福建省龙岩市上杭县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年福建省龙岩市上杭县八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用：（23 分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） ①杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，由自身处境联想到天下寒士，表现出诗人广阔胸襟的句子是 ______，______！ ②《卖炭翁》中，揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是 ______，______。 ③王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“______，______”两句高度概括了友情深厚、江山难隔的真谛，表达了朋友之间的深厚情谊。 ④陶渊明在《桃花源记》中描绘了他的世外桃源老少安乐的状态的句子是：______，______。 2.阅读下面的文字，按要求作答。 （9分） 近日，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒 2》）在全球影坛取得了_____的成绩。 它动摇了国产动画电影的票房记录，同时也成为全球动画电影票房榜的新科状元。这一成就不仅是对电影制作团队的肯定，更是国产动画①_____（jué）起的有力证明。《哪吒2》凭借其精美的画面、动人的故事以及深刻的文化内涵，赢得了观众的广泛赞誉。影片中哪吒的勇敢与励志，引发了无数观众的情感_____。 《哪吒 2》的成功，不仅为国产动画电影树立了新的标②_____（ɡān），也为全球影坛注入了新的活力。它证明了中国动画电影在技术和创意上的巨大潜力，也让世界看到了中国文化的独特魅力。随着影片的余韵在人们心中荡③_____（yànɡ）流动，那份中华文化所带来的光辉将继续_____在国际舞台上，带着更深远的影响力走向未来。 (1) 根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （3分） ① ______ ② ______ ③ ______ (2) 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 ______ （3分） A.令人瞩目 共振 闪烁 B.惹人注目 共振 闪耀 C.令人瞩目 共鸣 闪耀 D.惹人注目 共鸣 闪烁 (3) 文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（3分） 3.班级开展名著阅读交流活动，请你参加。（6分） 请从下列关键词中任选一个，结合其中一部名著，阐述你对所选关键词的理解。要求结合具体人物和相关情节，100字左右。 关键词：勇者无畏信念如磐执着坚定 名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《红星照耀中国》 二、阅读（67 分） （一）阅读下面的古诗，完成 4~5 题。（6 分） 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 4 这首诗寄寓了什么样的“故人情”？（2分） 5诗人在诗歌中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对《送友人》的尾联进行赏析。（4分） （二）阅读下面的文言文，回答 6-9 题。（16 分） 【甲】小石潭记（节选） 柳宗元 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】游盘山记（节选） 袁宏道① 初入得盘泉。泉莽莽②行，至是落为小潭，白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣③可数，落花漾而过，影彻底，忽与之乱。