期末培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文黄冈培优100分(统编版2024)

-104 - 热爱 5.示例:①不一样的树叶有:像针一样的松树叶;像扇子一样的银杏 叶。②不一样的季节有不一样的音乐:春天的雨淅淅沥沥;夏天的雨 哗啦哗啦。 (二)1.B 2.繁荣 满足 中断 3.C 4.示例:短文写了邮差二十年 走在一条荒凉、尘土飞扬的道路上,后来看到花店,买来野花的种子撒 在往来的道路上,使道路鲜花四季盛开,得到了大家的称赞。 第七单元培优测试卷 一、1.chōnɡ chāo ní zòu 2.(1)琴 威风 美妙 感受 (2)塘 虾 岸 昆 3.忽 匆 钩 沟 伸 申 鸟 岛 4.B 5.示例:(1)精湛 (2)优秀 6.(1)× (2)√ (3)× (4)× 二、1.示例:天上的云朵如同形状各异的棉花糖。 2.示例:凶猛的老鹰 在高空中久久盘旋。 3.两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤 舟从太阳旁边驶来。 三、示例:开出了紫色的像小喇叭一样的小花 背着沉重的贝壳慢慢地爬 我发现公交车站里很多人都养成了排队上车的习惯 四、1.但闻人语响 返景入深林 2.风 水 动物 3.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 五、(一)1.C 2.(1)宋 苏轼 (2)晴天 雨天 (3)西子 淡妆浓抹总 相宜 3.示例:二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之 美,都具有天然美的姿态。 (二)1.示例:恐惧 激励 剧烈 骄傲 2.示例:短文写了安格拉克 服胆怯练习跳水的故事。 3.示例:这句话的意思是说,在遇到困难, 在感觉自己有畏惧心理的时候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。 4.示例:这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难 与挑战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的信 念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。 第十周培优测试卷 一、1.jūn√ qì√ yàn√ lì√ 2.(1)司 登 跌 (2)努力 考试 差 信念 退步 3.(1)B (2)C (3)C 4.(1)自言自语 (2)窃窃 私语 (3)低声细语 二、1.放弃 我们要坚持不懈刻苦学习,决不轻方放弃。 跌倒 我把跌倒的小朋友扶起来。 2.难道童第周不是我国著名的生物学家吗? 3.由于身体有伤,他走路很费力。 三、示例:给鸟儿一片树木,还自然无限生机。 四、1.庭院 司马光 石头 遇事不慌乱,机智 2.童第周 留学时 青 蛙卵膜剥离 五、(一)1.弃去 儿得活 2.A 3.群儿\戏于庭,一儿\登瓮,足跌/没 水中。 4.司马光 示例:机智勇敢、沉着冷静 5.示例:其他的小孩子都跑掉 了,司马光拿石头砸开了缸,水流出来了,小孩子得以活命。 (二)1.B 2.第①句:带 带 啄 喂 表现了母鸟对子女的关爱 之情。 第②句:支撑 抓住 摇摇晃晃 表现了小鸟的顽强意志 3.担忧 怅然 吃惊 庆幸 4.怯生生 顽强 5.示例:表达了作者对鸟儿的怜爱和 钦佩之情。 六、略 第十一周培优测试卷 一、1.shù√ dān√ huán√ zhēn√ gāng√ dùn√ 2.(1)血丝 迅速 (2)医生 争分夺秒 3.示例:(1)当头一棒 (2)气 焰嚣张 (3)硝烟滚滚 (4)敏捷 4.(1)陆续 (2)继续 (3)持续 (4)连续 5.示例:(1)乐意 (2)慌乱 (3)迟缓 二、1.(1)场面 不断地 舍己为人、不怕牺牲的国际共产主义 (2)舍己 为人 忠于革命 2.(1)示例:今天我很开心,因为老师表扬了我。 (2)烟 雾把小庙淹没了。 (3)搪瓷缸子送给战士。 (4)战士们没有离开 他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。 三、1.两天两夜 前线阵地 做手术 六十九个小时 2.粗瓷大碗 赵 一曼 同甘共苦,坚持革命 共产党员 四、(一)1.示例:(1)深思 请求 (2)拒绝 安全 2.ABC 3.战士们没 有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地 手术台 4.示例:表 现了白求恩忠于职守,无私奉献的精神。 (二)1., ; , 。 2.达尔文的故事 3.他一动不动地站了很久, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿爬上了他的肩膀。