (3)四川 名胜 三、示例:明亮 高大 唱 吹 听 依依不舍 头头是道 三 两 只 片 四、雪花———飘下来 雨点———落下来 河水———流下来 霞光———照下来 一座———山峰 一堵———石崖 一根———扁担 一架———风车 春———百花争艳 夏———绿树成荫 秋———瓜果飘香 冬———鹅毛大雪 五、1.天上的乌云被狂风吹散了。 2.示例:露出了可爱的笑脸 3.我们要保护环境,这不用说。 4.示例:温暖的 茂密的 5., ? , 。 六、1.一九二九 冰上走 2.青云之志 3.三千尺 落九天 野茫茫 见牛羊 4.晨星 点点灯光 同甘共苦 刘胡兰 不能得过且过,要用辛勤的劳动 创造美好的生活。 七、示例:细长 两片扇形树叶、两片水滴形树叶 一片小小的心形的叶子 两根细长的树叶 漂亮 八、1.红红 热腾腾 难忘 2.② ③ ① 3.示例:兔奶奶,我给您送饺子来了 谢谢你小白马 4.② 5.示例:我给您送来了一副春联,可您不在家,我就帮您贴在大门上了。祝 您新年快乐。 九、示例:一天,小花狗、小白兔、小花猫和小公鸡一起爬山。还没开始爬,小公 鸡就嚷起来:“山上的泥土会把我美丽的外衣弄脏的,我不要爬。”小公鸡放 弃了。天逐渐热了起来,小花狗、小白兔和小花猫累得直喘气。他们又爬 了好长时间,小白兔和小花猫也坚持不住,停了下来。小花狗心想:我一定 要爬上山顶。于是他咬牙坚持往上爬,最终爬上了山顶,这真是“有志者事 竟成”啊! 期末学业质量评价(二) 一、D 二、1.朋友 很 辛苦 2.哥哥 孩子 知识 总 爷爷 肥 3.猫 丛 林 三、阝 七 D dou A 尸 三 J jin A 四、①和 丽 ②鱼 水 ③五 十 ④坐 观 ⑤清 秀 ⑥胜 迹 1.⑥ 2.① 五、示例:串 场 树木 满意 天 地 纷飞 白茫茫 堆雪人 六、1.示例:(1)妹妹一边看电视一边喝牛奶。 (2)远处的山峰就像一只闪闪 发光的的雄鸡。 2.你说过的话不能反悔。 七、1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 2.直下三千尺 九天 无水 3.千里目 一层楼 站得高才能看得远 4.B D C A 八、1.小狗的小房子 2.A 3.小狗 小猫 小房子 九、1.③ 疒 5 2.③ 3.③ 4.示例:光凭力气和发脾气是解决不了问题的。 十、小丽: 我把你借给我的书看完了,来找你还书的时候恰巧你不在家,我就把 书放到你的书桌上了。谢谢你! 名校期末真题精选(一) 一、jiāo kū mèn pō lín dànɡ 二、戴 领 队 朋友 海洋 松柏 扬 观 许多 名胜 三、示例: 渴(口渴) 喝(喝水) 领(领队) 邻(邻居) 炉(火炉) 护(保护) 四、⑥ ④ ③ ⑤ ⑦ ⑧ ① ② 五、1.示例:鹅毛大雪 2.跳 弹 3.示例:合不拢嘴 六、1.战士们也跟朱德同志一块去挑粮。 2.示例:拉二胡、唱京戏、下围棋 3.青蛙跳哇跳,跳到了圆圆的荷叶上。 七、1.与朋友交 2.百年树人 3.不出手 冰上走 4.仙人指路 巨石 前方 5.己所不欲 八、1.B 2.贴红对联 放爆竹 灯火通明 3.(1)× (2)√ 4.示例:蒸年糕、吃饺子、贴春联等。 九、示例:小明喜欢看书。他走路的时候看书,吃饭的时候看书,甚至睡觉前也 要躺在床上看书。不久,小明感觉看东西模模糊糊的。他来到医院检查视 力,发现近视了。小明这才知道,保护眼睛是多么重要。 名校期末真题精选(二) 一、1.公园 散步 圆圆 挂 哥哥 给 美味 桂花 2.○ɡàn ɡān 3.干 走 唐 土 鱼 氵 ② ④ 4.示例:观看 现在 抄写 炒菜 进去 远近 花丛 从前 5.风雨 天 地 井观 大雪 一年 八方 (1)冰天雪地 大雪纷飞 (2)四面八方 一年一度 6.(1)示例:教室上课 操场玩游戏 食堂吃饭 图书馆看书 (2)老师上 课时 在黑板上写字 在教室里走动 指导我们写字 二、1.② 2.示例:刻舟求剑 要根据情况的变化来思考和处理问题 3.④ 4.① ③ ⑤ ④ 三、示例: 留言条 小强: 明天下午三点,请你准时到学校音乐教室参加民乐团排练。 小兰 12月22日 四、1.J 彳 9 2.狐狸大婶 松鼠姐姐 黄牛阿姨 3.皮毛颜色不算好。 4.示例:不喜欢。 因为小羊以自我为中心,认为所有的好事情都是自己 的,所有的坏事情都是别人的。 五、示例:要过年了,家家户户一派喜气洋洋的景象。大年三十的早上,人们就 忙着贴春联,包饺子,吃过了午饭,又开始张罗年夜饭。晚上,一大家人围 坐在桌前,桌上摆着鸡、鸭、鱼肉,家人们有说有笑,幸福地吃着团圆饭。 44