广东省珠海市凤凰中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中语文试卷

2024-2025学年广东省珠海市凤凰中学教育集团八年级（下）期中语文试卷 1.默写古诗文。（10分） (1) 在“古诗苑漫步”综合性学习中，小语做了一个分门别类辑古诗的表格，请你补充完善。 情感 诗句 篇目 率真自然的爱慕之情 ______ ，君子好逑。 《诗经•关雎》 清冷萧瑟的无奈之情 蒹葭萋萋， ______ 。所谓伊人， ______ 。 《诗经•蒹葭》 苦于劳役的愤懑之情 微君之躬， ______ ？ 《诗经•式微》 用典含蓄的求仕之情 ______ ， ______ 。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 (2) 数字在古诗中的连续运用，往往给读者带来奇妙的美感。 如：王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”就连续使用了数字；《诗经•子衿》中的“______，______”前后数字对比，写出了自己深切的感慨。 (3) 《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表现人们生活的幸福快乐，《桃花源记》中与之意思相近的句子是：______，______。 2.小语查阅史料发现，原始时期的先民就已有水上捕捞、争相竞渡等民间活动。如果将端午节的赛龙舟活动放入《诗经》，你认为放入“风、雅、颂”三个部分中的哪个部分最合适？请结合下面的知识卡片做出选择并说明理由。（2分） 知识卡片 本学期学过的《蒹葭》一诗选自《诗经•秦风》，《诗经》中的诗歌按内容分为风、雅、颂三部分。其中，风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。 3.阅读下面内容，回答问题。 翻开语文课本，仿佛打开了如诗一般的画卷。在民俗画卷中，我们跟随迅哥儿的脚步，回到偏僻的平桥村，听 chán chán的流水，看向往已久的社戏，品尝让人回味一生的蚕豆；跟随刘成章的脚步，观看安塞腰鼓表演，感受黄土高原后生们冲破了羁绊的那么一股劲，震撼人心的鼓声戛然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫的脚步，在暖融融的灯笼火光中，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的rén qíng shì gù，听他愿做“灯笼下马前卒”的誓愿。在科学小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接花香鸟语的春天；与销声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天；与定期qiān xǐ的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默……语文之旅，让人欣喜，让人着迷。 根据拼音写出相应的词语。（3分） (1) chán chán ______ (2) rén qíng shì gù ______ (3) qiān xǐ ______ 4.下面是小琴同学的阅读感悟，加点词语使用不正确的一项是（　　） （3分） ㅤㅤ朱自清先生在《经典常谈》中精深的见解，令人叹为观止、更难能可贵的是，他用通俗语言讲经典著作，真正做到了深入浅出。以《经典常谈》阅读活动为契机，我们共同燃起研读经典的燎原之火，周而复始地阅读传统文化典籍吧！ A. 叹为观止 B. 深入浅出 C. 燎原 D. 周而复始 5.下列对有语病的一项是（　　）（2分） A. 通过对古代陶瓷的研究，我们看到，中国古代社会是崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。 B. 在社会转型时期，学校对青少年进行社会主义荣辱观教育尤为重要。 C. 各级人民政府能否采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 D. 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定了防沙措施，调查研究了沙尘来源。 6.语言在具体情境中的运用题：（3分） 中国古典诗歌，源远流长。八年级（ 1）班计划在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，准备邀请王老师担任评委。请你代表班委会前去邀请王老师，你将如何与王老师沟通。 7.学会选择性阅读。 （3分） 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六（国语附） “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 （1）选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据目录和自己的阅读体验向以下同学提出自己的推荐意见。（3分） ①小明对太极八卦有疑问，不妨去读一读 ______ 。 ②小胜对自己的姓名用字很感兴趣，可以推荐他去读 ______ 。 ③小兰对先秦帝王将相非常感兴趣，不妨去读一读 ______ 。 （2）《经典常谈》内容涉及面较广，可根据兴趣进行组合阅读。《＜诗经＞第四》可以与目录中的哪篇联读呢？请从中选择一篇，说说理由。（3分） 我选择 ______ ，理由： ______ 8.阅读以下文段，完成下列各题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓、蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （选自柳宗元《小石潭记》，有删减） 【乙】 自余为僇人①，居是州，恒惴慄②。其隟③也，则施施而行④，漫漫而游。日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华⑤西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪⑥，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑦为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 【注释】①僇人：同“戮人”，罪人。作者因永贞革新失败，被贬为永州司马，故自称僇人。②惴慄：恐惧不安。③隟：指空闲时间。④施施而行：慢慢地行走。⑤法华：指法华寺，在原零陵县城东山之上。⑥染溪：是潇水的一条小支流。⑦培塿：小土丘。 （选自柳宗元《始得西山宴游记》，有删减） (1) 解释【甲】文中加点词语的意思。（3分） ①水尤清冽 ______ ②潭中鱼可百许头 ______ ③以其境过清______ (2) 请将【甲】【乙】文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。 (3) 下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ______（3分） A. 其岸势犬牙差互/其一犬坐于前 B. 心乐之/则凡数州之土壤 C. 潭西南而望/漫漫而游 D. 以其境过清/故为之文以志 (4) 用“/”给【乙】文中划波浪线的句子断句。（3分） 日与其徒上高山入深林穷回溪幽泉怪石 (5) 两篇文章都出自柳宗元的“永州八记”，有许多相似之处，请进行比较探究，填写表格，完成探究结果。（4分） 文章 游踪 情感 《小石潭记》 从小丘西行到小石潭 ① ______ 《始得西山宴游记》 ② ______ 表现寂寞、惆怅又傲世的情怀。 ③结合探究内容，联系甲文或乙文，简要概括柳宗元“山水游记”的特点。 9.阅读下文，完成各题。 【材料一】①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进，具有新技术、新结构的汽车。 ②新能源汽车从燃料动力分，大致可分为以下几类：纯电动汽车——汽车的动力由蓄电池提供，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶；混合动力汽车——采用传统燃料，同时配以电动机或发动机来改善低速动力输出和燃油消耗的车型；燃料电池汽车——在催化剂的作用下，用氢气、甲醇、天然气、汽油等作为反应物与空气中的氧在电池中燃烧，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动汽车。 ③随着人们环保意识的不断提高和石油危机的出现，对汽车行业进行技术性发展已成为全社会的共识。新能源汽车行业应该抓住发展的机遇，在关键技术上不断完善，努力开拓新的市场，实现有新能源汽车发展的新的突破。 （来源：科普中国，2023年9月21日，有删改） 【材料二】 2024年4月25日，第十八届北京国际汽车展览会正式拉开帷幕。本届车展，新能源汽车已是当之无愧的主角。与2020年相比，今年车展的新能源车型达278个，数量远超上届的160个。车展首日，新能源车展台吸引了大批媒体驻足，众多新车型、新技术的密集发布也将市场期待值拉满。 