内容正文:
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三年级语文·上
(人教版)
第七周培优测评卷
(《富饶的西沙群岛》《海滨小城》)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础巩固。(31分)
1.用“ ”给加点的多音字选择正确的读音。(4分)
(1)我们计划∙
(huá huà)这个周末去东湖划∙
(huá huà)船。
(2)昨天妈妈带我参∙
(shēn cān)加了乐岛一日游。在那里,我看见了
海参
∙
(shēn cān)、海龟、章鱼等可爱的海洋动物。
2.看拼音,写词语。(4分)
一只qiǎn( )色的xiǎo
lù( )在 mào
mì( )的森林
中奔跑,阳光tòu( )过hòu
hòu( )的树叶照在它zōnɡ( )
色的角上。
3.选字组词填空。(4分)
[棕 综] ( )树 ( )合 ( )上 ( )色
[密 蜜] 茂( ) ( )蜂 花( ) 秘( )
4.词语积累运用。(15分)
(1)在你眼里,西沙群岛是什么样的? 在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的西沙群岛 ( )的西沙群岛 ( )的西沙群岛
(2)西沙群岛的景物有什么特点? 在括号里填上恰当的词语。(8分)
( )的鱼 ( )的海水 ( )的海底
( )的珊瑚 ( )的鸟粪 ( )的树林
总结 这些景物让我想到了两个短语:风景 ,
物产 。
(3)根据语境,在横线上填写恰当的词语。(4分)
懒洋洋 亮晶晶 祖祖辈辈 飘飘摇摇
①小猫转着 的眼睛, 地在沙发上趴着。
② 的风筝在高空远远地看着我们 生长
的地方。
5.写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)
(1)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽∙∙
无比。 ( )
(2)岛上有一片片茂密∙∙
的树林。 ( )
(3)庞大∙∙
的海龟成群爬到沙滩上来产卵。 ( )
(4)树林里栖息∙∙
着各种海鸟。 ( )
二、句子训练。(13分)
1.用加点的字词写句子。(2分)
天是
∙
蓝的,海也是
∙∙
蓝的。(用加点的字词写句子)(2分)
2.这座海淀小城真是又美丽又整洁。(改为反问句)(2分)
3.这 里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在
那里。
①“寂寞”的意思是 ,这句话运用了 的修辞手法,突出
了沙滩的 (热闹 安静)的特点。(3分)
②运用这种写法把下面的句子补充完整。(2分)
这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些蘑菇, 。
4.早晨、机帆船、军舰、海鸥、云朵、都被朝阳镀上了一层金黄色。(2分)
这句话中“镀”用得真好,它让我仿佛看到了 。
5.用下面的句子开头,试着写一段话。(2分)
元宵节的灯会,真热闹啊!
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三、课文回顾。(3分)
1.《海滨小城》从 和 两个方面介绍了海滨
小城。
2.下列景象中,哪个不是《海滨小城》中写到的?
( )
A.打扫得十分干净的街道。
B.街道上各种各样的现代化建筑。
C.出海捕鱼的船队靠岸。
D.满是各种颜色、各种花纹的贝壳的沙滩。
3.《富饶的西沙群岛》一文表达了作者对西沙群岛的喜爱。 ( )
四、综合阅读。(23分)
(一)课内阅读。(11分)
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响
起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还
有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)
理会———( ) 孤儿———( ) 热闹———( )
2.选文中“ ”“ ”“ ”等词语让我们感受到了海滨
的色彩美,由此你想到的成语有 、 等。(4分)
3.沙滩上的贝壳给你留下了怎样的印象? (2分)
4.“船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。”人们会说些什么? 请发挥想象写一写。
(2分)
(二)课外阅读。(12分)
锡林郭勒大草原
内蒙
∙
(měnɡ ménɡ)古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着
青青的野草,最深的地方可以没
∙
(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里
面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七
彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜
红的山丹丹花,粉红的牵牛花
,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲
地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒
∙
(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到
那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千
里的草原上,还散
∙
(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高
的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面
马儿跑……”
1.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
2.前两个自然段是围绕“
”这句话来写的。(1分)
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,用“ ”画出来。(1分)
4.短文第2自然段着重描写的景物有 、 、 ,突出
了草原 的特点。(4分)
5.短文第4自然段主要描写了 、 、 等动物,突出
了草原 的特点。(4分)
五、快乐习作。(30分)
你的家乡有哪些风景优美的地方? 你去过哪些著名的景点? 选一处
给你留下印象最深的地方写一写。题目自拟。
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出了红红的脸颊。
3.(1)比喻 蒲公英的花 手掌 示例:火红的枫叶就像火花一样纷
纷地飘落下来。 (2)①彩色 翠绿 蓝色 红色 ②外形 翅膀
嘴 ③对翠鸟的喜爱
三、示例:保持环境卫生,人人有责。虽然有清洁工人,但是我们也不能随
便扔垃圾。
四、(一)1.(1)金色 中午 绿色 早晨、傍晚 蒲公英花朵的开合 2.A
3.示例:大自然中有各种各样的植物、动物,经常亲近它们,仔细观
察它们,就会有独特的发现,也能得到更多的惊喜和快乐。
(二)1.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色 2.大小、颜色 小米粒 3.
