2.2社会主义制度在中国的确立 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2025-08-25
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社会主义制度在中国的确立 第二课 第二框 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 一.最为广泛而深刻的社会变革 ---社会主义革命时期 1、社会主义过渡时期 (1)时间 1949年 1978年 改革开放 新中国成立 1956年 三大改造完成 社会主义过渡时期 社会主义艰辛探索时期 社会主义建设新时期 从1949年到1956年,整体上讲就是由新民主主义向社会主义的过渡时期,也可以说是从新民主主义向社会主义的转变时期,因此我们也把这段历史叫社会主义革命时期。 1、过渡时期:1949~1956(P26一段) 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。(1949-1956年) 2、过渡时期的总路线和总任务: 在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 一化三改 发展生产力 改革生产关系 社会主义工业化 社会主义改造 农业 手工业 资本主义工商业 社会主义改造的实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制,是变革生产关系的社会主义革命。 一、最广泛最深刻的社会变革——社会主义制度的确立 一、最为广泛而深刻的社会变革 3.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 (1)社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。 (2)国家积累了利用、限制和管理私营工 商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的 社会主义改造。 (3)个体农业经济难以适应国家工业 化建设的新形势,迫切需要组织起来。 (4)国际形势有利于中国加快向社会 主义阵营的转变。 4.中国进入社会主义社会的标志和意义 (1)标志:(P26末段) 1956年,生产资料私有制的 取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从 向 的转变,进入了 。 (2)意义(P27“专家点评”) 极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。 社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 (P27二段) 社会主义改造 新民主主义 社会主义 社会主义社会 一、最广泛最深刻的社会变革   新民主主义革命(1919-1949) 社会主义革命(1949-1956) 区别 社会背景 革命对象 革命动力 革命性质 根本任务 联系 我国处于半殖民地半封建社会 中华人民共和国已经成立 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 资产阶级 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 工人、农民、小资产阶级 资产阶级性质的革命 无产阶级性质的革命 改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会 使革命向前发展,建立社会主义的社会 都是由无产阶级及其政党——中国共产党领导的,都是世界无产阶级革命的一部分。 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。 拓展:新民主主义革命和社会主义民主革命的区别 二、在艰辛探索中前进 1.新的历史课题 社会主义基本制度确立后,如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。 中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 2.如何探索 召开时间:1956年9月 内容 我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要矛盾: 主要任务: 决 定 党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国 贡献 对社会主义改造基本完成后,中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定为社会主义事业的发展指明了方向 【2.怎样探索——中共八大】 二、探索·起航 3、重要成果 : (2)具体成就--P28-29 完整的工建立起工业 体系和国民经济体系 农业初步满足了国人 基本生活需求 建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展 教育医疗事业得到 长足进步 国人精神面貌有了极大改变 科技发展取得 重要突破 二、在艰辛探索中前进 在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展, 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则 和经验总结,是马克思主义中国化时代化的第一次历史 性飞跃。 5.理论成果 毛泽东思想 “大跃进”运动 然而,建设探索的过程也伴随着曲折…… “人民公社”运动 思考:我们应当如何看待社会主义建设中的成就与曲折? 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 二.在艰辛探索中前进 ---社会主义建设时期(1956-1978) 5.在艰辛探索中前进的意义 ①一个结论:我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。 ②一个飞跃:新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③重要思想: 在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想。 ④一个肯定:虽然经历严重曲折,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 社会主义制度在中国的确立 一、最为广泛而深刻的社会变革 1.过渡时期的总路线和总任务 3.社会主义制度确立后取得的成就 二、在艰辛探索中前进 3.社会主义改造取得胜利的意义 1.崭新的历史课题 2.党的八大对社会主义建设的贡献 主要矛盾 主要任务 指明方向 2.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 4.社会主义建设初期探索的意义 课堂小结 13 ) 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1、社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成,是半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的时期。 【解析】社会主义过渡时期是指新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期。 2、社会主义建设时期,我国社会的主要矛盾是工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。 【解析】社会主义建设时期,我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。 3、中华人民共和国成立,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻地社会变革。 【解析】社会主义制度的建立,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻地社会变革。 4、新中国诞生,标志着我国进入了社会主义社会。 【解析】生产资料私有制的社会主义改造胜利,标志着我国进入了社会主义社会。 课堂练习——易混易错 高考真题 1.中华人民共和国成立后,中国人民在中国共产党的领导下创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造。由此可见(     ) A.中华人民共和国的成立标志着我国从新民主主义进入社会主义 B.社会主义改造的完成,标志着帝国主义、封建主义、官僚资本主义被推翻 C.社会主义改造的基本完成,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的飞跃 D.社会主义制度的确立是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 D 2.2022年10月27日,习近平总书记瞻仰延安革命纪念地时表示:“从1935年到1948年,党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安领导中国革命事业实现历史性转折。延安和延安人民用五谷杂粮滋养了党的发展壮大,支持中国革命走向胜利。”这表明,在当时( ) ①争取民族独立、人民解放是中国人民的历史任务之一 ②中国共产党领导中国人民逐渐探索出正确的革命道路 ③中华民族实现了从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃 ④社会主义基本制度得以确立,社会主义建设全面展开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 达标检测 3.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。在这一时期,国家逐步实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(即“三大改造”)。对此,下列认识正确的是( ) ①在这一时期我国已进入了社会主义初级阶段 ②在这一时期我国开始了社会主义现代化建设 ③“三大改造”属于民主革命基础上的社会主义革命 ④“三大改造”的实质是变生产资料私有制为公有制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】①②:过渡时期是新民主主义向社会主义转变时期,我国还没有进入社会主义初级阶段,因此没有开始社会主义现代化建设,①②错误。③④:“三大改造”属于民主革命基础上的社会主义革命,实质是变生产资料私有制为公有制,目标是建立社会主义制度,③④符合题意。故本题选D。 D 课堂练习 3 $$

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