2026年中考语文一轮复习：名句名篇默写

2026年中考语文一轮复习：名句名篇默写 1．根据主题，默写诗句。 诗句 主题 乡书何处达？　 　。（王湾《次北固山下》） 不知何处吹芦管？　 　。（李益《夜上受降城闻笛》） 思乡 　 　，山入潼关不解平（谈嗣同《潼关》） 志向 　 　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章） 　 　 ，思而不学则殆（《论语》十二章） 治学 非学无以广才，　 　。（诸葛亮《诫子书》） 2． 默写。 （1）　 　，思而不学则殆。（《<论语>十二章》） （2）淫慢则不能励精，　 　。（诸葛亮《诫子书》） （3）终古高云簇此城，　 　。（谭嗣同《潼关》） （4）　 　，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）在李商隐的《夜雨寄北》一诗中，流露了诗人的羁旅之愁与不得归之苦，衬托了诗人浓浓的愁思的诗句是：　 　，　 　。 （6）悲秋是古诗常见的主题，但是刘禹锡的《秋词》一反常态，表现了他看到明丽秋景后，抒发豪迈诗情的句子是：　 　，　 　。 3．古诗文默写。 （1）关关雎鸠，　 　。窈窕淑女，　 　。（《诗经•周南•关雎》） （2）山光悦鸟性，　 　。（常建《题破山寺后禅院》） （3）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （4）气蒸云梦泽，　 　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）　 　，讲信修睦。（《礼记•大道之行也》） （6）《卖炭翁》中表现老翁矛盾心理的句子是　 　，　 　。 （7）儒家文化倡导“兼济天下”的情怀，即使身处困境，也要像杜甫那样为天下寒士大声疾呼：“　 　，　 　！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答） 4．《天净沙·秋思》中表达远离家乡悲伤的主旨句是： 　 　 ，　 　 。 5．根据课文默写古诗文。 （1）挑兮达兮，在城阙兮。　 　，　 　！ (《诗经·子衿》) （2）城阙辅三秦，风烟望五津。　 　，　 　。(王勃《送杜少府之任蜀州》) （3）挥手自兹去，　 　 。 (李白《送友人》) （4）《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业和平幸福(描写老人小孩神情)的句子是：　 　，　 　。 (陶渊明《桃花源记》) （5）安得广厦千万间，　 　。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （6）　 　，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》) （7）《卖炭翁》通过“　 　，　 　”两句，写出了卖炭翁的矛盾心情，深刻地表现出他悲惨的处境。 6．按课文内容默写： （1）烽火连三月，　 　。 （杜甫《春望》） （2）　 　，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》） （3）僵卧孤村不自哀，　 　。 （陆游《　 　》） （4）人生自古谁无死，　 　。 （　 　《过零丁洋》） （5）五岭逶迤腾细浪，　 　。 （毛泽东《七律 长征》） （6）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，　 　，像野马在平原上奔驰， 　 　。像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》） （7）今民生长于齐不盗，入楚则盗，　 　？（《晏子使楚》） 7．原文填空 （1）　 　，思而不学则殆。（《论语·为政》） （2）　 　，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》） （3）我寄愁心与明月，　 　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）　 　，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （5）羌管悠悠霜满地，人不寐，　 　。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6）　 　，坐断东南战未休。（《辛弃疾（南乡子·登京口北固亭有怀）》） （7）李贺在《雁门太守行》中用典表达誓死报国决心的诗句是：　 　，　 　。 （8）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表达舍己为人至死不悔济世情怀的诗句是：“　 　，　 　”。 8．默写。 （1）金樽清酒斗十千，　 　。（李白《行路难（其一）》） （2）　 　，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《醉翁亭记》中与“言在此而意在彼”意思相近的语句是 “①　 　，②　 　”。（欧阳修《醉翁亭记》） 9．古诗文默写。 （1）参差荇菜，左右流之。　 　，　 　。（《诗经・关雎》） （2）在《出师表》中，诸葛亮躬耕南阳时，抱着“　 　，　 　” 的处世态度。 （3）登高望远，总能激荡满怀豪情。在飞来峰远眺，王安石心中生发出“　 　，　 　” （《登飞来峰》）的豪情：登上泰山绝顶，杜甫心中升起“　 　，　 　” （《望岳》）的气概。 10．在下面横线上，用课文原句填空。 （1）关关雎鸠，　 　（《诗经·关雎》） （2）蒹葭苍苍，　 　（《诗经·薿葭》） （3）露从今夜白，　 　（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）江山如此多娇，　 　（毛泽东《沁园春·雪》） （5）　 　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （6）沉舟侧畔千帆过，　 　（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （7）走进古典诗词，走进古典的情杯：“采菊东篱下，悠然见南山”（陶渊明《饮酒·其五》）是悠游自在的隐居生活：“　 　，　 　”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）是忧国忧民的赤子情怀。 11．默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①露从今夜白，　 　。（杜甫《月夜忆舍弟》） ②　 　，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） ③锦帽貂裘，　 　。（苏轼《江城子·密州出猎》） （2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 12．补出下列句子中的空缺部分。 （1）学而时习之， 　 　? (《论语》) （2）光跃金，　 　。 (范仲淹《岳阳楼记》) （3）　 　，只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) （4）　 　，志在千里。 (曹操《龟虽寿》) （5）李商隐的《无题》中，现在常用来形容对事业执着奉献的诗句是：　 　， 　 　。 （6）唐诗宋词千年的美丽，至今犹存耳畔。 《使至塞上》让我们体会了“大漠孤烟直，　 　”的美景； 《南乡子》也让我们领略了“千古兴亡多少事?悠悠。　 　”的惆怅。 13．默写与运用。 （1）长风破浪会有时，　 　。[李白《行路难（其一）》] （2）　 　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头》） （4）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：　 　，　 　。 14．东风不与周　 　便，铜雀春深　 　二乔。 15．根据课文默写古诗文。 （1）有约不来过夜半， 　 　 。（赵师秀《约客》） （2）　 　，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） （3）开轩面场圃，　 　。待到重阳日，　 　。（孟浩然《过故人庄》 ） （4）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：　 　 ， 　 　。 （5）默写杜牧的《赤壁》。 　 　， 　 　。 　 　， 　 　 。 16．填空 （1）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：　 　，　 　。 （2）　 　，　 　 。 可怜白发生！（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）诸葛亮在《出师表》表现自己“临危受命”的句子是：　 　，　 　。 （4）九年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论语〉十二章》中的“　 　 ，　 　 。”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。 （5）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：　 　 ，　 　 。 17．在下面的横线上写出相应的句子。 （1）天上的明星现了，　 　。（郭沫若《天上的街市》） （2）夫学须静也，　 　，　 　，　 　。（诸葛亮《诫子书》） （3）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”刘禹锡《秋词》中与之情调相反的句子是：　 　，　 　 （4）当别人不了解自己，误解自己时、孔子认为应当采取的正确态度是：　 　，　 　？ 18．在古诗文阅读积累活动中，小深整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。 行者 所至 相关诗句 所感 范仲淹 岳阳楼 ①　 　，②　 　。 先忧后乐 苏轼 密州 但愿人长久，③　 　。 思念亲人 刘长卿 长沙 ④　 　，湘水无情吊岂知？ 悲剧命运 韩愈 蓝关 ⑤　 　，肯将衰朽惜残年。 抒发抱负 温庭筠 商山 因思杜陵梦，⑥　 　。 怀念故乡 许浑 咸阳城 行人莫问当年事，⑦　 　。 感怀往昔 辛弃疾 博山 爱上层楼，⑧　 　。 不谙世事 感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难》（其一）所言：“⑨　 　，⑩　 　”坚定信心，执着前进。 19．补写出下列诗句中的空缺部分。 （1）　 　，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）念天地之悠悠，　 　！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）不畏浮云遮望眼，　 　。