4.2 分米的认识(课件)-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件是苏教版三年级上册“毫米、分米和千米”单元第2课时“分米的认识”，核心知识点为1分米=10厘米、1米=10分米及长度单位换算。课堂导入通过复习已学的毫米、厘米、米及其关系，搭建新旧知识桥梁，引导学生自然过渡到分米的学习。 其特色在于以生活情境（如量教室窗户宽）和实践操作（比画1分米、找生活中1分米物体）培养量感与几何直观，通过单位换算、估测测量等活动发展运算能力与推理意识，动手做环节记录蒜叶生长数据渗透数据意识。小结明确知识要点，助力学生构建知识网络，也为教师提供结构化教学支持。

义务教育苏教版三年级上册 第2课时 分米的认识 毫米、分米和千米 四 到目前为止，我们已经学过哪些长度单位？ 米 厘米 这些单位之间有什么关系呢？ 毫米 1米＝100厘米 1厘米＝10毫米 2 量一量教室窗户的宽。 比2米少10厘米。 教室窗户的宽是1米90厘米。 分米是比厘米更大的单位，量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 1分米＝（ ）厘米 10 厘米是1分米（dm），90厘米是9分米。 1分米 10 用大拇指和食指比画1分米。 找一找，哪些物体的长度大约是1分米。 粉笔的长度大约是1分米。 杯子的高度大约是1分米。 2个1分米是几分米？ 3个1分米、5个1分米呢？ 在米尺上数一数，看看1米是多少分米。 1米＝100厘米， 10厘米 100厘米中有10个10厘米， 1分米 也就是10个1分米， 是10分米。 1米＝10分米 教室窗户宽1米90厘米，是多少分米？你是怎样想的？ 1米90厘米 1米＝10分米 90厘米＝9分米 1米90厘米＝19分米 7分米＝（ ）厘米 50厘米＝（ ）分米 7米＝（ ）分米 120厘米＝（ ）米（ ）分米 1. 70 5 70 1 2 100厘米＋20厘米 2.在（ ）里填合适的长度单位。 分米 厘米 分米 3.量一量课桌的高是多少厘米，再说说接近几分米。 4.哪根彩带最长，哪根最短？最长的画“○”，最短 的画“△”。 长8分米 长82厘米 长7分米9厘米 8分米2厘米 ○ △ 5.找一些1元硬币，看看几枚摞在一起大约高1厘米。 想一想： 多少枚摞在一起大约高1分米？ 6.估一估，量一量。 在盛有少量水的盘子里放一个饱满的蒜瓣，坚持天天观察。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。分析记录的数据，和同学分享收获。 通过这节课的学习，你有什么收获? 1分米＝10厘米 1米＝10分米 $$