江西省赣州市赣县区2024-2025学年七年级下学期期末语文考试卷

2024-2025学年江西省赣州市赣县区七年级（下）期末语文试卷 1.阅读下面的文字，完成下列各题。 赣州大庾岭一带的悬岩绝壁，如岁月铸就的屏障，壁间斑（ lán） 的苔痕与石纹，似在诉说往昔。遥想当年，客家先民南迁至此，以谦逊之姿开山辟土，炽热的心怀满是对新生活的期许。如今，赣州以崭新轮廓矗立在郁郁苍苍的山川间，传承着先辈的精神（　　）我们身处这方土地，当汲取力量，莫让奋斗的豪情只存于酣然入梦的想象，而应化于行动，续写赣州辉煌。 (1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （2分） ①（lán） ______ ②炽 ______ (2) 在括号内填入的标点符号是 ______ 。（2分） 2.阅读下面的文字，完成下面小题。 水彩画历史悠久，常见于风景、静物等主题的小幅创作中。油画、雕塑、壁画等在不同历史时期________，成为艺术创作的主流，因此水彩画更多是作为补充而存在的。直至 19世纪末期，纷繁的艺术形式与风格不断涌现，对绘画个性的强调被推向了极致， 这为水彩画的发展带来了新的生机的原因。其实，水彩画就是万花丛中那一朵淡雅的小花，它没有粗犷的风格，没有遒劲的线条，而以轻快、明媚、飘逸的姿态传达着人们的情感与思绪。 (1) 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ______ ） （2分） A.这为水彩画的发展带来了新的生机的结果。 B.这是水彩画的发展新的生机的原因。 C.这为水彩画的发展造就了新的生机的原因。 D.这为水彩画的发展带来了新的生机。 (2) 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ______ ） （2分） A.美不胜收 B.不期而至 C.各领风骚 D.各得其所 3.阅读下面的文字，完成问题。 一百多年前，一代代“有为”之士为追求民族独立、人民解放，      。      ，      ，      。当众多“有为”之士把“清澈的爱，只为中国”融进祖国的大好河山里，我们怎能不为之心潮澎湃。 依次填入横线中的句子，衔接最恰当的一项（　　）（2分） ①多年后在这片多情的土地上，“有为”之士继续发光发热 ②面对脱贫攻坚，以黄文秀为代表的驻村工作者用生命诠释热爱，让“全面小康”顺利实现 ③抛头颅、洒热血，把对红色信仰的无限忠诚转化为憧憬“可爱的中国”的实际行动 ④面对温饱问题，袁隆平院士研发了“杂交水稻”，擘画一个“禾下乘凉”的梦想 A. ①③④② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③①④② 4.下列说法有误的一项是（　　）（2分） A. “从本周开始”“往里边走”“把书给她”，加点的“从”“往”“把”都是介词。 B. “唉，刚买的精致玻璃杯，哐当一声摔得粉碎，真是可惜了。”句中加点的“唉”是叹词，“哐当”是拟声词。 C. “孙权劝学”“井冈翠竹”“大雁归来”三个短语类型各不相同。 D. “我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强/像你一样的伟大坚强”，运用了反复的修辞手法。 5.阅读下面这首诗，完成下列各题。 题鹤林寺僧舍① [唐]李涉 终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强②登山。 因过竹院逢僧话，偷③得浮生④半日闲。 【注释】①这是一首题壁诗，当作于李涉被贬夷陵宰，遇赦放还，漫游吴越到镇江鹤林寺时。②强：勉强。③偷：一作“又”。④浮生：语出《庄子》“其生若浮”。意为人生漂浮无定，如无根之浮萍，不受自身之力所控。 (1) 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是 ______（2分） A. 诗人以“扬”起笔，“终日昏昏”写出了诗人在美好的春日昏昏欲睡、惬意自在的生活状态，为下文的“抑”做了一个很好的蓄势和铺垫。 B. 第二句写诗人忽然发现春光将尽，于是强打精神去登山，这里的“春尽”不仅指春天的结束，也暗指诗人青春岁月的流逝。 C. 第三句中的“逢”字，透露出这是一种无意的邂逅。这次邂逅让诗人在这纷繁复杂的世界中找到了片刻的宁静与清闲。 D. 诗的末句为点睛之笔。“浮生半日闲”，正是诗人过竹院逢僧话后的深切感悟，揭示了无趣盲目的人生，半日的闲暇是多么难得。 (2) 这首诗与王安石的《登飞来峰》都写到登山一事，但两首诗所蕴含的哲理有所不同。请结合诗歌内容简要分析。 6.阅读下面文言文，完成下列各题。 寇准①，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通《春秋》三传，年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问②，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？” 初，张咏③在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕④，咏适自成都罢还，准严⑤供帐，大为具⑥待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史•寇准传》，有删改） 【注释】①寇准：北宋名相。②临轩顾问：到殿前长廊看望询问。③张咏：宋朝初年名臣。④出陕：出任陕州知州。⑤严：这里指尊敬、恭敬。⑥具：酒肴，食物。 (1) 解释文中加点词的含义。