（王安石《登飞来峰》） （4）莫笑农家腊酒浑，　 　。（陆游《游山西村》） （5）落红不是无情物，　 　。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （6）　 　，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （7）予独爱莲之出淤泥而不染，　 　。（周敦颐《爱莲说》） （8）黄梅时节家家雨，　 　。（赵师秀《约客》） （9）　 　，关山度若飞。　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （10）《陋室铭》以类比的方式开头，引出“　 　，　 　”的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。 20．请根据语境，将横线处的古诗文名句填写完整。 “中国式浪漫”植根于传统文化，更被满腹情思的文人墨客藏入诗词歌赋中。曹操借吞吐日月的沧海，“　 　，　 　”(《观沧海》)，抒写心怀乾坤的浪漫；李白以月传情，“　 　，　 　”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，流露情深义重的浪漫；李商隐暂抛眼前离别的凄苦，“　 　，　 　”(《夜雨寄北》)，共话未来欢聚的浪漫；刘禹锡不悲秋而爱秋，“　 　，便引诗情到碧霄”[《秋词》(其一)]，表露豪迈诗情的浪漫；孔子吃粗粮喝冷水，“　 　，于我如浮云”(《〈论语〉十二章》)，传达重义轻利的浪漫；诸葛亮告诫儿子“　 　，　 　”(《诫子书》)，隐含淡泊宁静的浪漫。 21．陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界的句子是　 　，　 　。 22．古诗文默写。 （1）　 　，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （2）落红不是无情物，　 　。（龚自珍《己亥杂诗》其五） （3）《爱莲说》一文从生长环境方面写莲的高洁、质朴的句是：　 　，　 　。 （4）《己亥杂诗》（其五）中写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：　 　，　 　。 23．根据所给信息默写相关内容 （1）东皋薄暮望，　 　。（王绩《野望》） （2）　 　？松柏有本性。 （刘祯《赠从弟》） （3）　 　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （4）柴门何萧条 ，　 　。（曹植《梁甫行》） （5）《渡荆门送别》一诗中，“　 　，　 　 ”写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象，给人以强烈的空间感和时间流动感。 （6）《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，被王国维称赞为“千古壮观”的句子是：　 　，　 　。 （7）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：　 　 ，　 　 。 24．默写。 （1）人们常说柔情似水。水，引发诸多遐想，牵动无尽情思。“　 　，　 　”(郦道元《三峡》)高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“　 　，　 　”(李白《渡荆门送别》)滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“　 　，　 　”(欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》)水面如镜，船动不觉，泛舟湖上，尽享悠闲惬意之情。 （2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，　 　，　 　。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中用“　 　，　 　”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。 25．默写句子。 ①《野望》树树皆秋色，　 　。 ②《使至塞上》征蓬出汉塞，　 　。 ③《梁甫行》　 　，行止依林阻。 ④《与朱元思书》　 　，在昼犹昏。 ⑤陶弘景《答谢中书书》中，用“　 　，　 　。”写出夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。 ⑥崔颢的《黄鹤楼》中诗人凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，由此引发思乡之愁的诗句是“　 　，　 　。” 26．根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）　 　，　 　，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) （2）　 　，　 　。乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) （3）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。　 　，　 　。(刘禹锡《秋词》) （4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。　 　，　 　。(杜甫《江南逢李龟年》 （5）《论语》中的句子“　 　，　 　”提醒我们在日常生活中，既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴。 （6）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：　 　，　 　。 27．根据课文默写古诗文。 （1）深林人不知，　 　。（王维《竹里馆》） （2）　 　，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。　 　，　 　。（杜牧《泊秦淮》） （4）有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中描写沙场出生入死，战斗持久激烈的诗句是：　 　，　 　。 （5）请默写杨万里的《过松源晨炊漆公店》（其五） 　 　，　 　。　 　，　 　。 28．名句积累。 （1）　 　，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）东风不与周郎便，　 　。 （3）角声满天秋色里，　 　。 （4）《赤壁》中蕴含机遇造人哲理（评价古战争）的诗句是：　 　，　 　。 29．根据段落语境填写古诗文名句。 　 　，长河落日圆 潭中鱼可百许头，　 　 　 　， 　 　 （写出诗中带有哲理的两句） 　 　，　 　 （表现心胸豁达，开放题，可以写其他） 30．古诗文名句填空。 （1）　 　，于我如浮云。（《论语·述而》） （2）浊酒一杯家万里，　 　。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）　 　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“　 　”一句，表现了词人渴望完成恢复中原大业的赤胆忠心。 （5）与孟子“达则兼济天下，穷则独善其身”的观点不同，范仲淹在《岳阳楼记》中的“　 　，　 　”两句是他一生的行为准则。 31．名句默写。 （1）闲来垂钓碧溪上，　 　。（李白《行路难》） （2）烟笼寒水月笼沙，　 　。（杜牧《泊秦淮》） （3）无丝竹之乱耳，　 　。（刘禹锡《陋室铭》） （4）　 　，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） （5）　 　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） （6）　 　，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （7）鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“　 　，　 　。”的景色所陶醉，雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“　 　，　 　。” （8）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗词中同情劳动人民的一联佳句：　 　，　 　。 32．《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是　 　，　 　。 33．根据语境填写相应的古诗文。 古往今来，文人墨客于信步徜徉中定格时光，将所见所感凝成流传千古的绝美文字。《游山西村》中，陆游在乡间信步，“　 　，　 　”两句描绘了山水环绕、柳暗花明的景象，让人在游玩赏景中充满惊喜与期待。《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，晏殊在庭院信步，触景生情，“　 　，　 　”描绘了花落燕归的景象，流露出对时光流逝的感慨。《岳阳楼记》中，范仲淹想象自己在春日信步，“　 　，　 　”写出湖面平静、波光闪烁、月影如璧的美好景象。《记承天寺夜游》中，苏轼与友人在秋夜信步，“　 　，　 　，盖竹柏影也”描绘出月光下庭院的澄澈与美妙，在闲适中尽显文人雅趣。 34．默写。 ①求之不得，　 　 。 （《关雎》） ②　 　 ，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） ③　 　 ，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④　 　 ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） ⑤几处早莺争暖树， 　 　 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑥　 　 ，零丁洋里叹零丁。 （文天祥《过零丁洋》） ⑦　 　 ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》） ⑧春蚕到死丝方尽， 　 　 。 （李商隐《无题》） ⑨无言独上西楼，月如钩。　 　 。 （李煜《相见欢》） ⑩千嶂里， 　 　 。 （范仲淹《渔家傲》） ⑪伤心秦汉经行处， 　 　 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ⑫　 　 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （《鱼我所欲也》） ⑬　 　 ，鸡犬相闻。 （陶渊明《桃花源记》） ⑭龚自珍在《己亥杂诗》中借花自喻，表达对理想和信念执著追求的诗句是“ 　 　 ， 　 　 ”。 35．默写填空。 （1）海日生残夜，　 　。（王湾《次北固山下》） （2）　 　，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （3）此夜曲中闻折柳，　 　。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）俗子胸襟谁识我，　 　。（秋瑾《满江红》） （5）莫听穿林打叶声，　 　。（苏轼《定风波》） （6）蒹葭萋萋，　 　。（《诗经·蒹葭》） （7）《醉翁亭记》中以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是“　 　，　 　”。 （8）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“　 　，　 　”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 36． 班级正举办“少年正是读书时”读书交流会，形式多样，内容丰富，邀你参加。 请根据语境，在横线处填上对应的内容。 古诗意象整理单 意象 诗句 特点 情感 月 回乐烽前沙似雪，①　 　。 (李益《夜上受降城闻笛》) 　 　⑦ 浓烈的乡思 花 ②　 　，闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 漂泊无定 同情好友遭遇 ③　 　， ④　 　。 (岑参《行军九日思长安故园》) 顽强绽放 同情战争中的人民寄托对和平的渴望 雨 ⑤　 　，铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》) 倾盆肆虐 　 　⑧ 君问归期未有期， ⑥　 　。 (李商隐《夜雨寄北》) 绵延不绝 思念妻子 请你用简要的文字，介绍左边图示 　 　⑨ 【拓展】 【备选意象】 舟 烟渚 落日 原野 树 江 月 请根据上文总结的方法，任选两个意象，联系全诗进行赏析。 宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊①烟渚②，日暮客③愁新。 野旷天低树④，江清月近人。 【注解】①泊：停船靠岸。②烟渚（zhǔ）：被水气笼罩的小洲。③客：指诗人自己。④野旷：原野空旷。天低树：天比树还低。 　 　⑩ 37． 默写 （1）月下飞天镜， 　 　 。（李白《渡荆门送别》） （2）　 　 ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》） （3）李贺的《雁门太守行》中“ 　 　 ， 　 　 ”两句描写敌军兵临城下，黑云笼罩，使人透不过气来，而战士们整装待发，士气还很高昂。 （4）苏轼曾评述陶渊明《饮酒》（其五），“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”此评价所针对的诗句是“ 　 　 ， 　 　 ”。 （5）暮春时节，我们感叹于时光的流逝，但又欣慰于旧时相识的归来，这正如晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中所写的那样：“ 　 　 ， 　 　 。” （6）作为老党员，年过七旬的爷爷仍在为家乡乡村振兴的工作奋斗不息。你会用曹操《龟虽寿》中衰老的骏马来比喻他：“ 　 　 ， 　 　 。” （7）《大道之行也》中，“ 　 　 ， 　 　 ”两句，描述了大道施行的时候广泛任用人才、以诚信和睦为美的社会风气。 （8）“芳林新叶催陈叶， 　 　 ”，年轻的朋友们，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。愿你们不虚度年华、不辜负芳华，大步往前走，去追逐梦想，去共享荣光。 38．我们年级将要举行古诗文大会，同学小语请你也来过把诗文瘾。 主持人：古诗文就像一颗明珠，在文学的世界熠熠生辉。今天，我们就来吟诵古诗，请各位同学们做好准备。 我们都知道，古代诗人有“悲秋”情怀。在巴蜀羁旅中，唐代诗人李商隐体会到“　 　，巴山夜雨涨秋池”的孤独凄凉（《夜雨寄北》）；在落叶萧瑟的古道上，马 致远吟出“夕阳西下，　 　”的悲苦（《天净沙•秋思》）；在月如霜的受降城 上，李益唤醒了“不知何处吹芦管，　 　”的绵绵乡愁（《夜上受降城闻笛》）。也有诗人爱秋、赞秋。曹操东临碣石，感受到“　 　，洪波涌起”的豪情壮志（《观沧海》）。 那么，在人生遇挫时，大家可以读读谭嗣同，从“　 　，　 　”中感受他渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的力量；读读陆游，从“僵卧孤村不自哀，　 　”中汲取坚持的信念；心浮气躁时，读读诸葛亮，从“非淡泊无以明志，　 　”中领受修身治学的教诲；遭人误解时，读读《论语》，从“　 　，　 　”中学习对待误会的态度。 就让我们从此地出发，传诵经典，展露风华。伴随古诗文大会，梦想从此启航。亲爱的同学们，让我们相约下届古诗文大会，明年再见！ 39．古诗文默写 （1）此夜曲中闻折柳，　 　。（《春夜洛城闻笛》李白） （2）　 　，明月来相照。（《竹里馆》王维） （3）商女不知亡国恨，　 　。（《泊秦淮》杜牧） （4）　 　，不问苍生问鬼神。（《贾生》李商隐） （5）有约不来过夜半，　 　。（《约客》赵师秀） （6）荡胸生曾云，　 　。（《望岳》杜甫） （7）　 　，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石） （8）山重水复疑无路，　 　。（《游山西村》陆游） （9）　 　，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍） （10）念天地之悠悠，　 　。（《登幽州台歌》陈子昂） （11）《木兰诗》中描写行军疾速的情景，又突出木兰矫健雄姿的句子是：　 　，　 　。 （12）《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻赞美木兰谨慎、机敏的名句是：雄兔脚扑朔，　 　；双兔傍地走，　 　？ （13）　 　，两鬓苍苍十指黑。（《卖炭翁》白居易） （14）遥望洞庭山水色，　 　。（《望洞庭》刘禹锡） （15）抽刀断水水更流，　 　。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白） （16）但使主人能醉客，　 　。（《客中作》李白） （17）　 　，直挂云帆济沧海。（《行路难》李白） （18）　 　，江月年年望相似。（《春江花月夜》张若虚） 40．【赏诗文】同学们对北京冬奥会闭幕式“折柳寄情”很感兴趣，邀你来探究。整理诗文中的“柳”与“别”。 诗文中的“柳” 古诗里的“别” 摇曳多姿的柳，在古人笔下意趣万千。它是《采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”的离愁；是谢道韫“①　 　”（《咏雪》）的才情；是李白“②　 　，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）的乡愁；是陆游“山重水复疑无路，③　 　”（《游山西村》）的希望；是许浑“一上高城万里愁，④　 　”（《咸阳城东楼》）的苍凉。 试听别语慰相思。“山回路转不见君，⑤　 　”（《白雪歌送武判官归京》）是岑参的目送；“挥手自兹去，⑥　 　”（《送友人》）是李白的静听；“⑦　 　，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白的牵挂；“⑧　 　，　 　”（《送杜少府之任蜀州》）是王勃的安慰。 ⑨由以上发现，除了柳，古人别时寄情的载体还有　 　、　 　。 41．校园文化廊张贴了习主席语录，以下是小滨和小江的对话，请联系所学古诗文补充完整。 小滨：习主席的语录(一)告诉了我们志向的重要性，让我想到了郑燮的“咬定青山不放松”。 小江：《论语·子罕》中也有类似的句子“三军可夺帅也，　 　“。 小滨：主席的语录(二)让我想到了王安石《登飞来峰》中的“　 　，自缘身在最高层”。 小江：语录(三)让我联想到了龚自珍《已亥杂诗》(其五)中的“　 　，　 　”。 小滨：语录(四)让我想到了李白《行路难》(其一)中的“　 　，　 　”。 小江：原来这些人生的哲理古人早已参透，我想这便是古诗文千古流传的原因。 42．请在下面横线上填写相应的句子。 ①　 　 ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》 ） ②　 　 ，坐看云起时。（王维《终南别业》 ） ③春蚕到死丝方尽，　 　。（李商隐《无题》 ） ④晴空一鹤排云上，　 　。（刘禹锡《秋词》 ） ⑤　 　，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》 ） ⑥春潮带雨晚来急，　 　。（韦应物《滁州西涧》 ） ⑦　 　 ，载不动许多愁。（李清照《武陵春》 ） ⑧杜甫身处漏雨茅屋，却怀抱忧国忧民的情思，发出了“　 　，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊；文天祥大义凛然，宁死不屈，面对敌人的威逼利诱，表现出“　 　，　 　”的浩然正气。 43．默写填空 （1）蒹葭萋萋，　 　。（《诗经·蒹葭》》） （2）一日不见，　 　。（《诗经·子衿》》） （3）欲济无舟楫，　 　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）缺月挂疏桐，　 　。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5）水击三千里，　 　，去以六月息也。（《庄子·逍遥游》） （6）万籁此都寂，　 　。（常建《题破山寺后禅院》） （7）　 　，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （8）挥手自兹去，　 　。（李白《送友人》） （9）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是　 　，　 　。 44．名句积累与运用。 （1）关关雎鸠，　 　。　 　，君子好逑。（《诗经·关鸠》） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：　 　？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》） （3）富贵不能淫，　 　，　 　，此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》） （4）东临碣石，以观沧海。　 　，　 　。（曹操《观沧海》） （5）《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：　 　，　 　。 （6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“　 　，　 　”推己及人，表现出忧国忧民的深挚情感，千百年来一直激动读者的心灵。 （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人经历仕宦浮沉、世事变迁后的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的哲理，这一千古名句是：　 　，　 　。 （8）马致远在《天净沙·秋思》中真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，其中点明主旨的句子是：　 　，　 　。 45．默写填空。 （1）　 　，山色空濛雨亦奇。（《饮湖上初晴后雨》苏轼） （2）醉卧沙场君莫笑，　 　。（《凉州词》王翰） （3）　 　，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王维） （4）　 　，思而不学则殆。（《论语》） （5）洛阳亲友如相问，　 　。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （6）　 　，忽作玻璃碎地声。（《稚子弄冰》杨万里） （7）一水护田将绿绕，　 　。（《书湖阴先生壁》王安石） （8）　 　，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》杨万里） （9）人生自古谁无死，　 　。（《过零丁洋》文天祥） （10）　 　，志在千里。（《龟虽寿》曹操） 46．古诗文积累，根据要求完成默写或其他相关任务。 （1）饭疏食饮水，　 　，乐亦在其中矣。　 　,于我如浮云。 （2）海日生残夜，　 　。乡书何处达？　 　。 （3）时间的流逝总会让古今中外的文人发出感慨，孔子在河流边上，看着滚滚流水，心中激荡，说：“　 　，　 　”，杜甫在《江南逢李龟年》中，记录起多次与乐师李龟年往来的美好回忆：“　 　，　 　。” （4）古代诗人经常会借“月亮”这个意象来寄托情感，请参照下面示例，回忆李益《夜上受降城闻笛》 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》中关于“月”的诗句，任选两句（必须是连续的两句）分析其中蕴含的情感。 示例：“日月之行。若出其中；星汉灿烂，若出其里。”曹操借助奇特的想象写出大海吞吐日月星辰的气概，抒发了自己的雄心壮志。 47．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）国破山河在，　 　。（杜甫《春望》） （2）　 　，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）城阙辅三秦，　 　。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）　 　，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （5）　 　，拔剑四顾心茫然。（《行路难》李白） （6）采菊东篱下，　 　。（《饮酒》陶渊明） （7）《白雪歌送武判官归京》一诗中，一白一红相互映衬，画面生动，色彩鲜明的诗句是：　 　，　 　。 （8）《渔家傲·秋思》一词中用“勒石燕然”的典故揭示出将士们思归故乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是：　 　，　 　。 48．古诗文名句默写。 （1）从听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：　 　，　 　。（《湖心亭看雪》） （2）《月夜忆舍弟》中抒发怀念家乡之情的千古名句是　 　，　 　。 （3）《长沙过贾谊宅》中诗人以双关手法写出贾谊和自己悲惨命运的句子是　 　，　 　。 （4）《行路难（其一）》中，李白用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：　 　，　 　。 （5）文中写“醉翁”之号有来的句子是　 　，　 　，　 　。（《醉翁亭记》） （6）《水调歌头》中词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟有爱中得到补偿的诗句是：　 　，　 　。 答案解析部分 1．【答案】归雁洛阳边；一夜征人尽望乡；河流大野犹嫌束；博学而笃志；学而不思则罔；非志无以成学 【解析】【分析】本题中的“雁、征、嫌、笃、罔、志”等字词容易写错。 故答案为：归雁洛阳边 一夜征人尽望乡 河流大野犹嫌束 博学而笃志 学而不思则罔 非志无以成学 【点评】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 2．【答案】（1）学而不思则罔 （2）险躁则不能治性 （3）秋风吹散马蹄声 （4）僵卧孤村不自哀 （5）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池 （6）晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄 【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：罔、躁、蹄、僵、涨、霄。 故答案为：（1）学而不思则罔 （2）险躁则不能治性 （3）秋风吹散马蹄声 （4）僵卧孤村不自哀 （5）君问归期未有期 （6）巴山夜雨涨秋池 【点评】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 3．【答案】（1）在河之洲；君子好逑 （2）潭影空人心 （3）零落成泥碾作尘 （4）波撼岳阳城 （5）选贤与能 （6）可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒 （7）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜 【解析】【分析】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有： 洲 、 逑 、 碾 、 俱 故答案为：(1) 1、在河之洲2、君子好逑 (2) 1、潭影空人心 (3) 1、零落成泥碾作尘 (4) 1、波撼岳阳城 (5) 1、选贤与能 (6) 1、可怜身上衣正单2、心忧炭贱愿天寒 (7) 1、安得广厦千万间2、大庇天下寒士俱欢颜 【点评】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 4．【答案】夕阳西下；断肠人在天涯 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 断 、 肠 、 涯 。 故答案为： 夕阳西下 ； 断肠人在天涯 。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 5．【答案】（1）一日不见；如三月兮 （2）与君离别意；同是宦游人 （3）萧萧班马鸣 （4）黄发垂髻；并怡然自乐 （5）大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山 （6）山光悦鸟性 （7）可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒 【解析】【分析】（1）填连续两句下句，“兮”不要写成“西” 故答案为：一日不见；如三月兮 （2）填下一联，“君”不要写成“军”；“宦”的下边是“臣”，不要写成“叵”。 故答案为：与君离别意；同是宦游人 （3）填下句，“萧萧”不能写成“箫箫”；“班马”不能写成“斑马”；“鸣”不能写成“呜”； 故答案为：萧萧班马鸣 （4）理解性默写，提示语： 描写桃花源人民安居乐业和平幸福(描写老人小孩神情) ，“垂”下面一横短；“髫”不能写成“髻”；“怡然”不能写成“佁然”； 故答案为：黄发垂髫；并怡然自乐 （5）填下句，“庇”不要写成“屁”，“俱”不要写成“具”； 故答案为： 大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山 （6）填上句，“悦”不要写成“说”；“性”不要写成“姓”； 故答案为：山光悦鸟性 （7）理解性默写，提示语： 写出了卖炭翁的矛盾心情，深刻地表现出他悲惨的处境，“怜”不要写成“伶”；“忧”不要写成“优”；“贱”不要写成“溅”；“愿”不要写成“原”。 故答案为：可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒 【点评】本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字. 6．【答案】（1）家书抵万金 （2）烟笼寒水月笼沙 （3）尚思为国戍轮台；十一月四日风雨大作 （4）留取丹心照汗青；文天祥 （5）乌蒙磅礴走泥丸 （6）像春蚕在咀嚼桑叶；像山泉在呜咽 （7）得无楚之水土使民善盗耶 【解析】【分析】这是考查学生默写诗文名句的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写：戍、汗青、耶。 故答案为：⑴家书抵万金 (2)烟笼寒水月笼沙 (3)尚思为国戍轮台、十一月四日风雨大作 (4)留取丹心照汗青、文天祥 (5)乌蒙磅礴走泥丸 (6)像春蚕在咀嚼桑叶、像山泉在呜咽 (7)得无楚之水土使民善盗耶 【点评】中考中古诗文默写包括一般性默写和理解性默写。前者需要考生结合上下句提示进行回答；后者要结合自己对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析。 7．【答案】（1）学而不思则罔 （2）采菊东篱下 （3）随君直到夜郎西 （4）满面尘灰烟火色 （5）将军白发征夫泪 （6）年少万兜鍪 （7）报君黄金台上意；提携玉龙为君死 （8）何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足 【解析】【分析】⑴填上句，“罔”的”冂”不要写成“门”，里面的“丷"不要写成”艹“；⑵填上句，”篱"不要写成“蓠”；⑶填下句，“君”不要写成“军”，“郎”不要写成“朗”；⑷填上句，“尘“不要写成”陈“；⑸填下句，”征“不要写成”争“；⑹填上句，”兜“不要写成”都“，”鍪“不要写成”鉴“；（7）理解性默写，提示语” 誓死报国决心 “，”君“不要写成”军“，”携“不要写成”镌“；（8）理解性默写。提示语” 舍己为人至死不悔济世情怀 “”兀“不要写成”务“”见“不要写成”现“，”庐“的下面不要写成”卢“。 故答案为：⑴ 学而不思则罔 ；⑵ 采菊东篱下 ；⑶ 随君直到夜郎西 ；⑷ 满面尘灰烟火色 ；⑸ 将军白发征夫泪 ；⑹年少万兜鍪；（7）第1空、报君黄金台上意；第2空、提携玉龙为君死； （8）第1空、何时眼前突兀见此屋；第2空、吾庐独破受冻死亦足。 【点评】本题考查古诗文的默写。无论是填上句或下句的一般性默写还是比较难一点的理解性默写，都需要审清题目，题目中会出现许多限制语和重要提示语，要认真阅读，抓住题目中的关键信息，准确理解；还要准确理解句意，特别要注意区分意思相近的句子；书写的时候要认真，不要写错别字，不要添字漏字，不要潦草不清晰。