游者乐，释衣，稍以足沁④水，忽大呼曰“奇快”，则皆跃入。没胸，稍溯而上，逾三四石，水益哗，语不得达。间或取梨李掷以观，旋折奔舞而已。悬空石数峰，一壁青削到地，石粘空而立，如有神气性情者。亭负壁临绝涧，涧声上彻，与松韵答。 【注释】①袁宏道：明代文学家，湖北公安县人，文学思想主张“性灵说”。袁宏道生活的时期四海升平，他先后七次上书辞官，告归后开启他一生中最为闲适愉悦的山水之行。②莽莽：这里指泉水源源不绝。③鬣（liè）：指鱼类颔旁的鳍。④沁（qìn）：往水里放。 6 请你参照表格中提示的方法，解释加点词。（3分） 词句 方法 释义 至是落为小潭 课内迁移：孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？”（《富贵不能淫》） A ______ 亭负壁临绝涧 查阅字典：①临近，靠近；②到；③站在高处向下看；④面对，碰上。 B ______ （填写序号） 影彻底 成语推测：响彻云霄 C ______ 7 乙文中画波浪线的部分有三处需要断句，不超过三处。（4分） 白石A卷而出B底皆C金沙D纤鱼E数头F尾鬣可数 8 请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ①潭西南而望，斗折蛇行。 ②涧声上彻，与松韵答。 9你觉得袁宏道游盘山之“乐”和柳宗元游小石潭之“乐”一样吗？请结合内容和背景分析。（5分） （三）阅读下面的文字，完成 10~13 题。（24 分） 闹花灯 曹环琴 ①“这班灯观过了身，那厢又来一班灯，观长的，是龙灯；观短的，狮子灯……”黄梅戏一代宗师严凤英在《夫妻观灯》中的经典唱段，唱出了故乡闹花灯的欢快场景，也是当地元宵佳节的必演节目。 ②记忆里，村里人几乎都会哼唱这段折子戏，而且，家家户户都会制作花灯。 ③父亲是一名电力技师，他制作的花灯，在村里堪称一绝。 ④农历小年前后，父亲便在老屋后面的竹林，伐一株细长的毛竹。将主干和枝丫切成小段，放入水中浸泡片刻，取出，拿出小刀子，像变戏法似的，翻花舞袖，一段段竹子，瞬间，飞出无数条扁平和细长的竹篾，那是制作花灯的骨架。 ⑤花灯编制中，姐弟五个常围着父亲，手里拿着制作花灯的红纸、浆糊等，兴奋地打转。父亲微笑着，依次接过我们手中的材料，询问想要哪种花灯。于是，在叽叽喳喳声中，一盏盏苹果、鲤鱼、龙等造型的花灯，陆续呈现在我们面前，点亮了童年的星空，羡煞了全村孩童。 ⑥幼时，花灯是蜡烛芯，遇到大风偶尔会熄灭，正一片欢腾时，会有些沮丧。后来条件改善了，父亲凭借所学的电工知识将灯芯换成了小电珠，并装上了电池。轻轻一推，风再大，摇曳的灯火也不会熄灭。 ⑦各式的花灯，在元宵节闪亮登场，又把年味推向极致。 ⑧与现在举办的大型灯会不同，民间灯会是游动的，花灯队伍在各村广场轮流演出，将欢乐洒向每一个角落。 ⑨主角是村里花灯队，每村出一支队伍，主打龙灯和狮子灯。闹花灯时动静相宜，部分人高举莲花灯、八宝灯、鲤鱼灯等向四周散开，中间则是青壮年托举龙灯和狮子灯起舞。几支队伍或同台竞技，或依次表演。中间休息时，戏班又登台亮相，黄梅戏名段《夫妻观灯》从不缺席。各色的花灯，在人潮中穿梭；欢快的歌声，在灯海里起伏。 ⑩配角自然是家家户户自制的花灯。如同献宝，又似参赛，每家都拿出引以为傲的花灯。 ⑪而我们家的花灯队伍，是村里一道最靓的风景。四姊妹着清一色的服饰：绿色的灯笼裤，印花的红褂子，都是母亲用棉布亲手缝制。而且，四人都梳着两个精致的发辫，扎着父亲从城里买的红绸条。长长的红飘带，造型各异的花灯，在人群中欢呼雀跃，到哪里都是焦点。而年幼的幺弟，身着母亲缝制的棉布劲装，两腿架在父亲双肩，手里提着父亲特制的袖珍花灯，一直憨憨地笑。 ⑫整个夜晚，人声鼎沸，锣鼓喧嚣，花灯主力和散户配角交相呼应，你方唱罢我登场，重现了“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的盛况。 ⑬转瞬离开故乡已多年，旧时闹花灯的场景，已是清浅岁月里的一道流光。