（3分） ①或______ ②及______ ③徐______ (2) 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） ①准方进取，可欺君邪？ ②咏将去，准送之郊。 (3) 本文与《孙权劝学》都谈到了劝学一事，但劝学的方式却有所不同，请你结合内容加以分析。 7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1) 2025年中国航天团队突破国际封锁，成功研制新一代载人火箭，以自主创新登顶航天巅峰，恰如杜甫在《望岳》中写的“______，______”。 (2) 周末小赣同学跟随美术老师到莲花池写生。美术老师告诉他：画莲花，不仅要画出莲花的外形，还要表现出它“______，______” (3) 在历史长河中，总有人沉迷于享乐而忘却家国兴衰。当看到一些人在国势动荡之际仍醉生梦死时，你会用“______，______” 8.阅读下面文章，完成下列各题。 赠与世界“中国草” 钟兆云 ①凌晨的台灯在林冬梅的指尖上投下一圈暖黄，随着手指划动，微信记事在手机屏幕上静静流淌。那些工作日志，像菌草根系般盘根错节…… ②今年 2月14日，中国援津巴布韦菌草技术项目专家组出征仪式，在福建农林大学的国家菌草工程技术研究中心举行。林冬梅记录着父亲、世界菌草技术之父林占熺的赠言：“希望你们用心贴近，带着幸福草造福更多的国家。” ③那段时间，林冬梅早已连轴转多日：前一天刚兜着新疆戈壁的沙尘回福州，第二天已在开讲菌草学概论， 93双眼睛在教室里亮晶晶的。黑板上画着菌草生长图谱，粉笔却突然从她指间滑落，许是这些年被风沙磨出的习惯性颤抖。一位维吾尔族学生课后追来：“老师，暑假我想到家乡的菌草基地实习。”几天后，一位来自埃及的留学生答辩成功通过，她比对方还高兴。可谁知，一年前，与她并肩作战的爱人带着“菌草特别贡献奖”的荣誉，凝为墓碑上冰冷的字…… ④在建的科研楼里，她抱着资料和仪器，步履匆匆地寻找课堂。回想起回国之初蹬着高跟鞋在田野山川寸步难行之窘，她笑着自嘲道：“经过半年建筑工地的熏陶，我们都极度适应各种状况了。” ⑤这位女博士，素面朝天扎进菌草中，竟砺出钢铁般的意志。内蒙古乌兰布和沙漠的风总在黎明前最狂。她和父亲一样，半跪在滚烫的沙丘上，指尖抠开板结的沙层，把拇指长的菌草幼苗埋进湿润的营养袋。“一次比一次好！”风把父亲的声音扯碎，也吮舐着她磨出血泡的掌心。日头升了又落，落了又升，菌草种了又死，死了又种，她猫着腰一次次对抗着飞沙走石。一晃多年，大风照刮，但茫茫黄沙里终有了一大片翠色，像是绿浪往天边滚。 ⑥让荒漠和贫瘠的土地长出春天，这是中国独有的治沙术，所到之处为当地带来显著的生态与经济效益。她和父亲肩负国家援外的使命，长年辗转奔走，站在联合国和各国的大小舞台上，宛如一座云端的桥梁，推动着菌草事业为世界系上带“福”字的中国结。 ⑦ 2024年12月的斐济航班上，她算了算此行的成果：第二十九次斐济行，教会10个村落用菌草喂猪养鸡。旁边的黑人小哥指着杂志上的菌草照片说：“我老家也种中国草，真好！”她笑了，想起不久前在非洲草原，马赛族少女把菌草编的手环套在她手腕上，草香混着防晒霜的气味，极像某种契约。 ⑧今春， 2024年度“全国三八红旗手”名单公布那天，林冬梅站在世界众多政要光顾的“菌草源”广场上，不同品种的菌草在阳光下微微起伏，仿佛照见了父亲40年来的匍匐。一曲《长大后我就成了你》不由地回响在耳际。她抚摸着碑石缝里长出的菌草苗———不知哪次落下的种子，竟在混凝土里扎了根。 ⑨ 4月的一天，她在微信上记下新的一行：“中午在吉隆坡城外乡村小店午餐……”这天，马来西亚高层会见了他们父女，世界又一次收到了菌草的邀约，而“一株菌草的全球旅行”，是她要一直开下去的课。 （选自《人民日报》2025年5月14日） (1) 下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是 ______（2分） A. 本文讲述了林冬梅继承父亲林占熺的菌草事业，带领团队在荒漠治沙、援外扶贫中践行使命的故事。 B. 文中世界菌草技术之父林占熺是一位无私奉献、勇于创新的人，其女林冬梅继承父志、勇于担当。 C. 斐济黑人小哥说“我老家也种中国草，真好！”，及非洲马赛族少女送给林冬梅菌草编的手环，这都说明菌草技术在国外受到欢迎。 D. 中国菌草技术能让荒漠和贫瘠的土地长出菌草，从而防风固沙，为当地带来显著的生态价值，却无法带来经济效益。 (2) 下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是 ______（2分） A. 第①段中“那些工作日志，像菌草根系般盘根错节……”运用比喻，将工作日志比作菌草根系，体现林冬梅工作的繁杂与深入，增强画面感。 B. 文章第⑤段画横线的句子运用动作描写，通过“半跪”“抠开”“埋进”等动词，生动描写了林冬梅在沙漠中治沙的艰辛与执着。 C. 文中多次写风，如“风把父亲的声音扯碎”“飞沙走石”，烘托了环境恶劣，从正面写出了林冬梅在沙漠种菌草的艰难与坚韧。 D. 中国菌草被称为“幸福草”，作者赋予其象征意义，代表中国科技对全球减贫与生态修复的贡献。菌草不仅是植物，更是中国智慧与人类福祉的象征。 (3) 文章末尾写道：“‘一株菌草的全球旅行’，是她要一直开下去的课。”结合全文，说说你对这句话的理解。 9.阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一： 4月24日17时17分，酒泉卫星发射中心的发射塔架下，搭载着神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭宛如一条蓄势待发的巨龙，承载着全国人民的期待与希望，在轰鸣声中点火升空。