第六单元(第二次月考)培优测试卷-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级上册语文黄冈培优100分(统编版2024)

-62 - 三年级语文·上 (人教版) 第六单元(第二次月考)培优测评卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。(30分) 1.练练书法。(3分) 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色,各种花纹的贝壳。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.看拼音,写词语。(8分) (1)前面的大哥哥yán yán shí shí( )地dǎnɡ( )住了我 的视线,我只能tòu( )过缝隙才能看到fēnɡ jǐnɡ( )。 (2)我踩在róu ruǎn( )又hòu hòu( )的沙滩上,欣赏着yōu měi( )的海景,小lù( )在周围走来走去。 3.给加点的多音字选择正确读音,画“√”。(4分) (1)今晚的月亮又大又圆,就像一个大磨∙ (mó mò)盘。 (2)海参∙ (cān shēn)具有非常丰富的营养价值。 (3)天空下起了蒙∙ (mēnɡ ménɡ)蒙细雨。 (4)班里兴∙ (xìnɡ xīnɡ)起了一股阅读风。 4.比一比,再组词。(4分) 脑 ( ) 浅 ( ) 袋 ( ) 载 ( ) 恼 ( ) 残 ( ) 装 ( ) 栽 ( ) 5.把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。(8分) 各( )各( ) ( )( )摇摇 成群( )( ) ( )( )辈辈 ( )光( )色 瑰丽( )( ) (1) 的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。 (2)霞光把天空映得 ,构成了一幅壮丽的图景。 6.选词填空。(4分) 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且…… (1)教师( )要教学生科学文化知识,( )要教学生怎样 做人。 (2)渔业工人( )把海龟翻一个身,它( )四脚朝天,没法逃 跑了。 (3)天气( )十分炎热,( )小红仍然在屋里琢磨难题。 (4)( )海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,( ) 从海面看,色彩就不同了。 二、句子训练营。(8分) 1.岛上有树林。(把句子写具体)(2分) 2.小松鼠在枝头跳来跳去。(改为拟人句)(2分) 3.读下面的句子,体会加点词语的妙处。(4分) (1)春天,树木抽出∙∙ 新的枝条,长出嫩绿的叶子。 这句话中“抽出”用得真好,它让我仿佛看到了 。 (2)西北风呼呼地刮∙ 过树梢。 这句话中“刮”字用得好,说明了 。 三、课文直通车。(6分) 1.《美丽的小兴安岭》一文讲述了我国东北小兴安岭 ,表达了作者 的 感情。 2.《海滨小城》一文的四、五、六自然段写了 的美景,为表现其特 点,具体描写了 、 和 的景色。 3.《富饶的西沙群岛》一课作者从 、 、 、 四方面介绍了西沙群岛的富饶。 四、口语训练营。(4分) 一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时,突然说道:“你猜猜看, 这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇?”“什么现象?”旅行家神秘一笑: “小岛上竟没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅不动声色地回答:“ -61- -64 - ” 五、阅读加油站。(21分) (一)非连续性文本阅读。(8分) 阅读下面某超市的购物小票,回答问题。 ×××超市欢迎您 流水号:201905100001 日期:2019/05/10 10∶00 收银员:××× 笔记本 15.6 11 5.60 橡皮 0.80 3 2.40 钢笔 9.60 1 9.60 保暖护膝 4.50 2 9.00 合计:7 36.60 优惠金额:9.10 应收金额:27.50 收款金额:50.00 找零金额:22.50 欢迎光临,谢谢惠顾! 1.购物小票中的“7”表示( )(2分) A.一共花了7元钱 B.一共买了7件商品 C.当天的第7位顾客 D.超市售货员的编号。 2.本次购物一共花了 元钱。(2分) 3.小票中的“50”表示( )(2分) A.顾客付了50元。 B.一共优惠了50元。 C.收银员找给顾客50元。 D.顾客一共花了50元。 4.顾客买的商品中,单价最便宜的是 。(2分) (二)课外阅读。