内容正文:
2025-2026学年三年级上册数学人教版
2.2 带小括号的混合运算(课时练)
知识连接
1.带小括号的混合运算: 要先算小括号里面的。(小括号的作用是改变运算顺序)
2.解决问题
(1)步骤:
①理解题意: 知道题目告诉我们什么,要求什么。
②分析数量关系: 确定先算什么,再算什么。(这是关键)
③列式计算: 根据分析列出综合算式,并按照正确的运算顺序进行计算。如果需要改变运算顺序,要正确使用小括号。
④检验并作答: 检查计算是否正确,结果是否符合题意,然后写出答案。
(2)关键: 在列综合算式解决问题时,如果所列的算式需要改变运算顺序,一定要记得加上小括号。
基础巩固
一、选择题
1.下面三个算式中,得数与另外两个算式不同的是( )。
A.64-35-18 B.64-(35-18) C.
2.下面的算式中,去括号不改变运算结果的是( )。
A.(39-15)÷3 B.41+(23-17) C.8×(9-7)
3.水果店运来35箱苹果,每箱9千克,____,还剩多少千克?如果列式为(35-30) ×9, 那么横线上需要填的信息是( )。
A.卖了30箱苹果 B.又运来30箱苹果 C.每箱苹果30元
4.要使6×(□+3) =30, □里应填( )。
A.1 B.2 C.5
5.60与18的差除以7,结果是( )。
A.8 B.6 C.5
二、判断题
6.在数学算式里,括号的作用是改变运算顺序。( )
7.9+9÷3与(9+9)÷3的得数相等。( )
8.计算(43-7) ÷6时, 先算减法, 再算除法。( )
9.把18+54=72,72÷9=8合并成一个综合算式是:(18+54)÷9=8。( )
10.计算10-6÷1与(10-6)÷1时,因为这两个算式的运算顺序不同,所以计算结果也不同。( )
培优提升
三、填空题
11.计算(27-19)×6时,先算 法,再算 法,结果是 。
12.24+16÷8的结果是 ;如果要改变它的运算顺序,那新的算式.是 ,结果是 。
13.在横线上填上合适的数。
( +29)÷6=7 82- ÷5=73
4×(28÷ )=16 (2+6)× =72
14.在横线上填上“>”“<”或“=”。
6×7-2 6×(7- 2) (12+15)÷3 12+15÷3 12÷2÷3 12÷ (2×3)
15. 27和34的和比70少 。
16.王叔叔家要挖总长 60 米的水沟,已经挖了 12 米。剩下的要用 6 天挖完,平均每天要挖 米。
17.花店里有 25 枝红康乃馨,29 枝粉康乃馨。如果每 9 枝康乃馨扎一束,那么一共可以扎 束。
18.果果和乐乐买了同一种作文本,果果买了4本,乐乐买了9本乐乐比果果多花了 20 元,每本作文本要 元。
四、计算题
19.先填空,再列综合算式。
(1)综合算式:
(2)综合算式:
20.按顺序计算。
26-(8+9) (24-16)÷4 (4+4)×7 18÷(2+4)
21.看图列式计算。
五、解决问题
22.下面两个社团的男生人数一样。其中书法社团有女生24人,美术社团有女生多少人?
书法社团
美术社团
42人
38人
23.快递员叔叔上午要送20件快递,已经送了12件。如果送一件快递平均需要4分钟,那么送完剩下的快递还需要多少时间?
24.学校买来 24本故事书、30本科技书。如果把这些书平均分给6个班级,每个班可以分到多少本书?
25.“夏九九”是以夏至那一天为起点,每九天为一个九,每年9个九,一共81天。“夏九九”已经过了18天,还剩几个星期?
26.刘老师要买5把精美折扇奖励在非遗主题劳动技能比赛中获奖的同学,他用优惠价买比用原价买便宜多少钱?(用两种方法解答)
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2025-2026学年三年级上册数学人教版
2.2 带小括号的混合运算(课时练)
知识连接
1.带小括号的混合运算: 要先算小括号里面的。(小括号的作用是改变运算顺序)
2.解决问题
(1)步骤:
①理解题意: 知道题目告诉我们什么,要求什么。
②分析数量关系: 确定先算什么,再算什么。(这是关键)
③列式计算: 根据分析列出综合算式,并按照正确的运算顺序进行计算。如果需要改变运算顺序,要正确使用小括号。
④检验并作答: 检查计算是否正确,结果是否符合题意,然后写出答案。
(2)关键: 在列综合算式解决问题时,如果所列的算式需要改变运算顺序,一定要记得加上小括号。
基础巩固
一、选择题
1.下面三个算式中,得数与另外两个算式不同的是( )。
A.64-35-18 B.64-(35-18) C.
