第9周培优测试卷-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文黄冈培优100分(统编版2024)

-102 - 出了红红的脸颊。 3.(1)比喻 蒲公英的花 手掌 示例:火红的枫叶就像火花一样纷 纷地飘落下来。 (2)①彩色 翠绿 蓝色 红色 ②外形 翅膀 嘴 ③对翠鸟的喜爱 三、示例:保持环境卫生,人人有责。虽然有清洁工人,但是我们也不能随 便扔垃圾。 四、(一)1.(1)金色 中午 绿色 早晨、傍晚 蒲公英花朵的开合 2.A 3.示例:大自然中有各种各样的植物、动物,经常亲近它们,仔细观 察它们,就会有独特的发现,也能得到更多的惊喜和快乐。 (二)1.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色 2.大小、颜色 小米粒 3. 光亮亮、圆溜溜的 水晶吊灯 4.示例:我家有一只可爱的小狗。只 要我不上学,我就陪着它玩。 第五单元培优测试卷 一、1.鹉———wǔ 耍———shuǎ 欠———qiàn 英———yīnɡ 衔———xián 拢———lǒnɡ 2.(1)翠 羽 捕 (2)蒲公英 拢 盛开 3.C 4. 躲 眯 瞧 仰 盯 扑 5.A 二、1.示例:蓝 白 绿 红 翠 青 2.C 3.示例:(1)静悄悄 (2)闹 哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡 三、1.示例:(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。 (2)示例:妈妈工作 起来多么认真,多么仔细! (3)示例:美丽的小鸟在树上快乐地 歌唱。 (4)今天的天气十分 。 2.(1)○冲 ○飞 ○衔 示例:敏捷 高超 (2)示例:老师推开教 室门,走上讲台,把书放在讲桌上,拿起粉笔,开始给我们讲课。 四、示例:那天,我从沙发下面扫出了一只蟑螂,它有一个褐色的身子,一 双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六只脚朝天。只见 它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过来。 五、(一)1.示例:动作 飞的速度快 机灵 2.示例:轻盈、迅捷 3.示例:小鱼 翠鸟 机灵、敏捷 4.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 走了。 􀪍􀪍 (二)1.示例:我爱家乡的银梨 2.(1)扁圆扁圆的 (2)呈淡绿色 变 深变黄了 (3)清香 3.阳春三月 五月 中秋时节 4.银梨,你不 但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富 之路。 六、略 第七周培优测试卷 一、1.(1)huà huá (2)cān shēn 2.浅 小鹿 茂密 透 厚厚 棕 3.棕 综 综 棕 密 蜜 蜜 密 4.(1)示例:美丽 富饶 可爱 (2)示例:成群结队 瑰丽无比 高 低不平 各种各样 厚厚 茂密 优美 丰富 (3)①亮晶晶 懒洋 洋 ②飘飘摇摇 祖祖辈辈 5.示例:(1)美丽 (2)茂盛 (3)巨大 (4)栖居 二、1.例:萌萌是我的好朋友,朵朵也是我的好朋友。 2.这座海滨小城 难道不是又美丽又整洁吗? 3.①孤单冷清 拟人 安静 ②蘑菇 只好寂寞地挺立在那里。 4.阳光洒在地上的样子。 5.街上人来 人往,有赏灯的,有猜谜的,孩子们头上戴着会发光的牛犄角,在街上 跑来跑去。 三、1.海滨 小城 2.B 3.√ 四、(一)1.理睬 寂寞 喧闹 2.银光闪闪 青色 金黄色 例:五颜六 色 五彩缤分 3.例:沙滩上的贝壳又多又美。 4.例:我们又满载 而归啦! 瞧这些鱼虾多新鲜啊! (二)(1)měnɡ mò sā sàn (2)内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又 美丽的 (3)蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他 们在里面捉迷藏。 (4)野草 湖水 野花 美丽 (5)示例:鸟儿 牛羊 小马驹 欢腾 五、略 第八周培优测试卷 一、1.xīn rǔ shè fǔ ào zènɡ 2.封 材料 刮 捉 显 3.港 巷 洒 酒 姿 资 幼 幻 4.D A B C E 二、1.例:(1)冬天来了,她用围巾把脖子裹得严严实实 (2)虽然外面下 雨了,却挡不住我们去玩的热情。 2.例:小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,而且是一座巨大的宝库。 3.例:枝条快速而有力地长出来的样子。 4.例:留恋美景或事物,舍不得离开。 三、示例:节约用纸;不用一次性碗筷;爱护书本;用过一面的纸,还可以用 背面来打草稿;少用贺年卡,用电话拜年;把废报纸收集起来再利 用等。 