光亮亮、圆溜溜的 水晶吊灯 4.示例:我家有一只可爱的小狗。只
要我不上学,我就陪着它玩。
第五单元培优测试卷
一、1.鹉———wǔ 耍———shuǎ 欠———qiàn 英———yīnɡ 衔———xián
拢———lǒnɡ 2.(1)翠 羽 捕 (2)蒲公英 拢 盛开 3.C 4.
躲 眯
瞧 仰 盯 扑 5.A
二、1.示例:蓝 白 绿 红 翠 青 2.C 3.示例:(1)静悄悄 (2)闹
哄哄
(3)兴冲冲 (4)空荡荡
三、1.示例:(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。 (2)示例:妈妈工作
起来多么认真,多么仔细! (3)示例:美丽的小鸟在树上快乐地
歌唱。
(4)今天的天气十分 。
2.(1)○冲 ○飞 ○衔 示例:敏捷 高超 (2)示例:老师推开教
室门,走上讲台,把书放在讲桌上,拿起粉笔,开始给我们讲课。
四、示例:那天,我从沙发下面扫出了一只蟑螂,它有一个褐色的身子,一
双有光泽的翅膀,一对长长的触角。它的背朝下,六只脚朝天。只见
它使劲摆动着触角,在原地转动,怎么也翻不过来。
五、(一)1.示例:动作 飞的速度快 机灵
2.示例:轻盈、迅捷 3.示例:小鱼 翠鸟 机灵、敏捷
4.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞
走了。
(二)1.示例:我爱家乡的银梨 2.(1)扁圆扁圆的 (2)呈淡绿色 变
深变黄了 (3)清香 3.阳春三月 五月 中秋时节 4.银梨,你不
但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富
之路。
六、略
第七周培优测试卷
一、1.(1)huà huá (2)cān shēn 2.浅 小鹿 茂密 透 厚厚 棕
3.棕 综 综 棕 密 蜜 蜜 密
4.(1)示例:美丽 富饶 可爱 (2)示例:成群结队 瑰丽无比 高
低不平 各种各样 厚厚 茂密 优美 丰富 (3)①亮晶晶 懒洋
洋 ②飘飘摇摇 祖祖辈辈 5.示例:(1)美丽 (2)茂盛 (3)巨大
(4)栖居
二、1.例:萌萌是我的好朋友,朵朵也是我的好朋友。 2.这座海滨小城
难道不是又美丽又整洁吗? 3.①孤单冷清 拟人 安静 ②蘑菇
只好寂寞地挺立在那里。 4.阳光洒在地上的样子。 5.街上人来
人往,有赏灯的,有猜谜的,孩子们头上戴着会发光的牛犄角,在街上
跑来跑去。
三、1.海滨 小城 2.B 3.√
四、(一)1.理睬 寂寞 喧闹 2.银光闪闪 青色 金黄色 例:五颜六
色 五彩缤分 3.例:沙滩上的贝壳又多又美。 4.例:我们又满载
而归啦! 瞧这些鱼虾多新鲜啊!