烈焰喷射，火光映红天际，火箭拖着长长的尾焰拔地而起，直冲云霄，随后神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，精准进入预定轨道。这一刻，现场掌声雷动，欢呼声此起彼伏，宣告着神舟二十号发射取得圆满成功。令人振奋的是，目前航天员乘组状态良好，正向着浩瀚宇宙稳步进发。 值得一提的是，今日恰逢第十个中国航天日，神舟二十号在这个特殊的日子里成功发射，意义非凡，为中国航天事业再添浓墨重彩的一笔。此次任务是空间站应用与发展阶段第 5次载人飞行任务，也是载人航天工程第35次飞行任务，肩负着众多重要使命。 材料二： 神舟二十号身负诸多关键任务。首要任务是与神舟十九号乘组完成在轨轮换，随后将在空间站驻留约 6个月。在这期间，航天员们将开展丰富多样的空间科学与应用实验，其中生命科学实验备受瞩目。他们将以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象，探索微重力对高等脊椎动物蛋白稳态的影响，研究涡虫在微重力环境下的再生机制，以及具有重要应用价值的微生物活性物质和酶在空间环境下的表达规律。除了生命科学领域，还将在空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域持续开展59项空间科学实验与技术试验，有望在血管化脑类器官芯片培养、软物质非平衡动力学、高温超导材料空间制备研究等方面取得重大突破。此外，航天员们还将实施航天员出舱活动及货物进出舱，进行空间碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外设备安装与回收等工作，并开展科普教育和公益活动以及空间搭载试验，充分挖掘空间站的综合应用效益。 为确保神舟二十号任务顺利实施，相较于神舟十九号任务火箭，神舟二十号任务火箭系统进行了二十余项优化改进，涵盖制造工艺、数据传输、可靠性提升等多个方面。酒泉卫星发射中心也采取了一系列创新举措，增加了箭上摄像头数量，并将视频分辨率全面提升为全高清格式；构建了卡片式的方案预案库，覆盖火箭、发射场、天地通话等关键系统；首次引入火箭数字伴飞系统，对总检查、全系统演练等关键过程进行可视化呈现，实现测试数据实时判读、飞行状态精准仿真，为任务提供了全方位的技术支持和保障。 材料三： 从科技发展层面来看，神舟二十号肩负着验证和完善关键技术的重任，轨道交会对接技术和航天员长期在轨驻留保障技术的成熟，为后续建设更复杂、功能更完备的空间站，乃至开展载人月球探测等深空探测任务筑牢根基。站在国家发展的战略高度，航天技术是国家科技实力、工业水平和创新能力的集中体现，中国在航天领域的持续突破，提升了我国在国际舞台上的话语权与影响力，航天项目也为国际合作搭建了广阔平台。从社会文化视角出发，航天探索所衍生的技术成果改变着人们的日常生活，激发了民众尤其是青少年对科学的浓厚兴趣与探索热情，在全社会营造了崇尚科学、勇于创新的良好氛围。 （辑录2025年各大网站新闻） (1) 下列对材料内容的理解，不正确的一项是 ______（2分） A. 神舟二十号载人飞船选择在4月24日发射，是因为该日为第十个中国航天日，在这个特殊的日子里发射能为中国航天事业再添浓墨重彩的一笔。 B. 神舟二十号任务中，航天员将开展59项空间科学实验和技术试验，覆盖空间生命科学、微重力物理科学、空间新技术等多个领域。 C. 神舟二十号任务火箭系统进行了包括制造工艺、数据传输和可靠性提升在内的二十余项优化改进，目的是确保神舟二十号任务能够顺利实施。 D. 酒泉卫星发射中心首次引入火箭数字伴飞系统，实现测试数据实时判读、飞行状态精准仿真，为任务提供了技术支持和保障。 (2) 有人认为：“航天探索耗费巨额资金，却没有多大现实意义，不如将资源用于解决一些地区的贫困、疾病等现实问题。”你同意这一观点吗？请结合材料内容，谈谈你的看法。（4分） 10.阅读下面文章，完成下列各题。 映山红 朝颜 ①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。 ②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。 ③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。 ④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。 ⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。 ⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近 11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。 ⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。 ⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。 1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。 ⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。 （选自《人民日报》2025年04月21日） (1) 本文通过多个生活场景展现映山红与赣南人的关联，请根据提示完成表格。