这边北京车展人声鼎沸，各家新能源车企争相“秀肌肉”，消费者更是摩拳擦掌。另一边的大洋彼岸却是“中国过剩产能冲击世界市场”言论甚嚣尘上，矛头直指中国新能源产业。对此，中国城市和小城镇改革发展中心副主任、研究员姜江表示，中国新能源行业发展紧紧迎合市场需求，风电、光伏、新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，因此并不存在产能过剩的情况。摩根士丹利中国首席经济学家邢自强近日接受采访时表示，炒作中国产能过剩有失公允，中国在绿色转型领域所形成的优势，是靠供给和需求层面同步发力取得的一个良性循环。比如，在推动消费者向新能源汽车转型过程中，中国也进行了极大的刺激与激励，使得民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。 事实上，一些“有心人士”抨击中国“产能过剩”，是因为他们清楚地认识到中国新能源具有较高的产业竞争力，为其搞保护主义提供借口。中国在新能源方面形成的全球领先优势并非朝夕之功，而是长久累积下来的真本事。 （来源：国是直通车，，2024年4月25日，有删改） 【材料三】 2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》，提出坚持纯电驱动战略取向，2025年纯电动汽车将成为新销售车辆的主流产品，公共领域用车全面电动化。 (1) 下列说法与以上三则材料意思不相符的一项是 ______ （3分） A.我国鼓励由蓄电池提供动力的纯电动汽车成为未来汽车发展的主要方向。 B.第十八届北京国际汽车展览会上，新能源汽车的车型比上届有大幅度增加。 C.2017-2025年中国新能源汽车市场规模与同比增长率都呈现持续攀升状态。 D.大洋彼岸炒作“中国过剩产能冲击世界市场”，实质是为其搞保护主义提供借口。 (2) 下列对材料的分析有误的一项是 ______ （3分） A.【材料一】属于事物说明文，第②段加点的“大致”一词不能去掉，它表示估计、猜测，带有不确定性，去掉后就显得太绝对了。 B.【材料二】作为一篇新闻评论，对错误观点作出批驳，体现针对性强的特点。 C.【材料二】引用研究员和经济学家的看法，有理有据，增强了论据的说服力。 D.【材料三】以图表的形式介绍中国新能源汽车市场规模及预测，显得复杂，难以理解。 (3) 中国新能源汽车迅猛发展的原因有哪些？请分别根据三则材料简要概括。（3分） 10.阅读下面的文字，完成下列各题。 一捧故乡土 李易农 ①客厅里堆了七八个红红的塑料袋，鼓囊囊的，仿佛一团团饱满的火焰。 ②妻子说：“咱娘托人捎来的菜，太多了！” ③袋子捆得十分结实，我费了好大劲儿才打开。袋子里装满了菠菜、萝卜、香菜等。这些菜虽然经历风寒，依旧青绿可爱。也许是匆忙，这些菜的根部，还裹着厚厚的泥土，一抖动，地板上全是土粒，整个屋子里都飘荡着泥土的湿润气息。 ④手机响了，是母亲打来的。开场白依旧是：下班了？忙不忙？吃饭没？吃啥饭……我赶忙抢过话来，嗔怪着说：“捎来的菜多得没处放啦，冰箱都盛不下……” ⑤母亲乐起来，高声说：“听说你李叔要进城，我和你爹慌里慌张准备的菜。不嫌多，现在天冷，能放好几天的……对了，葱在地里冻得有点枯了，你找个塑料桶，稍微弄点土、浇点水，把葱栽进去，能吃上很长时间……” ⑥这时，我才发现那把用绳子捆好的葱。干枯的叶子，紧紧地裹着青绿的葱心儿。 ⑦这些葱，我似曾相识。 ⑧春天回老家时，在村口遇到了拄着拐杖的母亲。她正打算去菜地里种葱。 ⑨我拦住母亲，抱怨她身体不舒服怎么还出来干活。母亲却说：“腰上的毛病不碍事的。现在趁着有雨水种点葱，到了冬天城里菜贵，就派上用场了。” ⑩母亲说这些话时，脸上带着笑，仿佛已经看到了那些葱正在萌芽。我无奈，只能陪她往菜地里走。 ⑪路还算平坦，母亲的木质拐杖点在地上，“咚咚咚”的声音，敲打着我的心。母亲一年来总是腰疼，可她要强，从来不愿意躺在床上歇息，抽空就出门种各种蔬菜，想方设法往城里送，怎么劝都不行，母亲乐此不疲。 ⑫母亲种葱的地块在山坡脚下。那里本是荒地，布满了石头、杂草。父母亲硬是用锄头一点点整理出来一块田，又几番精耕细作，将它变成一块肥沃的田地，每年的收成让村里人羡慕，滋养着我们兄妹几个长大成人。如今虽然年迈，他们仍要为儿女着想，要凭一己之力为儿女的生活增添一缕爱的味道。 ⑬我用小镢头将土地挖了一遍，母亲捏着那细小的黑色葱籽往地里撒。葱籽落入泥土后，母亲又艰难地蹲下来，弯着腰，用苍老的手轻轻地拨弄着泥土。“这菜也知道好歹，你对它好了，它也会对你好，自然长得好呢！” ⑭母亲说的“好”我知道，那是关于付出和收获的故事。 ⑮现在，这些吸收了母亲的“好”的葱，又一次来到了我身边。 ⑯我放下电话，找来塑料桶。水，好办，泥土要去哪找呢？