诗词中使用典故的句子一定要弄清典故中的人物，借人物表达什么情感，学习时要留心。 8．【答案】（1）玉盘珍羞直万钱 （2）巴山楚水凄凉地 （3）①醉翁之意不在酒；②在乎山水之间也 【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：羞、直。 故答案为：⑴玉盘珍羞直万钱； ⑵巴山楚水凄凉地； ⑶①醉翁之意不在酒；②在乎山水之间也。 【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。 9．【答案】（1）窈窕淑女；寤寐求之。 （2）苟全性命于乱世；不求闻达于诸侯 （3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小 【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“窈窕”“寤寐”“遮”“缘”“凌”“览”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 故答案为：⑴窈窕淑女，寤寐求之。 ⑵苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； ⑶不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。古诗词默写一般分为直接型默写题和理解型默写题。直接型默写题给出诗文的上半句或下半句，要求默写出下半句或上半句。理解型默写则是给出了内容方面的提示，根据提示默写出符合要求的句子即可。无论是哪种题型的默写，都需要学生不仅要背诵准确，而且要通晓其意。 10．【答案】（1）在河之洲 （2）白露为霜 （3）月是故乡明 （4）引无数英雄竞折腰 （5）乘风破浪会有时 （6）病树前头万木春 （7）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜 【解析】【分析】根据平时诗文名句的积累默写即可，但要注意不要写错别字，如：洲、竞、厦、庇。 故答案为：(1)在河之洲；(2)白露为霜；(3)月是故乡明；(4)引无数英雄竞折腰；(5)乘风破浪会有时；(6)病树前头万木春；(7)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 【点评】本题考查诗文名篇名句的背诵、理解及默写。做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。 11．【答案】（1）月是故乡明；先天下之忧而忧；千骑卷平冈 （2）《行军九日思长安故园》：强欲登高去，无人送酒来。通怜故园菊，应傍战场开。 《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敞棋子落灯花。 【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：骑、蛙、敲。 故答案为：（1）①月是故乡明②先天下之忧而忧⑧千骑卷平冈 （2）《行军九日思长安故园》：强欲登高去，无人送酒来。通怜故园菊，应傍战场开。 《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花 。 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。 12．【答案】（1）不亦说乎 （2）静影沉璧 （3）零落成泥碾作尘 （4）老骥伏枥 （5）春蚕到死丝方尽，；蜡炬成灰泪始干 （6）长河落日圆；；不尽长江滚滚流 【解析】【分析】(1)“学而时习之，不亦说乎”，这句话出自《论语・学而》。“说” 是通假字，通 “悦”，愉快的意思。学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？这体现了学习方法和学习后的心情。 (2) 范仲淹《岳阳楼记》中有 “浮光跃金，静影沉璧” 的句子。意思是波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。这两句是描写月光照耀下的水波和无风时水中的月影，动静结合，画面感极强。 (3) 陆游《卜算子・咏梅》里 “零落成泥碾作尘，只有香如故”，梅花即便凋零飘落，成泥成尘，它的香气依旧不变。这两句以梅花自喻，体现了作者虽历经磨难，但坚守高洁品质的精神。 (4) 曹操《龟虽寿》中 “老骥伏枥，志在千里”，年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。作者以老马自比，表达自己虽然年事已高，但仍有雄心壮志。 (5) 李商隐《无题》中 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。这两句常用来形容对事业执着奉献的精神，也可用于表达对爱情的忠贞不渝。 (6) 王维《使至塞上》的 “大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了塞外沙漠中孤烟直上，黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光。辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”，作者通过对千古兴亡的感慨和长江滚滚东流的景象描写，抒发了自己的惆怅之情。 故答案为：(1)不亦说乎(2)静影沉璧(3)零落成泥碾作尘(4)老骥伏枥(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(6)长河落日圆；不尽长江滚滚流 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 13．【答案】（1）直挂云帆济沧海 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）千里共婵娟 （4）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 济 、 畔 、 婵娟 、 渡 ” 故答案为：⑴ 直挂云帆济沧海 ⑵ 沉舟侧畔千帆过 ⑶ 千里共婵娟 ⑷ 欲渡黄河冰塞川 ， 将登太行雪满山 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 14．【答案】郎；锁 【解析】【分析】 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 出自唐代杜牧的《赤壁》 解释： 倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 故答案为：郎、锁 【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求， 本题属于直接默写，比较简单。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 15．【答案】（1）闲敲棋子落灯花 （2）足蒸暑土气 （3）把酒话桑麻；还来就菊花 （4）海内存知已；天涯若比邻 （5）折戟沉沙铁未销；自将磨洗认前朝；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔 【解析】【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“敲”“暑”“戟”“雀”等字词的书写。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。本题考查古诗文的积累，注意识记正确，不漏字，不要出现错别字。 16．【答案】（1）落红不是无情物；化作春泥更护花 （2）了却君王天下事；赢得生前身后名 （3）受任于败军之际；奉命于危难之间 （4）三军可夺帅也；匹夫不可夺志也 （5）但愿人长久；千里共婵娟 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 赢 、 婵娟 ” 故答案为：⑴ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ⑵ 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 ⑶ 受任于败军之际 ， 奉命于危难之间 ⑷ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 ⑸ 但愿人长久 ， 千里共婵娟 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 17．【答案】（1）1好像点着无数的街灯 （2）才须学也；非学无以广才；非志无以成学 （3）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝 （4）人不知而不愠；不亦君子乎 【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的语句 ，尤其要注意不要出现错别字。 故答案为：⑴才须学也；非学无以广才；非志无以成学。 ⑵才须学也；非学无以广才；非志无以成学。 ⑶自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝 ⑷人不知而不愠；不亦君子乎 【点评】为了保证在默写名句是不出错，关键还是要在平时加强古诗文的背诵和记忆的同时，加强诗词的默写训练，做到工整、准确的做答。 18．【答案】先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；千里共婵娟；汉文有道恩犹薄；欲为圣明除弊事；凫雁满回塘；故国东来渭水流；为赋新词强说愁；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 婵 、 弊 、 凫、雁、 赋、 帆 故答案为： 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 ； 千里共婵娟 ； 汉文有道恩犹薄 ； 欲为圣明除弊事 ； 凫雁满回塘 ； 故国东来渭水流； 为赋新词强说愁； 长风破浪会有时； 直挂云帆济沧海 。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 19．【答案】（1）谈笑有鸿儒 （2）独怆然而涕下 （3）自缘身在最高层 （4）丰年留客足鸡豚 （5）化作春泥更护花 （6）商女不知亡国恨 （7）濯清涟而不妖 （8）青草池塘处处蛙 （9）万里赴戎机；朔气传金柝 （10）斯是陋室；惟吾德馨 【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。（1）—（9）为识记型默写，注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；⑤为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。 