6.3 价值的创造与实现(框框练)-2026版高中政治必修4《哲学与文化》同步及复习备考资源
2025-09-30
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 价值的创造和实现 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 293 KB |
| 发布时间 | 2025-09-30 |
| 更新时间 | 2025-09-30 |
| 作者 | 绵竹市万卷书城 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53603420.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【 2026版 - 高中政治· 框框练 】
必修4 《哲学与文化》
第六课 实现人生的价值
6.3 价值的创造与实现
16个选择题 选自2025模拟题
---- 学 生 版 ----
1.(2025江苏高三二模)中华民族历来注重家庭、注重家教、注重家风。《礼记·大学》中说:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。”诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等,都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家也都高度重视家风。对此理解正确的是:( )
A.良好的家风是社会主义核心价值观的重要传承渠道
B.价值判断和价值选择具有社会历史性也要与时俱进
C.社会提供的客观条件才是形成良好家风的关键因素
D.家风作为社会意识,与社会存在相互依赖相互影响
2.(2025江苏高三模拟)全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。青年返乡创业,是为乡村赋能的过程,也是练就过硬本领的过程。前不久,彬彬成为“浙江青年五四奖章”拟表彰人选,这份沉甸甸的荣誉,标注着彬彬多维度的成长。青年返乡创业表明( )
A.青年与乡村“双向奔赴”,实现矛盾双方的相互转化
B.人生价值实现的过程是在实践中施展自己能力的过程
C.青年要从自身内省中提升道德修为,不断打牢道德根基
D.青年的价值在于依靠创造的财富来满足自己的合理需要
3.(2025浙江高三模拟)漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有( )
①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②从正确的价值观出发才能够推动自我的发展
③须充分发挥主观能动性指引奋斗目标的实现 ④把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2025河南高三模拟)孙家栋是中国航天事业的开创者之一,也是中国人造卫星技术、北斗导航卫星和深空探测技术的重要开创者。60多年来,从学习飞机设计到转行研制导弹武器,再从主持东方红一号卫星到成为航天重大工程总设计师,孙家栋把浩瀚太空作为报效祖国的舞台。孙家栋的事迹启示我们( )
①要弘扬奉献精神,将人生理想融入国家需要 ②要在自我追求中彰显和实现自己的社会价值
③要在社会提供的客观条件基础上创造人生价值 ④要自觉把维护国家利益作为自己最高的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2025湖南高三模拟)2024年10月24日,习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信强调,青年学生应以科技发展。国家战略需求为牵引,加强原创性、引领性海洋科技攻关,为建设海洋强国作出更大贡献。对此认识正确的有( )
①与社会存在同步变化的价值观是推动社会发展的直接动力
②青年应根据国家发展需求,通过踔厉奋进推动海洋强国建设
③加强海洋科技攻关有利于发挥科技在生产力发展中的决定性作用
④回信蕴含的精神力量能激励青年作出正确的价值判断和价值选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2025河南漯河高三三模)2024年9月,王永志同志被授予国家勋章和国家荣誉称号。王老曾经说过这样一句话——“使命因艰巨而光荣,人生因奋斗而精彩”,这也是他一生的写照。王老是我国“两弹一星”工程重要技术骨干、第二代远程战略导弹技术带头人、载人航天工程的开创者之一,参加或主持了6个导弹型号、4个火箭型号和神舟系列飞船设计研制,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。王永志同志的先进事迹启示我们( )
①量的积累必然引起质变,要做脚踏实地的劳动者
②坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值
③时代造就英雄,被认同和肯定是衡量人生价值的重要标志
④自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2025湖北恩施高三模拟)漫画《生活给了我一巴掌,我借掌风扇动翅膀》(摘自林帝浣作品)蕴含的哲理是( )
