2026年中考语文一轮复习：句子排序

2026年中考语文一轮复习：句子排序 1．把下列句子填入语段的横线上，最恰当的排列顺序是（　　） 我和白求恩同志只见过一面，后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。 ①从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 ②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ③现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利 之心的精神。 ④对于他的死，我是很悲痛的。 A．③①④② B．④③①② C．③④②① D．④②①③ 2．选出举子排列顺序正确的一项（　　） ①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期， ②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西； ③而随着高度的上升，视野会变宽。 ④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度， ⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。 A．①③②④⑤ B．②④⑤③① C．②①④③⑤ D．①②⑤③④ 3．下列句子排序正确的一项是（　　） ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤① 4．下列句子排列顺序恰当的一项是 ( 〉 ①很久以来，人们都认为快乐是顺其自然的事。 ②我们可以通过某种方式使别人更加喜欢自己。 ③另一种方式是在别人身上寻找优点而不是缺点。 ④如今我们逐渐意识到，我们与他人的和睦相处是可以创造快乐的。 ⑤一种方式就是不要自私，不要期望任何事情都符合自己的方式，不要奢求拥有太多。 A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．①④②⑤③ D．①④②③⑤ 5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　） ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的 精神 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉 ⑤读书是门槛最低的高贵举动 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力 A．③①⑥④②⑤ B．⑤①③④②⑥ C．④②⑥①③⑤ D．⑤③①④⑥② 6．请选出下列选项中排序正确的一项（　　） ①猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。 ②风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战 ③打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人，他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御 ④有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼 ⑤祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快 A．③①⑤②④ B．⑤②③①④ C．⑤④②①③ D．③①②⑤④ 7．填入下列语段横线处语句排列顺序恰当的一项是（　　） 谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气。 古人把这两个与农业生产息息相关的事物联系在一起，取意于“雨生百谷”“谷得雨而生”，创造了一个全新的词语——谷雨。 ①雨，特别是春雨，是中国北方农业生产的稀缺之物，有“春雨贵如油”之说。②它也是传统农业最重要的粮食作物之一，被古人奉为“百谷之长”。③谷，古称稷、粟，脱壳后称小米，它是华夏先民独立培育的粮食作物，距今已有7000多年的历史。④它还与信仰中的社神合称“社稷”，用以指代国家。 A．③④①② B．④③①② C．④③②① D．③②④① 8．填入下面横线的句子，排列最恰当的一项是（　　） 人们习惯把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 。 真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无需推理。 ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 ③真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的创作就会受到影响。 ④科学家相当冷静，光靠理性思维；他遵循论证，无须想像。 A．②①③④ B．②①④③ C．①④②③ D．④①②③ 9．请将下列句子重新排列，组成语意连贯的段落，选择正确的顺序（　　） ①这时，几片雪花轻轻飘落，仿佛给大地盖上了一层薄纱。 ②清晨推开窗，寒风裹着湿气扑面而来。 ③渐渐地，雪越下越大，远处的山峦和近处的房屋都模糊在纷飞的雪幕中。 ④抬头望去，铅灰色的云层低垂，空气中弥漫着冬日特有的清冷。 A．②→④→①→③ B．④→②→①→③ C．②→①→④→③ D．④→①→②→③ 10．按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（　　） 葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？________________。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。 ①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。 A．③①④② B．②④①③ C．①④②③ D．④①③② 11．填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 新冠肺炎疫情，给国家带来了一定的困难。国难面前，，拯救万千人于水火之中； ，为了防止感染而挺直腰杆； ，为抵御病魔而无私奉献； ，积极响应国家号令，保护自己和他人。 ①严防死守的武警军队 ②奔波劳累的志愿者 ③团结一心的中国人民 ④守护患者的天使 A．①②④③ B．③①②④ C．③①④② D．④①②③ 12．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。 ②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。 ③我们为什么活着？ ④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。 ⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。 A．③①⑤②④ B．③①④②⑤ C．④①⑤③② D．②⑤①④③ 13．下面句群排序正确的一组是（） ①我们虽知道之前的不对，也想尽办法去启发儿童的兴趣。 ②我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。 ③过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣，而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的。 ⑤特别是儿童自由的读物，实在极少。 A．③④②⑤① B．③①④⑤② C．①③④⑤② D．①③⑤④② 14．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” ②张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 ④人总是要死的，但死的意义有不同。 A．①②③④ B．④①③② C．①③②④ D．④②③① 15．把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　） ①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 ②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。 ③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。 ④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。 ⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。 A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．④①③⑤② D．②④①③⑤ 16．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项（　　） 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③ 17．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(　　) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心 纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。 A．①④⑤②③ B．④①⑤②③ C．①⑤②③④ D．④⑤②①③ 18．第一小组承担课本剧《屈原》表演任务，收集了有关“屈原与端午节”的材料，语序最合理的一项是（　　） ①端午被列入世界非物质文化遗产，成为传承中华文明的重要载体。 ②百姓划船打捞屈原遗体，并向江中投掷饭团防止鱼虾噬咬其身躯。 ③战国时期楚国大夫屈原主张变法遭谗言，被楚王流放至汨罗江畔。 ④屈原听闻楚国都城沦陷，悲愤交加，于五月初五抱石投江以殉国。 ⑤后世便将五月初五定为端午节，包粽子、赛龙舟等习俗延续至今。 ⑥为防饭团被蛟龙所食，人们用树叶包裹并缠彩丝，渐演变为粽子。 A．③⑥⑤④②① B．①②⑤⑥③④ C．①③④②⑥⑤ D．③④②⑥⑤① 19．下列句子顺序排序最恰当的一项是（　　） ①任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。 ②有时，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里，高远，平和，神秘无限。 ③有时风云交汇，会闪出一道智慧的灵光，响起一句警示世人的哲言。 ④这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅，白云是他的思想。 ⑤一只鸟儿随着一串轻扬的小提琴旋律腾空飞起，它把我引向无比纯净的天空。 ⑥大大小小、松松散散的云彩是他思想的片段，而片段才是最美的，无论思想还是情感。 A．⑤④③②⑥① B．⑤①④③②⑥ C．①⑤④③②⑥ D．①⑤④②③⑥ 20．选项中对下列语句排列正确的一项是（　　） 不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。 ①讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间等。 ②但讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。 ③这方面的要求与书面表达是相同的，不妨借鉴之前写作课所学。 ④要让人明白你讲的内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。 ⑤除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不宜过长。 A．④③②⑤① B．③④⑤①② C．④③⑤②① D．③④②①⑤ 21．(安阳期中)下列句子排序最恰当的一项是（　　） ①非物质文化遗产(简称“非遗”)是指以非物质状态存在的，与群众生活密切相关、与时代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表现艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。③我国是历史悠久的文明古国。④ 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。 ⑤ 在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。 A．⑤③②④① B．③⑤①④② C．⑤④①②③ D．③⑤②④① 22．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 迎春花，又名金梅、金腰带、小黄花，___________，___________，___________。___________，___________，___________，历来为人们所喜爱。 ①是中国名贵花卉之一 ②花后即迎来百花齐放的春天而得名 ③因其在百花之中开花最早 ④它与梅花水仙和山茶花统称为“雪中四友” ⑤系木犀科落叶灌木 A．⑤②④③① B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③②①④⑤ 23．请选出下列选项中排序正确的一项（　　） ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦② 24．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①社会在不断发展变革，不变的是人们对阅读的寄托和痴迷。 ②古人曾说：“腹有诗书气自华。” ③阅读正是让人们在纷扰间寻求诗意栖息、找到心灵安慰的大门。 ④古往今来，读书对个人品质修养发挥着不可替代的作用。 ⑤当今流行：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。” A．①④⑤③② B．④②⑤①③ C．④②①③⑤ D．①②⑤③④ 25．将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（　　） ①精神的丰富包括两个方面，一个是智力生活，落实到拥有自己喜欢做的事，自己真正的事业。 ②智力是认识和思考能力，情感是感受能力。 ③作为一个人，你不但要运用你的思考能力去做事。 ④另一个就是情感生活。 ⑤还要运用你的感受能力去体验世界的美和人生的意义，那样才是作为一个完整的人在生活。 ⑥这里说的情感是广义的，不只是爱情、亲情、友情这些具体的情感形态，而是对于世界和人生的情感体验。 A．③⑤⑥②①④　 B．①⑥⑤②③④　 C．①④⑥②③⑤　 D．③①⑤④⑥② 26．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。____，____，____，____。 ①也不仅仅是这些美食的前世今生 ②以及故事背后中国社会的剧烈变革 ③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事 ④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食 A．④①②③ B．④①③② C．③②①④ D．④③②① 27．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（　　） 鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”_________________。________________，________________。________________！世界上有路还是没路，只有自己去走了，才能知道。行走于世间，总要选择奔流，或勇敢出走，或独觅幽径，上下求索，敢于走路，敢于开路，路就在脚下。 ①然而一味耽溺于众人所走之常路，酣然自足于安逸之境，则会熄灭进取的动力，吞噬创新的潜能 ②诚然，走众人所走的路，也许会很安全 ③有人又认为，世界上本来有路，可走的人多了，反而没有了路 ④依我所见，人在旅途何必在意他人的看法，更何必在意原本是否有路 A．③②①④ B．④②①③ C．③④①② D．①②③④ 28．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　） ①中华诗词之美首先体现在中国语言文字上， ②诗词中所体现出来的诗人、词人内心的感情和生命之境界， ③独体单音和平仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音美感。 ④是中华诗词最具独特性的美感。 ⑤什么是中华诗词之美？ ⑥当然，这不是全部。 A．①③⑥⑤②④ B．①②④⑤③⑥ C．⑤①③⑥②④ D．⑤①⑥②③④ 29．擅长演讲的敏行同学为拟写结束语从报纸上摘抄了一段话作为参考，但记错了顺序，请你帮她选出排序正确一项（　　） ①我们就能把爱家和爱国统一起来，胸怀家国 ②同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展 ③读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀 ④汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来 ⑤没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满 A．①④⑤②③ B．⑤②③①④ C．①④②⑤③ D．⑤②④③① 30．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） ①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。 ②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。 ③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。” ④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。 ⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。 A．④①③⑤② B．①④⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③ 31．依次填入下列文段划线处的句子，最恰当的一项是（　　） 拔地而起，刺破苍天， ；抱团前行，勇闯深谷， ；奋力拼搏，追求理想， ；悉心守护，关爱至亲， 。 ①故梦能成其璀璨 ②故家能成其温暖 ③故山能成其巍峨 ④故水能成其壮阔 A．④②③① B．④①③② C．③①②④ D．③④①② 32．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 初到江南，就碰上了梅雨季节。 。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。 ①空中还漂浮着若有若无的雨丝 ②清晨推窗望去，雨虽停了 ③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐 ④一夜枕上听雨，辗转不能成寐 ⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨 ⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭 A．④②①③⑤⑥ B．②④①⑤③⑥ C．④②③①⑥⑤ D．④①②⑤③⑥ 33．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①这难道不需要艺术、不需要诗意吗？ ②德育工作是育德的工作，是塑造青少年美好心灵的工作。 ③一个班会的标题需要赋予它以诗的纱衣，我们德育工作的方方面面都需要诗意，需要艺术。 ④相反，它应该是含情脉脉的，应该是诗意浓浓的，给人一片关爱，给人一片温馨，给人一片希望；使沙漠变绿洲，使冥顽变聪明，使野蛮变文明。 ⑤它决不等于必须进行生硬的毫无感情的说教，更不等于必须进行以人为敌的训斥。 A．②①⑤④③ B．②⑤④①③ C．③②①⑤④ D．③②④⑤① 34．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　） 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的睛午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。________。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。 ①一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。 ②几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。 ③风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。 ④雨点停了，黑云铺满了天。 ⑤又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。 A．⑤③①②④ B．③①⑤②④ C．③①②④⑤ D．⑤②④③① 35．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最合理的一项是（　　） ①譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。 ②在狭小的扇面上，中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。 ③尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章”。 ④秦汉时期的仪仗扇，就将普通的扇子与权势联系在一起，表达出扇子的政治化意味。 ⑤中国扇子不只在诸多艺术领域呈现出美学功能，还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值。 A．⑤④③①② B．③②①⑤④ C．②①③④⑤ D．③①④②⑤ 36．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） __________。__________；__________。__________；__________；__________……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香。精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。 ①腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界，提升格局 ②走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火 ③细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴 ④翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身、齐家、治国、平天下”的博大精深 ⑤最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀 ⑥人生因阅读而气象万千 A．①⑥⑤③②④ B．⑥⑤①④③② C．⑥①⑤④③② D．⑥⑤①②③④ 37．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是(　　) ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④ 38．下列句子顺序排列正确的一项是（　　） ①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。 ②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 ③科学技术就像一把双刃剑。 ④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 A．②①④③ B．③④①② C．③②①④ D．①④②③ 39．填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（　　） 语文的学习，就是一段精彩的旅行。____________ ①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ ⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④ C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④ 40．给下列句子排序，最恰当的一项是 （　　） 　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。 　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤④②③① D．⑤③④②① 41．请选出下列句子排序正确的一项（　　） ①所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。 ②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。 ③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢？ ④丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压，高于外界大气压，形成燃烧。 ⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。 A．③⑤②④① B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．③④②⑤① 42．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。 ②正因如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即煤炭消费总量控制。 ③此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。 ④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。 ⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。 A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③② 43．下列句子排序正确的一项是（　　） ①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿阴下是一间小小的柴房。 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿阴。 A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③ 44．调整下列各句的顺序，使文意连贯，正确的一项是（　　） ①近百年来，人类创造的知识，特别是自然科学的知识，在短时期里以极高的速度长起来。 ②这就越来越尖锐地提出了如何提高阅读速度的问题。 ③有人计算过，全世界每年出版图书50万种，其中科技图书12万种，科技期刊3．5万种，以美国《化学文摘》为例，1976年一年报道了来自136个国家的45万余篇专业论文。 ④一个通晓外文的化学家每周读40小时，每小时读4篇，要56年才能读完一年发表的化学文献！ ⑤面对浩瀚无际的书刊资料海洋，谁也无法读完。 ⑥现在人类正面临着一个知识爆炸的时代。 ⑦于是，速度法便应运而生。 A．①⑤③②⑥④⑦ B．⑥①⑤③④②⑦ C．⑦⑥②④①⑤③ D．⑦⑥③⑤①④② 45．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥ C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤ 46．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。________；________；________。________。________；________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。 ①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 ③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上 ⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了 ⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起 A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤ 47．