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第三单元 第5课时 快乐的动物 分层作业
1.一个数里面有几个另一个数,这个数就是另一个数的( ),借助图形可以直观地观察出两个数量之间的倍数关系。
2.求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用( )计算,即这个数( )倍数。
1. 填空题。
(1) 有5个草莓,苹果的个数是草莓的2倍,苹果有( )个。
(2)第一行有3只鸭子,第二行鸭子的只数是第一行的4倍,第二行有( )只鸭子。
(3) 4的3倍是( ),2的5倍是( )。
(4) 一个数是7,它的2倍是( )。
2. 选择题。
(1)2的6倍是( )。
A. 8
B. 12
C. 4
(2)一个数是5,它的3倍是( )。
A. 8
B. 15
C. 2
(3) 有3只小鸡,母鸡的只数是小鸡的3倍,母鸡有( )只。
A. 6
B. 9
C. 12
3.小明有4支铅笔,小红铅笔的支数是小明的2倍,小红有多少支铅笔?
4.花园里有6朵红花,黄花的朵数是红花的3倍,黄花有多少朵?
5.画一画,填一填。
有3个△,○的个数是△的4倍,○有()个。
请画出○并填空。
6.学校有8个篮球,足球的个数是篮球的2倍,足球有多少个?
6个 ?
7.第一组有5个同学,第二组同学的人数是第一组的2倍,第二组有多少个同学?
8. 有7只兔子,猴子的只数是兔子的2倍,猴子有多少只?
9. 妈妈买了5个苹果,买的梨的个数是苹果的4倍,梨有多少个?
5个 ?
10.明明有一些卡片,送给同学10张后,剩下的卡片数是送走的2倍,明明原来有多少张卡片?
11 .有两堆棋子,第一堆有6颗,第二堆棋子的颗数是第一堆的3倍,如果从第二堆拿一些棋子到第一堆,使两堆棋子数量一样多,要拿多少颗棋子?
【夯实基础】
1. 填空题
(1)答案:10
解析:求苹果个数,就是求5的2倍,用乘法计算,5×2 = 10(个)。
(2)答案:12
解析:求第二行鸭子只数,即求3的4倍,3×4 = 12(只)。
(3)答案:12;10
解析:求4的3倍,4×3 = 12;求2的5倍,2×5 = 10。
(4) 答案:14
解析:求7的2倍,7×2 = 14。
2.选择题
(1)答案:B
解析:求2的6倍,2×6 = 12,所以选B。
(2)答案:B
解析:求5的3倍,5×3 = 15,所以选B。
(3)答案:B
解析:求3的3倍,3×3 = 9,所以选B。
3.答案:8支
解析:小红铅笔支数是小明的2倍,小明有4支,所以小红有4×2 = 8(支)。
4.答案:18朵
解析:黄花是红花的3倍,红花有6朵,所以黄花有6×3 = 18(朵)。
【进阶提升】
5.答案:12;○○○ ○○○ ○○○ ○○○
解析:△有3个,○个数是△的4倍,3×4 = 12(个),所以画12个○,4组,每组3个。
6.答案:16个
解析:足球个数是篮球的2倍,篮球有8个,所以足球有8×2 = 16(个)。
7.答案:10个
解析:第二组人数是第一组的2倍,第一组有5个同学,所以第二组有5×2 = 10(个)。
8.答案:14只
解析:猴子只数是兔子的2倍,兔子有7只,所以猴子有7×2 = 14(只)。
9.答案:20个
解析:梨的个数是苹果的4倍,苹果有5个,所以梨有5×4 = 20(个)。
【拓展应用】
10.答案:30张
解析:送走10张,剩下的是送走的2倍,剩下10×2 = 20(张),原来有20 + 10 = 30(张)。
11.答案:6颗
解析:第二堆有6×3 = 18(颗),两堆一共有6 + 18 = 24(颗),一样多时每堆有24÷2 = 12(颗),所以要从第二堆拿18 - 12 = 6(颗)到第一堆。
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