（4分） 场景 映山红的特点 赣南人的精神体现 少年采花插瓶 ① ______ 乐观向上热爱故土 百姓食花制蜜饯 实用性强，带来经济收益 ② ______ 赣南人南迁扎根 率性绽放，生命力顽强 ③ ______ 盼望红军归来 ④ ______ 思念亲人，热爱祖国 (2) 根据语境，揣摩下列语句，思考并回答括号中的问题。（4分） ①越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。（理解加点词的含义） ②它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。（从修辞角度赏析句子） (3) 下列对文章内容与情感的分析，不正确的一项是 ______（2分） A. 文章开头将映山红比作“旗帜”和“火把”，生动展现了映山红在赣南春天里的醒目与热烈，同时也为后文写赣南人的精神作铺垫。 B. 作者通过回忆少年时采映山红、插映山红、吃映山红的经历，既表达了对童年生活的怀念，又展现了映山红与山区孩童生活的紧密联系。 C. 文章引用“夜半三更哟盼天明……岭上开遍哟映山红”的歌词，既表现了苏区人民对红军的期盼，也暗含了革命胜利的来之不易。 D. 文中提到“这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了”，这句话表明映山红因烈士鲜血的浸染而更加鲜艳，强调了映山红与烈士精神的直接关联。 (4) 学校文学社开展“红色经典中的自然意象”专题研讨，将本文与袁鹰的《井冈翠竹》进行对比阅读。请你结合文章内容，从表现手法的角度具体说说两文的相同点。（4分） 11.七（1）班同学为了交流名著阅读成果，举办了一次名著阅读分享会。下面是四位同学的发言，其中内容有误的一项是（　　）（2分） A. 《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。 B. 《骆驼祥子》中的虎妞大胆泼辣甚至有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 C. 《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔•柯察金最爱读小说《牛虻》，他敬佩主人公的斗争精神。 D. 《钢铁是怎样炼成的》利用书信、日记、内心独白等刻画人物，使人物形象丰满。 12.老舍的作品充满浓浓的“京味儿”。小虔同学用圈点批注的方法品读《骆驼祥子》中的“京味儿”，圈画了下面这段文字，请你帮她完成批注。（6分） 她（高妈）也劝祥子把钱放出去：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子儿永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本！找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！” 13.动漫影片《哪吒之魔童闹海》中有一句热血台词——“我命由我不由天”，它是哪吒抗争命运的坚定宣言。以下哪个人物的经历也诠释了“我命由我不由天”的宣言，请结合原著内容分析。（6分） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 14.阅读下面文字，根据要求写作。（50分） 课本中，邓稼先似一盏信仰的灯，点燃我们科技报国的理想；木兰似一盏破茧的灯，指引我们挣脱世俗偏见的桎梏……生活中，母亲似一盏温柔的灯，驱散我们成长路上的寒夜；恩师似一盏启智的灯，照亮我们求知的旅途…… 请以“我心中的明灯”为题，写下照亮你前行的那束光，助你成长的那个人。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于 600字。 答案和解析 1.【答案】【小题1】①斓    ②chì 【小题2】（或：句号） 【解析】答案： （1）①斓    ②chì （2）。（或：句号） （1）本题考查字音字形。 “斑lán”写作“斑斓”，“炽热”读作chì rè。 （2）本题考查标点符号。 “如今，赣州以崭新轮廓矗立在郁郁苍苍的山川间，传承着先辈的精神”是意思完整的一句话，末尾应使用句号。 汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 2.【答案】【小题1】D 【小题2】C 【解析】答案： （1）D （2）C （1）本题考查病句的辨析与修改。 结合画波浪线的句子“这为水彩画的发展带来了新的生机的原因”分析，句子成分赘余，“的原因”多余，可以改为“这为水彩画的发展带来了新的生机”。 故选：D。 （2）本题考查词语的选用。 A.美不胜收：指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 B.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。 C.各领风骚：指各自在自己所在的领域有一番成就。 D.各得其所：指每一个人或事物都得到合适的安顿。 结合“油画、雕塑、壁画等在不同历史时期，成为艺术创作的主流”可知，句中所填词语是用于形容油画、雕塑、壁画等在不同历史时期各自领先，成为艺术创作的主流，故应选填“各领风骚”。 故选：C。 解答成语使用的题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 3.【答案】D 【解析】首句需承接“一百多年前，一代代‘有为’之士为追求民族独立、人民解放”这一背景。③句“抛头颅、洒热血，把对红色信仰的无限忠诚转化为憧憬‘可爱的中国’的实际行动”，具体描述了一百多年前“有为”之士的行为，与首句的时间和目的相呼应，应作为首句。