9《说“木叶”》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

学术性文章的 另一种面貌 必修下第三单元 说“木叶” A 木叶 B 落木 C 落叶 D 树木 细读4-6段，为上面的诗句填写一个合适的词语。 （ ）满空山，何处寻行迹 落叶满空山，何处寻行迹。 ——韦应物 秋风生渭水，落叶满长安。 ——贾岛 也有“落叶”的佳句 遥爱云木秀，初疑路不同。 —王维 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —王维 “木”也可以很繁茂 关于作者 林庚（1910-2006），字静希，原籍福建闽侯人，现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授。 他在古典文学研究成果有《中国文学史》、《诗人屈原及其作品研究》、《天问论笺》、《诗人李白》、《唐诗综论》、《新诗格律与语言的诗化》等。 1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934 年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》还出版过《春野与窗》、《问路集》等6部新诗集。 学术性文章的另一种面貌 《全唐诗》中共用 “木叶”73次，用 “树叶”28次；《全宋词》中共用 “木叶”18次 ，用 “树叶”1次。 《全唐诗》中用“落木”24次，用“落叶”204次；《全宋词》中用 “落木”l0次，用“落叶”47次。 《元曲选》中用 “木叶”82次，“落木”50次，“落叶”93次。　　　 ——乐建兵　 朱国《也说“木叶”》，《语文教学与研究》201108 “树叶”：有这样的统计 “树叶”：到底是很少还是没有？ 可是问题却在于我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？ 那么“树叶”为什么从来就无人过问呢？至少从来就没有产生过精彩的诗句。 从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处；可是到了诗歌的形象思维之中，后者则无人过问， 在习于用单词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。 8 它很注重内容的_________， 它不像规范的论文那样，注重_______。 知识性和趣味性 逻辑和理论论证 学术性文章的又一种面貌 中国古典诗歌的多义性 漫谈中国古代文学的学习与研究 例如吴均的《答柳恽》说：“秋月照层岭，寒风扫高木。”这里用“高树”是不是可以呢？当然也可以。 像“无边落木萧萧下”这样大胆的发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？ “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊；这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。它不同于：“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。” ( 曹植《美女篇》 ) 中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。也不同于：“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。”( 司空曙《喜外弟卢纶见宿》) 中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，在那蒙蒙的雨中，它虽然是具有“木叶”微黄的颜色，却没有“木叶”的干燥之感，因此也就缺少那飘零之意；而且它的黄色由于雨的湿润，也显然是变得太黄了。 它的语言讲求____，笔调_____,感情_____， 可读性很强，但_____相对稍弱。 文采 轻松 充沛 学理性 关于作者 作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色，他将创作新诗和研究唐诗统一起来。 文艺性学术随笔 文艺学术性随笔还有一种面貌 林庚先生在文中提到木含有微黄、干燥的艺术特征，按照这一理论，把“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”换成“病树前头万树春”似乎更恰当，你觉得呢？ 加餐： $$