【答案】B
【解析】【解答】解:A项:64-35-18=11;
B项:64-(35-18)=47;
C项:64-(35+18)=11。
故答案为:B。
【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
2.下面的算式中,去括号不改变运算结果的是( )。
A.(39-15)÷3 B.41+(23-17) C.8×(9-7)
【答案】B
【解析】【解答】A:(39-15)÷3=8,39-15÷3=34,改变;
B:41+(23-17)=47,41+23-17=47,不改变;
C:8×(9-7)=16,8×9-7=65,改变。
故答案为:B。
【分析】只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,先算乘除法,再算加减法;含有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。先确定运算顺序再计算即可。
3.水果店运来35箱苹果,每箱9千克,____,还剩多少千克?如果列式为(35-30) ×9, 那么横线上需要填的信息是( )。
A.卖了30箱苹果 B.又运来30箱苹果 C.每箱苹果30元
【答案】A
【解析】【解答】解:横线上需要填的信息是:卖了30箱苹果。
故答案为:A。
【分析】还剩下的质量=(水果店运来苹果的箱数-卖出的箱数)×平均每箱的质量。
4.要使6×(□+3) =30, □里应填( )。
A.1 B.2 C.5
【答案】B
【解析】【解答】解:30÷6-3
=5-3
=2。
故答案为:B。
【分析】先把(□+3)看作一个整体是乘数,一个乘数=积÷另一个乘数=30÷6=5,则□里面的数=5-3=2。
5.60与18的差除以7,结果是( )。
A.8 B.6 C.5
【答案】B
【解析】【解答】解:(60-18)÷7
=42÷7
=6。
故答案为:B。
【分析】先用减法计算出60与18的差,然后再除以7,计算差时要加上小括号。
二、判断题
6.在数学算式里,括号的作用是改变运算顺序。( )
【答案】正确
【解析】【解答】解:在数学算式里,括号的作用是改变运算顺序,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】四则混合运算,有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的,在数学算式里,括号的作用是改变运算顺序。
7.9+9÷3与(9+9)÷3的得数相等。( )
【答案】错误
【解析】【解答】解:9+9÷3
=9+3
=12
(9+9)÷3
=18÷3
=6
12>6
故答案为:错误。
【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
8.计算(43-7) ÷6时, 先算减法, 再算除法。( )
【答案】正确
【解析】【解答】解:计算(43-7)÷6时,先算括号里面的减法,再算括号外面的除法。
故答案为:正确。
【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
9.把18+54=72,72÷9=8合并成一个综合算式是:(18+54)÷9=8。( )
【答案】正确
【解析】【解答】把18+54=72,72÷9=8合并成一个综合算式是:(18+54)÷9=8。原题正确。
故答案为:正确。
【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,据此解答。
10.计算10-6÷1与(10-6)÷1时,因为这两个算式的运算顺序不同,所以计算结果也不同。( )
【答案】错误
【解析】【解答】解:10-6÷1
=10-6
=4
(10-6)÷1
=4÷1
=4,这两个算式的运算顺序不同,结果相同。
故答案为:错误。
【分析】计算10-6÷1时先算除法, 再算减法,计算(10-6)÷1时,先算括号里面的减法,再算除法。
培优提升
三、填空题
11.计算(27-19)×6时,先算 法,再算 法,结果是 。
【答案】减;乘;48
【解析】【解答】计算(27-19)×6时,先算减法,再算乘法,结果是:
(27-19)×6
=8×6
=48
故答案为:减;乘;48。
【分析】在含有小括号的混合运算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。先确定运算顺序再计算。
12.24+16÷8的结果是 ;如果要改变它的运算顺序,那新的算式.是 ,结果是 。
【答案】26;(24+16)÷8;5
【解析】【解答】解:24+16÷8
=24+2
=26
(24+16)÷8
=40÷8
=5。
故答案为:26;(24+16)÷8;5。
【分析】计算24+16÷8时,先算除法,再算加法;如果要改变运算顺序,就要使用小括号。
13.在横线上填上合适的数。
( +29)÷6=7 82- ÷5=73
4×(28÷ )=16 (2+6)× =72
【答案】13;45;7;9
【解析】【解答】解:6×7-29=13,所以(13+29)÷6=7;
(82-73)×5=45,所以82-45÷5=73;
28÷(16÷4)=7,所以4×(28÷7)=16;
72÷(2+6)=9,所以(2+6)×9=72。
故答案为:13;45;7;9。