去年正月十五，家族微信群里一张大红灯笼的照片吸引了我的眼球，那是留学海外的一个亲戚发的。高悬的大红灯笼，莫不是旧时穿越的某个花灯？也许，老祖宗的有些东西，必定是刻入骨血的，不论时空。 10 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______（4分） A. 文章开头由严凤英在《夫妻观灯》中的经典唱段，自然引出故乡闹花灯的话题。 B. 文章现实与回忆画面交织，勾连起家乡的人和事，充满了浓浓的乡愁。 C. 文章略写了父亲制作花灯的场景，详细描写了家乡元宵节闹花灯的热闹场面。 D. 文章以“小年备灯一元宵闹灯一异乡忆灯”为时间轴，首尾呼应黄梅戏与红灯笼，形成“戏如人生，灯如岁月”的闭环。 11请结合文章内容，概括父亲的形象。（4分） 12 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分） ①翻花舞袖，一段段竹子，瞬间，飞出无数条扁平和细长的竹篾。（赏析加点字） ②而年幼的幺弟，身着母亲缝制的棉布劲装，两腿架在父亲双肩，手里提着父亲特制的袖珍花灯，一直憨憨地笑。（从描写角度赏析） 13 文中父亲制作花灯的过程描写细致生动，请简要分析这些细节如何体现家庭的温暖？（6分） 14、 阅读链接材料，简要分析《闹花灯》和《灯笼》两篇文章结尾，灯笼的作用有什么不同？（5分） 链接材料： 最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！ （四）阅读下面的材料，完成 15~17 题。（10 分） 满载希望，为了美好的明天奋斗 敬爱的老师，亲爱的同学们： ①大家好！今天我演讲的题目是“满载希望，为了美好的明天奋斗”。 ②回首，三年已匆匆跑去，我们却似乎迟迟找不到方向。其实，只要心中有对未来的希望，我们就能用自己的奋斗写就灿烂的人生。 ③在心中那汪洋大海间，希望的礁石让我望见了成功的彼岸。希望是什么？希望是在面对人生的汪洋大海时一种乐观坚强的心态。希望是玄奘西行时明知前途艰险但仍义无反顾，最终到达天竺，探得佛教之真经；希望是红军在雪山间行走时互相搀扶的臂膀，是突破敌人封锁时齐心协力的口号，这样才迎来了会师，获得了胜利；希望是同学们在面临中考压力时互相的鼓舞与激励，是同学们那一双双坚定的眼睛。所以，其实希望离我们很近，我们要带着这样的希望，面对未来。 ④当然，心中有希望固然重要，但只有希望而没有奋斗，那么希望便只能成为一纸空谈。明确目标后的奋斗，会让我们离梦想更进一步，越王勾践铭记自己心中的目标，卧薪尝胆，不断磨炼自我，终能打败吴国。由此可见，心怀希望，坚定理想，需以奋斗拼搏为羽翼，才能载着我们远行，飞向更美好的明天。 ⑤希望是飞流的瀑布，给人指引方向，以奋斗作为那承重的石潭，才可让希望的清泉源源不断，滋润我们的心田。 ⑥同学们，展望未来，我们要继续满怀希望，坚定理想，明确目标，在未来的道路上拼搏。毛主席曾言：“世上无难事，只要肯攀登。”滚滚历史长河中，无数事件都已证明，实践与希望相辅助是成功的途径，让我们以希望为盾，奋斗为剑，披荆斩棘，向更美好的明天远行！ ⑦我的演讲到此结束，谢谢大家！ 15、 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ______（3分） A. 作者认为“希望”与“奋斗”需结合，仅有希望而无奋斗会导致目标落空。 B. 第三段通过排比修辞，以结构化的例证，有效增强了论证的气势与说服力。 C. 文中以同学中考压力下的互相鼓舞为例，旨在论证“希望仅存在于重大挑战中”的观点。 D. 结尾引用毛主席名言并呼吁行动，强调实践的重要性。 16、下面的材料是否可以支撑文章第四段中的观点“奋斗需要目标明确、自我磨砺”？为什么？请简要说明理由。（3分） 材料：千里之行，始于足下。 （《老子》） 17、 班级举办“希望的力量”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。