课时作业(三) 实验:验证动量守恒定律(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二物理选择性必修第一册高中同步学案(人教版)

2025-08-25
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4. 实验:验证动量守恒定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 290 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-25
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(三) 实验:验证动量守恒定律 [基础达标练] 1.(多选)在用气垫导轨 “验证动量守恒定律” 时, 不需要测量的物理量是(  ) A.滑块的质量    B.挡光片的宽度 C.挡光的时间 D.光电门的高度 解析:选BD 设遮光片的宽度L,光电门的挡光时间t,滑块做匀速直线运动,滑块的速度v=滑块的动量p=mv=实验要验证碰撞前后的动量是否守恒,需要测出滑块的质量m与光电门的挡光时间t,由于遮光片的宽度L相同,验证过程L可以消去,实验不需要测量L,实验也不需要测量光电门的高度故选BD. 2.某同学用图甲所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,图中CQ是斜槽,QR为水平槽,二者平滑相接,调节实验装置,使小球放在QR上时恰能保持静止,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面上的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.然后把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次. 图甲中O是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,P为未放被碰球B时A球的平均落点,M为与B球碰后A球的平均落点,N为被碰球B的平均落点.若B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP.米尺的零点与O点对齐. (1)入射球A的质量mA和被碰球B的质量mB的关系是mA________mB(选填“>”“<”或“=”). (2)碰撞后B球的水平射程约为______cm. (3)下列选项中,属于本次实验必须测量的是________(填选项前的字母). A.水平槽上未放B球时,测量A球平均落点位置到O点的距离 B.A球与B球碰撞后,测量A球平均落点位置到O点的距离 C.测量A球或B球的直径 D.测量A球和B球的质量 E.测量G点相对于水平槽面的高度 (4)若系统动量守恒,则应有关系式:________________. 解析:(1)要使两球碰后都向右运动,A球质量应大于B球质量,即mA>mB. (2)将10个点圈在圆内的最小圆的圆心为平均落点,可由米尺测得碰撞后B球的水平射程约为64.7 cm. (3)从同一高度做平抛运动,飞行的时间t相同,而水平方向为匀速直线运动,故水平位移x=vt,所以只要测出小球飞行的水平位移,就可以用水平位移的测量值代替平抛初速度.故需测出未放B球时A球飞行的水平距离OP和碰后A、B球飞行的水平距离OM和ON,及A、B两球的质量,故A、B、D正确. (4)若动量守恒,需验证的关系式为mAvA=mAvA′+mBvB′, 将vA=,vA′=,vB′=代入上式得mA·OP=mA·OM+mB·ON. 答案:(1)> (2)64.7(64.2~65.2均可) (3)ABD (4)mA·OP=mA·OM+mB·ON 3. 如图,小明同学用图示装置验证动量守恒定律.内壁光滑的圆筒固定在水平桌面上,将弹簧置于圆筒内,弹簧两端各放置一直径略小于圆筒内径的钢球,A、B为可插入圆筒的销钉,能将小球约束在圆筒内;地面铺有白纸和复写纸,实验前先将圆筒调整水平,然后在白纸上记下系于圆筒口的重锤线正下方的点O1、O2.