21.5 第2课时反比例函数的图象与性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(沪科版)安徽专版

2025-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.5 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 897 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53603650.html
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来源 学科网

内容正文:

第21章 二次函数与反比例函数 21.5 反比例函数 第2课时 反比例函数的图象与性质 学习目标 学习重难点 重点 难点 1.会用描点法画反比例函数的图象,并掌握反比例函数的性质. 2.会用反比例函数的性质解决相关问题. 3.理解反比例函数的系数k的几何意义,并将其灵活运用于坐标系中. 反比例函数的图象和性质,并会应用. 利用反比例函数的图象和性质解决问题. 回顾复习 1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是怎样的?如何做出? 一次函数y=kx+b 的图象是一条直线,过点(0,b)和(- ,0)可以作出它的图象. 2. 一次函数图象有何性质? 当k>0时,y随x增大而增大;当k<0时,y随x增大而减小. 3.反比例函数的表达式是什么? 表达式为 (k≠0). 4.画函数图像的方法步骤? 描点法;①列表②描点③连线. 探索新知 知识点1:反比例函数的图象和性质 思 考: 怎样画出反比例函数 和 的图象. 解:列表. x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … … -1 -1.2 -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 1.2 1 … … 1 1.2 1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 -1 … 描点、连线. 想一想: 1.如何画出反比例函数 的图象,其图象是怎样的? 用描点法画出反比例函数图象,注意x≠0,其图象有两个分支,分别在第一和第三象限内. 2.反比例函数 是否为中心对称图形?如何验证? 反比例函数 是中心对称图形,取点P(x0,y0)在 图象上. ∵ ,则 . 即可知点P′(-x0,-y0)也在图象上, 所以 是中心对称图象. 3.对比 和 图象特征,归纳反比例函数图象特征? 反比例函数 (k≠0)的图象叫作双曲线. 小 结: 反比例函数的图象和性质: ①当k>0时,图象的两个分支分别在第一、三象限内,在每个象限内,y随x的增大而减小; ②当k<0时,图象的两个分支分别在第二、四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大. x y O 正比例函数与反比例函数的对比: 函数 正比例函数 反比例函数 表达式 或 图象 x的取值范围 全体实数 x≠0的一切实数 图象的位置 当k>0时,图象在一、三象限;当k<0时,图象在二、四象限 当k>0时,图象在一、三象限; 当k<0时,图象在二、四象限 性质 当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小 当k>0时,y随x的增大而减小; 当k<0时,y随x的增大而增大 练一练 1.如果反比例函数 的图象位于第二、四象限内,那么满足条件的正整数k的值是_______. 2.已知直线y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象在第________象限. 3.在反比例函数 的图象的每一条曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是________. 1,2 二、四 k<1 反比例函数图象性质的应用 想一想: 1.反比例函数表达式需要几个点确定? 答:一个点. 2.反比例函数图象性质运用应注意什么? 答:(1)必须注意强调在每一象限内; (2)其性质与正比例函数的区别与联系. 如k>0或k<0所处象限相同,但增减性不同. 例题示范 例1.已知反比例函数 ,y随x的增大而增大,求a的值. 解:由题意得 a2+a-7=-1,且a-1<. 解得 a=-3. 例2. 已知反比例函数的图象经过点A (2,6). (1)这个函数的图象位于哪些象限?y随x的增大如何变化? 因为点 A (2,6) 在第一象限,所以这个函数的图象位于 第一、三象限;在每一个象限内,y随x的增大而减小. (2) 点B(3,4),C(-2 ,-4 ),D(2,5)是否在这个函数的图象上? 解:设这个反比例函数的表达式为 ,因为点A (2,6)在其图象上,所以有 ,解得k=12. 所以反比例函数的表达式为 . 因为点B,C的坐标都满足该表达式,而点D的坐标不满足,所以点B,C在这个函数的图象上,点D不在这个函数的图象上. 随堂练习 如图,是反比例函数 图象的一支.根据图象,回答下列问题: (1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么? 解:因为这个反比例函数图象的一支位于 第一象限,所以另一支必位于第三象限. 又因为这个函数图象位于第一、三象限, 所以m-5>0, 解得m>5. (2)在这个函数图象的某一支上任取点A( )和点B( ). 如果 ,那么 和 有怎样的大小关系? 解:∵m-5>0, ∴在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小, ∴当 时, . 拓展提升 1.如果一个正比例函数图象与反比例函数 的图象交于 A( ),B( )两点,那么( )( )的值为_____. 2.下列关于反比例函数 的图象的三个结论: (1)经过点(-1,12)和点(10,-1.2); (2)在每一个象限内,y随x的增大而减小; (3)双曲线位于二、四象限. 其中正确的是_______. 24 (1)(3) 3.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,那么正比例函数y=kx和反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ) C 4.已知反比例函数 (k为常数,k≠1) 若点A(1,2)在这个函数的图象上,求k的值. 若在这个函数图象的每一支上,y随x的增大而减小,求k的取值范围. 若k=13,试判断点B(3,4),C(2,5),B点是否在这个函数的图象上,并说明理由. 解:(1)代入A(1,2)得k-1=2,k=3; (2)k-1>0,k>1; (3) 代入B(3,4),C(2,5),B点在函数图象上,C点不在. 归纳小结 , ; ; 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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