【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
14.在横线上填上“>”“<”或“=”。
6×7-2 6×(7- 2) (12+15)÷3 12+15÷3 12÷2÷3 12÷ (2×3)
【答案】>;<;=
【解析】【解答】解:6×7-2=40,6×(7- 2)=30,所以6×7-2>6×(7- 2)
(12+15)÷3=9,12+15÷ 3=17,所以(12+15)÷3<12+15÷ 3
12÷2÷3=2,12÷ (2×3)=2,所以12÷2÷3=12÷ (2×3)。
故答案为:>;<;=。
【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。分别计算出结果后再比较大小。
15. 27和34的和比70少 。
【答案】9
【解析】【解答】解:70-(27+34)
=70-61
=9。
故答案为:9。
【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算。
16.王叔叔家要挖总长 60 米的水沟,已经挖了 12 米。剩下的要用 6 天挖完,平均每天要挖 米。
【答案】8
【解析】【解答】解:(60-12)÷6
=48÷6
=8(米)。
故答案为:8。
【分析】剩下的平均每天要挖的米数=(这条水沟的总长-已经挖的米数)÷剩下挖完需要的天数。
17.花店里有 25 枝红康乃馨,29 枝粉康乃馨。如果每 9 枝康乃馨扎一束,那么一共可以扎 束。
【答案】6
【解析】【解答】解:(25+29)÷9
=54÷9
=6(束)
故答案为:6。
【分析】把两种康乃馨的枝数相加求出总数,用总数除以一束的枝数即可求出一共可以扎的束数。
18.果果和乐乐买了同一种作文本,果果买了4本,乐乐买了9本乐乐比果果多花了 20 元,每本作文本要 元。
【答案】4
【解析】【解答】解:20÷(9-4)
=20÷5
=4(元)。
故答案为:4。
【分析】每本作文本的单价=乐乐比果果多花的钱数÷(乐乐买的本数-果果买的本数)。
四、计算题
19.先填空,再列综合算式。
(1)综合算式:
(2)综合算式:
【答案】(1)解:
综合算式:68-(10+5)=53
(2)解:
综合算式:49÷(9-2)=7
【解析】【分析】(1)分步算式的最后一步是减法,分别找出被减数和减数,被减数是68,减数是15,由10+5得到,要加上小括号,综合算式:68-(10+5)=53;
(2)分步算式的最后一步是除法,分别找出被除数和除数,被除数是49,减数是7,由9-2得到,要加上小括号,综合算式:49÷(9-2)=7。
20.按顺序计算。
26-(8+9) (24-16)÷4 (4+4)×7 18÷(2+4)
【答案】解:26-(8+9)
=26-17
=9
(24-16)÷4
=8÷4
=2
(4+4)×7
=8×7
=56
18÷(2+4)
=18÷6
=3
【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
21.看图列式计算。
【答案】解:(79-23)÷7
=56÷7
=8(页)
【解析】【分析】剩下的平均每天看的页数=(这本书的总页数-已经看的页数)÷剩下看完需要的天数。
五、解决问题
22.下面两个社团的男生人数一样。其中书法社团有女生24人,美术社团有女生多少人?
书法社团
美术社团
42人
38人
【答案】38-(42-24)
=38-18
=20(人)
答:美术社团有女生20人。
【解析】【分析】用书法社团的人数减去书法社团的女生人数求出男生人数,也就是美术社团的男生人数。用美术社团的总人数减去男生人数即可求出该社团的女生人数。
23.快递员叔叔上午要送20件快递,已经送了12件。如果送一件快递平均需要4分钟,那么送完剩下的快递还需要多少时间?
【答案】解:(20-12)×4
=8×4
=32(分)
答:送完剩下的快递还需要32分钟。
【解析】【分析】送完剩下的快递还需要的时间=(快递员叔叔上午要送快递的总件数-已经送的件数)×平均每件快递需要的时间。
24.学校买来 24本故事书、30本科技书。如果把这些书平均分给6个班级,每个班可以分到多少本书?
【答案】解:(24+30)÷6
=54÷6
=9(本)
答:每个班可以分到9本。
【解析】【分析】每个班可以分到的本数=(学校买来故事书的本数+科技书的本数)÷平均分的班级个数。
25.“夏九九”是以夏至那一天为起点,每九天为一个九,每年9个九,一共81天。“夏九九”已经过了18天,还剩几个星期?
【答案】解:(81-18)÷7
=63÷7
=9(个)
答:还剩9个星期。
【解析】【分析】还剩下星期的个数=(总天数-已经过去的天数)÷平均每个星期的天数。
26.刘老师要买5把精美折扇奖励在非遗主题劳动技能比赛中获奖的同学,他用优惠价买比用原价买便宜多少钱?(用两种方法解答)
【答案】解:方法一:(9-7)×5
=2×5
=10(元)
方法二:7×5=35(元)
9×5-35
=45-35
=10(元)
答:他用优惠价买比用原价买便宜10元。
【解析】【分析】①他用优惠价买比用原价买便宜的钱数=(原来的单价-优惠后的单价) ×买的数量;②原来的单价×买的数量-优惠后的单价×买的数量。
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