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.B 5.示例:帮助达尔文积累了大量的一手材料,为他的科学研究提供了 可靠的依据。 五、略 第八单元培优测试卷 一、1.mò√ dài√ dàn√ hái√ jīn√ 2.努力 秒 跌倒 放弃 退 坚持 取得 3.厉 粒 男 南 持 迟 夕 惜 4.(1)因为……所以…… (2)不但……而且…… (3)既然……就 …… (4)即使……也…… 二、1.示例:(1)像小兔子一样蹦蹦跳跳 (2)一面镜子 2.示例:(1)雪花 像棉絮一样在空中飞舞。 (2)列宁之所以没再问那个男孩,是因为 他已经知道,男孩是诚实的。 三、1.(1)士不可以不引毅 (2)志不强者智不达 (3)锲而舍之 锲而 不舍 2.戏于庭 跌没水中 (1)孩子 庭院 (2)示例:一群孩子在庭院里 玩耍,一个孩子爬上水缸,一不小心跌落到水中。 四、示例:王奶奶您好,我妈妈还没有回家,我想在她回来之前把晚饭做 好。我现在要熬粥,但是不知道要放多少米和水,您教教我行吗? 五、(一)1.B 2.A 3.BC 4.示例:上午有两列途径温州南站到杭州站 的动车,下午有一列,晚上有三列。总体看,下午途径温州南站的动车 偏少,不利于乘客午后出行,建议增加下午的动车班次。 (二)1.shú huá 2.迷人 迷人 3.月影就像一块破碎的玉 月影 一块破碎的玉 4.拟人 想法 5.月亮、山河 宁静迷人 六、略 期末培优测评卷 一、fǎnɡ zhóu lüè péi shào yòu huàn miǎo qī 二、1.凉爽 感到 2.蒲公英 绒毛 3.规则 三、1.浅 钱 钱 浅 2.坡 披 坡 披 3.努 怒 怒 努 四、自 自 分 秒 目 口 五 十 四 八 忙 乱 示例:争分夺 秒:白求恩大夫争分夺秒地给伤员做手术。 五、1.松软 2.柔软 3.仔细 4.详细 六、1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 2.示例:都直不起腰了。 3.示例:妈妈一边做饭一边听戏。 4.去掉“通过”或“使”。 七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.言不信者行不果 3.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 4.仁者爱人 有礼者敬人 八、(一)1.五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的 2.比喻 田野 金色的海洋 丰收在望 3.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料 银杏树 枫树 田野 果树 菊花 (二)1.①示例:你去收玉米吧,我去山上看看有没有什么好吃的。 狐狸在熊播种的时候就借口要赶小鸟没有去干活。 ②示例:我出了那么多力气,也应当分得多一点,对吧? 从播种玉米 到收玉米、收稻子中可以看出,狐狸一直很狡猾,不爱劳动,爱占便宜。 2.(1)改善 (2)爽快 3.示例:不付出是不会有收获的,对待别人要真诚。 4.D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -103- -86 - 三年级语文·上 (人教版) 期末培优测评卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、用“ ”画出加点字的正确读音。(9分) 访 ∙ (fánɡ fǎnɡ)问 车轴∙ (yóu zhóu) 掠∙ (lüè liánɡ)过 培 ∙ (béi péi)养 介绍∙ (zhào shào) 诱∙ (xiù yòu)人 幻 ∙ (yòu huàn)想 一秒∙ (miǎo miào) 栖∙ (xī qī)息 二、根据语境写词语。(11分) 1.一阵liánɡ shuǎnɡ( )的风吹来,让人ɡǎn dào( )无比 舒畅。 2.pú ɡōnɡ yīnɡ( )的rónɡ máo( )随风飘向四方。 3.我们要遵守学校制定的ɡuī zé( )。 三、选字组成词语。(6分) 1.钱 浅 深( ) 花( ) 挣( ) ( )色 2.披 坡 山( ) 雨( ) ( )度 ( )着 3.努 怒 ( )力 ( )火 发( ) ( )嘴 四、把四字词语补充完整,再选一个造句。(6分) ( )言( )语 争( )夺( ) ( )瞪( )呆 ( )光( )色 ( )面( )方 手( )脚( ) 五、选词填空。(4分) 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂柔软 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂松软 1.