（要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。）（4分） （五）阅读下面的材料，完成 18~20 题。（11 分） 材料一： 2025年春晚，《秧BOT》节目吸引了无数观众的目光，16个活泼喜感的BOT（机器人robot的简称）与16名新疆艺术学院的舞蹈演员，人机协同共同呈现民间艺术的独特魅力。这群BOT的名字叫宇树H1“福兮”，谐音“伏羲”。H1是全球首款能完成原地空翻的人形机器人，搭载AI运动控制、高精度3D激光自主定位和导航等技术。春晚舞台上，机器人通过激光雷达实时感知周围演员的位置和动作，快速调整自身的运动轨迹和姿态，实现了与演员们的完美配合，呈现出一场精彩绝伦的舞蹈表演。 材料二： 机器人在各领域的应用 领域 服务业 农业 军事 应用 2024年北京地坛庙会引入书法机器人，每小时产出200幅“福”字作品，笔锋流畅度堪比资深书法家；泰山景区配备外骨骼助力机器人，帮助游客减少30%的正常体力消耗。 新疆塔克拉玛干沙漠的种菜机器人， 2023年投入，能顶着50℃高温自动播种、浇水，每天种50亩菜地，效率是人工的50倍。 珠海航展曝光的“机器狼”集群成本近 3万元一只，侦察型探路、战斗型扛机枪扫射，零件坏了还能拆其他机器人“借尸还魂”。 ㅤㅤ材料三： 2025年开学首日，深圳福田区绿洲小学的孩子们刚走到校门口，就被两个“特殊迎新员”惊得瞪圆了眼睛——曾在央视春晚大放异彩的G1人形机器人，正带着它的机器狗搭档GO2，对着同学们憨态可掬地鞠躬问好，萌趣的动作引起欢呼。除了可爱卖萌，它们还化身“助理讲师”，为绿洲小学的同学们带来一堂妙趣横生的科学互动课。 材料四： 针对“机器人进课堂”这个话题，社会各界展开了激烈的讨论。 语文李老师 上周收作文，10个学生里6个用Al生成屈原“穿越感言”，辞藻华丽但毫无思考。机器人能教平仄格律，但教不出“朱门酒肉臭”的悲悯。教育不是流水线！ 冷浪漫 @语文李老师反对！上海学生用机器人复原《兰亭集序》场景，文化传承更鲜活！堵不如疏，关键看老师怎么引导。 古风少女 破防了！机器人教《将进酒》比老师朗诵还激情，但……没有眼神交流，没有课堂互动。 南平老张 孩子和冷冰冰的机器相处久了，连和同学朋友都不会沟通了，这代人不就成“社恐批量生产机”了？ 代码苦手 笑死！今天学校机器人历史老师死机三回，讲到虎门销烟突然卡成电音rap,全班笑到缺氧。学校唯一的电工拿螺丝刀修了三小时，也没修好。 18、 下列关于材料的理解，不正确的一项是 ______（3分） A. 2025春晚《秧BOT》宇树H1人机协同共舞，彰显科技与艺术融合。 B. 机器人在极端环境下高效作业，展现科技为生活与国防带来了新变革。 C. 机器人在教学应用中展现独特优势，目前可以解决教育资源不均问题。 D. G1人形机器人与G02融入校园迎新和教学，开启教育互动的新范式。 19、材料展现了机器人应用多方面优势，请概括其中两点并结合材料说明。（4分） 20、 材料四中机器人进校园存在哪些问题？（4分） 21、.阅读下面的文字，根据要求作文。 （60分） 作家曹文轩说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”凝视天空，捕捉自然的深邃高远；凝视父亲的背影，读懂亲情的挚真厚重；凝视一本书，感悟经典的奥秘真义……凝视，让我们学会深度思考；凝视，让我们学会发掘美好；凝视，让我们对世界赋予爱与尊重……一次凝视，往往是一次灵魂的漫步，情感的咀嚼，思想的升华。 请以“凝视”为题，写一篇记叙文。 要求：（ 1）请结合自己的生活经历和感悟写作；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名、校名。 答 案 1.【答案】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,海内存知己,天涯若比邻,黄发垂髫,并怡然自乐 2.【答案】【小题1】①崛 ②杆 ③漾 【小题2】C 【小题3】“动摇”与“记录”搭配不当，应将“动摇”改为“打破” 3.