故答案为：（1） 谈笑有鸿儒 ； （2） 独怆然而涕下 ； （3） 自缘身在最高层 ； （4） 丰年留客足鸡豚 ； （5） 化作春泥更护花 ； （6） 商女不知亡国恨 ； （7） 濯清涟而不妖 ； （8） 青草池塘处处蛙 （9） 万里赴戎机； 朔气传金柝 （10） 斯是陋室 ， 惟吾德馨 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 20．【答案】日月之行；若出其中；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；晴空一鹤排云上；不义而富且贵；非淡泊无以明志；非宁静无以致远 【解析】【分析】此题第7、8空属于记忆型默写，其它的都是理解型默写；对于第1、2空，由“吞日明的沧海”容易联想到《观沧海》中“日月之行，若出其中”；第3、4空，由“以月传情”容易联想到《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；对于第5、6空，由“共话未来欢聚的浪漫”中“共话”“欢聚”容易联想到《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”；对于第9、10空，由“淡泊宁静”容易联想到《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。注意“愁、郎、窗、鹤、致”等字写法。 故答案为：日月之行； 若出其中； 我寄愁心与明月； 随君直到夜郎西； 何当共剪西窗烛； 却话巴山夜雨时； 晴空一鹤排云上； 不义而富且贵； 非淡泊无以明志； 非宁静无以致远。 【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。 21．【答案】采菊东篱下；悠悠见南山 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：篱、悠。 故答案为：采菊东篱下，悠悠见南山 【点评】本题考查诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 22．【答案】（1）不畏浮云遮望眼 （2）化作春泥更护花 （3）出淤泥而不染；濯清涟而不妖 （4）落红不是无情物；化作春泥更护花 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 畏 、 化 、 濯 、” 故答案为：⑴ 不畏浮云遮望眼 ⑵ 化作春泥更护花 ⑶ 出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖 ⑷ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 23．【答案】徙倚欲何依；岂不罹凝寒；乱花渐欲迷人眼；狐兔翔我宇；山随平野尽；江入大荒流；大漠孤烟直；长河落日圆；晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】【分析】本题考查名言警句的默写。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。本题中的“徙、罹、宇、荒、历、洲”等字词容易写错。 故答案为：（1）徙倚欲何依；（2）岂不罹凝寒；（3）乱花渐欲迷人眼；（4）狐兔翔我宇；（5）山随平野尽；江入大荒流；（6）大漠孤烟直；长河落日圆；（7）晴川历历汉阳树；芳草萋萋鹦鹉洲。 【点评】本题考查名言警句的记忆和积累。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 24．【答案】（1）悬泉瀑布；飞漱其间；仍怜故乡水；万里送行舟；无风水面琉璃滑；不觉船移 （2）贫贱不能移；威武不能屈；老骥伏枥；志在千里 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 漱 、 琉 、 骥 ” 故答案为：⑴ 悬泉瀑布 ， 飞漱其间 ； 仍怜故乡水 ， 万里送行舟 ； 无风水面琉璃滑 ， 不觉船移 ⑵ 贫贱不能移 ， 威武不能屈 ； 老骥伏枥 ， 志在千里 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 25．【答案】山山唯落晖；归雁入胡天；妻子象禽兽；横柯上蔽；夕日欲颓；沉鳞竞跃；日暮乡关何处是；烟波江上使人愁 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 晖 、 象 、 竞 、 是 ” 故答案为： 山山唯落晖 ； 归雁入胡天 ； 妻子象禽兽 ； 横柯上蔽 ； 夕日欲颓 ； 沉鳞竞跃 ； 日暮乡关何处是 ； 烟波江上使人愁 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 26．【答案】（1）枯藤老树昏鸦；小桥流水人家 （2）海日生残夜；江春入旧年 （3）晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄 （4）正是江南好风景；落花时节又逢君 （5）择其善者而从之；其不善者而改之 （6）淫慢则不能励精；险躁则不能治性 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 藤 、 霄 、 躁 ” 故答案为：⑴ 枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ⑵ 海日生残夜 ， 江春入旧年 ⑶ 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄 ⑷ 正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 ⑸ 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 ⑹ 淫慢则不能励精 ， 险躁则不能治性 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 27．【答案】（1）明月来相照 （2）杨花榆荚无才思 （3）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 （4）将军百战死；壮士十年归 （5）莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢；政入万山围子里；一山放过一山拦 【解析】【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。（5）小题是整首诗默写。“相”“榆荚”“岭”“赚”“政”“拦”“乾坤”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 故答案为：⑴ 明月来相照；⑵ 杨花榆荚无才思；⑶商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；⑷将军百战死；壮士十年归；⑸莫言下岭便无难；赚得行人错喜欢；政入万山围子里；一山放过一山拦 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。 28．【答案】（1）入则无法家拂士 （2）铜雀春深锁二乔 （3）塞上燕脂凝夜紫 （4）东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔 【解析】【分析】此题考查学生默写古诗文名句的能力。①②③属于直接型默写题，④属于理解型默写题。这里应注意“拂”“燕脂”“凝”等的书写。 故答案为：（1）入则无法家拂士 （2）铜雀春深锁二乔 （3）塞上燕脂凝夜紫 （4）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 【点评】默写古诗文名句，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字，要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。 29．【答案】大漠孤烟直；皆若空游无所依；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【解析】【分析】第1空，填上句，“漠”不要写成“莫”；“孤”不要写成“弧”；“直”中间为三横，不要只写两横； 第2空，填下句，“皆”不要写成“偕”；“依”不要写成“倚”； 第3、4空，理解性默写，提示语：带有哲理，初中阶段古诗词带有哲理的诗句有很多，写连续两句，注意不写错别字，比如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；海日生残夜，江春入旧年；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层等等； 第5、6空，理解性默写，提示语：表现心胸豁达，初中阶段表现心胸豁达的古诗词有很多，写连续两句，注意不写错别字，比如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；海内存知己，天涯若比邻等等 故答案为：大漠孤烟直；皆若空游无所依；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【点评】本题考查古诗文名句默写能力。无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。 30．【答案】（1）不义而富且贵 （2）燕然未勒归无计 （3）会挽雕弓如满月 （4）了却君王天下事 （5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 【解析】【分析】（1）（2）（3）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“勒”“雕”等字的书写；（4）（5）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。本题书写中要注意“君”“忧”等字的正确写法。 故答案为：⑴ 不义而富且贵；⑵燕然未勒归无计⑶会挽雕弓如满月；⑷了却君王天下事；⑸先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。<o:p 31．【答案】（1）忽复乘舟梦日边 （2）夜泊秦淮近酒家 （3）无案牍之劳形 （4）枯藤老树昏鸦 （5）会挽雕弓如满月 （6）苟全性命于乱世 （7）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄；忽如一夜春风来；千树万树梨花开 （8）力尽不知热；但惜夏日长 【解析】【分析】出题思想：考查学生对古诗文的积累。注意要求：选填10处即可，选择最有把握的。