内容正文:
第五章(5.3)知识复习
知识要点一:产品配套问题和工程问题
1.一项工程,甲单独做需10天完成,乙单独做需6天完成,现由甲先做2天,乙再加入一起做,完成这项工程共需( )
A.3天 B.4天 C.5天 D.6天
2.为使某项工程能提前20天完成,需将原定工作效率提高25%,则原计划完成这项工程需要 天.
3.服装厂要做一批学生服装,已知每3米长的布料可做2件上衣或3条裤子,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的布料做学生服装,最多能做 套.
4.用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个长方形的侧面和2个正三角形的底面组成,硬纸板可以按如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).现有38张硬纸板,x张用方法A裁剪,其余用方法B裁剪.
方法A(剪6个侧面)方法B(剪4个侧面和5个底面)
(1)用含x的式子分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,能做多少个盒子?
5.现要求某条道路的绿化工程12个月完工.现有甲、乙两个工程队参与施工,已知甲队单独完成需要16个月,每月的施工费用为600万元;乙队单独完成需要24个月,每月的施工费用为400万元.由于前期工程的路面较宽,可由甲、乙两队共同施工.随着工程的进行,路面变窄,如果两队同时施工,对交通影响较大,所以后期只能由一个工程队单独施工.工程总指挥部结合实际情况拟定了两套工程方案:
①先由甲、乙两队合做m个月,再由甲队单独施工,保证恰好按时完成.
②先由甲、乙两队合做n个月,再由乙队单独施工,保证恰好按时完成.
(1)求两套方案中m和n的值;
(2)通过计算施工费用,并结合施工对交通的影响,该工程总指挥部应该选择哪套方案?
知识要点二:销售中的盈亏问题
6. 某品牌的一款上衣在实体店按成本价提高30%销售,在直播间以实体店售价的九折进行销售,在直播间每卖出1件这款上衣可获利34元,设这款上衣的成本价为每件x元,根据题意,可列方程为 ( )
A.0.9(1+30%x)=x+34 B.0.9(1+30%-x)=x-34
C.0.9×(1+30%)x=x+34 D.0.9×(1+30%)x=x-34
7.某商店在一笔买卖中,以每件135元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,在这笔买卖中,该商店 ( )
A.不赔不赚 B.赚9元 C.赔18元 D.赚18元
8.某种商品原来的利润率为35%,为了促销,现降价80元销售,此时利润率为15%,那么这种商品的进价是 ( )
A.300元 B.400元 C.600元 D.250元
9.某书店开展优惠售书活动,凡一次性购书不超过200元的一律九折优惠,超过200元的,其中200元按九折算,超过200元的部分按八折算.某学生第一次去购书付款90元,第二次又去购书有一部分享受了八折优惠,他查看了所买书的定价,发现两次共节省了38元,如果两次合在一起买可以节省( )
A.40元 B.45元 C.48元 D.60元
10.某款衬衫因换季而打折出售,如果按原价的六折出售,那么每件亏损40元;如果按原价的九五折出售,那么每件盈利30元.这款衬衫的原价是 元.
11.某商品的进价为90元,按标价的九折销售,利润率为10%,则该商品的标价为 元
12.观察图中给出的信息,回答下列问题.
(1)一本笔记本和一支笔分别是多少元?
(2)某学校给参加比赛获一等奖的10名学生各奖励一本笔记本,给获二等奖的20名学生各奖励一支笔.现在有两家超市在做促销活动,A超市规定:这两种商品都打八折;B超市规定:每买一本笔记本送一支笔.选择在哪家超市购买更划算?说明理由.(商品的价格参照(1)中求出的结果)
11元 53元
知识要点三:比赛积分问题
13. 某次足球积分赛,每队均比赛14场,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某中学足球队的胜场数是负场数的3倍,这个足球队在这次积分赛中得到的积分可能是 ( )
A.12分 B.34分 C.18分 D.29分
14.某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,各道题的分值相同,每道题必答.答对一道题得x分,答错一道题扣2分.在此次竞赛中,有一位参赛者答对14道题,答错6道题,最终得分为72分,则x= .
15.小杨与父亲下棋(假设没有平局),父亲胜一局记2分,小杨胜一局记3分,负一局不记分,下了10局后,两人得分相等,则小杨胜了 局.
16.某学校组织七年级的5个班进行足球比赛,规定每两个班之间均要比赛两场.
(1)该校七年级的每个班要比赛几场?若有n个班进行比赛,则每个班要比赛多少场?
(2)规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.到目前为止,七(1)班球队已经踢完所有比赛,其中平的场数是负的2倍,共得17分,七(1)班球队胜了几场?
17.某次篮球联赛共有10支队伍参赛,每支队伍均比赛18场,部分积分如下表所示.根据表格信息解答下列问题.
(1)列一元一次方程求出胜一场、负一场各积多少分.
(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?若能,求出胜的场数和负的场数;若不能,说出理由.
(3)求出某队的负场总积分是胜场总积分的正整数倍的情况.
队名
比赛场数
胜的场数
负的场数
积分/分
甲
18
14
4
32
乙
18
11
7
29
丙
18
9
9
27
知识要点四:计费问题
18.某城市按以下规定收取每月煤气费:用煤气不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费.已知某用户4月份的煤气费平均每立方米0.88元,那么4月份该用户应缴煤气费 ( )
A.60元 B.66元 C.75元 D.78元
19.为增强居民的节约用电意识,某市对居民用电实行“阶梯收费”,具体收费标准如下:
一户居民一个月用电量的范围
电费价格/(元/千瓦时)
不超过160千瓦时的部分
x
超过160千瓦时的部分
李磊家11月用电200千瓦时,缴电费136元,则x= .超出160千瓦时的部分的电费价格是 元/千瓦时.
20.下表是两种话费套餐的计费方式.(月费固定收,主叫不超时、流量不超量则不再收费,主叫超时和流量超出部分加收超时费和超流量费)
计费方式
月费/元
主叫/min
流量/GB
接听
超时费/
(元/min)
超流量费/
(元/GB)
方式一
49
200
50
免费
0.20
3
方式二
69
250
65
免费
0.15
2
(1)若某月小郭主叫通话时间为320min,上网流量为70GB,则她按方式一计费需 元,按方式二计费需 元;若她按方式二计费需119元,且主叫通话时间为234min,则上网流量为 GB.
(2)若某用户某月的上网流量为55GB,该用户本月是否存在主叫通话时间t(min),使按方式一和方式二计费相同?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
第五章(5.3)知识梳理与复习
1.C 2.100 3.240
4.解:(1)侧面的个数:
6x+4(38-x)=2x+152;
底面的个数:5(38-x)=190-5x.
(2)由题意,得
解得x=14.
所以盒子的个数为
答:能做60个盒子.
5.解:(1)由①得,解得m=6
由②得
解得n=8.
(2)由(1)可知方案①:甲队做12个月,乙队做6个月,则施工费用:
600×12+400×6=9600(万元);
方案②:甲队做8个月,乙队做12个月,
则施工费用:
600×8+400×12=9600(万元).
两套方案的施工费用相同,但方案①中两队同时施工的时间较短,对交通影响较小,所以应该选择方案①.
6.C 7.C 8.B 9.C 10.200 11.110
12.解:(1)设一本笔记本是x元,则一支笔是(11-x)元.由题意,得5x+4(11-x)=53.
解得x=9.所以11-x=11-9=2
答:一本笔记本是9元,一支笔是2元.
(2)选择在A超市购买更划算.
理由:由题意,可知在A超市购买需要花费(10x 9+20×2)×0.8=104(元),
在B超市购买需要花费10×9+(20-10)×2=110(元).
104<110.
答:选择在A超市购买更划算.
13.D 14.6 15.4
16.解:(1)因为规定每两个班之间均要比赛两场,所以七年级的每个班要比赛2×(5-1)=8(场).若有
n个班进行比赛,则每个班要比赛2(n-1)场.
(2)设七(1)班球队负了x场,则平了2x场,胜了(8-x-2x)场.
由题意,得3(8-x-2x)+1×2x=17.
解得x=1.
所以8-x-2x=8-1-2=5.
答:七(1)班球队胜了5场.
17.解:(1)设胜一场积x分,则负一场积分.
由题意,得
解得x=2.此时
答:胜一场积2分,负一场积1分.
(2)能.
设胜的场数为a,则负的场数为18-a.
由题意,得2a=18-a,解得a=6.
所以18-a=18-6=12.
答:胜的场数为6,负的场数为12.
(3)设胜的场数为y,则负的场数为18-y
由题意,得18-y=2ky..解得
显然,k是正整数,2k+1是奇数.
符合题意的有2k+1=9,则k=4,y=2;
2k+1=3,则k=1,y=6.
答:胜2场时,负场总积分是胜场总积分的4倍;
胜6场时,负场总积分是胜场总积分的1倍.
18.B 19.0.6 1
20.解:(1)133 89.5 90
(2)存在.当0≤t≤200时,49+(55-50)×3=64≠69.所以此时不存在这样的t.
当200<t≤250时,49+(t-200)×0.2+(55-50)×3=69.
解得t=225,符合题意.
当t>250时,49+(t-200)×0.2+(55-50)×3=69+(t-250)×0.15.
解得t=150..不合题意,舍去.
所以若上网流量为55GB,当主叫通话时间为225min时,两种方式计费相同
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