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④面对困境要坚定信心,充分发挥主观能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025湖南高三三模)在商言商无可非议,但更应铭记:商无国不立,在商不应只言商。远有弦高拒秦救郑、乔致庸自筹军需效力疆场、胡雪岩力助清廷收复新疆……近有陈嘉庚支持辛亥革命和抗日战争、霍英东舍命支持抗美援朝、何鸿燊高价拍得流失文物捐献祖国……商之大者,为国为民,利国利民乃大利大义。材料表明( )
①个人行动与国家发展相互影响,要在个人与社会的统一中处理家国关系
②特殊现象蕴含着普遍本质,人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义
③价值观是人生的重要向导,对人们处理家国关系具有重要的导向作用
④本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的和归宿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2025江西高三模拟)中国科学家李某自幼热爱农业。他留学归来后,带领团队深入田间,以国家需求为使命,专注水稻育种研究。他的“水稻高产优质性状形成的分子机理及品种设计”研究荣获国家自然科学一等奖,其团队设计的多个水稻新品种已在全国推广种植,为国家粮食安全贡献力量。李某及其团队的事迹说明( )
①人只有在劳动和实践中才能形成正确的价值判断
②先进的社会意识能预见发展方向,引领科技进步
③转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现
④实现人生价值要将自我追求融入社会发展需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2025甘肃白银高三模拟)功勋荣誉表彰是重要的国家制度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度出发,建立健全中国特色功勋荣誉表彰制度体系,代表党内、国家、军队最高荣誉的“五章”全部颁齐。这旨在( )
①发挥正确价值观的引领作用,培育担当民族复兴大任的时代新人
②丰富功勋荣誉表彰体系内容,彰显价值判断、价值选择的社会历史性
③弘扬社会主义核心价值观,引导公民在劳动奉献中实现人生价值
④展现英雄楷模的感人事迹和光辉形象,表达国家对英雄模范的尊崇
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2025广西北海高三模拟)2025年3月8日,中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。她们有的在高水平科技自立自强中追求卓越,有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献,有的身残志坚带领残疾人创业致富,有的依托产业助力乡村振兴,有的为民族文化传承发展贡献……她们以行动建功新时代,以奋斗创造美好生活,在新征程上谱写了无愧于时代的巾帼华章。对此,下列理解正确的是( )
①她们都积极投身为人民服务的实践 ②实现人生价值需要不断锤炼品德修为
③获得社会认可是实现人生价值的前提 ④要在砥砺自我中创造和实现所有梦想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2025江西萍乡高三三模)在2025年全国“两会”期间,河南南阳市雅民农牧有限公司总经理赵昭走上“代表通道”,向更多人分享创业故事。在大学期间,改变家乡面貌的“种子”就在赵昭的心中悄悄种下。大学毕业后他决定回乡养牛,没有技术就抱着专业书籍啃“硬骨头”,没有经验就向村里的“牛把式”请教。经过多年努力,赵昭已实现种养结合,带动周边500多户农户致富增收,成为大家心中信赖的“牛倌”。赵昭的成功之处在于( )
①坚定理想信念,努力增长才干,全面提高素质 ②做到了在自我奋斗中竭力彰显自己的社会价值
③自觉把实现人民的利益作为自己最高价值追求 ④在尊重客观规律的基础上作出正确价值选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.(2025广西高三三模)“不怕风高浪急,闯过去才有未来”,这是某“80后”海归创业者的勇气;“别人觉得种田苦,但我看好农业的广阔前景”,这是某“90后”新农人的选择;“命运永远掌握在我们自己手中,科技强国步伐永不停止”,这是某“00后”大学生的志向……这些“80后”“90后”“00后”给我们的启示是( )
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②正确的价值判断依赖正确的价值选择
③要充分发挥主观能动性,顽强拼搏 ④实现人生价值要有正确价值观的指引
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2025甘肃白银高三模拟)2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平总书记号召全党全国各族人民以他们为榜样,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这带给我们的启示是( )
①坚定理想信念,勇于应对前进途中遇到的风险挑战
②全面提升个人素质,为建设科技强国谱写青春华章