下列句子顺序正确的一项是（　　） ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每 经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④ 48．依次填入下列横线处的短语，最恰当的一项是（　　） 在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是______________，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是______________，也可以是不停的絮絮叨叨；可以是______________，也可以是朝素不相识的陌生人；可以是______________，也可以是悄无声息的暗示眼神。 ①直对相知的友人②婉转的和风细雨 ③面对面的激烈争辩④寥寥的片言只语 A．②④①③ B．①②③④ C．③②①④ D．①③④② 49．下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是 (　　) ①新形势下大力开展学雷锋活动有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德。 ②雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。 ③雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。 ④此外，也能解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平。 A．②①④③ B．③①④② C．③②①④ D．①④②③ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】此题考查句子的排序。阅读文段可知，此题有关”白求恩评价“的文段。划线前的文句介绍与白求恩同志的交往。 ④ 句指出，"白求恩的去世，内心的悲痛"，置于首位。 ③ 句紧跟上句，具体从”白求恩精神“的赞美进行阐述。 ① 句”从这点出发“紧跟上句，赞美白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 ② 句从白求恩同志的精神进行具体赞美。所以正确顺序应为： ④②①③ 故答案为：B 【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点、其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或”总领句“来确定首句或尾句。如” ③④ “两句紧密相连，因为去世，故此悲痛纪念。 2．【答案】C 【解析】【分析】此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。首先根据选项可知，首句为①或者②，①是16岁之后，②是16之前，根据时间顺序，首句为②，第二句为①；十六岁前后是一个阶段，所以第三句是④；③中的“高度上升”紧承④中的全新高度，所以第四句是③；最后一句是⑤是对以上材料的总结．所以这则材料的正确顺序是②①④③⑤。故答案是C。 3．【答案】A 【解析】【分析】本题根据“端午节总述→端午节的起源与发展（内蕴随时代发展不断的增加）”的逻辑顺序来进行判断。④句中“端午节，是……”，点出句子中心引起了话题，可作为第一句；①句“关于他的起源”体现了句意衔接的紧密，可作为第二句；⑤句“汉魏以后”体现了分析过程语意衔接紧密，可作为第三句；②句可通过读能确认与上一句衔接紧密，可作为第四句；③句句意的总结的意味，可作为末句。由上分析，可排序为：④①⑤②③。故选A。 故答案为：A 【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确。通顺。 4．【答案】C 【解析】【分析】根据①④表时间的标志性词语 “很久以来” “如今”可知①④是紧连的．②句中的“我们可以通过某种方式”是对⑤③两句中的＂一种方式＂＂另一种方式＂的总说．所以②⑤③必须相连．整体上读一下，语意很通顺，主要写了＂如今＂＂与他人的和睦相处＂＂创造快乐的＂方式． 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。 5．【答案】B 【解析】【分析】排序题的答题技巧：通读理解大概意思，看选项找出大致方向，找关键点确定答案。 这道题很明显是先总后分的结构，因此把⑤放在开头，②⑥的总结性句子可知应该放在结尾 。 故答案为：B 【点评】本题难度较低，属于排序题中的一级难度。做排序是比较难把握的，不仅要掌握答题技巧，更多的在考查学生的语言应用能力，需要学生在平时多阅读，多体会。 6．【答案】C 【解析】【分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。文句出自老舍的《骆驼祥子》，祥子第一次买的车被大兵抢去，遭遇了人生第一次失败，但祥子不甘心失败，还很要强，相信自己的力气。文句先写祥子愿意出来拉车，⑤句为首句，排除AD；再写起风了，④句紧接第⑤句，然后写祥子与狂风搏斗是②句，③句中“打出这个嗝”承接第①句“打出一个嗝”，排除B。 故答案为：C 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 7．【答案】D 【解析】【分析】本题考查语句的排序。通读语段，理解语段的中心：是对“谷雨”这一节气的介绍。文段开篇是对谷雨的总的概括，与后文形成总分的关系，因此首先介绍“谷”，再介绍“雨”，因此首先是 ③② ，然后是 ④① ；故选D。 故答案为：D 【点评】解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 8．【答案】C 【解析】【分析】 解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。根据填空前句子中“艺术和科学”两词及其顺序，可知本段是从这两个方面表达的，所以①④分别说“艺术家”“科学家”，与其衔接，故答案为C。 9．【答案】A 【解析】【分析】本题考查句子衔接与排序。句子②“清晨推开窗，寒风裹着湿气扑面而来”描绘了一个清晨的场景，为整个段落奠定了时间和环境的基调，可以作为开头句；接着，句子④“抬头望去，铅灰色的云层低垂，空气中弥漫着冬日特有的清冷”进一步描述了天空的景象和空气中的氛围，与句子②中的“寒风”和“湿气”相呼应，共同营造了一个寒冷的冬日清晨；然后，句子①“这时，几片雪花轻轻飘落，仿佛给大地盖上了一层薄纱”引入了雪花这一元素，标志着雪的开始。这里的“这时”恰好承接了前面的描写，使得雪花的出现显得自然而合理；最后，句子③“渐渐地，雪越下越大，远处的山峦和近处的房屋都模糊在纷飞的雪幕中”描述了雪势的逐渐增大，以及雪花对周围环境的覆盖和模糊效果。这一描写不仅与前文的雪花飘落相呼应，还为整个段落画上了一个生动的结尾。 故答案为：A 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 10．【答案】B 【解析】【分析】该题要注意前后的语句，从中可以找到相关的衔接信息。也可以把每个选择项放在语境中通读再根据语感进行判断。 故答案为：B 【点评】显然四句话有明确的时间先后顺序。按照朝代的先后顺序排列即可。 11．【答案】D 【解析】【分析】本题考查句子的排序。“ 拯救万千人于水火 ”对应“ 守护患者的天使 ”；“ 为了防止感染而挺直腰杆 ”对应“ 严防死守的武警军队 ”，“ 为抵御病魔而无私奉献 ”对应的是“ 奔波劳累的志愿者 ”据此排序。 故答案为：D 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 12．【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生排列句序的能力。解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述，详细的阐释了“活着”的原因。按照这一思路排序：第③句是全段阐述的中心，总领全段，应放首位；然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因，而第⑤句前有一个连接词“同时”，故第⑤句应放在第①句后；第②④句又是围绕第⑤句进行阐述，按照“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”这句话的顺序，第②句谈的是“幸福体验”，第④句谈的是“快乐享受”，因此根据前后一一照应的关系可知应先排第②句再排第④句。 故答案为：A 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 13．【答案】B 【解析】【分析】从语境看，本段是对《儿童世界》的介绍，首先对比传统教育指出不足，承接不足去改进，接着是改进的结果。故选B。 【点评】考查句子的排序。 14．【答案】B 【解析】【分析】本题考查衔接排序。 句④提出论点“人总是要死的，但死的意义有不同”；句①引用司马迁的话论述两种人的死：重于泰山和轻于鸿毛；句③进一步列举两类人，紧承上文；句②得出结论：张思德同志的死重于泰山。因此排序为：④①③②。 故答案为：B 【点评】此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。 15．【答案】C 【解析】【分析】通读句子可知，语段是讲心的几种境界的。④句先点明对象，并指出最高层次的心的境界，应该放在句首。由①句中的“单纯”“丰富的情感、体验和思想”可知，①句中的“这个特征”指代的是④句中的“丰富的单纯”，所以①应跟在④后。③句中“与此相反”的“此”指代的是④①中阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此应跟在①后。由“除了这两种情况外”可知，⑤承上提出第三种心灵境界。②则是对第四种心灵境界的思考，应放在最后。 故答案为：C 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 16．【答案】C 【解析】【分析】本段文字主要讲的是去黄山北海看日出的经过，抓住关键性的语句“日出前，有一线烟云——最初——须臾——一转眼——然而立刻”等，按照时间的推移，很快就能将语句顺序排列好。 17．【答案】B 【解析】【分析】此题有关“纯真爱情”的文段。⑤句首先指出“温暖的世界”，引出下文，故置于首位，①⑤两句紧跟上句，指出世界的温暖，且具有总说和具体阐述的关系。②“还是”是提示信息，继续举例生活中的温情。③句对②句中的“纯真爱情’举例赞美。 故答案为： B 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 18．【答案】D 【解析】【分析】本题考查排序。③句 “战国时期楚国大夫屈原主张变法遭谗言，被楚王流放至汨罗江畔”，清晰交代了故事的开端。屈原因政治主张受谗言陷害，被流放，这一背景为后续事件埋下伏笔，是整个故事发展的源头。④句 “屈原听闻楚国都城沦陷，悲愤交加，于五月初五抱石投江以殉国”，此句是整个事件的核心转折点。屈原在国家面临危亡的时刻，以投江这种悲壮的方式表达对国家的忠诚与绝望，直接引发了后续百姓的纪念行为。②句 “百姓划船打捞屈原遗体，并向江中投掷饭团防止鱼虾噬咬其身躯”，在屈原投江后，百姓出于对屈原的敬重与爱戴，立即采取行动打捞遗体，并投掷饭团保护屈原的身躯，这是百姓对屈原的直接纪念行为。⑥句 “为防饭团被蛟龙所食，人们用树叶包裹并缠彩丝，渐演变为粽子”，此句进一步阐述了百姓纪念行为的发展。百姓为了让饭团更好地保护屈原，对饭团的制作方式进行改进，逐渐形成了如今粽子的雏形，是对投掷饭团这一行为的深化与发展。⑤句 “后世便将五月初五定为端午节，包粽子、赛龙舟等习俗延续至今”，在百姓长期纪念屈原行为的基础上，后世将五月初五正式定为端午节，并将包粽子、赛龙舟等习俗传承下来，标志着端午节这一传统节日的正式形成与延续。①句 “端午被列入世界非物质文化遗产，成为传承中华文明的重要载体”，从现代视角对端午节的价值进行总结。端午节不仅在国内代代相传，更被列入世界非物质文化遗产，凸显其在传承中华文明过程中扮演的重要角色，是对端午节意义的升华。综上，按照事件从起因到发展，再到节日形成与传承的逻辑顺序，正确的语序应为③④②⑥⑤①。 故答案为：D 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 19．【答案】B 【解析】【分析】考查句子的衔接与连贯。文段出自冯骥才的《秋天的音乐》一文。仔细阅读这几个语句，先描写秋天无比纯净的天空，⑤为首句；接着写“任何情绪一入天空”后给人的感受，⑤①衔接；然后④“这愈看愈大的天空”承接⑤句的“一片博大的安寂”，将“这愈看愈大的天空”比作“伟大哲人恢宏的头颅”；②句中“也”一转，写出哲人“沉浸在秋天的松弛里”；⑥句总结文段内容。可知排序为⑤①④③②⑥。故选B。 故答案为：B 【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连读，语感检验。 20．【答案】A 【解析】【分析】本题考查句子排序。横线前强调讲述 “重点突出、条理清楚”，④句 “让人明白内容、前因后果” 是对 “重点突出、条理清楚” 的具体阐释，承接紧密；③句 “这方面” 若作为首句，指代不明（未明确 “这方面” 具体指什么），故④为首句，排除 B、D 选项。③句提到 “与书面表达相同，可借鉴写作课所学”，是对④句 “基本要求” 的补充；②句以 “但” 转折，指出讲述作为 “口语表达” 更需 “语言简洁”，与③句 “书面表达” 形成对比，故②在③后。⑤句说明讲述 “需控制时间，不宜过长”，是对②句 “语言简洁” 的具体解释；①句 “还要注意与听众互动” 中 “还要” 体现递进关系，承接⑤句，故①在⑤后。综上，正确顺序为④③②⑤①。故答案为：A 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 21．【答案】D 【解析】【分析】语句主要是讲我国的文化遗产。③是起始句放开头，排除AC。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，即②在①④前，排除B。 故答案为：D。 【点评】本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。 22．【答案】C 【解析】【分析】本题考查句子排序。通读文段可知③和②介绍的是迎春花得名的缘由，④和①介绍的是人们喜爱迎春花的原因。根据“迎春花，又名金梅、金腰带、小黄花”可知，⑤放在开头；根据“历来为人们所喜爱”可知，④和①放在最后；因此，③和②放在中间。 故答案为：C 【点评】本题主要考查学生的句子排序能力。解答此题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有英欧关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 23．【答案】D 【解析】【分析】选D。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。 【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序，包括课文脉络，才能进行进一步的理解，排序。 24．【答案】B 【解析】【分析】先通读语句，弄清楚逻辑关系。④为总起句，概述读书的作用。②⑤分别照应④中的“古”“今”。由①中的“社会在不断发展变革”可知，①应紧跟在②⑤后。③是总结句，由此可以确定①在前，③在后。 故答案为：B 【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。 25．【答案】C 【解析】【分析】这段文字是说人的精神的丰富和人的感受生活的能力。先说精神的丰富包含的两个方面即智力生活和情感生活，故1排第一，接着是4，6对情感进行解释，故接在4后，2句是对智力和情感的总结，跟在6后，最后说人，有关联词语“不但......还要......”连接，故先3再5. 故答案为：C 【点评】本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。 26．【答案】B 【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。此题在排序时应注意四个句子中的关联词语“不仅仅是……”“也不仅仅是……”“还有……”“以及……”。它们使用的先后顺序是比较明显的。 A项错误。 B项正确。 C项错误。 D项错误。 故答案为：B。 【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。 27．【答案】A 28．【答案】C 【解析】【分析】阅读文段可知，主要围绕“中华诗词之美”进行叙述，⑤句“什么是中华诗词之美？”引出话题，应为首句；①句“中华诗词之美首先体现在中国语言文字上”承接上文，介绍“中华诗词之美”的具体表现，应为第二句；③句“独体单音和平仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音美感”承接上句“语言文字”，应为第三句；⑥句“当然，这不是全部”进行小结，引出其他方面所要说明的内容，应为第四句；②句“诗词中所体现出来的诗人、词人内心的感情和生命之境界”从“诗人、词人内心的感情和生命之境界”方面进行说明，应为第五句；④句“是中华诗词最具独特性的美感”对上句进行评价，应为尾句。正确排序为：⑤①③⑥②④。 故答案为：C 【点评】本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。 29．【答案】B 【解析】【分析】首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“家与国的辩证法”，按照逻辑层次关系来写，所以确定⑤是首句，排第一；②句一个“同样”承接⑤句，表明“家”和“国”是彼此依附的，跟在后；由③句中的“辩证法”可知，该句是对⑤②两句的总结，强调理解和培养家国情怀的重要性，所以，③接在②后；①句对前面的内容做整体总结，强调家与国的统一，跟在③后；最后④句发出积极的号召，鼓励人们共同努力创造美好未来；排最后。所以顺序为⑤②③①④； 故答案为：B 【点评】本题考查排序。排序实际上是考查语言的连贯。语言要连贯，一段话前后要统一，要注意有合理的顺序，要恰当使用关联词、提示语或过渡句，使衔接过渡自然，要注意表述角度一致。排序题的答题思路是：通读——排序——试读——微调，要确保话题的一致，注意句子的合理顺序，抓关键句、起始句、结尾句、总结句，注意关联词语，注意前后照应。 30．【答案】B 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本语段讲述的关于老虎的重要性。 故答案为：B。 【点评】本题考查句子排序。答题时应注意，看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。①提出虎的话题，④以华南虎为例，⑤华南虎濒临灭绝，③引用强调，②总结。 31．【答案】D 【解析】【分析】D．仔细阅读这几个句子，根据横线前一句来分析理解。“拔地而起，刺破苍天”突出山的高峻，与“故山能成其巍峨”衔接；“抱团前行，勇闯深谷”突出水的团结合作，勇往直前，与“故水能成其壮阔”衔接；“奋力拼搏，追求理想”突出追寻梦想的艰辛执着，与“故梦能成其璀璨”衔接；“悉心守护，关爱至亲”，家人的守护给人以温暖，与“故家能成其温暖”衔接。 故答案为：D。 【点评】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。 32．【答案】C 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本组句子是写景的，从描写景物的顺序根据时间和空间顺序来判断，答案为C。④句是引句，写观景的“由头”，②句发前句，写观景的位置和角度，③写视角上空的所见，①句“空中”承接前句“天顶上”一词，⑥由整体到局部，目光聚焦于天空“青黛色雾霭”，⑤最后由上到下，写庭院中所见。 【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 33．【答案】B 【解析】【分析】解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。先确定首句是提出本段的中心：德育工作，第②句直接提出了“德育工作”这一内容，故②排在第一位；接着④⑤句从正反两方面阐述对德育工作的正确理解，根据连接词“相反”来分析，应先⑤后④句；①句句首的“这”指代的是④句的内容，紧随④句；③句是此段的总结，放最后。由此可知正确的排序应为：②⑤④①③。 故答案为：B 【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。 34．【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是语言的连贯。考生要对给出的句子进行分析，找出句子间内容的先后顺序。从内容上来理解，首先是起风，内容上①③都与风有关，两句有先后的顺序，所以③在前，①紧承在后。⑤是风雨间的过渡，所以⑤在①之后。 由此可判断正确答案为：B 故答案为：B 【点评】此类型的题，考生要对句子内容进行考量，注意句子间内容上的顺序，不能忽视了句子之后表示次序的词语。 35．【答案】B 【解析】【分析】通读语段，可以看出语段说明的对象是“中国扇子”，其中的⑤是过渡句，以“不只..⋯，还⋯”，表述扇子的多方面作用。抓住这个过渡句，我们可将句子大致分类与排序：①②体现的是扇子的美学功能，④介绍的是扇子的政治文学意味，所以①②在⑤前，④在⑤后。有了前期的这些工作，我们就可对五个句子进行正确排序：首句为③，引出说明的对象，并交代其突出特点；接着是②①，具体介绍吕国扇子呈现出的美学功能（①为列举，是对②的具体阐述，应在②后）；然后是⑤，总结中国扇子呈现出美学功能，以“还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值”引出④句。 故答案为：B 【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。 36．【答案】C 【解析】【分析】本题考查排序。 通读全文和各待排序的句子可知，这段文字是关于阅读的。所以说应该“⑥人生因阅读而气象万千”应放在首位；接着应该是具体阐述读书的好处，所以应该选用的是“①富有诗书气自华，读书有益于开阔眼界，提升格局”；“⑤最是书香能致远”进一步释读书的好处，故排第三；紧接着按照时间先后顺序，例举名著对及其对后世的影响：《论语》《孟子》《礼记》为先秦；《史记》为汉朝；《红岩》《钢铁是怎样炼成的》为近现代，故本段正确的顺序为⑥①⑤④③②。 故答案为：C。 【点评】本题考查排序。句子排序先观察首句，排除指代不明、总结性等不适合开头的句子；再找关联词、指代词等标志词，确定句子先后逻辑；最后分析内容间因果、递进等关系，按时间、空间、事理顺序梳理，从而得出正确排序。 37．【答案】D 【解析】【分析】介绍事物要有一定的顺序。这段文字介绍奖牌，应该先介绍它的主体，也就是正面和背面，一般规律应该是先正面再背面。然后再介绍它的附加物挂钩。按照这样的说明顺序，就应该是D。 【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。 38．【答案】B 【解析】【分析】这段文字先总说“科学技术就像一把双刃剑”，然后分说为什么它是一把双刃剑：④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题，①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。最后反说：②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 39．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语言运用的句子衔接排序。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。此题采用排除法。⑥句中出现“小说”和“戏剧”，故紧随两句分别与之对应的为“③”和“②”，据此排除A/B。另外，“④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生”是一个结果句，④句前面只能是含有相似字眼“生活、人生”的①。据此可排除D。假设5是总括句，那么答案为A/D．而根据分析：⑥句中出现“小说”和“戏剧”，故紧随两句分别与之对应的为“③”和“②”只剩下D．D中②紧接着④，过渡太突然，应该用①作铺垫。 故答案为：C。 【点评】排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确保内容上的前后照应。 40．【答案】D 【解析】【分析】第⑤句点出对象'种子'，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 41．【答案】C 【解析】【分析】这四句话讲的都是与奥运火炬材料有关的，先找出第1句“为什么……”——“因为……不会对环境造成污染”——“丙烷不仅符合环保要求……”——“再说……”——“所以……” 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 42．【答案】D 【解析】【分析】此题考查句子的排序，做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体．具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。语段介绍了中国治理雾霾的情况。因为第④句为中心句，所以先排，因此可以排除AB两项；第⑤句介绍了我国治理雾霾的困局是对第④句的一个阐释，应该紧随其后，所以可以排除C项。 故答案为：D。 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 43．【答案】D 【解析】【分析】本题考查语句的排序。在通读的基础上要按照一定的顺序排列。本题的顺序应为：绿阴→绿阴下的柴房→柴房前的主人和小狗→地上、狗身上的光影，③句作总结。放在最后。 故答案为：D 【点评】语句排序要注意按照一定的顺序，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，注意照应的词语。 44．【答案】B 【解析】【分析】这种调整语序题主要考查学生对语段的整体感悟，注意在阅读时观察是否有关系句子前后关系的词语，如题目中可以抓“近百年来、现在、于是”等重点词语进行顺序的调整。 故答案为：B。 【点评】排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确保内容上的前后照应。 45．【答案】B 【解析】【分析】排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。按照总括性句子放在前面的原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。 【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解，排序。 46．【答案】C 【解析】【分析】本题考查语句的衔接和排序。由选项内容可知，先写农闲、年时，再写年的特点，最后升华思考。 故答案为： C 【点评】排序题要在通读语句，初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。 47．【答案】C 【解析】【分析】整体感知这几句话，是在歌颂“大自然”巨大能量。语段中有明显的语言标志，如“想一想肥沃土地的来历”“ 遥接万代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老时代原是”，④ “经过了多少亿万年”两者在时间顺序。根据这些标志，②④句相连。⑤句由②④句的“没有一层土壤”“ 土壤才增加薄薄的一层”到“五十米的华北黄土高原”由少到多，因此最后①句总结，发出赞叹。因此顺序为③②④⑤①。 【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。 48．【答案】A 【解析】【分析】此题考查学生排列语序的能力。初读文段可知，文段是赞美人生中各种“提醒”之音。结合文章信息“可以是”“也可以是”，“也”具有转折的意义，这是做好本题的关键；故此“婉转的和风细雨”与“走了火的雷霆霹雳”相对；“寥寥的片言只语”与“不停的絮絮叨叨”；“可以直对相知的友人”与“素不相识的陌生人”相对；可“面对面的激烈争辩”与“悄无声息的一个暗示的眼神”相对。 故答案为：A。 【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。 49．【答案】C 【解析】【分析】通读这4句话，主要讲的是雷锋精神及其现实意义，“雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模”——“雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。”——“新形势下大力开展学雷锋活动有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德”——“此外，也能解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平”。 学科网（北京）股份有限公司 $$