①句“多年后在这片多情的土地上，‘有为’之士继续发光发热”中的“多年后”，在时间上承接了“一百多年前”，引出了后来的“有为”之士及其事迹，应放在③句之后。④句“面对温饱问题，袁隆平院士研发了‘杂交水稻’，擘画一个‘禾下乘凉’的梦想”和②句“面对脱贫攻坚，以黄文秀为代表的驻村工作者用生命诠释热爱，让‘全面小康’顺利实现”，均是“多年后”“有为”之士的具体事例。从社会发展的时间顺序来看，解决“温饱问题”先于“脱贫攻坚”，因此④句应在②句之前。综上，正确的排序为③①④②。 故选：D。 本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 4.【答案】C 【解析】ABD.正确。 C.有误，“孙权劝学”“大雁归来”是主谓短语，“井冈翠竹”是偏正短语。 故选：C。 本题考查词性、短语、修辞辨析。 判断词性的方法： 1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。 2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。 5.【答案】【小题1】A 【小题2】《登飞来峰》诗人通过登山，表达了自己对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。本诗诗人在竹院与僧交谈后“偷得浮生半日闲”，蕴含了在忙碌、纷扰的人生中，要善于从与自然、与他人的交流中寻找片刻的宁静与清闲，表现出在人生起伏中的一种超脱与旷达 【解析】（1）本题考查理解诗歌内容。 A.有误，“终日昏昏醉梦间”“昏昏”并非是惬意自在的生活状态，而是一种昏昏沉沉、慵懒倦怠的状态，这里是为下文诗人强打精神登山作铺垫，不是“惬息自在”。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查理解诗歌内容。 《登飞来峰》“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”诗人借登飞来峰所见之景，蕴含了只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。诗人通过登山，表达了自己对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。本诗诗人在“终日昏昏醉梦间”，因“春尽”强登山，在竹院与僧交谈后“偷得浮生半日闲”，蕴含了在忙碌、纷扰的人生中，要善于从与自然、与他人的交流中寻找片刻的宁静与清闲，获得心灵的慰藉的哲理。诗人借登山及与僧话，表现出在人生起伏中的一种超脱与旷达。 答案： （1）A （2）《登飞来峰》诗人通过登山，表达了自己对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。本诗诗人在竹院与僧交谈后“偷得浮生半日闲”，蕴含了在忙碌、纷扰的人生中，要善于从与自然、与他人的交流中寻找片刻的宁静与清闲，表现出在人生起伏中的一种超脱与旷达。 译文：        整日里昏昏沉沉，如同在醉梦之间，忽然听说春天就要过去，便勉强去登山。经过竹林寺院，与僧人交谈，在这纷扰的世事中又得到了半日的清闲。 《题鹤林寺僧舍》，是唐代著名诗人李涉的七言绝句，写于镇江鹤林寺的墙壁上。作者在听了老僧的教训后悟得了对待人生的观念，明白了只有淡化人生功利、平和情绪心态、面对惨淡现实视若罔闻、处变不惊，才能忘记过去，笑对人生，憧憬未来。 诗歌赏析的步骤： 1.把握诗歌的意象与意境。 2.鉴赏诗歌中的形象。 3.鉴赏作品的语言。 4.鉴赏作品的表达技巧。 6.【答案】【小题1】①有人    ②等到     ③慢慢地 【小题2】①寇准我刚刚参加进士考试被录取，怎么能欺骗君主呢？ ②张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外 【小题3】孙权说吕蒙“不可不学”，这是直截了当的劝说方式；张咏是告诉寇准《霍光传》不可不读，让寇准自己在阅读中发现“不学无术”，认识到学习的重要性，这是委婉的劝说方式 【解析】（1）本题考查词语含义理解。 ①句意：有人教寇准增报年龄。或，有人。 ②句意：等到寇准出使到陕西的时候。及，等到。 ③句意：张咏慢慢地说。徐，慢慢地。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：方，刚刚；可，怎么。句意为：寇准我刚刚参加进士考试被录取，怎么能欺骗君主呢？ ②中重点词语有：将，将要；去，离开。句意为：张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外。 （3）本题考查对比阅读。 由《孙权劝学》中“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”可知，孙权通过现身说法的方式，指出“学”的必要性，劝说方式直截了当；根据选文“咏徐曰：‘《霍光传》不可不读也。’准莫谕其意，归，取其传读之，至‘不学无术’，笑曰：‘此张公谓我矣’”可知，张咏并未直接告诉寇准学习的重要性，而是让他自己发现，劝说方式委婉。 答案： （1）①有人    ②等到     ③慢慢地 （2）①寇准我刚刚参加进士考试被录取，怎么能欺骗君主呢？ ②张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外。 （3）孙权说吕蒙“不可不学”，这是直截了当的劝说方式；张咏是告诉寇准《霍光传》不可不读，让寇准自己在阅读中发现“不学无术”，认识到学习的重要性，这是委婉的劝说方式。 