冬天,地上的雪厚厚的,非常( )。 2.新买的沙发很不错,坐在上面感觉非常( )、舒适。 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂仔细 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂详细 3.我一步一步小心地走着,一片一片( )地数着。 4.老师向学生们( )地介绍了这个故事的历史背景。 六、按要求写句子。(8分) 1.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) 2.妈妈累得∙ 。(把句子写具体) 3.种子一边∙∙ 想一边 ∙∙ 努力生长。(用加点词语写一句话) 4.通过这次会议,使我的意识有进一步的提高。(修改病句) 七、课文理解与运用。(7分) 1.深秋,当我看到学校红红的枫叶,就会情不自禁地吟诵杜牧的诗句“ , 。” 2.正如墨子所说:“志不强者智不达, 。”我们要做一个 意志坚定,守信用的人。 3.西湖自古就很美,所以苏轼也曾作诗赞美它:“ , 。” 4.孟子告诉我们:“ , 。”也就是 让我们平时要关爱他人,尊敬他人。 八、阅读理解。(24分) (一)课内阅读。(11分) 秋天的雨,有一盒( )的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄 黄的叶子像( )小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。它把红 -85- -88 - 色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿 子( ),争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红 的、淡黄的、雪白的……( )菊花在秋雨里频频点头。 1.根据课文内容填空。(2分) 2.“田野像金色的海洋。”这是一个 句,把 比作 。说明 。(4分) 3.用“ ”画出选文中的一个拟人句。(2分) 4.选文中,第一句总写 ,后几句分别写了色 彩不同的 、 、 、 和 。(3分) (二)课外阅读。(13分) 懒惰的狐狸 ①森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。 ②春天来了,他们要播种玉米。狐狸说:“熊兄弟,你去播种,我去把 树上的小鸟赶走。要不然,他们把我们的种子给吃了怎么办?”狐狸说完, 就走了。他来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子,狐狸刚好也睡醒了,他 揉着眼睛对熊说:“我赶走了好多小鸟,他们都想来吃我们的种子。”熊相 信了他的话。 ③熊种的玉米发芽了,并渐渐越长越 高,还结出了玉米棒子。到了该收获的季 节,①狐狸说:“兄弟,你去收玉米,我到山 上去打野兔来改善改善我们的生活。”熊同 意了。狐狸出去了,他又找了一棵树躲在 下面美美地睡了一觉。他回家的时候,熊 把玉米收完了。狐狸摊开手说:“兄弟,抱 歉! 今天运气不好,一只野兔也没打着。” 老实的熊还是相信了他的话。 (边阅读边完成) ①收获玉米时,狐狸会 说:“ ” 预测的依据是 ④后来,他们种的稻子熟了。狐狸又说:“兄弟,你去收稻子。我在家 看着玉米,要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后,狐狸在家里又睡了一觉。 他睡完觉,熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米,被我给赶跑 了。”狐狸对熊说。熊依然相信了他的话。 ⑤到了分东西的时候,②他们请邻居 狼作证人。狐狸说:“熊老弟,你干活这么 辛苦,我也没闲着。这样吧,我分九份,你 分一份,怎么样?”熊爽快地答应了。邻居 狼对熊说:“狐狸是骗你的,其实每次你干 活的时候,他都在睡大觉。”熊听了,抢过东 西,把狐狸赶走了。 ②到了分东西的时候, 狐狸会说:“ ” 预测的依据是 ⑥冬天到了,到处冰雪覆盖,狐狸找不到吃的,就饿死了。 (改编自有关童话) 1.请你对故事进行合理预测,并把预测的结果写在文章右边的横线上。 (4分) 2.根据意思在文中找出相应的词语。(4分) (1)改变原有情况使好一些。( ) (2)直爽;直截了当。( ) 3.读完这个故事,你想对狐狸说些什么? 用一两句话写一写。(2分) 4.下面不是童话的特点的是( )。(2分) A.想象丰富 B.常用幻想和夸张 C.情节有趣 D.真实存在 九、习作天地。(25分) 题目:我喜欢 在学习、生活中, 一定有你喜欢的人、事、物、景……选择一个方面,把 题目补充完整,完成习作。注意把内容写清楚,运用积累的语言材料,特 别是有新鲜感的词句。正确使用标点符号。 -87-