四、1.贸易港口城市 美食天堂 旅游胜地 2.时间 美丽的大花园 巨大的宝库 五、(一)1.各种各样 2.例:树叶遮天蔽日、又密又厚 长势旺盛、生机勃 勃 3.示例:草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。 把草地上盛开的各种野花比作花坛。 4.B (二)1.zài shēn hǎo jìn 2.B D F E C A 3.时间 四季 丰富 对大兴安岭的喜爱 4.C 5.(1)× (2)√ (3)√ 六、略 第六单元(第二次月考)培优测试卷 一、1.略 2.(1)严严实实 挡 透 风景 (2)柔软 厚厚 优美 鹿 3.(1)mò (2)shēn (3)ménɡ (4)xīnɡ 4.示例:脑袋 浅水 口 袋 车载 烦恼 残疾 时装 栽树 5.种 样 飘飘 结队 祖 祖 五 十 无比 (1)成群结队 (2)五光十色 6.(1)不但……而 且…… (2)只要……就…… (3)虽然……但是…… (4)因为……所以…… 二、1.示例:宽阔的岛上有一片片茂密的树林。 2.示例:小松鼠在枝头 欢快地跑步。 3.例:(1)枝条快速而有力地长出来的情形 (2)小兴 安岭的冬天很冷,风很大 三、1.一年四季的美丽景色和丰富物产 热爱祖国大好河山 2.小城 庭院 公园 街道 3.海面 海底 海滩 海岛 四、示例:如果真是那样,我和你到小岛上走一趟,就可以弥补这个缺 憾了! 五、(一)1.B 2.27.5 3.A 4.橡皮 (二)1.极目远望 掠过 明净 2.(1)杭州 西湖 (2)巨大 宽阔 平静 3.(1)× (2)√ (3)× 4.夜晚 对西湖的赞美 六、略 第九周培优测试卷 一、1.喃———nán 伟———wěi 汇———huì 返———fǎn 旋———xuán 姿———zī 充———chōnɡ 笋———sǔn 2.琴 美妙 感动 威风 汇聚 妙 3.谷(欠) 4(7) (1)③ (2)② (3)① 4.示例:晴朗 悦耳 诚 恳 优良 5.示例:(1)山清水秀 草长莺飞 春意盎然 姹紫嫣红 (2)雨后春笋 烟雨蒙蒙 狂风暴雨 杏花春雨 (3)噼里啪啦 叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 二、1.A 2.空旷的山林中看不到人影 只隐约听到有人说话 3.(1)望 (2)天门山 从中间断开 断 三、1.声音 季节 音乐 2.狂风 雄伟的乐曲 大自然 3.荷叶 两 边开 乱入 有人来 四、1.示例:习近平的话强调了保护自然环境的重要意义,说明绿色生态 环境是我们人类所必需的资源。如果我们为了眼前的利益破坏了环 境,将得不偿失。我们要在保护环境的前提下发展经济。 五、(一)1.演奏 手风琴 温柔 激动 2.示例:严严实实 葱葱茏茏 3.风,是大自然的音乐家 大自然有许多美妙的声音。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.总—分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -101- -104 - 热爱 5.示例:①不一样的树叶有:像针一样的松树叶;像扇子一样的银杏 叶。②不一样的季节有不一样的音乐:春天的雨淅淅沥沥;夏天的雨 哗啦哗啦。 (二)1.B 2.繁荣 满足 中断 3.C 4.示例:短文写了邮差二十年 走在一条荒凉、尘土飞扬的道路上,后来看到花店,买来野花的种子撒 在往来的道路上,使道路鲜花四季盛开,得到了大家的称赞。 第七单元培优测试卷 一、1.chōnɡ chāo ní zòu 2.(1)琴 威风 美妙 感受 (2)塘 虾 岸 昆 3.忽 匆 钩 沟 伸 申 鸟 岛 4.B 5.示例:(1)精湛 (2)优秀 6.(1)× (2)√ (3)× (4)× 二、1.示例:天上的云朵如同形状各异的棉花糖。 2.示例:凶猛的老鹰 在高空中久久盘旋。 3.两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤 舟从太阳旁边驶来。 三、示例:开出了紫色的像小喇叭一样的小花 背着沉重的贝壳慢慢地爬 我发现公交车站里很多人都养成了排队上车的习惯 四、1.但闻人语响 返景入深林 2.风 水 动物 3.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 五、(一)1.C 2.(1)宋 苏轼 (2)晴天 雨天 (3)西子 淡妆浓抹总 相宜 3.示例:二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之 美,都具有天然美的姿态。 (二)1.示例:恐惧 激励 剧烈 骄傲 2.示例:短文写了安格拉克 服胆怯练习跳水的故事。 3.示例:这句话的意思是说,在遇到困难, 在感觉自己有畏惧心理的时候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。 4.示例:这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难 与挑战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的信 念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。 第十周培优测试卷 一、1.jūn√ qì√ yàn√ lì√ 2.(1)司 登 跌 (2)努力 考试 差 信念 退步 3.(1)B (2)C (3)C 4.(1)自言自语 (2)窃窃 私语 (3)低声细语 二、1.放弃 我们要坚持不懈刻苦学习,决不轻方放弃。 跌倒 我把跌倒的小朋友扶起来。 2.难道童第周不是我国著名的生物学家吗? 3.由于身体有伤,他走路很费力。 三、示例:给鸟儿一片树木,还自然无限生机。 四、1.庭院 司马光 石头 遇事不慌乱,机智 2.童第周 留学时 青 蛙卵膜剥离 五、(一)1.弃去 儿得活 2.A 3.群儿\戏于庭,一儿\登瓮,足跌/没 水中。 4.司马光 示例:机智勇敢、沉着冷静 5.示例:其他的小孩子都跑掉 了,司马光拿石头砸开了缸,水流出来了,小孩子得以活命。 (二)1.B 2.第①句:带 带 啄 喂 表现了母鸟对子女的关爱 之情。 第②句:支撑 抓住 摇摇晃晃 表现了小鸟的顽强意志 3.担忧 怅然 吃惊 庆幸 4.怯生生 顽强 5.示例:表达了作者对鸟儿的怜爱和 钦佩之情。 六、略 第十一周培优测试卷 一、1.shù√ dān√ huán√ zhēn√ gāng√ dùn√ 2.(1)血丝 迅速 (2)医生 争分夺秒 3.示例:(1)当头一棒 (2)气 焰嚣张 (3)硝烟滚滚 (4)敏捷 4.(1)陆续 (2)继续 (3)持续 (4)连续 5.示例:(1)乐意 (2)慌乱 (3)迟缓 二、1.(1)场面 不断地 舍己为人、不怕牺牲的国际共产主义 (2)舍己 为人 忠于革命 2.(1)示例:今天我很开心,因为老师表扬了我。 (2)烟 雾把小庙淹没了。 (3)搪瓷缸子送给战士。 (4)战士们没有离开 他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。 三、1.两天两夜 前线阵地 做手术 六十九个小时 2.粗瓷大碗 赵 一曼 同甘共苦,坚持革命 共产党员 四、(一)1.示例:(1)深思 请求 (2)拒绝 安全 2.ABC 3.战士们没 有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地 手术台 4.示例:表 现了白求恩忠于职守,无私奉献的精神。 (二)1., ; , 。 2.达尔文的故事 3.他一动不动地站了很久, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿爬上了他的肩膀。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.B 5.示例:帮助达尔文积累了大量的一手材料,为他的科学研究提供了 可靠的依据。 五、略 第八单元培优测试卷 一、1.mò√ dài√ dàn√ hái√ jīn√ 2.努力 秒 跌倒 放弃 退 坚持 取得 3.厉 粒 男 南 持 迟 夕 惜 4.(1)因为……所以…… (2)不但……而且…… (3)既然……就 …… (4)即使……也…… 二、1.示例:(1)像小兔子一样蹦蹦跳跳 (2)一面镜子 2.示例:(1)雪花 像棉絮一样在空中飞舞。 (2)列宁之所以没再问那个男孩,是因为 他已经知道,男孩是诚实的。 三、1.(1)士不可以不引毅 (2)志不强者智不达 (3)锲而舍之 锲而 不舍 2.戏于庭 跌没水中 (1)孩子 庭院 (2)示例:一群孩子在庭院里 玩耍,一个孩子爬上水缸,一不小心跌落到水中。 四、示例:王奶奶您好,我妈妈还没有回家,我想在她回来之前把晚饭做 好。我现在要熬粥,但是不知道要放多少米和水,您教教我行吗? 五、(一)1.B 2.A 3.BC 4.示例:上午有两列途径温州南站到杭州站 的动车,下午有一列,晚上有三列。总体看,下午途径温州南站的动车 偏少,不利于乘客午后出行,建议增加下午的动车班次。 (二)1.shú huá 2.迷人 迷人 3.月影就像一块破碎的玉 月影 一块破碎的玉 4.拟人 想法 5.月亮、山河 宁静迷人 六、略 期末培优测评卷 一、fǎnɡ zhóu lüè péi shào yòu huàn miǎo qī 二、1.凉爽 感到 2.蒲公英 绒毛 3.规则 三、1.浅 钱 钱 浅 2.坡 披 坡 披 3.努 怒 怒 努 四、自 自 分 秒 目 口 五 十 四 八 忙 乱 示例:争分夺 秒:白求恩大夫争分夺秒地给伤员做手术。 五、1.松软 2.柔软 3.仔细 4.详细 六、1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 2.