参考译文：        寇准，字平仲，是华州下邽人。寇准年轻时才智超群，精通《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。十九岁时考中进士。太宗选拔人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄，寇准回答说：“寇准我刚刚参加进士考试被录取，怎么能欺骗君主呢？”       起初，张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张先生在说我啊。” 文言文内容理解分析题，解题方法： 1.引用原文句子回答； 2.摘录原文关键的词语回答； 3.用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 7.【答案】【小题1】会当凌绝顶一览众山小（易错字：览） 【小题2】出淤泥而不染濯清涟而不妖（易错字：濯） 【小题3】商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（易错字：隔） 【解析】答案： （1）会当凌绝顶一览众山小（易错字：览） （2）出淤泥而不染濯清涟而不妖（易错字：濯） （3）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（易错字：隔） 本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 8.【答案】【小题1】D 【小题2】C 【小题3】“一株菌草的全球旅行”指林冬梅和父亲将菌草技术推广到世界各地，为全球生态修复和减贫事业做出贡献；“是她要一直开下去的课”表明林冬梅会持续投身菌草事业，不断向世界传播中国智慧和方案，让菌草技术惠及更多国家和人民 【解析】（1）本题考查对文章内容的概括与分析能力。 ABC.正确。 D.有误，结合“让荒漠和贫瘠的土地长出春天，这是中国独有的治沙术，所到之处为当地带来显著的生态与经济效益”可知，中国菌草技术能让荒漠和贫瘠的土地长出菌草，不仅防风固沙，为当地带来显著的生态价值，还能带来经济效益，D选项“却无法带来经济效益”说法错误。 故选：D。 （2）本题考查对文章写作手法的分析能力。 ABD.正确。 C.有误，结合“风把父亲的声音扯碎”“飞沙走石”可知，文中多次写风，烘托了环境恶劣，是从侧面写出了林冬梅在沙漠种菌草的艰难与坚韧，而不是正面，C选项说法错误。 故选：C。 （3）本题考查对重点语句的理解能力。 结合“她和父亲肩负国家援外的使命，长年辗转奔走，站在联合国和各国的大小舞台上，宛如一座云端的桥梁，推动着菌草事业为世界系上带‘福’字的中国结”“2024年12月的斐济航班上，她算了算此行的成果：第二十九次斐济行，教会10个村落用菌草喂猪养鸡”等内容可知，“一株菌草的全球旅行”指林冬梅和父亲把菌草技术带到世界各地，在各地推广应用，为全球生态修复和减贫事业发挥重要作用。结合“马来西亚高层会见了他们父女，世界又一次收到了菌草的邀约”可知，“是她要一直开下去的课”表明林冬梅会持续投身菌草事业，不断向世界传播中国的菌草技术和智慧，让菌草技术惠及更多国家和人民，为全球发展贡献力量。 答案： （1）D （2）C （3）“一株菌草的全球旅行”指林冬梅和父亲将菌草技术推广到世界各地，为全球生态修复和减贫事业做出贡献；“是她要一直开下去的课”表明林冬梅会持续投身菌草事业，不断向世界传播中国智慧和方案，让菌草技术惠及更多国家和人民。 文章以林冬梅为中心，讲述她与父亲林占熺致力于菌草技术的推广与应用的故事。从援津巴布韦项目出征，到在国内教学科研中连轴忙碌，在沙漠治沙中磨砺意志，推动菌草技术走向世界，为多国带来生态与经济效益，赢得国际认可，最终林冬梅自己也站在了“菌草源”广场上，继续着菌草技术的全球推广之旅。 答题前，应仔细阅读题干，从题干寻找答题提示，给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从全文出发。 确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结： 1.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。 2.题目扩展法。有的文章题目高度概括了文章的内容，对照四要素补充增添，就得到了文章的主要内容。 3.段意合并法。对于比较复杂的记叙文，用段意合并法，即把每段的段意连起来。 4.摘录句段法。关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可直接引用或稍加整理。 9.【答案】【小题1】A 【小题2】航天探索与解决现实问题并非对立，而是相辅相成。首先，航天技术的突破往往带动基础科学和前沿技术的发展，如材料二中提到的“高温超导材料空间制备研究”，未来可能推动能源、交通等领域的革命，间接改善人类生活。其次，航天项目促进国际合作（如空间站联合研究），提升国家软实力，为全球问题的解决提供平台。再者，航天精神激励人类突破极限，如航天员的“特别能攻关”精神，可转化为社会创新动力。正如材料三所述，航天探索不仅是技术竞赛，更是人类文明进步的阶梯 【解析】（1）A.有误，材料一提到“值得一提的是，今日恰逢第十个中国航天日，神舟二十号在这个特殊的日子里成功发射，意义非凡，为中国航天事业再添浓墨重彩的一笔”，但并没有表明选择在4月24日发射是因为这一天是中国航天日，属于强加因果； BCD.正确。 故选：A。 （2）首先表明态度“不同意”。