“那些菜根上很多土，你抖抖，没准就够了！”妻子灵光一闪，像发现了新大陆似的大声道。我也一下兴奋起来，赶紧仔细地把每一棵菜根部的土块抖下来，“呼呼啦啦”一阵响，地板上落下厚厚的一层。细细的泥土，黄色的泥土，湿润润的泥土……竟然有两大捧还要多。 ⑰我喜滋滋地把泥土放到塑料桶里，加点水后，再把葱一棵棵栽进去。还别说，这些来自故乡的泥土，不多不少刚合适。 ⑱而那些葱，一沾染上泥水，似乎就明白了一位母亲的心思，瞬间开始从葱心儿处萌发力量了。 《人民日报》（2025年01月18日第08版） (1) 通读全文，仿照示例，概括故事情节及“我”的情感变化。（3分） 故事情节 “我”的情感变化（从原文找） ① ______ 暖心 母亲来电 ② ______ ③ ______ 抱怨、无奈 “我”收集菜根上的故土 喜滋滋 (2) 任选角度，品味句子。（4分） ①这些菜虽然经历风寒，依旧青绿可爱。 ②路还算平坦，母亲的木质拐杖点在地上，“咚咚咚”的声音，敲打着我的心。 (3) 文章标题“一捧故乡土”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。（4分） (4) “母亲的心思”指的是什么？请结合全文加以分析。（4分） 11.一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一份纯真美好的记忆，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵……这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬，是感谢、是仰望、也是铭记和激励。请以“致敬 ”为题目，写一篇作文。 （50分） 要求：①将题目补充完整。②内容具体，有真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。 答案和解析 1.【答案】【小题1】窈窕淑女    白露未晞    在水之湄   胡为乎泥中   坐观垂钓者   徒有羡鱼情 【小题2】城阙辅三秦    风烟望五津    一日不见  如三月兮 【小题3】黄发垂髫  并怡然自乐（注意“髫”的书写） 【解析】答案： （1）窈窕淑女    白露未晞    在水之湄   胡为乎泥中   坐观垂钓者   徒有羡鱼情 （2）城阙辅三秦    风烟望五津    一日不见  如三月兮 （3）黄发垂髫  并怡然自乐（注意“髫”的书写） 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴： 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 2.【答案】示例：放在“风”这部分合适，因为“赛龙舟”活动属于民俗，而“风”是指风土之音，民俗歌谣之诗，所以应该放在“风”这部分。 【解析】由“知识卡片”中“风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌”可知，“风”是各地方的民歌民谣，反映的是民间的生活和情感；“雅”是正统的宫廷乐歌，内容多为宫廷礼仪、政治等；“颂”是祭祀乐歌，主要用于祭祀祖先和神灵。赛龙舟是端午节的传统民间活动，起源于先民的水上捕捞和竞渡活动。这一活动具有浓厚的民间色彩，反映了普通百姓的生活习俗和娱乐方式。赛龙舟作为民间活动，与“风”部分的民歌民谣性质最为契合。它体现了地方民众的生活和情感，符合“风”所代表的内容。所以应该放在“风”这部分。 答案： 示例：放在“风”这部分合适，因为“赛龙舟”活动属于民俗，而“风”是指风土之音，民俗歌谣之诗，所以应该放在“风”这部分。 本题考查拓展运用。 综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 3.【答案】【小题1】潺潺 【小题2】人情世故 【小题3】迁徙 【解析】答案： （1）潺潺 （2）人情世故 （3）迁徙 本题考查根据拼音写汉字的能力。解答此题关键在于平时的积累，并能根据语段的内容来确定填写的字词。 字音、字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。 4.【答案】D 【解析】ABC.正确； D.有误，周而复始：一圈又一圈的轮转。形容不断循环。与“阅读传统文化典籍”语境不符。 故选：D。 本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 5.【答案】D 【解析】ABC.正确。 D.有误，语序不当，应改为：为减少沙尘暴的危害，有关部门调查研究了沙尘来源，制定了防沙措施。 故选：D。 本题考查病句的辨析。