实验时,将左右两钢球a和b向里压缩弹簧,插入销钉,在圆筒上标记压缩弹簧后两球的位置;然后同时抽出两销钉,钢球从圆筒口射出并做平抛运动,钢球a和b的平均落点分别为M、N,用刻度尺测得O1M间距为S1,O2N间距为S2; (1)本实验还需要测量的物理量是______; A.两钢球a和b平抛的时间t B.两钢球a和b抛出点距离地面的高度h C.钢球a的质量ma和b球的质量mb D.弹簧的压缩量x (2)如图是多次实验(每次约束两球的位置均相同)得到的其中一个钢球的落点分布图,请你写出确定其平均落点的方法:___________; (3)两球构成的系统动量守恒,验证动量守恒定律的表达式为________.(用题目给物理量以及第(1)问所需测量的物理来表示) 解析:(1)实验要验证的关系式mava-mbvb=0其中va= vb=两物体平抛运动的高度相同,则时间t相同,则maS1=mbS2则本实验还需要测量的物理量是钢球a的质量ma和b球的质量mb,故选C; (2)确定其平均落点的方法:用圆规作一尽可能小的圆,将落点圈在圆内,圆心即为平均落点; (3)两球构成的系统动量守恒,验证动量守恒定律的表达式为maS1=mbS2. 答案:(1)C (2)用圆规作一尽可能小的圆,将落点圈在圆内,圆心即为平均落点 (3)maS1=mbS2 4.小明利用光电门A、B及光电计时器、带有挡光条的滑块C、D来验证动量守恒定律,已知挡光条的宽度相同,实验装置如图所示. (1)下列实验操作步骤,正确的顺序是____; ①烧断捆绑的细线,使C、D在弹簧作用下分离,分别通过A、B ②将气垫导轨放在水平桌面上,并将A、B分别固定在导轨上 ③由光电计时器记录C第一次通过A时挡光条挡光的时间tC,以及D第一次通过B时挡光条挡光的时间tD ④在C、D间夹一个轻质弹簧,用一条细线捆绑住三者成一水平整体,静置于导轨中部 ⑤打开气泵,将一滑块置于导轨一端,轻推滑块,根据两光电门的挡光时间,调节气垫导轨底座螺母,使导轨水平 (2)在实验步骤⑤中,若滑块经过A光电门时的挡光时间大于经过B光电门时的挡光时间,则说明气垫导轨右端偏________(选填“高”或“低”); (3)为验证动量守恒,实验中还应测量的物理量有________;(写出名称及表示符号) (4)根据上述测量的实验数据及已知量,验证动量守恒定律的表达式是________; (5)数据处理时发现C、D的动量大小并不完全相等,产生误差的主要原因是______________________. 解析:(1)第一步先安装实验装置,所以将气垫导轨放在水平桌面上,并将A、B分别固定在导轨上;接着打开气泵,将一滑块置于导轨一端,轻推滑块,根据两光电门的挡光时间,调节气垫导轨底座螺母,使导轨水平;最后在C、D间夹一个轻质弹簧,用一条细线捆绑住三者成一水平整体,静置于导轨中部;第二步开始实验,烧断捆绑的细线,使C、D在弹簧作用下分离,分别通过A、B;第三步进行数据记录,由光电计时器记录C第一次通过A时挡光条挡光的时间tC,以及D第一次通过B时挡光条挡光的时间tD.所以正确的顺序是②⑤④①③. (2) 在实验步骤⑤中,若滑块经过A光电门时的挡光时间大于经过B光电门时的挡光时间,所以滑块经过A光电门时的速度小于经过B光电门时的速度,则说明气垫导轨右端偏低. (3) 设挡光条的宽度为L,滑块经过光电门的速度分别为vC=,vD=如果碰撞过程中系统动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得0=mCvC-mDvD解得=所以验证动量守恒定律实验,还需要测量滑块的质量mC和mD. (4) 根据上述测量的实验数据及已知量,验证动量守恒定律的表达式是=. (5)由于滑块与气垫导轨间仍存在摩擦、气垫导轨未完全水平会造成实验误差,所以数据处理时发现C、D的动量大小并不完全相等,产生误差的主要原因是由于滑块与气垫导轨间仍存在摩擦、气垫导轨未完全水平会造成的实验误差. 答案:(1)②⑤④①③ (2)低 (3)滑块质量mC和mD (4)= (5)滑块和气垫导轨间仍然存在摩擦阻力、气垫导轨未完全水平会造成实验误差 [能力提升练] 5.用如图所示的装置可以完成“验证动量守恒定律”实验. (1)若实验中选取的A、B两球半径相同,为了使A、B发生一维碰撞,应使两球悬线长度________,悬点O1、O2之间的距离等于________. (2)若A、B两球的半径不相同,利用本装置能否完成实验?