航天探索具有重要的现实意义：科技发展层面：神舟二十号肩负着验证和完善关键技术的重任，轨道交会对接技术和航天员长期在轨驻留保障技术的成熟，为后续建设更复杂、功能更完备的空间站，乃至开展载人月球探测等深空探测任务筑牢根基。航天探索推动了科技的进步，这些技术的发展将在未来产生深远影响。国家发展战略高度：航天技术是国家科技实力、工业水平和创新能力的集中体现，中国在航天领域的持续突破，提升了我国在国际舞台上的话语权与影响力，航天项目也为国际合作搭建了广阔平台，对国家的长远发展意义重大。社会文化视角：航天探索所衍生的技术成果改变着人们的日常生活，激发了民众尤其是青少年对科学的浓厚兴趣与探索热情，在全社会营造了崇尚科学、勇于创新的良好氛围，有利于培养创新人才和推动社会的文化发展。虽然解决贫困、疾病等现实问题很重要，但航天探索同样具有不可替代的价值，不能简单地否定其意义。 答案： （1）A （2）航天探索与解决现实问题并非对立，而是相辅相成。首先，航天技术的突破往往带动基础科学和前沿技术的发展，如材料二中提到的“高温超导材料空间制备研究”，未来可能推动能源、交通等领域的革命，间接改善人类生活。其次，航天项目促进国际合作（如空间站联合研究），提升国家软实力，为全球问题的解决提供平台。再者，航天精神激励人类突破极限，如航天员的“特别能攻关”精神，可转化为社会创新动力。正如材料三所述，航天探索不仅是技术竞赛，更是人类文明进步的阶梯。 本文是以“神舟二十号”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查材料内容分析。 材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力、发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 10.【答案】【小题1】①观赏性强，能带来春日生机与山林气息；②勤劳聪慧、善于利用资源；③吃苦耐劳、坚韧不拔、开拓进取；④象征希望与革命信念，是红军归来的期盼象征 【小题2】①“肆无忌惮”指映山红在险峻环境中不受约束、尽情绽放，突出其顽强生命力。 ②运用拟人，表现映山红隐忍积蓄、全力绽放的特点，赞美其坚韧不拔 【小题3】D 【小题4】都运用托物言志（象征）手法，本文借映山红象征赣南人精神与革命先烈精神，《井冈翠竹》借翠竹象征井冈山人民革命精神 【解析】（1）本题考查内容的梳理和概括。 ①由“折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家……一屋子都弥漫起山林的气息”可知，映山红具有观赏性，能带来春日生机与山林气息。由少年采花插瓶的行为，体现出赣南人乐观向上、热爱故土的精神。 ②由“映山红是可以吃的……有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入”可知，映山红实用性强，能带来经济收益。由百姓利用映山红创造价值的行为，体现出赣南人勤劳聪慧、善于利用资源的精神。 ③由“随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦……拼尽全力……开放都像要挤破枝头”可知，映山红率性绽放，生命力顽强。由“他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取”可知，赣南人具有吃苦耐劳、坚韧不拔、开拓进取的精神。 ④由“岭上开遍哟映山红”及“每一年，红林山上的映山红都会如期开放”可知，映山红象征着希望与革命信念，是红军归来的期盼象征。由苏区人民“等啊，等啊，一直等到改天换地”的行为，体现出他们思念亲人、热爱祖国、坚守信念的精神。 （2）本题考查语句赏析。 ①由“越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮”可知，“肆无忌惮”本指任意妄为、毫无顾忌，此处贬词褒用，生动形象地写出映山红在险峻环境中不受约束、尽情绽放的姿态，突出了其顽强的生命力和张扬的生长状态。 ②由“它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头”可知，句子运用了拟人的修辞手法。“不争不抢”“默默地积蓄力量”“拼尽全力”等词语将映山红人格化，生动地表现了映山红在不开花时隐忍积蓄、开花时全力绽放的特点，赞美了其坚韧不拔、厚积薄发的精神。 （3）本题考查内容的理解。 ABC.正确。 D.有误，由“这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了”可知，这句话是人们对映山红与烈士精神关联的主观感受，是象征意义上的联想，而非“因烈士鲜血的浸染而更加鲜艳”的客观事实，D项对语句的理解过于直白，不符合文意。 故选：D。 （4）本题考查表现手法的分析。 由本文借映山红象征赣南人吃苦耐劳、坚韧不拔的精神及革命先烈的牺牲精神，与《井冈翠竹》借翠竹象征井冈山人民的革命精神可知，两文都运用了托物言志（象征）的表现手法。本文中，映山红“随遇而安、自在不羁”“经得起阴寒、耐得住寂寞”，象征着赣南人“吃苦耐劳、坚韧不拔”的品质；而《井冈翠竹》中，翠竹“坚韧不拔”“用途广泛”，象征着井冈山人民在革命中的奉献与不屈精神。两者都通过对自然事物的描写，赋予其深刻的精神内涵，表达对特定群体精神品质的赞美。 答案： （1）①观赏性强，能带来春日生机与山林气息；②勤劳聪慧、善于利用资源；③吃苦耐劳、坚韧不拔、开拓进取；④象征希望与革命信念，是红军归来的期盼象征。 （2）①“肆无忌惮”指映山红在险峻环境中不受约束、尽情绽放，突出其顽强生命力。 ②运用拟人，表现映山红隐忍积蓄、全力绽放的特点，赞美其坚韧不拔。 （3）D （4）都运用托物言志（象征）手法，本文借映山红象征赣南人精神与革命先烈精神，《井冈翠竹》借翠竹象征井冈山人民革命精神。 本文围绕赣南的映山红展开，描绘了其生长特性、与当地人生活的关联，进而将映山红与赣南人的精神、革命历史相联系，借映山红象征赣南人吃苦耐劳、坚韧不拔的品质及革命先烈的牺牲精神，表达了对故土、历史和先烈的缅怀与敬意。 理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。 11.【答案】B 【解析】ACD.正确。 B.有误，虎妞确实具有大胆泼辣、好逸恶劳的性格特点，她的难产而死给祥子带来了沉重打击（为办丧事卖掉车）。但祥子走向堕落的根本原因是黑暗的社会制度——在旧社会的压迫下，底层劳动者即便勤劳肯干，也无法摆脱被剥削、被欺压的命运，个人的努力在系统性的不公面前不堪一击。虎妞的死只是加速其堕落的直接原因之一，并非根本原因。 故选：B。 本题考查名著常识。 阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 12.【答案】示例：这段文字的“京味儿”体现在三个方面：①从语言来看，穿插着“一个子儿”“放饷”这类地道北京话，带着浓浓的市井烟火气，一听就有老北京的腔调；②从人物来讲，高妈说起放债的门道头头是道，那种精明、利落的劲儿，正是老北京底层百姓在生活里磨出的生存状态，鲜活又真实；③从场景而言，围绕放债的算计与应对，就像掀开了老北京胡同里的一角，让人看到当时市民的经济往来和生活智慧，满是地道的北京生活印记。 【解析】本题考查名著情节和批注。 ①语言特色：运用大量北京方言词汇，如“一个子儿”（指一点儿钱）、“秃尾巴”（一种不完整、有风险的情况）“放饷”（指发工资）“堵窝掏”（比喻找准地方索要钱财）“新新”（新奇、新鲜，这里有特殊手段之意）等，充满浓郁的北京地方色彩，生动展现出老北京的语言风貌。 ②人物形象：高妈说话干脆利落、精明能干，其言语间的算计和对放债的门道熟悉，体现出老北京市民那种善于营生、精明世故的特点，塑造出鲜活的老北京底层市民形象。 ③生活场景：讲述放债这一行为及相关应对手段，反映出当时老北京市民的经济生活状况和人际交往中的一些生存智慧，展现了老北京的市井生活场景。 答案： 示例：这段文字的“京味儿”体现在三个方面：①从语言来看，穿插着“一个子儿”“放饷”这类地道北京话，带着浓浓的市井烟火气，一听就有老北京的腔调；②从人物来讲，高妈说起放债的门道头头是道，那种精明、利落的劲儿，正是老北京底层百姓在生活里磨出的生存状态，鲜活又真实；③从场景而言，围绕放债的算计与应对，就像掀开了老北京胡同里的一角，让人看到当时市民的经济往来和生活智慧，满是地道的北京生活印记。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 13.【答案】示例：保尔•柯察金的经历生动诠释了“我命由我不由天”。他出身贫困，早年被学校开除、在食堂受压迫，却未向苦难低头。十月革命后，他在朱赫来影响下投身革命，为救朱赫来入狱却坚贞不屈；战场上冲锋陷阵，头部重伤昏迷十三天、右眼失明，仍坚持战斗。战争结束后，他在极寒中参与筑路，冻坏双脚、患伤寒险些丧命，却顽强康复。即便后来全身瘫痪、双目失明，他仍以笔为武器，用三年时间完成小说，以另一种方式延续革命理想。他始终与命运抗争，用行动证明“我命由我不由天”。 【解析】本题考查名著人物和名著情节。 分析祥子：祥子来自农村，他最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者。他一开始充满希望，努力拉车赚钱，三起三落的买车经历却让他的希望一次次破灭。第一次，祥子苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，但连人带车被大兵抓去当壮丁，车没了。第二次，祥子在曹先生家拉包月，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，买车梦又碎。第三次，他用虎妞的钱买了车，可虎妞难产死了，为葬虎妞又把车卖了。经历这些挫折后，祥子逐渐堕落，从一个勤劳、纯朴、善良的青年变成了自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。他最终向命运屈服，没有实现“我命由我不由天”，所以祥子不符合。 分析保尔•柯察金：保尔生活在社会底层，饱受折磨和侮辱，但他并没有向命运低头。在革命的浪潮中，他积极投身其中。他在战场上英勇作战，多次受伤。比如在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，还得了伤寒。后来，保尔在艰苦的环境中参加筑路工作，不畏艰难险阻，即便身患重病也坚持工作。在身体状况越来越差，甚至双目失明、全身瘫痪的情况下，他仍然没有放弃，以顽强的毅力进行文学创作，用另一种方式继续为革命事业做贡献。保尔始终与命运顽强抗争，凭借自己的意志主宰自己的人生，诠释了“我命由我不由天”。 答案： 示例：保尔•柯察金的经历生动诠释了“我命由我不由天”。他出身贫困，早年被学校开除、在食堂受压迫，却未向苦难低头。十月革命后，他在朱赫来影响下投身革命，为救朱赫来入狱却坚贞不屈；战场上冲锋陷阵，头部重伤昏迷十三天、右眼失明，仍坚持战斗。 战争结束后，他在极寒中参与筑路，冻坏双脚、患伤寒险些丧命，却顽强康复。即便后来全身瘫痪、双目失明，他仍以笔为武器，用三年时间完成小说，以另一种方式延续革命理想。他始终与命运抗争，用行动证明“我命由我不由天”。 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $