专项归类(3)背诵积累与课文理解-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级上册语文培优测试卷(统编版2024)

专项归类(三)———背诵积累与课文理解 时间:60分钟 满分:100分 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分 基础回顾 一、连一连。 孤舟蓑笠翁 更上一层楼 《江雪》 柳宗元 欲穷千里目 独钓寒江雪 《登鹳雀楼》 胡令能 路人借问遥招手 疑是银河落九天 《望庐山瀑布》 李白 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人 《小儿垂钓》 王之涣 二、把下列名言和诗句补充完整。 1.志当存 。 ———诸葛亮 2. 规矩,不能 。 ———《孟子》 3.与朋友交,言而 。 ———《论语》 4.穷且益坚,不坠 。 ———王勃 5. 所不欲,勿施 。 ———《论语》 6.敕勒川, , 穹庐,笼盖 。 7. 本无价, 皆有情。 8. 塞上,杏花 。 9.遥知 ,为有暗香来。 三、根据课文内容填空。 1.蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的 。只要有风 吹过,孩子们就乘着风 。 2.枫树秋天 ,松柏 披绿装。 3.夏季里, ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作, 。 4.要是下起蒙蒙 ,日月潭好像 轻纱,周围的景物一片朦 胧,就像 中的仙境。 四、选择正确答案的序号填空。 1.《刻舟求剑》这个故事告诉我们( )的道理。 ①要做一个不懂变通,墨守成规的人。 ②事物总是在不断地变化,不能总是静止地看问题。 ③在剑掉下去的地方刻记号就能找到宝剑。 2.学了《八角楼上》,我被( )忘我工作的精神感动了。 ①周总理 ②毛主席 ③朱德同志 3.植物传播种子的办法很多,我知道( )靠风来传播种子。 ①豆荚 ②樱(yīnɡ)桃 ③蒲公英 4.图中的景象与诗句“( )”最相似。 ①危楼高百尺,手可摘星辰。 ②天似穹庐,笼盖四野。 ③白日依山尽,黄河入海流。 5.从《纸船和风筝》中,我明白了( ) ①做人要讲诚信,不能欺骗别人。 32 ②犯了错误要及时改正。 ③朋友之间要相互谅解。 第二部分 综合运用 一、我对课文最了解。 1.《坐井观天》一文中,青蛙认为天 ,小鸟认为天 。我觉得 说得对,因为 。 2.你的同桌华华喜欢看电视,不喜欢看书,你会用高尔基的名言“ ”来劝告他多读书。 3.我们的祖国山河壮丽,风景优美。看着如画的美景,我不禁赞叹道:“ 皆图画, 不文章。” 4.松鼠和小熊成了好朋友,他们 ,但是因为一点儿小事吵架以后, 他们都 ,后来小熊同意和松鼠和好,松鼠 。 5.在这个学期的学习中,我欣赏了黄山的 ,领略了台湾 的风光,跟着周总理一起感受到了傣族 节的魅力; 我 知道了《望庐山瀑布》是唐代诗人 写的,还从寓言故事《 》中知道了要开拓视野,这样才不会目光短浅的道理。 6.《寒号鸟》中,喜鹊很勤快,寒号鸟很 ,所以最后寒号鸟 。 7.《我要的是葫芦》中,种葫芦的这个人因为没有治 , 结果小葫芦 ,一个一个 。 8.雪孩子救了 后化成了 ,在太阳的照射下,又变成了 。然后他飞呀飞,飞上天空,又变成了 。 9.1961年的泼水节,傣族人民特别 ,因为敬爱的 和他们一起过泼水节。 10.《夜宿山寺》的作者是 代诗人 。诗中形容山寺楼很高 的诗句是“ ,手可摘星辰”。 二、选出正确的选项。 1.一年中,下面的花开放的时间顺序为( )。 a.荷花 b.桂花 c.牡丹 d.水仙花 ①dcab ②cabd ③acbd ④cbad 2.《寒号鸟》这则民间故事告诉我们( ) ①要珍惜时间,因为时间一去不复返。 ②做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。 ③做事只要有恒心,就一定会成功。 3.下列对古诗的理解错误的一项是( ) ①《江雪》描写了在大雪纷飞的江面上,一位老人在小船上钓鱼的画面。 ②《小儿垂钓》中,诗人写了一个小孩儿在水边聚精会神钓鱼的情景。 ③庐山瀑布的高度是三千尺。 三、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.《我是什么》一文中,“我”是水,还可以变成汽、云、雨、冰雹、雪花。 ( ) 2.《数星星的孩子》一文中的“孩子”是张衡,后来成了著名的天文学家。 ( ) 3.《去外婆家》一文中,每到夏天,外婆家屋后的山上,就开满杜鹃花。 ( ) 4.《黄山奇石》一文中,为我们介绍了黄山各种各样的奇石和变化多端的云 海。 ( ) 5.《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊用纸船和风筝传递友谊。这个故事也 告诉我们朋友之间要相互谅(liànɡ)解。 ( ) 42 2.(1)同意 反对 (2)马虎 认真 (3)开始 结束 七、1.② 2.① 八、1.③ 2.④ 3.① 4.② 5.② 6.① 九、③ ① ② ④ 专项归类(二)———句子 第一部分 基础回顾 一、1., 。 2.。 ! 3., ? 二、1.晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。 2.放学路上,同学们排着整齐的队伍回家。 3.小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。 4.大家都劝他不要挑粮食。 三、1.洪水被禹治理好了。 叶子被蚜虫吃光了。 2.这点困难不用怕。 3.二年级(1)班的语文老师是我的妈妈。 四、1.校园里有一个花坛,一个美丽的花坛。 2.可爱的小羊在山坡上快乐地吃草。 五、1.唱歌。 2.夏天到了 操场上 蒸笼 3.中秋节的晚上,月亮 一块大玉盘 4.热闹非凡 坐过山车 滑滑梯 玩旋转木马 开心极了 六、示例:1.西瓜非常甜。 2.太阳好像一个会发光会发热的大火球。 3.多么美丽的花儿呀! 4.妈妈一边做饭一边唱歌。 5.上课铃一响,同学们就回到教室。 6.妈妈的脾气很怪,有时候对我很温柔,有时候又很严厉。 第二部分 综合运用 一、1.① 2.③ 3.(1)② (2)③ (3)① (4)④ 二、示例:1.教室里聊天 走廊上看风景 大树下玩耍 操场上跳绳、打球、玩 游戏 2.学校 操场 教学楼 3.天气 好 去公园走走 三、1.小船 2.我们的小手掌 3.细长的柳条像小姑娘的长发 四、示例:1.种类多样 诱人极了 2.我洗碗的时候 把碗冲一遍水 放洗洁精 把碗洗干净 把碗摆放好 五、5 1 4 2 3 专项归类(三) 背诵积累与课文理解 第一部分 基础回顾 一、 二、1.高远 2.不以 成方圆 3.有信 4.青云之志 5.己 于人 6.阴山下 天似 四野 7.清风明月 近水远山 8.白马西风 烟雨 江南 9.不是雪 三、1.娃娃 轻轻 纷纷出发 2.叶儿红 四季 3.农事忙 归来戴月光 4.细雨 披上 童话 四、1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 第二部分 综合运用 一、1.只有井口那么大 无边无际 小鸟 天真的看不到边际 大得很 2.热爱书吧———这是知识的源泉 3.有山 无水 4.很开心 很难过 高兴得哭了 5.奇石 日月潭 泼水 李白 坐井观天 6.懒惰 冻死了 7.叶子上的蚜虫 慢慢地变黄了 都落了 8.小白兔 水 水蒸汽 白云 9.高兴 周恩来总理 10.唐 李白 危楼高百尺 二、1.② 2.② 3.③ 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 专项归类(四) 快乐读书吧 一、1.① 2.③ 3.示例:小鲤鱼们 小鲤鱼们不怕困难,坚持不懈,最终跳过了龙门,他们 的精神值得我学习 二、1.“歪脑袋”木头桩 2.② 3.③ 三、 四、1.① 2.③ 3.① ③ 4.③ 5.② 五、左侧:① ② ④ ⑤ 右侧:③ ⑥ 六、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 七、1.“歪脑袋”木头桩 2.① ②(从左到右) 3.示例:歪着脑袋的木头桩 做人不能骄傲自大,想要得到别人尊重,就要 谦虚待人 八、1.② 2.② 3.示例:每个动物都有自己的长处和短处,你要客观地认识自己,不能总是 骄傲自大,否则迟早要吃亏。你还要学会谦虚,有礼貌,要勤奋刻苦,这 样才能变得优秀。 九、示例:我最喜欢《孤独的小螃蟹》这本书。书中的故事很有趣,主人公小螃 蟹很善良,帮助了很多朋友,这让我感受到了友情的可贵。 专项归类(五)———课内阅读 一、1.远 错 2.天有多大 不过井口那么大 无边无际 3.(3)√ 4.示例:他会看到无边无际的天空,到处都是花草树木,数不清的各种动物 ……青蛙看着这些说:“原来小鸟没有骗 我,天 果 然 无 边 无 际,大 得 很哪!” 二、1.红的 白的 紫的 淡绿的 2.一大串一大串 3.(3)√ 4.示例:树叶绿了 给大树穿了绿色的衣裳 三、1.敲起 铺上 驶过 2.示例:五花八门 七上八下 一只只 一朵朵 3.A 4.比喻 鲜红的地毯 崇敬、爱戴 四、1.④ ① ③ ② 2.寒号鸟住在一道崖缝里。 3.大雪纷飞 示例:鹅毛大雪 冰天雪地 4.寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 北风 狮子 5.懒惰 勤劳 6.寒号鸟被冻死了。从这个故事中,我明白了懒惰是没有好结果的,美好 的生活,只有通过辛勤的劳动才能创造出来。 五、1.? , 。 2.烫人 呛人 3.雪孩子冲进屋里……终于找到了小白兔。 4.屋里着火了,温度很高,雪孩子被融化了。 5.① 六、 1., ! 2.小熊 3.松鼠 他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.① ② 专项归类(六)———课外阅读 一、1.② ① ③ 2.谁的妈妈本领大 3. 4.示例:柳树妈妈把种子放在像棉花一样的柳絮里,让种子随风飘到其他 地方。 二、1.7 7 2.第一只蜜蜂———身体不适,停下振动的双翅。 另一只蜜蜂———缺我一个没关系,我也歇一会儿吧 第三只蜜蜂———歇就歇吧,少我一个温度不会降低 3.③②① 4.① 三、1.清可见底 2.① 3.① 4.家乡的天鹅湖 四、1.③ ② ① 2.他觉得自己这副怪样子,没脸见人。 3.B 34