21.2 第4课时二次函数y=a(x+h)²+k的图象与性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(沪科版)安徽专版

2025-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 809 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53603642.html
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来源 学科网

内容正文:

第21章 二次函数与反比例函数 21.2 二次函数的图象和性质 第4课时 二次函数y=a(x+h)2+k的图象与性质 学习目标 学习重难点 重点 难点 1.会用描点法画出y=a(x+h)2+k (a ≠0)的图象. 2.掌握二次函数y=a(x+h)2+k (a ≠0)的图象和性质并会应用. 3.理解二次函数y=a(x+h)2+k (a ≠0)与y=ax2 (a ≠0)之间的联系. 抛物线y=a(x+h)2+k 与y=ax2的关系及二次函数y=a(x+h)2+k的性质. 应用抛物线y=a(x+h)2+k 的性质解决相关问题. 回顾复习 y=a(x+h)2(a≠0) a>0 a<0 开口方向 向上 向下 顶点坐标 (-h,0) (-h,0) 对称轴 直线x=-h 直线x=-h 增 减 性 当x<-h时,y随着x的增大而减小 当x>-h时,y随着x的增大而增大 当x<-h时,y随着x的增大而增大 当x>-h时,y随着x的增大而减小 最值 x=-h时,y最小值= 0 x=-h时,y最大值= 0 抛物线 a>0,开口向上 a<0,开口向下 对称轴:y轴 顶点坐标:(0,0) 当k>0时,向上平移k个单位长度 当k<0时,向下平移|k|个单位长度 当h<0时,向右平移|h|个单位长度 当h>0时,向右平移h个单位长度 探索新知 知识点1 画出 的函数图象; ①列表: ②描点: ③连线: x … -1 0 1 2 3 4 5 … y … 5.5 3 0.5 0 0.5 3 5.5 … 想一想:在同一坐标系中画出 ; 观察这两个函数图象有什么特点; 怎么移动抛物线 能得到抛物线 . 可以发现, 形状相同;位置不同. 思考一下: 通过怎样的平移才得到的? 还有别的平移方式吗? y=a(x+h)²+k (a≠0): h=0,k=0 y=ax²; h=0,k ≠ 0 y=ax²+k (上下平移) h≠0,k = 0 y=a(x+h)² (左右平移) 9 y=a(x+h)2+k(a≠0) a>0 a<0 开口方向 向上 向下 顶点坐标 (-h,k) (-h,k) 对称轴 直线x=-h 直线x=-h 增 减 性 当x<-h时,y随着x的增大而减小 当x>-h时,y随着x的增大而增大 当x<-h时,y随着x的增大而增大 当x>-h时,y随着x的增大而减小 最值 x=-h时,y最小值= k x=-h时,y最大值= k 归纳小结 随堂练习 1.由二次函数 的图象平移得到二次函数 的图象,则这个平移( ) A.先向左平移4个单位,再向下平移5个单位; B.先向左平移4个单位,再向上平移5个单位; C.先向右平移4个单位,再向下平移5个单位; D.先向右平移4个单位,再向上平移5个单位; D 2.将抛物线y=x²向左平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线的函数表达式为__________. 3.下列关于二次函数y=-2(x-2)2+1图象的叙述,其中错误的是(   ) A.开口向下 B.对称轴是直线x=2 C.此函数有最小值是1 D.当x>2时,y随x的增大而减小 y=(x+2)²-3 C 拓展提升 1.将抛物线 向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得的抛物线为( ) A. B. C. D. 2.已知点 ,, 在二次函数 的图象上,若 ,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. A D 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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21.2 第4课时二次函数y=a(x+h)²+k的图象与性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(沪科版)安徽专版
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