③自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业甘于奉献
④坚守人民立场,自觉把人民利益作为最高价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(2025贵州贵阳高三模拟)近年来,中国农业大学把课堂、实验室搬到了田间地头,成立科技小院。科技小院的学生们“自找苦吃”,和农民同吃、同住、同劳动,在干中学,在学中干,练就了兴农本领,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,谱写了一首新时代大学生奋斗之歌。科技小院的学生们“自找苦吃”( )
①佐证了实现人生价值的关键在于社会提供的客观条件
②用实际行动彰显出肯吃苦、战胜苦的锐气与担当
③将人民立场作为青年进行正确价值选择的根本立足点
④说明价值判断正确与否取决于其对实践是否有指导作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(2025山东德州高三三模)在2025年度中国青年五四奖章获奖者中,有科技创新的破壁者、有乡村振兴的耕耘者、有绿色发展的践行者、有社会服务的奉献者,还有卫国戍边的钢铁脊梁……他们立足岗位、苦练本领、奋楫竞先,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军,在披荆斩棘中开拓进取,在攻坚克难中建功立业,在平凡岗位创造不凡业绩,勇做走在时代前列的青年先锋。这启示我们( )
①通过改造自然的生产实践,推动我国经济社会发展
②坚持群众观点和群众路线,发挥人民主体作用
③在奉献社会和砥砺自我中,创造和实现人生价值
④坚守平凡岗位,依托社会客观条件创造业绩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.3 价值的创造与实现
---- 参考答案及解析 ----
1.A 中华民族优秀家风文化蕴含着丰富的价值观和道德准则与社会主义核心价值观相契合,是社会主义核心价值观在家庭层面的具体体现和重要传承渠道。通过家庭的教育和实践,家风将这些价值观融入到家庭成员的行为和思维中,使其在日常生活中潜移默化地践行社会主义核心价值观,A说法正确。价值判断和价值选择具有社会历史性,强调的是不同时代、不同社会背景下人们的价值观念会有所不同。题干中主要强调的是中华民族历来对家庭、家教、家风的重视,以及优秀家风的传承和作用,并未突出价值判断和价值选择的社会历史性及与时俱进的特点,B不选。形成良好家风的关键因素是多方面的,包括家庭教育、家庭氛围、家庭成员的自身修养等,社会提供的客观条件是影响家风形成的重要因素之一,但不是关键因素。题干中也没有涉及到社会提供的客观条件对家风形成的作用,C错误。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在,但社会存在不依赖于社会意识。家风作为社会意识,是由社会存在决定的,它对社会存在具有反作用,但二者不是相互依赖的关系,D错误。
2.B 题干中说青年返乡创业是为乡村赋能和练就自身本领的过程,但并没有体现青年与乡村这“双向奔赴”使得矛盾双方发生相互转化。矛盾双方相互转化需要有具体的矛盾对立面之间的转变情境,这里未涉及,A 排除。青年通过返乡创业这种实践活动,既为乡村发展作出贡献,同时自身也获得成长(如彬彬获得“浙江青年五四奖章”拟表彰),这表明人生价值的实现是在实践中施展自己能力的过程。在返乡创业实践中,青年将自己的知识、技能等能力运用到乡村建设中,同时实现了自身价值,B入选。题干重点强调的是青年通过返乡创业的实践来实现价值和成长,而不是从自身内省中提升道德修为。虽然提升道德修为很重要,但题干未围绕这方面展开,C 排除。人的价值在于对社会的责任和贡献,而不是依靠创造的财富来满足自己的合理需要,D错误。
3.B 漫画“圆规可以画圆”是由于“脚在走、心不变”,启示我们要想实现人生目标,既要有坚定的心(目标),又要脚踏实地去行动。人生价值在于劳动与奉献,要在砥砺自我的努力中实现,把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动,①④入选。一切从实际出发而不是从正确的价值观出发,②错误。须正确发挥主观能动性,树立正确理想信念指引奋斗目标的实现,③错误。
4.B 孙家栋把浩瀚太空作为报效祖国的舞台,将个人理想融入国家需要,启示我们要弘扬奉献精神,将人生理想融入国家发展,①正确。题干主要强调的是个人对国家的奉献,而非在自我追求中彰显和实现自身价值,②排除。题干重点并非强调社会提供的客观条件,而是个人的奉献精神和对国家利益的追求,③排除。孙家栋60多年为中国航天事业拼搏,体现了他把维护国家利益作为最高价值追求,这启示我们也要如此,④正确。
5.D 习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信强调,青年学生应以科技发展、国家战略需求为牵引,加强原创性、引领性海洋科技攻关,为建设海洋强国作出更大贡献,这一回信蕴含的精神力量能激励青年作出正确的价值判断和价值选择,指引青年根据国家发展需求,通过个人踔厉奋进推动海洋强国建设,②④正确。在社会主义社会,改革是推动社会发展的直接动力,而不是价值观;且价值观不是与社会存在完全同步变化的,而且价值观有正误之分,未必会推动社会发展,①错误。科技是第一生产力,但在生产力发展中起决定性作用的是劳动者(人的因素),而非科技本身,③错误。
6.C 王永志同志用一生来奋斗,把自己的一生奉献给了中国的国防现代化建设和载人航天事业,体现出坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值,自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件,②④正确。量的积累只有达到一定程度才会引起质变,①排除。衡量人生价值主要看其对社会的责任和贡献,③排除。
7.D 漫画强调的是要正确对待生活中的各种挫折与困难,而不是强调客观条件在实现人生价值中的重要性,①不选。漫画不体现量变与质变的辩证关系,②不选。根据漫画中的文字可知,生活中的挫折可能会转化成前行的动力,这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,③正确。“生活给了我一巴掌,我借掌风扇动翅膀”启示我们面对生活中的挫折与困境,要正确对待,勇敢的面对,④正确。
8.B 材料中商人的个人行动(如捐款、支持国家事业)与国家发展(如救国、收复失地)相互影响,体现了个人与社会的统一关系,需要在处理家国关系时兼顾两者,①正确。矛盾特殊性包含普遍性,不同人的价值选择不同,不一定都蕴含利国利民大义,②排除。商人的爱国行为是由其价值观(如民族大义、爱国情怀)驱动的,这体现了价值观是人生的重要向导,对人们处理家国关系具有重要的导向作用,③正确。本质通过现象表现出来,但实践是认识的根本目的和归宿,④排除。
9.D 正确的价值判断既可以通过实践获得,也可以通过间接方(推理等)式获得,①错误。材料没有涉及先进的社会意识能预见发展方向,②不选。李某团队设计的多个水稻新品种已在全国推广种植,为国家粮食安全贡献力量,可见转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现,即通过实践应用服务社会,③正确。李某留学归来后,带领团队深入田间,以国家需求为使命,专注水稻育种研究,可见实现人生价值要将自我追求融入社会发展需要,④正确。
10.B 建立健全功勋荣誉表彰制度体系,通过表彰杰出人士,能树立起正确的价值导向,引导人们树立正确的价值观,培育担当民族复兴大任的时代新人,①正确。丰富功勋荣誉表彰体系内容等不是建立这一制度体系的主要目的,其目的主要是发挥精神引领等作用,培育担当民族复兴大任的时代新人,②排除。功勋荣誉表彰制度体系的建立,能弘扬社会主义核心价值观,激励公民在各自岗位上劳动奉献,实现人生价值,③正确。展现英雄楷模事迹和表达对英雄模范的尊崇是这一制度带来的影响,但不是主要目的,目的是通过这些来引领社会风尚、培育时代新人等,④排除。
11.A 她们以行动建功新时代,以奋斗创造美好生活,在新征程上谱写了无愧于时代的巾帼华章,这表明她们都积极投身为人民服务的实践,①正确。2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹可以看出,实现人生价值需要不断锤炼品德修为,②正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③排除。要在砥砺自我中创造和实现人生价值,而不是所有梦想,④排除。
12.A 赵昭大学期间就有改变家乡面貌的想法,毕业后回乡养牛,抱着专业书籍啃“硬骨头”,说明他坚定理想信念,努力增长才干,全面提高素质,①正确。赵昭成功的关键在于为社会、为家乡农户作出贡献,实现社会价值,而不是“彰显自己”,表述不当,②排除。赵昭带动周边500多户农户致富增收,体现了他自觉把实现人民的利益作为自己最高价值追求,③正确。题干主要体现的是赵昭的理想信念以及为人民服务的价值追求,未突出尊重客观规律基础上作价值选择,④排除。
13.D 题干主要强调的是不同年代人群自身的勇气、选择和志向,未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用,①错误。价值判断是价值选择的基础,价值选择应基于价值判断,而不是价值判断依赖价值选择,②错误。“不怕风高浪急,闯过去才有未来”等体现了要充分发挥主观能动性,顽强拼搏,③正确。他们各自积极向上的观点,如看好农业前景、科技强国志向等,体现了正确价值观对实现人生价值的指引,④正确。
14.D 材料未涉及应对风险挑战,①排除。材料未涉及建设科技强国,②排除。习近平总书记号召将个人价值融入国家发展和人民幸福,其核心在于“为民服务”“以人民幸福为盼”和“践行奉献精神”,这符合社会主义核心价值观中“爱国、敬业、奉献”等要求,体现了党始终把人民利益作为最高价值选择,③④正确。
15.C 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,不是关键,①排除。科技小院的学生们“自找苦吃”,和农民同吃、同住、同劳动,在干中学,在学中干,练就了兴农本领,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,这体现科技小院的学生们用实际行动彰显出肯吃苦、战胜苦的锐气与担当,将人民立场作为青年进行正确价值选择的根本立足点,②③正确。价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民立场上,④排除。
16.C 题干中的卫国戍边、社会服务等属于社会关系实践,不是“改造自然的生产实践”,①排除。题干中的获奖者在不同领域(如乡村振兴、社会服务等)为人民利益奋斗,体现了坚持群众观点和群众路线。群众观点强调全心全意为人民服务,获奖者通过实际行动服务群众、依靠群众,发挥人民主体作用,②正确。材料强调获奖者“奉献社会”“攻坚克难”“在平凡岗位创造不凡”,这体现了在奉献社会和自我砥砺中创造人生价值的哲学观点,③正确。虽提到“依托社会客观条件”,但材料更突出主观努力而非客观条件,④不选。
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【 2026版 - 高中政治· 框框练 】
必修4 《哲学与文化》
第六课 实现人生的价值
6.3 价值的创造与实现
16个选择题 选自2025模拟题
---- 教 师 版 ----
1.(2025江苏高三二模)中华民族历来注重家庭、注重家教、注重家风。《礼记·大学》中说:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。”诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等,都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家也都高度重视家风。对此理解正确的是:( )
A.良好的家风是社会主义核心价值观的重要传承渠道
B.价值判断和价值选择具有社会历史性也要与时俱进
C.社会提供的客观条件才是形成良好家风的关键因素
D.家风作为社会意识,与社会存在相互依赖相互影响
1.A 中华民族优秀家风文化蕴含着丰富的价值观和道德准则与社会主义核心价值观相契合,是社会主义核心价值观在家庭层面的具体体现和重要传承渠道。通过家庭的教育和实践,家风将这些价值观融入到家庭成员的行为和思维中,使其在日常生活中潜移默化地践行社会主义核心价值观,A说法正确。价值判断和价值选择具有社会历史性,强调的是不同时代、不同社会背景下人们的价值观念会有所不同。题干中主要强调的是中华民族历来对家庭、家教、家风的重视,以及优秀家风的传承和作用,并未突出价值判断和价值选择的社会历史性及与时俱进的特点,B不选。形成良好家风的关键因素是多方面的,包括家庭教育、家庭氛围、家庭成员的自身修养等,社会提供的客观条件是影响家风形成的重要因素之一,但不是关键因素。题干中也没有涉及到社会提供的客观条件对家风形成的作用,C错误。社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会意识依赖于社会存在,但社会存在不依赖于社会意识。家风作为社会意识,是由社会存在决定的,它对社会存在具有反作用,但二者不是相互依赖的关系,D错误。
2.(2025江苏高三模拟)全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。青年返乡创业,是为乡村赋能的过程,也是练就过硬本领的过程。前不久,彬彬成为“浙江青年五四奖章”拟表彰人选,这份沉甸甸的荣誉,标注着彬彬多维度的成长。青年返乡创业表明( )
A.青年与乡村“双向奔赴”,实现矛盾双方的相互转化
B.人生价值实现的过程是在实践中施展自己能力的过程
C.青年要从自身内省中提升道德修为,不断打牢道德根基
D.青年的价值在于依靠创造的财富来满足自己的合理需要
2.B 题干中说青年返乡创业是为乡村赋能和练就自身本领的过程,但并没有体现青年与乡村这“双向奔赴”使得矛盾双方发生相互转化。矛盾双方相互转化需要有具体的矛盾对立面之间的转变情境,这里未涉及,A 排除。青年通过返乡创业这种实践活动,既为乡村发展作出贡献,同时自身也获得成长(如彬彬获得“浙江青年五四奖章”拟表彰),这表明人生价值的实现是在实践中施展自己能力的过程。在返乡创业实践中,青年将自己的知识、技能等能力运用到乡村建设中,同时实现了自身价值,B入选。题干重点强调的是青年通过返乡创业的实践来实现价值和成长,而不是从自身内省中提升道德修为。虽然提升道德修为很重要,但题干未围绕这方面展开,C 排除。人的价值在于对社会的责任和贡献,而不是依靠创造的财富来满足自己的合理需要,D错误。
3.(2025浙江高三模拟)漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启迪主要有( )
①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②从正确的价值观出发才能够推动自我的发展
③须充分发挥主观能动性指引奋斗目标的实现 ④把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.B 漫画“圆规可以画圆”是由于“脚在走、心不变”,启示我们要想实现人生目标,既要有坚定的心(目标),又要脚踏实地去行动。人生价值在于劳动与奉献,要在砥砺自我的努力中实现,把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动,①④入选。一切从实际出发而不是从正确的价值观出发,②错误。须正确发挥主观能动性,树立正确理想信念指引奋斗目标的实现,③错误。
4.(2025河南高三模拟)孙家栋是中国航天事业的开创者之一,也是中国人造卫星技术、北斗导航卫星和深空探测技术的重要开创者。60多年来,从学习飞机设计到转行研制导弹武器,再从主持东方红一号卫星到成为航天重大工程总设计师,孙家栋把浩瀚太空作为报效祖国的舞台。孙家栋的事迹启示我们( )
①要弘扬奉献精神,将人生理想融入国家需要 ②要在自我追求中彰显和实现自己的社会价值