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。 做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。 6.【答案】班的学生，我们班将在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您来担任评委，请问您有时间参加吗？ 【解析】邀请老师时，首先要有礼貌的称呼和问候语；接着要清晰准确地说明邀请的事由（邀请老师担任诗歌朗诵会的评委）、时间（4月29日下午3点）、地点（班里）；最后表达诚恳的邀请态度，询问老师是否方便参加。语言要简洁明了、礼貌得体。 示例：王老师，您好！我们班准备在4月29日下午3点，于班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您担任评委，不知道您那时是否方便？非常期待您能来参加，给我们的活动指导和支持。 答案： 示例：王老师您好，我是八年级（1）班的学生，我们班将在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您来担任评委，请问您有时间参加吗？ 本题考查拟写邀请语。 考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 7.【答案】《周易》第二,《说文解字》第一,《史记》《汉书》第九,《辞赋第十一》,因为《＜诗经＞第四》专门介绍的《诗经》是中国诗歌现实主义的源头，《辞赋第十一》中介绍的屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，两相比照，可以领略现实主义与浪漫主义诗歌的不同魅力。 【解析】（1）本题考查对名著常识和情节的把握。 《周易》的内容主要包括“经”和“传”两部分。“经”部分，主要是六十四卦的卦形符号与卦爻辞，有阴爻和阳爻。“传”实际上是阐释《周易》经文的专著，即《彖传》上下、《象传》上下、《文言》《系辞传》上下、《说卦传》《序卦传》《杂卦传》，共计7种10篇。 《说文解字》该书是中国历史上第一部系统解释汉字字形的著作，也是中国第一部按照部首编排的字典，是研究汉字和中国历史、文化的基础典籍之一。 《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。《汉书》由我国东汉时期的历史学家班固编撰，颜师古释注，是中国第一部纪传体断代史。记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。 （2）本题考查对名著常识和情节的把握。《＜诗经＞第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国第一部诗歌总集，是中国诗歌现实主义的源头，也是中国古典文学的重要组成部分。《＜辞赋＞第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，也都是古代文学巨著。这两篇都与诗歌有关。《诗经》《楚辞》是中国诗歌现实主义和浪漫主义的起源，将这两篇联系起来阅读，可以让我们对中国汉代以前的诗歌的起源与发展有一个比较完整的了解，同时有助于我们更加深入地理解历史文化。据此整合分析作答即可。 答案： （1）①《周易》第二②《说文解字》第一③《史记》《汉书》第九 （2）示例一：选择《辞赋第十一》。因为《＜诗经＞第四》专门介绍的《诗经》是中国诗歌现实主义的源头，《辞赋第十一》中介绍的屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头，两相比照，可以领略现实主义与浪漫主义诗歌的不同魅力。 示例二：选择《诗第十二》。因为《＜诗经＞第四》介绍的《诗经》是中国的第一部诗歌总集，《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，两者组合，可以更完整地了解中国古代诗歌的发展过程及成果。 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 8.【答案】【小题1】①格外 ②大约 ③凄清 【小题2】①青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 ②（我）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不知太阳下了山 【小题3】C 【小题4】日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石 【小题5】①由乐到忧；②从法华西亭到西山；③示例：柳宗元的山水游记往往以游踪为线索，将所见所闻与个人情感紧密结合。