______;如果你认为能完成,请说明如何调节?_______. 解析:(1)为了保证一维碰撞,碰撞点应与两球在同一条水平线上.故两球悬线长度相等,O1、O2之间的距离等于球的直径. (2)如果两球的半径不相等,也可完成实验.调整装置时,应使O1、O2之间的距离等于两球的半径之和,两球静止时,球心在同一水平高度上. 答案:(1)相等 球的直径 (2)能 见解析 6.实验小组利用图示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验,操作步骤如下: ①在水平桌面上的适当位置固定好弹簧发射器,使其出口处切线与水平桌面相平; ②在一块长平木板表面先后钉上白纸和复写纸,将该木板竖直并贴紧桌面右侧边缘.将小球a向左压缩弹簧并使其由静止释放,a球碰到木板,在白纸上留下压痕P; ③将木板向右水平平移适当距离,再将小球a向左压缩弹簧到某一固定位置并由静止释放,撞到木板上,在白纸上留下压痕P2; ④将半径相同的小球b放在桌面的右边缘,仍让小球a从步骤③中的释放点由静止释放,与b球相碰后,两球均撞在木板上,在白纸上留下压痕P1、P3. (1)下列说法正确的是___________. A.小球a的质量一定要大于小球b的质量 B.弹簧发射器的内接触面及桌面一定要光滑 C.步骤②③中入射小球a的释放点位置一定相同 D.把小球轻放在桌面右边缘,观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平 (2)本实验必须测量的物理量___________. A.小球的半径r B.小球a、b的质量m1、m2 C.弹簧的压缩量x1,木板距离桌子边缘的距离x2 D.小球在木板上的压痕P1、P2、P3分别与P之间的竖直距离h1、h2、h3 (3)用(2)中所测的物理量来验证两球碰撞过程中动量是否守恒,当满足关系式(________)则证明a、b两球碰撞过程中动量守恒. (4)若a、b两球上涂有黏性很强的胶体(胶体质量不计),让小球a从步骤③中的释放点由静止释放与b球相碰后,两球粘连在一起并撞到木板上在白纸上留下压痕P4,则压痕P4的位置应在________. A.P1上方 B.P1与P2之间 C.P2与P3之间 D.P3下方 解析:(1)A.为防止碰撞后入射球反弹,入射小球a的质量应大于被碰小球b的质量,故A正确;弹簧发射器的内接触面及桌面不一定要光滑,入射小球a的释放点位置相同即可保证每次实验入射球的速度相等,故B错误;步骤②中只是为了确定水平位置,而步骤③中入射小球a的释放点位置对应平抛初速度,不一定相同,故C错误;为保证小球离开斜槽后做平抛运动,斜槽末端的切线必须水平,把小球轻放在桌面右边缘,观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平,故D正确. (2)小球离开轨道后做平抛运动,设木板与抛出点之间的距离为x,由平抛运动规律得,水平方向x=vt 竖直方向h=gt2,解得v=x 设碰撞前a的速度为v0,碰撞后a的速度是v1,碰撞后b的速度为v2,则 v0=x,v1=x,v2=x 两球碰撞过程系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得m1v0=m1v1+m2v2 整理得=+,故需要小球a、b的质量m1、m2,小球在木板上的压痕P1、P2、P3分别与P之间的竖直距离 h1、h2、h3.故选BD. (3)根据以上分析可知,要验证=+ (4)由静止释放与b球相碰后,两球粘连在一起完全非弹性碰撞,机械能损失最大,故v共= 弹性碰撞v1=v0,所以v1<v共<v0则轨迹在P2与P3之间.故选C. 答案:(1)AD (2)BD (3)=+ (4)C 7.气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨和滑块A、B,探究碰撞中的动量守恒,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计). 采用的实验步骤如下: a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB; b.调整气垫导轨,使导轨处于水平; c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上; d.用刻度尺测出A的左端至挡板C的距离l1; e.按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞挡板C、D时计时结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2. (1)实验中还应测量的物理量及其符号是________; (2)若满足______,则动量守恒.(用已测量的物理量表示) 解析:(1)本实验要测量滑块B的速度,由公式v=可知,应先测出滑块B的位移和发生该位移所用的时间t,而滑块B到达D板所用时间t2已知,故只需测出B的右端至D板的距离l2. (2)碰前两物体均静止,即系统总动量为零,以向右为正方向,由动量守恒定律 0=mA·-mB·. 答案:(1)B的右端至挡板D的距离l2 (2)0=mA·-mB· 8. 如图所示的装置是“冲击摆”,摆锤的质量很大,子弹以初速度v0从水平方向射入摆中并留在其中,随摆锤一起摆动.(重力加速度为g) (1)子弹射入摆锤后,与摆锤一起从最低位置摆至最高位置的过程中,________守恒.要得到子弹和摆锤一起运动的初速度v,还需要测量的物理量有________. A.子弹的质量m B.摆锤的质量M C.冲击摆的摆长l D.摆锤摆动时摆线的最大摆角θ (2)用问题(1)中测量的物理量得出子弹和摆锤一起运动的初速度v=________. (3)通过表达式________________________________,即可验证子弹与摆锤作用过程中的不变量.(用已知量和测量量的符号m、M、v、v0表示) 解析:(1)(2)子弹射入摆锤后,与摆锤一起从最低位置摆至最高位置的过程中,机械能守恒.设在最低位置时,子弹和摆锤的共同速度为v,则由机械能守恒定律可得(m+M)v2=(m+M)gl(1-cos θ),得v=.要得到子弹和摆锤一起运动的初速度v,还需要测量的物理量有冲击摆的摆长l,摆锤摆动时摆线的最大摆角θ. (3)射入摆锤前子弹速度为v0,不变量为mv0;子弹和摆锤一起运动的瞬间速度为v,不变量为(m+M)v,该过程中mv0=(m+M)v. 答案:(1)机械能 CD (2) (3)mv0=(m+M)v 9.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验,在小车A的前端黏有橡皮泥,设法使小车A做匀速直线运动,然后与原来静止的小车B相碰并黏在一起,继续做匀速运动,如图甲所示,在小车A的后面连着纸带,电磁打点计时器的频率为50 Hz,长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力. (1)若已得到打点纸带如图乙所示,并测得各计数点间的距离,A为运动起始的点,则应选________段来计算A碰前的速度,应选________段来计算A和B碰后的共同速度. (2)已测得小车A的质量mA=0.40 kg,小车B的质量mB=0.20 kg,则由以上结果可得碰前总动量p=______ kg· m/s,碰后总动量p′=________ kg· m/s.(计算结果保留3位有效数字). 解析:(1)由于碰撞之后共同匀速运动的速度小于碰撞之前A独自运动的速度,故AC应在碰撞之前,DE应在碰撞之后.推动小车由静止开始运动,故小车有个加速过程,在碰撞前做匀速直线运动,即在相同的时间内通过的位移相同,故BC段为匀速运动的阶段,故选BC计算碰前的速度.碰撞过程是一个变速运动的过程,而A和B碰后共同运动时做匀速直线运动,故在相同的时间内通过相同的位移,故应选DE段来计算碰后共同的速度. (2)碰前系统的动量即A的动量,则p1=mAv1=mA=0.40× kg· m/s=0.420 kg· m/s 碰后的总动量: p2=(mA+mB)v2=(mA+mB)=(0.40+0.20)× kg· m/s=0.417 kg· m/s 答案:(1)BC DE (2)0.420 0.417 学科网(北京)股份有限公司 $$

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