③要在社会提供的客观条件基础上创造人生价值 ④要自觉把维护国家利益作为自己最高的价值追求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.B 孙家栋把浩瀚太空作为报效祖国的舞台,将个人理想融入国家需要,启示我们要弘扬奉献精神,将人生理想融入国家发展,①正确。题干主要强调的是个人对国家的奉献,而非在自我追求中彰显和实现自身价值,②排除。题干重点并非强调社会提供的客观条件,而是个人的奉献精神和对国家利益的追求,③排除。孙家栋60多年为中国航天事业拼搏,体现了他把维护国家利益作为最高价值追求,这启示我们也要如此,④正确。
5.(2025湖南高三模拟)2024年10月24日,习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信强调,青年学生应以科技发展。国家战略需求为牵引,加强原创性、引领性海洋科技攻关,为建设海洋强国作出更大贡献。对此认识正确的有( )
①与社会存在同步变化的价值观是推动社会发展的直接动力
②青年应根据国家发展需求,通过踔厉奋进推动海洋强国建设
③加强海洋科技攻关有利于发挥科技在生产力发展中的决定性作用
④回信蕴含的精神力量能激励青年作出正确的价值判断和价值选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.D 习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信强调,青年学生应以科技发展、国家战略需求为牵引,加强原创性、引领性海洋科技攻关,为建设海洋强国作出更大贡献,这一回信蕴含的精神力量能激励青年作出正确的价值判断和价值选择,指引青年根据国家发展需求,通过个人踔厉奋进推动海洋强国建设,②④正确。在社会主义社会,改革是推动社会发展的直接动力,而不是价值观;且价值观不是与社会存在完全同步变化的,而且价值观有正误之分,未必会推动社会发展,①错误。科技是第一生产力,但在生产力发展中起决定性作用的是劳动者(人的因素),而非科技本身,③错误。
6.(2025河南漯河高三三模)2024年9月,王永志同志被授予国家勋章和国家荣誉称号。王老曾经说过这样一句话——“使命因艰巨而光荣,人生因奋斗而精彩”,这也是他一生的写照。王老是我国“两弹一星”工程重要技术骨干、第二代远程战略导弹技术带头人、载人航天工程的开创者之一,参加或主持了6个导弹型号、4个火箭型号和神舟系列飞船设计研制,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。王永志同志的先进事迹启示我们( )
①量的积累必然引起质变,要做脚踏实地的劳动者
②坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值
③时代造就英雄,被认同和肯定是衡量人生价值的重要标志
④自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.C 王永志同志用一生来奋斗,把自己的一生奉献给了中国的国防现代化建设和载人航天事业,体现出坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值,自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件,②④正确。量的积累只有达到一定程度才会引起质变,①排除。衡量人生价值主要看其对社会的责任和贡献,③排除。
7.(2025湖北恩施高三模拟)漫画《生活给了我一巴掌,我借掌风扇动翅膀》(摘自林帝浣作品)蕴含的哲理是( )
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④面对困境要坚定信心,充分发挥主观能动性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.D 漫画强调的是要正确对待生活中的各种挫折与困难,而不是强调客观条件在实现人生价值中的重要性,①不选。漫画不体现量变与质变的辩证关系,②不选。根据漫画中的文字可知,生活中的挫折可能会转化成前行的动力,这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,③正确。“生活给了我一巴掌,我借掌风扇动翅膀”启示我们面对生活中的挫折与困境,要正确对待,勇敢的面对,④正确。
8.(2025湖南高三三模)在商言商无可非议,但更应铭记:商无国不立,在商不应只言商。远有弦高拒秦救郑、乔致庸自筹军需效力疆场、胡雪岩力助清廷收复新疆……近有陈嘉庚支持辛亥革命和抗日战争、霍英东舍命支持抗美援朝、何鸿燊高价拍得流失文物捐献祖国……商之大者,为国为民,利国利民乃大利大义。材料表明( )
①个人行动与国家发展相互影响,要在个人与社会的统一中处理家国关系
②特殊现象蕴含着普遍本质,人们不同的价值选择都蕴含利国利民之大义
③价值观是人生的重要向导,对人们处理家国关系具有重要的导向作用
④本质通过现象表现出来,透过现象抓住本质是认识的根本目的和归宿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.B 材料中商人的个人行动(如捐款、支持国家事业)与国家发展(如救国、收复失地)相互影响,体现了个人与社会的统一关系,需要在处理家国关系时兼顾两者,①正确。矛盾特殊性包含普遍性,不同人的价值选择不同,不一定都蕴含利国利民大义,②排除。商人的爱国行为是由其价值观(如民族大义、爱国情怀)驱动的,这体现了价值观是人生的重要向导,对人们处理家国关系具有重要的导向作用,③正确。本质通过现象表现出来,但实践是认识的根本目的和归宿,④排除。
9.(2025江西高三模拟)中国科学家李某自幼热爱农业。他留学归来后,带领团队深入田间,以国家需求为使命,专注水稻育种研究。他的“水稻高产优质性状形成的分子机理及品种设计”研究荣获国家自然科学一等奖,其团队设计的多个水稻新品种已在全国推广种植,为国家粮食安全贡献力量。李某及其团队的事迹说明( )
①人只有在劳动和实践中才能形成正确的价值判断
②先进的社会意识能预见发展方向,引领科技进步
③转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现
④实现人生价值要将自我追求融入社会发展需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.D 正确的价值判断既可以通过实践获得,也可以通过间接方(推理等)式获得,①错误。材料没有涉及先进的社会意识能预见发展方向,②不选。李某团队设计的多个水稻新品种已在全国推广种植,为国家粮食安全贡献力量,可见转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现,即通过实践应用服务社会,③正确。李某留学归来后,带领团队深入田间,以国家需求为使命,专注水稻育种研究,可见实现人生价值要将自我追求融入社会发展需要,④正确。
10.(2025甘肃白银高三模拟)功勋荣誉表彰是重要的国家制度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度出发,建立健全中国特色功勋荣誉表彰制度体系,代表党内、国家、军队最高荣誉的“五章”全部颁齐。这旨在( )
①发挥正确价值观的引领作用,培育担当民族复兴大任的时代新人
②丰富功勋荣誉表彰体系内容,彰显价值判断、价值选择的社会历史性
③弘扬社会主义核心价值观,引导公民在劳动奉献中实现人生价值
④展现英雄楷模的感人事迹和光辉形象,表达国家对英雄模范的尊崇
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.B 建立健全功勋荣誉表彰制度体系,通过表彰杰出人士,能树立起正确的价值导向,引导人们树立正确的价值观,培育担当民族复兴大任的时代新人,①正确。丰富功勋荣誉表彰体系内容等不是建立这一制度体系的主要目的,其目的主要是发挥精神引领等作用,培育担当民族复兴大任的时代新人,②排除。功勋荣誉表彰制度体系的建立,能弘扬社会主义核心价值观,激励公民在各自岗位上劳动奉献,实现人生价值,③正确。展现英雄楷模事迹和表达对英雄模范的尊崇是这一制度带来的影响,但不是主要目的,目的是通过这些来引领社会风尚、培育时代新人等,④排除。
11.(2025广西北海高三模拟)2025年3月8日,中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。她们有的在高水平科技自立自强中追求卓越,有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献,有的身残志坚带领残疾人创业致富,有的依托产业助力乡村振兴,有的为民族文化传承发展贡献……她们以行动建功新时代,以奋斗创造美好生活,在新征程上谱写了无愧于时代的巾帼华章。对此,下列理解正确的是( )
①她们都积极投身为人民服务的实践 ②实现人生价值需要不断锤炼品德修为
③获得社会认可是实现人生价值的前提 ④要在砥砺自我中创造和实现所有梦想
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.A 她们以行动建功新时代,以奋斗创造美好生活,在新征程上谱写了无愧于时代的巾帼华章,这表明她们都积极投身为人民服务的实践,①正确。2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹可以看出,实现人生价值需要不断锤炼品德修为,②正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③排除。要在砥砺自我中创造和实现人生价值,而不是所有梦想,④排除。
12.(2025江西萍乡高三三模)在2025年全国“两会”期间,河南南阳市雅民农牧有限公司总经理赵昭走上“代表通道”,向更多人分享创业故事。在大学期间,改变家乡面貌的“种子”就在赵昭的心中悄悄种下。大学毕业后他决定回乡养牛,没有技术就抱着专业书籍啃“硬骨头”,没有经验就向村里的“牛把式”请教。经过多年努力,赵昭已实现种养结合,带动周边500多户农户致富增收,成为大家心中信赖的“牛倌”。赵昭的成功之处在于( )
①坚定理想信念,努力增长才干,全面提高素质 ②做到了在自我奋斗中竭力彰显自己的社会价值
③自觉把实现人民的利益作为自己最高价值追求 ④在尊重客观规律的基础上作出正确价值选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.A 赵昭大学期间就有改变家乡面貌的想法,毕业后回乡养牛,抱着专业书籍啃“硬骨头”,说明他坚定理想信念,努力增长才干,全面提高素质,①正确。赵昭成功的关键在于为社会、为家乡农户作出贡献,实现社会价值,而不是“彰显自己”,表述不当,②排除。赵昭带动周边500多户农户致富增收,体现了他自觉把实现人民的利益作为自己最高价值追求,③正确。题干主要体现的是赵昭的理想信念以及为人民服务的价值追求,未突出尊重客观规律基础上作价值选择,④排除。
13.(2025广西高三三模)“不怕风高浪急,闯过去才有未来”,这是某“80后”海归创业者的勇气;“别人觉得种田苦,但我看好农业的广阔前景”,这是某“90后”新农人的选择;“命运永远掌握在我们自己手中,科技强国步伐永不停止”,这是某“00后”大学生的志向……这些“80后”“90后”“00后”给我们的启示是( )
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②正确的价值判断依赖正确的价值选择
③要充分发挥主观能动性,顽强拼搏 ④实现人生价值要有正确价值观的指引
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.D 题干主要强调的是不同年代人群自身的勇气、选择和志向,未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用,①错误。价值判断是价值选择的基础,价值选择应基于价值判断,而不是价值判断依赖价值选择,②错误。“不怕风高浪急,闯过去才有未来”等体现了要充分发挥主观能动性,顽强拼搏,③正确。他们各自积极向上的观点,如看好农业前景、科技强国志向等,体现了正确价值观对实现人生价值的指引,④正确。
14.(2025甘肃白银高三模拟)2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平总书记号召全党全国各族人民以他们为榜样,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这带给我们的启示是( )
①坚定理想信念,勇于应对前进途中遇到的风险挑战
②全面提升个人素质,为建设科技强国谱写青春华章
③自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业甘于奉献
④坚守人民立场,自觉把人民利益作为最高价值选择
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.D 材料未涉及应对风险挑战,①排除。材料未涉及建设科技强国,②排除。习近平总书记号召将个人价值融入国家发展和人民幸福,其核心在于“为民服务”“以人民幸福为盼”和“践行奉献精神”,这符合社会主义核心价值观中“爱国、敬业、奉献”等要求,体现了党始终把人民利益作为最高价值选择,③④正确。
15.(2025贵州贵阳高三模拟)近年来,中国农业大学把课堂、实验室搬到了田间地头,成立科技小院。科技小院的学生们“自找苦吃”,和农民同吃、同住、同劳动,在干中学,在学中干,练就了兴农本领,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,谱写了一首新时代大学生奋斗之歌。科技小院的学生们“自找苦吃”( )
①佐证了实现人生价值的关键在于社会提供的客观条件
②用实际行动彰显出肯吃苦、战胜苦的锐气与担当
③将人民立场作为青年进行正确价值选择的根本立足点
④说明价值判断正确与否取决于其对实践是否有指导作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.C 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,不是关键,①排除。科技小院的学生们“自找苦吃”,和农民同吃、同住、同劳动,在干中学,在学中干,练就了兴农本领,把技术送到农民身边,在服务乡村振兴中解民生、治学问,这体现科技小院的学生们用实际行动彰显出肯吃苦、战胜苦的锐气与担当,将人民立场作为青年进行正确价值选择的根本立足点,②③正确。价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民立场上,④排除。
16.(2025山东德州高三三模)在2025年度中国青年五四奖章获奖者中,有科技创新的破壁者、有乡村振兴的耕耘者、有绿色发展的践行者、有社会服务的奉献者,还有卫国戍边的钢铁脊梁……他们立足岗位、苦练本领、奋楫竞先,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军,在披荆斩棘中开拓进取,在攻坚克难中建功立业,在平凡岗位创造不凡业绩,勇做走在时代前列的青年先锋。这启示我们( )
①通过改造自然的生产实践,推动我国经济社会发展
②坚持群众观点和群众路线,发挥人民主体作用
③在奉献社会和砥砺自我中,创造和实现人生价值
④坚守平凡岗位,依托社会客观条件创造业绩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.C 题干中的卫国戍边、社会服务等属于社会关系实践,不是“改造自然的生产实践”,①排除。题干中的获奖者在不同领域(如乡村振兴、社会服务等)为人民利益奋斗,体现了坚持群众观点和群众路线。群众观点强调全心全意为人民服务,获奖者通过实际行动服务群众、依靠群众,发挥人民主体作用,②正确。材料强调获奖者“奉献社会”“攻坚克难”“在平凡岗位创造不凡”,这体现了在奉献社会和自我砥砺中创造人生价值的哲学观点,③正确。虽提到“依托社会客观条件”,但材料更突出主观努力而非客观条件,④不选。
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