如《小石潭记》随着游踪展现小石潭景色，情感从乐转为孤寂；《始得西山宴游记》则通过记录游览西山的过程，抒发了复杂的情怀，体现出情景交融、借景抒情的特点 【解析】（1）本题考查词语解释。 ①句意：水格外清凉。尤：格外。 ②句意：小石潭中大约一百来条鱼。可：大约。 ③句意：因为这里的环境过于凄清。清：凄清。 （2）本题考查句子翻译。 ①重点词语：青树，青葱的树木；翠蔓，翠绿的藤蔓；蒙络，蒙盖缠绕；摇缀，摇曳牵连；参差披拂，参差不齐，随风飘拂。句意：青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 ②重点词语：引觞，拿起酒杯；满酌，斟满酒；颓然，形容喝得东倒西歪的样子；就醉，进入醉态；不知日之入，不知道太阳已经下山。句意：（我）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不知太阳下了山。 （3）本题考查词语理解。 A.不同，它的/代指前文提到的群体（如狼）； B.不同，代词，指代听到的水声/助词，的； C.相同，都是连词，表修饰关系； D.不同，因为/来，表目的。 故选：C。 （4）本题考查句子断句。这句话意思是：每日和那些同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头，幽僻的泉水、奇异的山石。故断句为：日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石。 （5）本题考查阅读比较。①《小石潭记》情感：先写“心乐之”，看到美景内心快乐，但后来“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，因环境凄清，又流露出被贬后的孤寂、凄凉之情。②《始得西山宴游记》游踪：从“今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之.遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止”可知，从法华西亭，渡过湘江，沿着染溪，砍伐荆棘，焚烧乱草，一直攀登到西山的最高处。③柳宗元“山水游记”的特点：从这两篇文章看，都借景抒情。如《小石潭记》借小石潭的美景与凄清环境，抒发自己被贬后的复杂情感；《始得西山宴游记》借西山的怪特，表达自己傲世情怀。都采用移步换景的写法。《小石潭记》随着作者的脚步，从发现小石潭，到看潭中鱼、潭西南的溪流等，景色不断变化；《始得西山宴游记》从法华西亭望西山，到命仆人过湘江等一系列动作，也是随着作者的行踪描写景色。 答案： （1）①格外 ②大约 ③凄清 （2）①青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 ②（我）拿起酒杯斟满酒，喝得东倒西歪地进入醉态，不知太阳下了山。 （3）C （4）日与其徒上高山/入深林/穷回溪/幽泉怪石 （5）①由乐到忧；②从法华西亭到西山；③示例：柳宗元的山水游记往往以游踪为线索，将所见所闻与个人情感紧密结合。如《小石潭记》随着游踪展现小石潭景色，情感从乐转为孤寂；《始得西山宴游记》则通过记录游览西山的过程，抒发了复杂的情怀，体现出情景交融、借景抒情的特点。 参考译文： （甲）从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。        潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。        向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 （乙）自从我成为被贬受刑的人，就住在永州，常常忧惧不安。公务之余，就缓步行走，没有目的地出游，每天和自己的随从爬高山、入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到了就拨开杂草坐下，倾尽壶中的酒。喝得大醉。喝醉后便相互枕靠着睡在地上，躺下就做梦。心中想到了哪里，梦也就做到那里。醒来之后就回家。我原以为永州山水中稍有特异地方，都已被我游览了，而未曾知道西山的怪异和奇特。        今年九月二十八日，由于坐在法华寺西亭，遥望西山，才指点西山并感到它的奇特。我于是命令仆人越过湘江，沿染溪而行，砍去杂乱丛生的草木，烧掉茂盛的茅草，不达到西山之巅决不罢休。攀援着爬上山顶，像簸箕一样坐着，观赏风景，周围几个州的土地都聚集在我的衽席下。