8个小题，1—6小题都属于根据提示对出上句或下句即可，其余2个小题，都属于理解性默写，要求学生能够默写全诗，然后根据提示，揣摩含义，写出相关诗句。小题1注意“乘舟”的写法。小题2注意“秦淮”的写法。小题3注意“案牍”的写法．小题4注意“枯藤”的写法．小题6注意“苟全”的写法．小题7注意“渐欲”的写法.8小题答案不唯一，写出最有把握的两句即可。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 32．【答案】烽火连三月；家书抵万金 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：抵、烽。 故答案为：烽火连三月；家书抵万金。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 33．【答案】山重水复疑无路；柳暗花明又一村；无可奈何花落去；似曾相识燕归来；浮光跃金；静影沉璧；庭下如积水空明；水中藻、荇交横 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：重、疑、暗、奈、曾、燕、跃、璧、藻、荇 ①② 陆游在南宋乾道三年（1167 年）罢官归乡后，于山阴乡间漫步时写下此诗。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 以移步换景的手法，先描绘山峦重叠、溪流迂回的困窘之境（“山重水复”），紧接着以 “柳暗花明” 突现柳荫浓密、花团锦簇的豁然开朗，这种空间转换暗合诗人被贬后的人生感悟 —— 困境中往往蕴含转机。诗句中 “疑” 字强化了探索的迷茫感，“又” 字则凸显发现新境的惊喜，与题干 “山水环绕、柳暗花明” 的景象描述高度契合。 ③④ 晏殊作为北宋婉约派词人，此词写于暮春时节庭院漫步之时。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 以工整的对仗构建意象：“花落去” 是眼前凋零的实景，暗喻春光流逝；“燕归来” 则是候鸟迁徙的自然现象，却因 “似曾相识” 赋予时光循环的哲思。词人通过 “无可奈何” 的怅惘与 “似曾相识” 的恍惚，将伤春之情升华为对生命轮回的理性审视，与题干 “花落燕归”“时光流逝” 的情感指向完全匹配。 ⑤⑥ 范仲淹虽未亲至岳阳楼，却借想象勾勒春日登楼信步之景。“浮光跃金” 描绘阳光洒在湖面时，波光如碎金般跳跃的动态美，“跃” 字赋予静态水面以生命力；“静影沉璧” 则写月影倒映湖中，宛如沉落的玉璧，“沉璧” 的比喻既符合满月之形，又暗合 “璧” 的珍贵意象，与前文 “春和景明，波澜不惊” 的静谧氛围相呼应。两句一动一静，完整呈现洞庭湖春日的光影之美。 ⑦⑧ 元丰六年（1083 年）秋，苏轼被贬黄州时与张怀民夜访承天寺。“庭下如积水空明” 以水喻月，将月光的澄澈透明转化为可感知的视觉形象；“水中藻、荇交横” 则以竹柏倒影拟水生植物，通过错觉艺术强化月光的空濛感。“盖竹柏影也” 的补叙，既解开前句比喻的悬念，又以寻常景物创造出空灵剔透的意境，完美诠释题干中 “月光下庭院的澄澈与美妙”，体现文人在逆境中对自然之美的捕捉能力。 故答案为：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；无可奈何花落去，似曾相识燕归来；浮光跃金，静影沉璧；庭下如积水空明，水中藻、荇交横 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 34．【答案】寤寐思服；无为在歧路；我寄愁心与明月；会当凌绝顶；谁家新燕啄春泥；惶恐滩头说惶恐；烟笼寒水月笼沙；蜡炬成灰泪始干；寂寞梧桐深院锁清秋；长烟落日孤城闭；宫阕万间都散了土；非独贤者有是心也；阡陌交通；落红不是无情物；化作春泥更护花 【解析】【分析】根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。本题小题较多，易错字多，要注意书写，如寤寐、歧、愁、凌、燕、啄、惶、滩、笼、蜡、炬、梧桐、锁、孤、闭、阙、阡陌、净、亭、要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。 35．【答案】（1）江春入旧年 （2）非淡泊无以明志 （3）何人不起故园情 （4）英雄末路当磨折 （5）何妨吟啸且徐行 （6）白露未晞 （7）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 （8）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑 【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“泊、啸、晞、繁、顷”的书写。 故答案为：（1）江春入旧年；（2）非淡泊无以明志；（3）何人不起故园情；（4）英雄末路当磨折；（5）何妨吟啸且徐行；（6）白露未晞；（7）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；（8）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。 36．【答案】受降城外月如霜；杨花落尽子规啼；遥怜故园菊；应傍战场开；夜阑卧听风吹雨；巴山夜雨涨秋池；清冷凄凉；报国之志和忧国忧民的拳拳之心；诗人的情感往往借助意象来传达，这提示我们在解读诗歌的时候，可以先抓取意象，想象画面，体会意象的特点，再去推测诗人的情感。；示例1：我选舟和烟渚。在傍晚烟雾缭绕的江面上，随扁舟靠岸的诗人看着这暮色中苍茫迷离的情景，心生思乡忧愁。示例2：我选原野和树，原野空旷辽阔，显得天幕更向树垂下去，这苍茫空旷的环境引发了诗人惆怅、孤寂的情感。示例3：我选原野和月，原野空旷辽阔，只有映在水中的明月与我亲近，给我惆怅的情绪注入一些慰藉。 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“园、阑、拳”。 故答案为：受降城外月如霜；杨花落尽子规啼；遥怜故园菊，应傍战场开；夜阑卧听风吹雨，巴山夜雨涨秋池；清冷凄凉；报国之志和忧国忧民的拳拳之心；诗人的情感往往借助意象来传达，这提示我们在解读诗歌的时候，可以先抓取意象，想象画面，体会意象的特点，再去推测诗人的情感。 示例1：我选舟和烟渚。在傍晚烟雾缭绕的江面上，随扁舟靠岸的诗人看着这暮色中苍茫迷离的情景，心生思乡忧愁。示例2：我选原野和树，原野空旷辽阔，显得天幕更向树垂下去，这苍茫空旷的环境引发了诗人惆怅、孤寂的情感。示例3：我选原野和月，原野空旷辽阔，只有映在水中的明月与我亲近，给我惆怅的情绪注入一些慰藉。 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 37．【答案】（1）云生结海楼 （2）零落成泥碾作尘 （3）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开 （4）采菊东篱下；悠然见南山， （5）无可奈何花落去；似曾相识燕归来 （6）老骥伏枥；志在千里 （7）选贤与能；讲信修睦 （8）流水前波让后波 【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：碾、摧、鳞、篱、枥。 故答案为：（1）云生结海楼（2）零落成泥碾作尘（3）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（4）采菊东篱下悠然见南山（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来（6）老骥伏枥志在千里（7）选贤与能讲信修睦（8）流水前波让后波 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。 38．【答案】君问归期未有期；断肠人在天涯；一夜征人尽望乡；秋风萧瑟；河流大野犹嫌束；山入潼关不解平；尚思为国戍轮台；非宁静无以致远；人不知而不愠；不亦君子乎 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 涯 、 萧 、 潼 、 愠 ” 故答案为：君问归期未有期；断肠人在天涯；一夜征人尽望乡；秋风萧瑟；河流大野犹嫌束；山入潼关不解平；尚思为国戍轮台；非宁静无以致远；人不知而不愠；不亦君子乎 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 39．【答案】（1）何人不起故园情 （2）深林人不知 （3）隔江犹唱后庭花 （4）可怜夜半虚前席 （5）闲敲棋子落灯花 （6）决眦入归鸟 （7）不畏浮云遮望眼 （8）柳暗花明又一村 （9）落红不是无情物 （10）独怆然而涕下 （11）万里赴戎机；关山度若飞 （12）雌兔眼迷离；安能辨我是雄雌 （13）满面尘灰烟火色 （14）白银盘里一青螺 （15）举杯消愁愁更愁 （16）长安不见使人愁 （17）长风破浪会有时 （18）人生代代无穷已 【解析】【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错字。“园”“庭”“眦”“畏”“怆”“辨”“螺”“消”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案为：（1） 何人不起故园情 ； （2） 深林人不知 ； （3） 隔江犹唱后庭花 ； （4） 可怜夜半虚前席 ； （5） 闲敲棋子落灯花 ； （6） 决眦入归鸟 ； （7） 不畏浮云遮望眼 ； （8） 柳暗花明又一村 ； （9） 落红不是无情物 ； （10） 独怆然而涕下 ； （11）万里赴戎机；关山度若飞； （12）雌兔眼迷离；安能辨我是雄雌； （13） 满面尘灰烟火色 ； （14） 白银盘里一青螺 ； （15） 举杯消愁愁更愁 ； （16） 长安不见使人愁 ； （17） 长风破浪会有时 ； （18） 人生代代无穷已 。 【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写题，要求学生直接默写写出指定的问文具，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字，注意“眦”“畏”“怆”“辨”“螺”“消”的写法， 40．【答案】未若柳絮因风起；此夜曲中闻折柳；柳暗花明又一村；蒹葭杨柳似汀洲；雪上空留马行处；萧萧班马鸣；我寄愁心与明月；海内存知己；天涯若比邻；马蹄印；马鸣声、明月 【解析】【分析】本题考查古诗文积累与默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。注意“絮、折、村、蒹、葭、汀、洲、萧、班、鸣、涯”等字要正确书写。 结合诗句“山回路转不见君，雪上空留马行处”“挥手自兹去，萧萧班马鸣”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”可知，古人别时寄性的载体分别还有马蹄印、马鸣声、明月。 故答案为：未若柳絮因风起；此夜曲中闻折柳；柳暗花明又一村；蒹葭杨柳似汀洲；雪上空留马行处；萧萧班马鸣；我寄愁心与明月；海内存知己；天涯若比邻；马蹄印；马鸣声、明月 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 41．【答案】匹夫不可夺志也；不畏浮云遮望眼；落红不是无情物；化作春泥更护花；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“ 畏 、 化 、 济 ” 故答案为： 匹夫不可夺志也； 不畏浮云遮望眼； 落红不是无情物，化作春泥更护花； 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【点评】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 42．【答案】谁家玉笛暗飞声；行到水穷处；蜡炬成灰泪始干；便引诗情到碧霄；潮平两岸阔；野渡无人舟自横；只恐双溪舴艋舟；安得广厦千万间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青 【解析】【分析】①—⑦属于一般型默写。⑧属于理解型默写，解答时，首先要弄懂全诗大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：炬、霄、溪舴、艋、厦。 【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。 43．【答案】（1）白露未晞 （2）如三月兮 （3）端居耻圣明 （4）漏断人初静 （5）抟扶摇而上者九万里 （6）但余钟磬音 （7）零落成泥碾作尘 （8）萧萧班马鸣 （9）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜 【解析】【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“晞”“漏”“抟”“磬”“碾”“萧”“厦”“庇”“俱”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案为：（1） 白露未晞 ； （2） 如三月兮 ； （3） 端居耻圣明 ； （4） 漏断人初静 ； （5） 抟扶摇而上者九万里 ； （6） 但余钟磬音 ； （7） 零落成泥碾作尘 ； （8） 萧萧班马鸣 ； （9）得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜。 【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写题，要求学生直接默写写出指定的问文具，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字，注意“晞 、碾“的写法，学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错字。 44．【答案】（1）在河之洲；窈窕淑女 （2）为人谋而不忠乎 （3）贫贱不能移；威武不能屈 （4）水何澹澹；山岛竦峙 （5）万里赴戎机；关山度若飞 （6）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜 （7）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （8）夕阳西下；断肠人在天涯 【解析】【分析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“洲、窈窕、澹、竦峙、戎、厦、庇、俱、畔、涯”的书写。 故答案为：（1） 在河之洲 ； 窈窕淑女 ； （2） 为人谋而不忠乎； （3） 贫贱不能移 ， 威武不能屈； （4） 水何澹澹 ， 山岛竦峙； （5） 万里赴戎机 ， 关山度若飞； （6） 安得广厦千万间 ， 大庇天下寒士俱欢颜； （7） 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春； （8） 夕阳西下， 断肠人在天涯 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。答题时应注意记忆性默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字。 45．【答案】（1）水光潋滟晴方好 （2）古来征战几人回 （3）渭城朝雨浥轻尘 （4）学而不思则罔 （5）一片冰心在玉壶 （6）敲成玉磬穿林响 （7）两山排闼送青来 （8）接天莲叶无穷碧 （9）留取丹心照汗青 （10）老骥伏枥 【解析】【分析】根据对古诗文的积累答题，注意以下字容易写错“潋滟、渭、浥、罔、磬、闼、汗、骥、枥”。 故答案为：⑴水光潋滟晴方好；⑵古来征战几人回；⑶渭城朝雨浥轻尘；⑷学而不思则罔；⑸一片冰心在玉壶；⑹敲成玉磬穿林响；⑺两山排闼送青来；⑻接天莲叶无穷碧；⑼留取丹心照汗青；⑽老骥伏枥 【点评】本题考查对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。 46．【答案】（1）曲肱而枕之；不义而富且贵 （2）江春入旧年；归雁洛阳边 （3）逝者如斯夫；不舍昼夜；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻 （4）①“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”李白借明月寄相思，月亮仿佛化成了信使，将李白的思念带到王昌龄身边。 ②“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”李益夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。 ③“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”李白即将离开故乡外出闯荡，山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的不舍和思念。 【解析】【分析】（1）—（3）考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“曲肱、归雁、昼、岐”等字词容易写错。 （4）本题中的第4小题，要求从《夜上受降城闻笛》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》中写出与“月”有关的完整诗句并分析中蕴含的情感。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，作者借“月”表达对朋友的思念之情。《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，写景色的变化，表达了诗人即将离开故乡的欣喜和对家乡的不舍和思念。李益《夜上受降城闻笛》中的诗句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，写诗人目睹大漠似雪，月华如霜的景象，表达了诗人的思乡之情。 故答案为：⑴曲肱而枕之；不义而富且贵； ⑵江春入旧年；归雁洛阳边； ⑶逝者如斯夫；不舍昼夜；岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻；⑷①“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”李白借明月寄相思，月亮仿佛化成了信使，将李白的思念带到王昌龄身边。 ②“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”李益夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。③“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”李白即将离开故乡外出闯荡，山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的不舍和思念。 【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。 47．【答案】（1）城春草木深 （2）朔气传金柝 （3）风烟望五津 （4）雾凇沆砀 （5）停杯投箸不能食 （6）悠然见南山 （7）纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻 （8）浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计 【解析】【分析】（1）—（6）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“柝”“沆砀”“箸”“悠”等字的书写；（7）（8）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“掣”“勒”等字的书写。 故答案为：城春草木深；朔气传金柝；风烟望五津；雾凇沆砀；停杯投箸不能食；悠然见南山；纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻；浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计 【点评】本题考查考生对古诗文名句的熟记和默写的能力。做此题时考生首先要读懂题目，不要张冠李戴，混淆所背的内容；其次要在平时的学习中理解诗句的意思；最后要注意不要出现错别字。考生对要求背诵的内容，一定要循序渐进，不断积累。 48．【答案】（1）大雪三日；湖中人鸟声俱绝 （2）露从今夜白；月是故乡明 （3）汉文有道恩犹薄；湘水无情吊岂知 （4）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山 （5）饮少辄醉；而年又最高；故自号曰醉翁也 （6）但愿人长久；千里共婵娟 【解析】【分析】根据对古诗文名句的积累答题，注意“俱、薄、岂、辄、婵”的书写。 故答案为：⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝；⑵露从今夜白，月是故乡明；⑶汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知；⑷欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；⑸饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也；⑹但愿人长久，千里共婵娟 【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。做这样的题，要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句，同时在此基础上加以理解、应用和赏析，默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $$