3.6 快乐的动物（2） 课件-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦“倍的认识与应用”，通过“圈一圈，填一填”的复习导入回顾倍数概念，以“买铅笔”的生活情境引导学生探究倍数的实际意义，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以现实情境为载体，通过“画一画、圈一圈”等动手操作，引导学生用数学眼光发现数量关系，用数学思维理解倍数运算，用数学语言表达解决过程，如小牛买铅笔“2×3=6（支）”的实例。资料结构清晰，练习多样，能发展学生抽象能力与应用意识，也便于教师高效开展教学。

义务教育北师大版二年级上册 第6课时 快乐的动物（2） 数一数与乘法 三 圈一圈，填一填。 的朵数是 的（ ）倍。 5 我买了2支铅笔， 花了4元。 我买的铅笔支数 是你的3倍。 我花的钱是 小兔的4倍。 从图中你知道了什么数学信息？ 小牛买了多少支铅笔？ 我买了2支铅笔， 花了4元。 我买的铅笔支数 是你的3倍。 我花的钱是 小兔的4倍。 3倍表示什么意思？ 答：小牛买了6支铅笔。 2×3＝6（支） 你能用算式表示吗？ 小狐狸花了多少元？ 我买了2支铅笔， 花了4元。 我买的铅笔支数 是你的3倍。 我花的钱是 小兔的4倍。 4倍表示什么意思？动手画一画，然后列式计算。 答：小狐狸花了16元。 4×4＝16（元） 4元 4元 4元 4元 4元 (教材P40 T1) 1.看一看，填一填。 有（ ）个5，是5的（ ）倍，一共有（ ）个苹果。 ＝ （ ） 4 4 5 × 4 20 个 20 有（ ）个3，是3的（ ）倍，一共有（ ）个鸡蛋。 ＝ （ ） 5 5 3 × 5 15 个 15 2. 的个数是 的2倍，请你画出 。 有 个 。 ＝ （ ） 4 × 2 8 个 8 (教材P40 T2) 数是 的2倍。 有多少只？ 3. 画一画，圈一圈，填一填 。 (教材P40 T3) 数是 的3倍。 有多少只？ ＝ （ ） 4 × 2 8 只 ＝ （ ） 2 × 3 6 只 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成本课时的习题。 $$