示例:都直不起腰了。 3.示例:妈妈一边做饭一边听戏。 4.去掉“通过”或“使”。 七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.言不信者行不果 3.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 4.仁者爱人 有礼者敬人 八、(一)1.五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的 2.比喻 田野 金色的海洋 丰收在望 3.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料 银杏树 枫树 田野 果树 菊花 (二)1.①示例:你去收玉米吧,我去山上看看有没有什么好吃的。 狐狸在熊播种的时候就借口要赶小鸟没有去干活。 ②示例:我出了那么多力气,也应当分得多一点,对吧? 从播种玉米 到收玉米、收稻子中可以看出,狐狸一直很狡猾,不爱劳动,爱占便宜。 2.(1)改善 (2)爽快 3.示例:不付出是不会有收获的,对待别人要真诚。 4.D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -103- -66 - 三年级语文·上 (人教版) 第九周培优测评卷 (《古诗三首》《大自然的声音》《读不完的大书》) 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词万花筒。(24分) 1.读一读,连一连。(4分) 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂nán 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂wěi 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂huì 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂fǎn 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂xuán 􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂zī 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂chōnɡ 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂sǔn 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂返 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂喃 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂旋 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂伟 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂笋 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂汇 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂姿 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂充 2.看拼音,写词语。(6分) 一位乐手用指尖拨弄qín( )弦,měi miào( )的音符倾泻 而出,令我深受ɡǎn dònɡ( ),乐声时而 wēi fēnɡ( )激昂, 时而婉转低吟,各种声音huì jù( )在一起,真是场奇 miào( ) 的音乐会。 3.查字典填空。(5分) “欲”用部首查字法,应先查 部,再查 画。“欲”在 字典中的解释主要有:①欲望;②想要,希望;③副词,将要。给下列加 点字选择正确的意思。 (1)山雨欲∙ 来风满楼。( ) (2)欲∙ 把西湖比西子。( ) (3)小红上进心强,有强烈的求知欲∙ 。( ) 4.照样子,用恰当的词语替换句中的“好”。(4分) 例:心情“好”可以说成心情(愉快)。 天气“好”可以说成天气( ),唱歌“好”可以说成歌声( ), 态度“好”可以说成态度( ),品质“好”可以说成品质( )。 5.按要求写词语。(6分) (1)写四个描写自然景色的词语。 (2)写四个含有“雨”字的词语。 (3)写四个描写声音词语。 二、句子训练营。(11分) 1.下列诗句的朗读节奏划分,正确的一项是( )。(3分) A.水光/潋滟/晴/方好,山色/空蒙/雨/亦奇 B.欲/把西湖/比西子,淡妆浓抹/总/相宜 C.两岸/青山相/对出,孤帆/一片日/边来 2.用自己的话说说下面诗句描绘的景色。(4分) 空山不见人,但闻人语响。 3.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(4分) (1)《望天门山》这首诗在一个“ ”字的统领下展开,描绘了波澜 壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。 (2)这句诗中,“此”是指 ,“中断”的意思是 ,“ ”字突出了山势险峻的水流湍急。 三、课文直通车。(10分) 1.不一样的树叶,有不一样的 ;不一样的 ,有 不一样的 。 -65- -68 - 2.当 吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首 ,那 声音充满力量,令人感受到 的威力。 3. 罗裙一色裁,芙蓉向脸 。 池 中看不见,闻歌始觉 。 四、综合实践园。(3分) 早在12年前,习近平就说过:“绿水青山就是金山银山”,你怎么理解 他说的这句话的意思? 请写出你自己的理解。 五、阅读检测站。(21分) (一)课内阅读。(11分) 大自然有许多美妙的声音。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里 他的 。当他 翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有 不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻 ∙ 轻柔柔 ∙∙∙ 的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整 座森林都 起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人 感受到大自然的威力。 1.按原文填空。(2分) 2.仿写加点的词语。 (2分) 3.用“ ”画出第2自然段的中心句。全文围绕哪句话来写的? 请用“ 􀪍 􀪍 ”画出来。(2分) 4.文段用 的结构,表达了作者对大自然的 之情。 (2分) 5.读读画双横线的句子,说说你知道哪些不一样的树叶,哪些不一样的季 节有不一样的音乐? (每一种至少写两个)(3分) (二)课外阅读。(10分) 种花的邮差 有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五 十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样, 二十年一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从 过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。 “这样荒凉的路还要走多久呢?” 他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的 人生时,心中总是有些遗憾。 有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚好经过了一家花店。 “对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子,从第二天开始,他 带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月 ……他始终持续撒播着野花种子。 没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多红、 黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。 种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件, 更令他们开心。 在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮 差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。 1.与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是( )(2分) A.摇晃∙ B. 晃 ∙ 眼 C.晃∙ 动 D.晃∙ 来晃去 2.写出下面词语的反义词。(3分) 荒凉———( ) 遗憾———( ) 持续———( ) 3.邮差没种花之前,经过从邮局到村庄的道路时,心情会是( )的。(2 分) A.高兴 B.无所谓 C.有点失落、遗憾 D.悲痛 4.概括这篇短文的内容。(3分) 六、习作百花园。(30分) 大自然一年四季都像多彩的图画,更有许多有趣的事情。请你任选 一个季节,把你看到的、想到的、听到的写下来。题目自拟,表达要清楚, 语句要通顺。 -67-