第四章 篮球 三步上篮教案 　2025—2026学年人教版初中体育与健康八年级全一册

教学内容 篮球——三步上篮 授课教师 教学目标 1：通过教学，使学生学会三步上篮的动作要领，体验身体协调配合能力。 2：通过教学，使90%以上的学生在初步掌握三步上篮动作要领的同时,50%左右的学生能在教师指导下完成三步上篮动作，80%以上的学生能熟练地掌握三步上篮动作；  3：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质 重点难点 重点： 行进间三步的节奏控制 难点： 跨步接球的时机 课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法 教师活动 学生活动 组织队形 准 备 部 分 10分钟 一、课堂常规 1.候课准备，场地器材 2.集合整队，清点人数 3.师生问好 4.宣布本节课的内容 5.安排见习生 2、 热身 1绕标志物运球慢跑 2右手运球左手摸标志物 3左手运球右手标志物 4遇标志物大力运球转身 5抱球行进间高抬腿 6行进间运球弓步压腿 1.课前认真检查场地，消除不安全的隐患。 2.安排见习同学，指挥值日生借领体育器材。 3.做好热身活动，精神饱满的带领做好准备活动。 1. 口令指挥 2. 教师领做 3. 强调要领 4. 督促学生 充分到位 1.认真检查服装，以精神饱满的状态进入课堂 2.根据要求站好队形。 3.值日生借体育器材 1. 认真热身 2. 态度端正 3. 动作到位 4. 精神饱满 5. 注意力集中 集合组织图： 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 基 本 部 分 30分钟 1原地抱球三步上篮，通过限制运球的三步上篮，引导学生体会本节课重点三步间的协调控制 2一步运球三步上篮，通过一步运球三步上篮引导学生体验本节课难点接球的时机把握。 3行进间运球球三步上篮。 4行进间球三步上篮比赛 通过行进三步上篮比赛提高学生积极性，加深学生对本节课内容的记忆。 5素质练习 1讲解示范 要求：1左脚在前右脚在后，双手持球于胸前，身体前倾眼睛注视篮筐。2三步的要求;一大、二小、三高跳。 3做示范动作要求规范标准。 2讲解示范 要求：1左脚在前右脚在后，双手持球于胸前，身体前倾。2双手将球击地于体前半米左右，同时迈右脚接球。3先放球，后迈步，接球后脚落地第一步。 3讲解示范 要求：1准确把握接球时机2协调控制三步大小距离。 4分组行进三步上篮比赛。规则要求：动作错误得0分、动作正确未进球的1分、动作正确并进球的2分 5绳梯练习 1.学生认真听讲。观察教师示范，理解动作要领。看教师示范进行模仿练习 2.练习中重点体会放球、迈步、接球、落地的动作顺序。理解掌握接球时机。 3.练习中体会三步上篮动作要领，正确完成三步上篮动作。 4.遵守规则认真比赛 5.认真练习 结 束 部 分 5 分 钟 1、 集合 2、 放松 3、 总结 一、集合放松 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 1、 指定地点集合 2、 听从口令 3、 身心放松 4、 认真听讲 5、 师生再见 6、 归还器材 集合组织图： 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 场地器材 篮球30个 篮球场1块 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$