(13分) 西 湖 杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiānɡ)嵌在这天堂里的 一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望),只见湖的南北西三 面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一 山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银 镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤 山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的 绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛———小瀛(yínɡ)洲、湖心 亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着 绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看, 怎能不令人心旷神怡(yí)呢! 月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水 荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不 时飘来 悠 (yōu)扬 的 琴 声。人 们 泛 舟 湖 上,会 觉 得 天 上 人 间,全 都 溶 (rónɡ)化在月色里了。 1.在括号里选择合适的词语打上“√”。(3分) 2.理解句子填空。(5分) (1)西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 句中的“天堂”指的是 ,把 比作“天 堂里的一颗明珠”。(2分) (2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 “硕大”的近义词是 ,这句话写出了西湖水面 、 的特点。(3分) 3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (3分) (1)杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。 ( ) (2)文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。 ( ) (3)白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。 ( ) 4.本文描写了白天和 的西湖,表达了作者 之情。(2分) 六、习作百花园。(30分) 著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 最近你在生活中观察到了什么? 有什么新发现? 请自拟题目,写一篇 作文。 -63- -102 - 出了红红的脸颊。 3.(1)比喻 蒲公英的花 手掌 示例:火红的枫叶就像火花一样纷 纷地飘落下来。 (2)①彩色 翠绿 蓝色 红色 ②外形 翅膀 嘴 ③对翠鸟的喜爱 三、示例:保持环境卫生,人人有责。虽然有清洁工人,但是我们也不能随 便扔垃圾。 四、(一)1.(1)金色 中午 绿色 早晨、傍晚 蒲公英花朵的开合 2.A 3.示例:大自然中有各种各样的植物、动物,经常亲近它们,仔细观 察它们,就会有独特的发现,也能得到更多的惊喜和快乐。 (二)1.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色 2.大小、颜色 小米粒 3. 光亮亮、圆溜溜的 水晶吊灯 4.示例:我家有一只可爱的小狗。只 要我不上学,我就陪着它玩。 第五单元培优测试卷 一、1.鹉———wǔ 耍———shuǎ 欠———qiàn 英———yīnɡ 衔———xián 拢———lǒnɡ 2.(1)翠 羽 捕 (2)蒲公英 拢 盛开 3.C 4. 躲 眯 瞧 仰 盯 扑 5.A 二、1.示例:蓝 白 绿 红 翠 青 2.C 3.示例:(1)静悄悄 (2)闹 哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡 三、1.示例:(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。 (2)示例:妈妈工作 起来多么认真,多么仔细! (3)示例:美丽的小鸟在树上快乐地 歌唱。 (4)今天的天气十分 。 2.(1)○冲 ○飞 ○衔 示例:敏捷 高超 (2)示例:老师推开教 室门,走上讲台,把书放在讲桌上,拿起粉笔,开始给我们讲课。 四、示例:那天,我从沙发下面扫出了一只蟑螂,它有一个褐色的身子,一 双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六只脚朝天。只见 它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过来。 五、(一)1.示例:动作 飞的速度快 机灵 2.示例:轻盈、迅捷 3.示例:小鱼 翠鸟 机灵、敏捷 4.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 走了。 􀪍􀪍 (二)1.示例:我爱家乡的银梨 2.(1)扁圆扁圆的 (2)呈淡绿色 变 深变黄了 (3)清香 3.阳春三月 五月 中秋时节 4.银梨,你不 但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富 之路。 六、略 第七周培优测试卷 一、1.(1)huà huá (2)cān shēn 2.浅 小鹿 茂密 透 厚厚 棕 3.棕 综 综 棕 密 蜜 蜜 密 4.(1)示例:美丽 富饶 可爱 (2)示例:成群结队 瑰丽无比 高 低不平 各种各样 厚厚 茂密 优美 丰富 (3)①亮晶晶 懒洋 洋 ②飘飘摇摇 祖祖辈辈 5.示例:(1)美丽 (2)茂盛 (3)巨大 (4)栖居 二、1.例:萌萌是我的好朋友,朵朵也是我的好朋友。 2.这座海滨小城 难道不是又美丽又整洁吗? 3.①孤单冷清 拟人 安静 ②蘑菇 只好寂寞地挺立在那里。 4.阳光洒在地上的样子。 5.街上人来 人往,有赏灯的,有猜谜的,孩子们头上戴着会发光的牛犄角,在街上 跑来跑去。 三、1.海滨 小城 2.B 3.√ 四、(一)1.理睬 寂寞 喧闹 2.银光闪闪 青色 金黄色 例:五颜六 色 五彩缤分 3.例:沙滩上的贝壳又多又美。 4.例:我们又满载 而归啦! 瞧这些鱼虾多新鲜啊! (二)(1)měnɡ mò sā sàn (2)内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又 美丽的 (3)蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他 们在里面捉迷藏。 (4)野草 湖水 野花 美丽 (5)示例:鸟儿 牛羊 小马驹 欢腾 五、略 第八周培优测试卷 一、1.xīn rǔ shè fǔ ào zènɡ 2.封 材料 刮 捉 显 3.港 巷 洒 酒 姿 资 幼 幻 4.D A B C E 二、1.例:(1)冬天来了,她用围巾把脖子裹得严严实实 (2)虽然外面下 雨了,却挡不住我们去玩的热情。 2.例:小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,而且是一座巨大的宝库。 3.例:枝条快速而有力地长出来的样子。 4.例:留恋美景或事物,舍不得离开。 三、示例:节约用纸;不用一次性碗筷;爱护书本;用过一面的纸,还可以用 背面来打草稿;少用贺年卡,用电话拜年;把废报纸收集起来再利 用等。 四、1.贸易港口城市 美食天堂 旅游胜地 2.时间 美丽的大花园 巨大的宝库 五、(一)1.各种各样 2.例:树叶遮天蔽日、又密又厚 长势旺盛、生机勃 勃 3.示例:草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。 把草地上盛开的各种野花比作花坛。 4.B (二)1.zài shēn hǎo jìn 2.B D F E C A 3.时间 四季 丰富 对大兴安岭的喜爱 4.C 5.(1)× (2)√ (3)√ 六、略 第六单元(第二次月考)培优测试卷 一、1.略 2.(1)严严实实 挡 透 风景 (2)柔软 厚厚 优美 鹿 3.(1)mò (2)shēn (3)ménɡ (4)xīnɡ 4.示例:脑袋 浅水 口 袋 车载 烦恼 残疾 时装 栽树 5.种 样 飘飘 结队 祖 祖 五 十 无比 (1)成群结队 (2)五光十色 6.(1)不但……而 且…… (2)只要……就…… (3)虽然……但是…… (4)因为……所以…… 二、1.示例:宽阔的岛上有一片片茂密的树林。 2.示例:小松鼠在枝头 欢快地跑步。 3.例:(1)枝条快速而有力地长出来的情形 (2)小兴 安岭的冬天很冷,风很大 三、1.一年四季的美丽景色和丰富物产 热爱祖国大好河山 2.小城 庭院 公园 街道 3.海面 海底 海滩 海岛 四、示例:如果真是那样,我和你到小岛上走一趟,就可以弥补这个缺 憾了! 五、(一)1.B 2.27.5 3.A 4.橡皮 (二)1.极目远望 掠过 明净 2.(1)杭州 西湖 (2)巨大 宽阔 平静 3.(1)× (2)√ (3)× 4.夜晚 对西湖的赞美 六、略 第九周培优测试卷 一、1.喃———nán 伟———wěi 汇———huì 返———fǎn 旋———xuán 姿———zī 充———chōnɡ 笋———sǔn 2.琴 美妙 感动 威风 汇聚 妙 3.谷(欠) 4(7) (1)③ (2)② (3)① 4.示例:晴朗 悦耳 诚 恳 优良 5.示例:(1)山清水秀 草长莺飞 春意盎然 姹紫嫣红 (2)雨后春笋 烟雨蒙蒙 狂风暴雨 杏花春雨 (3)噼里啪啦 叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 二、1.A 2.空旷的山林中看不到人影 只隐约听到有人说话 3.(1)望 (2)天门山 从中间断开 断 三、1.声音 季节 音乐 2.狂风 雄伟的乐曲 大自然 3.荷叶 两 边开 乱入 有人来 四、1.示例:习近平的话强调了保护自然环境的重要意义,说明绿色生态 环境是我们人类所必需的资源。如果我们为了眼前的利益破坏了环 境,将得不偿失。我们要在保护环境的前提下发展经济。 五、(一)1.演奏 手风琴 温柔 激动 2.示例:严严实实 葱葱茏茏 3.风,是大自然的音乐家 大自然有许多美妙的声音。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 4.总—分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -101-