【答案】示例一：我选“信念如磬”，以《钢铁是怎样炼成的》为例。保尔有着坚定的共产主义信念。他在战场上冲锋陷阵，受伤后仍投身建设，即便卧病在床也坚持文学创作，以笔为武器继续战斗。他的信念从未动摇，如磬石般坚固。 示例二：我选“勇者无畏”，以《红星照耀中国》为例。彭德怀是“勇者无畏”的生动写照。少年时他便敢反抗私塾压迫，离家出走；投身革命后，从事谍报工作被捕，面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，始终咬紧牙关不泄露秘密，以顽强意志对抗酷刑。战场上，他身先士卒，带领部队冲锋陷阵，从未退缩，用行动诠释了对革命事业的无畏坚守。 4.【答案】 送别友人时的依依惜别之情，对友人漫长孤独旅程和未来命运深切关怀 5.【答案】尾联运用了间接抒情（侧面烘托）的写法。写出了离别时与友人挥手告别，从这里各奔前程，两匹马似乎也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣的场景。借马鸣之声比作离别之声，衬托离情别绪，抒发不忍分离依依不舍之情 6.【答案】【小题1】A这里 B①C通，透 7.【答案】B D F 8.【答案】①向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。 ②涧中流水声响彻天空，与松涛声相应和 9.【答案】袁宏道游盘山之“乐”和柳宗元游小石潭之“乐”不一样。袁宏道游盘山，所见景物美好，令人陶醉，内心感到快乐；柳宗元在小石潭所见的美好景物，勾起自己贬居生活的苦闷，而产生的快乐是短暂的，是稍纵即逝的 10.【答案】【小题1】C 11.【答案】父亲心灵手巧、技艺精湛，擅长制作花灯。父亲疼爱孩子，有耐心，愿意满足孩子们对花灯造型的需求，陪伴孩子制作花灯。父亲有创新精神，能利用自身电工知识改进花灯，让花灯更耐用 12.【答案】①“飞”字生动形象地写出父亲制作竹篾时动作的娴熟、迅速，突出父亲技艺高超，体现作者对父亲手艺的赞叹。 ②运用外貌、动作、神态描写，刻画幺弟闹花灯时的可爱模样，展现家庭团聚的温馨，体现亲情温暖与闹花灯的快乐 13.【答案】父亲制作花灯从选材到加工竹篾，亲力亲为，为家庭制作花灯付出劳动，这一过程体现父亲对家庭、对孩子的用心，是家庭温暖的体现。制作花灯时，父亲与孩子们互动，满足孩子们的需求，一家人围绕制作花灯的温馨场景，充满亲情，传递出家庭的温暖 14.【答案】《闹花灯》结尾灯笼象征故乡习俗，寄托对故乡亲人的思念，体现民俗文化传承与乡愁；《灯笼》结尾灯笼承载历史文化与家国情怀，表达报国之志与对爱国精神传承的呼吁 15.【答案】 C 16.【答案】不可以。“千里之行，始于足下”强调的是做事要脚踏实地，注重积累，一步一个脚印地开始行动；而文章第四段观点是奋斗需要目标明确、自我磨砺，该材料与第四段观点的核心内容不相关，所以不能支撑 17.【答案】同学们，在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战，就像在茫茫大海中航行会遭遇风浪一样。那么，是什么能让我们在困境中依然坚定地朝着前方前行，不迷失方向呢？是希望。希望究竟有着怎样神奇的力量，能支撑我们跨越重重障碍，走向美好的未来呢？让我们一起来探讨“希望的力量” 18.【答案】 C 19.【答案】示例：优势一：助力艺术表演，实现人机协同说明：材料一中2025年春晚《秧BOT》节目，宇树H1机器人与舞蹈演员人机协同，共同呈现民间艺术的独特魅力，通过激光雷达实时感知并调整自身，与演员完美配合完成精彩舞蹈表演。优势二：高效作业，提升生产效率说明：材料二中北京地坛庙会书法机器人每小时产出200幅“福”字作品；新疆塔克拉玛干沙漠种菜机器人每天种50亩菜地，效率是人工的50倍，都体现了机器人高效作业的特点 20.【答案】学生过度依赖，缺乏思考；情感教育缺失；影响人际交往；技术稳定性差，影响正常教学秩序 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$