(二)(1)měnɡ mò sā sàn (2)内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又
美丽的 (3)蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深
谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他
们在里面捉迷藏。 (4)野草 湖水 野花 美丽 (5)示例:鸟儿
牛羊 小马驹 欢腾
五、略
第八周培优测试卷
一、1.xīn rǔ shè fǔ ào zènɡ 2.封 材料 刮 捉 显
3.港 巷 洒 酒 姿 资 幼 幻 4.D A B C E
二、1.例:(1)冬天来了,她用围巾把脖子裹得严严实实 (2)虽然外面下
雨了,却挡不住我们去玩的热情。
2.例:小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,而且是一座巨大的宝库。
3.例:枝条快速而有力地长出来的样子。
4.例:留恋美景或事物,舍不得离开。
三、示例:节约用纸;不用一次性碗筷;爱护书本;用过一面的纸,还可以用
背面来打草稿;少用贺年卡,用电话拜年;把废报纸收集起来再利
用等。
四、1.贸易港口城市 美食天堂 旅游胜地 2.时间 美丽的大花园
巨大的宝库
五、(一)1.各种各样 2.例:树叶遮天蔽日、又密又厚 长势旺盛、生机勃
勃 3.示例:草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,
真像个美丽的大花坛。 把草地上盛开的各种野花比作花坛。 4.B
(二)1.zài shēn hǎo jìn 2.B D F E C A 3.时间 四季
丰富 对大兴安岭的喜爱 4.C 5.(1)× (2)√ (3)√
六、略
第六单元(第二次月考)培优测试卷
一、1.略 2.(1)严严实实 挡 透 风景 (2)柔软 厚厚 优美 鹿
3.(1)mò (2)shēn (3)ménɡ (4)xīnɡ 4.示例:脑袋 浅水 口
袋 车载 烦恼 残疾 时装 栽树 5.种 样 飘飘 结队 祖
祖 五 十 无比 (1)成群结队 (2)五光十色 6.(1)不但……而
且……
(2)只要……就…… (3)虽然……但是…… (4)因为……所以……
二、1.示例:宽阔的岛上有一片片茂密的树林。 2.示例:小松鼠在枝头
欢快地跑步。 3.例:(1)枝条快速而有力地长出来的情形 (2)小兴
安岭的冬天很冷,风很大
三、1.一年四季的美丽景色和丰富物产 热爱祖国大好河山 2.小城
庭院
公园 街道 3.海面 海底 海滩 海岛
四、示例:如果真是那样,我和你到小岛上走一趟,就可以弥补这个缺
憾了!
五、(一)1.B 2.27.5 3.A 4.橡皮 (二)1.极目远望 掠过 明净
2.(1)杭州 西湖 (2)巨大 宽阔 平静 3.(1)× (2)√ (3)×
4.夜晚 对西湖的赞美
六、略
第九周培优测试卷
一、1.喃———nán 伟———wěi 汇———huì 返———fǎn 旋———xuán
姿———zī 充———chōnɡ 笋———sǔn 2.琴 美妙 感动 威风 汇聚
妙
3.谷(欠) 4(7) (1)③ (2)② (3)① 4.示例:晴朗 悦耳 诚
恳 优良 5.示例:(1)山清水秀 草长莺飞 春意盎然 姹紫嫣红
(2)雨后春笋 烟雨蒙蒙 狂风暴雨 杏花春雨 (3)噼里啪啦
叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳
二、1.A 2.空旷的山林中看不到人影 只隐约听到有人说话 3.(1)望
(2)天门山 从中间断开 断
三、1.声音 季节 音乐 2.狂风 雄伟的乐曲 大自然 3.荷叶 两
边开 乱入 有人来
四、1.示例:习近平的话强调了保护自然环境的重要意义,说明绿色生态
环境是我们人类所必需的资源。如果我们为了眼前的利益破坏了环
境,将得不偿失。我们要在保护环境的前提下发展经济。
五、(一)1.演奏 手风琴 温柔 激动 2.示例:严严实实 葱葱茏茏
3.风,是大自然的音乐家 大自然有许多美妙的声音。
4.总—分
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