它高处之下的地势，（高的地方）像深山一样深邃，（低的地方）像深池一样低陷，有的像是蚁穴外隆起的小土堆，有的像是蚂蚁洞，千里之遥如在尺寸之间，聚集收拢，层层堆叠，没有一个景象能逃脱（我的眼光）而隐藏起来的。青山白水相互萦绕，远处与天边交会，从四面望去，浑然一体。这样以后才知道这座山确实特立不群，与一般的小土丘大不一样。（西山的）高大渺远与天地间的浩瀚大气一样，永无边际；（西山的）广阔无边可与天地自然结友交游，永无尽期。我于是拿起酒壶，斟满酒杯，畅怀痛饮，醉倒在地，不觉间日薄西山。苍茫暮色，自远而近，慢慢地天黑得什么也看不见了，而我却了无归意。精神凝聚安定，形体得到解脱，和万物的变化暗暗相合，我这才认识到过去等于没有游览，真正的游览从此（时）开始。所以我特意把这件事记下来。 文言文翻译的原则：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。 9.【答案】【小题1】C 【小题2】D 【小题3】 【解析】（1）ABD.正确； C.有误，新能源汽车的同比增长率并非一直是攀升状态，而是有起有伏。 故选：C。  （2）ABC.正确； D.有误，“显得复杂，难以理解”改为“更为形象直观”。 故选：D。 （3）结合“新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源（使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成的技术原理先进，具有新技术、新结构的汽车”“随着人们环保意识的不断提高和石油危机的出现，对汽车行业进行技术性发展已成为全社会的共识。新能源汽车行业应该抓住发展的机遇，在关键技术上不断完善，努力开拓新的市场，实现有新能源汽车发展的新的突破”分析，【材料一】①新能源汽车顺应时代潮流，为环保意识、石油危机提供了新方案；②满足新能源危机下人们对汽车行业进行技术性发展的社会需求。结合“对此，中国城市和小城镇改革发展中心副主任、研究员姜江表示，中国新能源行业发展紧紧迎合市场需求，风电、光伏、新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，因此并不存在产能过剩的情况”“中国在绿色转型领域所形成的优势，是靠供给和需求层面同步发力取得的一个良性循环。比如，在推动消费者向新能源汽车转型过程中，中国也进行了极大的刺激与激励，使得民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑”分析，【材料二】①新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，再不断推出新车型、新技术；②供给和需求层面同步发力，形成良性循环；③民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。 结合“2020年10月，国务院办公厅印发《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》，提出坚持纯电驱动战略取向，2025年纯电动汽车将成为新销售车辆的主流产品，公共领域用车全面电动化”分析，【材料三】政府良好政策的刺激与激励。 答案： （1）C （2）D （3）【材料一】①新能源汽车顺应时代潮流，为环保意识、石油危机提供了新方案；②满足新能源危机下人们对汽车行业进行技术性发展的社会需求。【材料二】①新能源汽车等企业在产前就会对国内外市场需求数量、方向、品种等有精准的判断，再不断推出新车型、新技术；②供给和需求层面同步发力，形成良性循环；③民众更加倾向于使用电动车，为新能源汽车的发展提供了强大的内需支撑。【材料三】政府良好政策的刺激与激励。 本文是以“新能源汽车”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查材料内容理解分析，第三题考查材料内容概括。 材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 10.【答案】【小题1】①收到母亲捎来的菜 ②嗔怪 ③春天陪母亲种葱 【小题2】①这句话从菜的状态入手，“经历风寒”点明生长环境的不易，“依旧青绿可爱”则写出菜的鲜活生命力。看似写菜，实则暗含对母亲辛勤培育的赞美，这些菜承载着母亲的心血，也让“我”感受到来自故乡的温暖。 ②这句话通过听觉描写，“咚咚咚”的拐杖声被赋予“敲打着我的心”的感受，将外在声音与内心感受相连，生动体现出“我”对母亲腰疼却仍劳作的心疼与担忧，传递出深厚的母子情感 【小题3】“一捧故乡土”表面指母亲捎来的菜根上的泥土，是故乡土地的具体体现；深层含义上，这捧泥土承载着母亲对子女的关爱，是母亲辛勤付出的见证，也象征着故乡与亲情的联结，让“我”在异乡感受到故乡的温暖与母亲的深情 【小题4】“母亲的心思”指母亲对子女的深切关爱与牵挂。母亲身体不好仍坚持种葱，只为冬天给城里的“我”送去；将菜捎进城时，特意叮嘱“我”用土栽葱以便长期食用，处处体现着她想为子女生活增添便利、默默付出的心意，这份心思饱含着无私的母爱 【解析】（1）本题考查对故事情节的梳理及人物情感变化的把握能力。 ①文中第①-③段写“客厅里堆了七八个红红的塑料袋，鼓囊囊的……袋子里装满了菠菜、萝卜、香菜等……整个屋子里都飘荡着泥土的湿润气息”，这是“收到母亲捎来的菜”的情节，结合“我”对故乡泥土气息的感受及家庭氛围，体现出“暖心”的情感。 ②第④段母亲来电时，“我赶忙抢过话来，嗔怪着说：‘捎来的菜多得没处放啦，冰箱都盛不下……’”，“嗔怪”一词直接体现了“我”此时的情感，看似抱怨，实则包含着对母亲过度操劳的心疼。 ③第⑧-⑬段回忆“春天回老家时，在村口遇到了拄着拐杖的母亲……我无奈，只能陪她往菜地里走……我用小镢头将土地挖了一遍，母亲捏着那细小的黑色葱籽往地里撒”，这是“春天陪母亲种葱”的情节，“我拦住母亲，抱怨她身体不舒服怎么还出来干活”“我无奈”直接写出了“我”的情感。 （2）本题考查对句子的赏析能力。 ①这句话描写菜的状态，“经历风寒”说明这些菜在生长过程中遭遇了寒冷天气的考验，生长环境并不优越；“依旧青绿可爱”则突出了菜的鲜活与生命力。结合后文母亲为种这些菜所付出的辛劳，如“父母亲硬是用锄头一点点整理出来一块田，又几番精耕细作”，可知这些菜的“青绿可爱”离不开母亲的悉心照料，因此这句话不仅写菜的生命力，更暗含着对母亲辛勤培育的赞美，而菜的到来也让“我”感受到来自故乡的温暖与母亲的关怀。 ②这句话运用听觉描写，“咚咚咚”是母亲拐杖点在地上的声音，这一声音本是客观存在的外在声响，但作者说它“敲打着我的心”，将外在的声音与“我”的内心感受联系起来。结合“母亲一年来总是腰疼”，可知“我”听到这声音时，想到的是母亲腰疼却仍坚持劳作的情景，因此这声音触动了“我”的内心，生动地体现出“我”对母亲的心疼与担忧，深刻传递出母子之间深厚的情感。 （3）本题考查对文章标题含义的理解能力。“一捧故乡土”表面含义指的是母亲捎来的菜根部的泥土，文中第⑯段明确提到“我赶紧仔细地把每一棵菜根部的土块抖下来……细细的泥土，黄色的泥土，湿润润的泥土……竟然有两大捧还要多”，这是故乡土地的具体呈现。深层含义上，这捧泥土承载着母亲对子女的关爱：母亲在春天种下葱籽，“用苍老的手轻轻地拨弄着泥土”，悉心照料蔬菜，冬天又将带着故土的菜捎给“我”，这泥土是母亲辛勤付出的见证。同时，泥土来自故乡，它连接着“我”与故乡，也连接着“我”与母亲的亲情，让身处异乡的“我”感受到来自故乡的温暖和母亲深沉的爱意，是故乡与亲情的象征。 （4）本题考查对文中关键短语含义的理解能力。“母亲的心思”指的是母亲对子女深切的关爱与牵挂。文中提到母亲“腰上的毛病不碍事的。现在趁着有雨水种点葱，到了冬天城里菜贵，就派上用场了”，她身体不好却仍坚持种葱，只为在冬天给城里的“我”送去，减少“我”的生活开支；母亲托人捎菜时，还特意叮嘱“你找个塑料桶，稍微弄点土、浇点水，把葱栽进去，能吃上很长时间”，考虑到让“我”能长期吃到新鲜的葱。这些细节都体现出母亲一心为子女着想，想为子女的生活增添便利，默默付出而不求回报，这份心思饱含着无私而深沉的母爱。 答案： （1）①收到母亲捎来的菜 ②嗔怪 ③春天陪母亲种葱 （2）①这句话从菜的状态入手，“经历风寒”点明生长环境的不易，“依旧青绿可爱”则写出菜的鲜活生命力。看似写菜，实则暗含对母亲辛勤培育的赞美，这些菜承载着母亲的心血，也让“我”感受到来自故乡的温暖。 ②这句话通过听觉描写，“咚咚咚”的拐杖声被赋予“敲打着我的心”的感受，将外在声音与内心感受相连，生动体现出“我”对母亲腰疼却仍劳作的心疼与担忧，传递出深厚的母子情感。 （3）“一捧故乡土”表面指母亲捎来的菜根上的泥土，是故乡土地的具体体现；深层含义上，这捧泥土承载着母亲对子女的关爱，是母亲辛勤付出的见证，也象征着故乡与亲情的联结，让“我”在异乡感受到故乡的温暖与母亲的深情。 （4）“母亲的心思”指母亲对子女的深切关爱与牵挂。母亲身体不好仍坚持种葱，只为冬天给城里的“我”送去；将菜捎进城时，特意叮嘱“我”用土栽葱以便长期食用，处处体现着她想为子女生活增添便利、默默付出的心意，这份心思饱含着无私的母爱。 文章讲述了“我”收到母亲托人捎来的带着故土的蔬菜，母亲来电叮嘱如何栽葱；“我”回忆起春天陪腰疼的母亲在菜地里种葱的事，后来用菜根上的故乡土栽好了葱，感受到母亲对子女深切的关爱。 赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $