精品解析:天津市第二中学2024-2025学年七年级下学期第二次月考生物试题
2025-08-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 807 KB |
| 发布时间 | 2025-08-25 |
| 更新时间 | 2025-08-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53601981.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025(二)第二次学情调查
七年级(生物)学科
第Ⅰ卷选择题
下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分,共60分。
1. 男、女生殖系统最主要的器官分别是( )
A. 睾丸、卵巢 B. 睾丸、子宫 C. 附睾、阴道 D. 输精管、输卵管
2. 下列叙述与卵巢功能无关的是( )
A. 能产生卵细胞
B. 能为胚胎发育提供良好场所
C. 能维持女性的第二性征
D. 能分泌雌激素
3. 2017年,科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是( )
A. 该羊羔生命的起点为受精卵,受精卵形成的场所是输卵管
B. 该装置中的血氧交换系统的功能相当于母体中的脐带
C. 该羊羔需要生活在“人造子宫”中,因为子宫是胚胎发育的主要场所
D. 该羊羔和正常生产的羊羔一样,生殖方式都为有性生殖
4. 下列关于人的生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A. ①形成发生在女性的子宫中
B. ②中细胞所含有的遗传物质与①相同
C. ②→③过程经历了细胞的分裂和分化
D. 人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
5. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列有关青春期说法不正确的是( )
A. 青春期脑的兴奋性加强,易于接受新事物,是学习的好时机
B. 青春期生长发育快,因此要减少运动,以降低能量消耗
C. 性意识萌动,对异性产生好感是正常的心理变化
D. 由于处于青春期的青少年心智还不够成熟,因此遇到事情要尽量加强和家长商量
6. 端午节吃粽子是我国传统民俗。粽子主要由糯米制成,有红枣、豆沙、蛋黄等多种馅料。下列相关叙述不正确的是( )
A. 糯米富含淀粉,淀粉是人体生命活动的主要能源物质
B. 红枣中的维生素能为人体提供能量
C. 豆沙中的蛋白质是构建和修复身体的重要原料
D. 蛋黄营养丰富,其中的脂肪是人体的备用能源物质
7. 儿童缺乏下列哪种无机盐时,易患佝偻病( )
A. 含钙的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含锌的无机盐 D. 含铁的无机盐
8. 柑橘含有丰富的营养物质,其中对预防牙龈出血起主要作用的是( )
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
9. 人体消化系统的组成是( )
A. 消化道和肝脏 B. 小肠和消化腺
C. 胃和消化腺 D. 消化道和消化腺
10. 多酶片是常用药之一,可促进食物的消化和吸收,治疗消化不良。下图是药瓶上的部分标签。下列有关多酶片的说法,正确的是( )
多酶片
【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶(胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶)300mg。
【性状】本品为糖衣与肠溶衣的双层包衣片。外层糖衣包裹为胃蛋白酶,内层肠溶衣包裹为胰酶。
A. 上述酶都是人体消化系统无法产生的
B. 多酶片能促进蛋白质的消化,不能促进淀粉的消化
C. 该药品的作用接近于肝脏分泌的胆汁
D. 多酶片使用肠溶衣包裹,可防止胰酶在胃中被破坏
11. 小肠是消化系统的重要器官,在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠很长,约有5-6米
B 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C. 小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成
D. 小肠内含有多种消化液
12. 我们每天所吃的食物中,有些营养物质需要经过消化后才能被吸收利用。这些营养物质包括( )
①淀粉 ②水 ③维生素 ④蛋白质 ⑤脂质 ⑥无机盐
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ③⑤⑥
13. 午餐食谱:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐汤。为使这顿午餐符合合理营养原则,应添加( )
A. 馒头 B. 酱牛肉 C. 鸡蛋羹 D. 凉拌菠菜
14. 随着今年315晚会不良商家名单曝光,引起了大众热烈讨论,下列观念符合健康生活的是( )
A. 翻新纸尿裤可放心使用
B. 过期食品只要不发霉就能食用
C. 冰箱里的隔夜菜随便热一热就能吃
D. 少点外卖,少吃预制菜
15. 下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 呼吸道有骨或软骨做支架,保证了气流的通畅
B. 鼻腔内鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成了痰
C. 用鼻呼吸可以温暖、湿润空气且吸附灰尘
D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的,必要时需要戴口罩
16. 海姆立克急救法被称为“生命的拥抱”,用于呼吸道异物窒息的急救。结合下图信息判断,下列叙述错误的是( )
A. 冲击腹部的动作使得膈被迫上移
B. 肺内气压突然下降使得阻塞物排出
C. 此时会厌软骨抬起,喉口开放
D. 吞咽时不说笑可以防止异物进入气管
17. 通过呼吸运动,实现了下列哪个过程( )
A. 组织里的气体交换
B. 肺泡与血液的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 肺与外界的气体交换
18. 吸气过程中出现的生理活动是( )
①膈肌收缩 ②膈肌舒张 ③膈顶上升 ④膈顶下降 ⑤肋间肌收缩 ⑥肋间肌舒张 ⑦肺内气压降低 ⑧肺内气压增大
A. ①④⑤⑦ B. ①③⑤⑧
C. ②④⑤⑦ D. ②③⑥⑧
19. 下列与肺结构有关的叙述中,与呼吸功能无直接关系的是( )
A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
B. 肺泡壁很薄,由一层扁平的上皮细胞构成
C. 肺泡周围的毛细血管很薄,由一层扁平的上皮细胞构成
D. 肺是内脏器官中位置最高的器官
20. 如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
A. 过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B. 气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气
C. 与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气
D. 过程c与d是通过呼吸运动实现的
第II卷非选题
21. 人的生命来之不易。让我们一起来重温生殖的过程。
(1)图一中,女性①______产生的______,若在[ ]______处与精子相遇,会与精子结合形成受精卵,一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的______使子宫内膜增厚,为小生命着床做准备。同时,受精卵逐渐发育成胚泡,胚泡进入子宫后植入子宫内膜,就像一粒种子落到了土壤里。
(2)胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——[ ]______中,直到发育成熟,呱呱坠地。
22. 近两年来,新冠病肆虐全球,而接种新冠疫苗能有效预防新冠病毒的感染,为了减轻注射新冠疫苗时的痛苦,上海超级疫苗工厂生产出“克威莎”吸入式疫苗,这款吸入式新冠疫苗与肌肉注射使用了同种制剂配方,仅给药方式不同。这种疫苗通过一台小型饮水机大小的机器,将化后的疫苗,装入一个吸入装置中,接种者对着“杯口”,先呼后吸,屏息5秒,接种就完成了。整个过程不到1分钟,非常便捷。这样的接种方式,其实是通过将疫苗吸入呼吸道中,形成黏膜免疫,从而达到对病毒的预防作用。请结合下图回答问题。
(1)呼吸系统的主要器官是图A中的[ ]______,它是由图B中的许多[ ]_____组成。
(2)在吸入疫苗时,人得膈肌和肋间肌处于______状态。
(3)2019年末至今,一种新型冠状病毒引起的肺炎在全球传播。危害之一是损害人体的肺部组织,使肺泡内溢出大量的粘稠分泌物,从而影响了______和______的气体交换,预防该病,我们应该做到______。
23. 图中的曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位(依次用ABCDE表示)中被消化的程度,请回答下列问题。
(1)曲线Y表示______的消化曲线,曲线X表示______的消化曲线。
(2)C中含有______酶,对蛋白质进行初步消化,最终在D分解为_______。
24. 请根据“口腔对馒头的消化作用”实验,分析并回答问题。
①取新鲜的馒头,切取大小相同的A、B两小块,用刀分别将它们切成碎屑。
②将A馒头碎屑放入甲试管,注入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入乙试管,注入2毫升清水并充分搅拌(如图)
③将两支试管一起放入37℃的温水中
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
(1)观察试管中颜色变化,可以看到______(填“甲”或“乙”)试管中不变蓝,原因是_______。
(2)“用刀分别将它们切成碎屑”这一操作模拟了______。
(3)实验中37℃的水温模拟了人体______的温度。
(4)若再增加一组实验:取一只丙试管,加入一块大小与A、B相同的馒头(不切碎),并注入2毫升唾液,不搅拌,重复上述③、④的实验步骤。丙试管出现的实验现象是______。
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2024—2025(二)第二次学情调查
七年级(生物)学科
第Ⅰ卷选择题
下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。请将正确答案的代表字母填写在答题卡中。每小题3分,共60分。
1. 男、女生殖系统最主要的器官分别是( )
A. 睾丸、卵巢 B. 睾丸、子宫 C. 附睾、阴道 D. 输精管、输卵管
【答案】A
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等。
【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,选项A符合题意。
故选A。
【点睛】本题是一个基础题,本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
2. 下列叙述与卵巢功能无关的是( )
A. 能产生卵细胞
B. 能为胚胎发育提供良好的场所
C. 能维持女性的第二性征
D. 能分泌雌激素
【答案】B
【解析】
【分析】卵巢是女性生殖系统的主要器官,具有产生卵细胞和分泌雌性激素(如雌激素)的功能。雌激素还能维持女性的第二性征。胚胎发育的场所是子宫,与卵巢无关。
【详解】A.卵巢是女性的主要生殖器官,其主要功能之一就是产生卵细胞,所以该叙述与卵巢功能有关,故A不符合题意。
B.为胚胎发育提供良好场所的是子宫,子宫是胚胎和胎儿发育的场所,而卵巢并不具备这一功能,所以该叙述与卵巢功能无关,故B符合题意。
C.卵巢分泌的雌性激素可以维持女性的第二性征,如乳房增大、骨盆宽大等,所以该叙述与卵巢功能有关,故C不符合题意。
D.卵巢能够分泌雌性激素,雌性激素对于女性的生殖功能以及第二性征的维持等方面都具有重要作用,所以该叙述与卵巢功能有关,故D不符合题意。
故选B。
3. 2017年,科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是( )
A. 该羊羔生命的起点为受精卵,受精卵形成的场所是输卵管
B. 该装置中的血氧交换系统的功能相当于母体中的脐带
C. 该羊羔需要生活在“人造子宫”中,因为子宫是胚胎发育的主要场所
D. 该羊羔和正常生产的羊羔一样,生殖方式都为有性生殖
【答案】B
【解析】
【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,这种生殖方式使得后代具有双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性。
【详解】A.高等动物生命的起点是受精卵,羊属于哺乳动物,其受精卵形成的场所是输卵管,故A不符合题意。
B.装置中的血氧交换系统功能相当于母体中的胎盘,而脐带是连接胎儿和胎盘的结构,主要作用是运输物质,故B符合题意。
C.子宫是胚胎发育的主要场所,“人造子宫”模拟了母羊子宫的环境,为早产羊羔提供了适宜的发育环境,故C不符合题意。
D.该羊羔是由受精卵发育而来的,和正常生产的羊羔一样,生殖方式都为有性生殖,故D不符合题意。
故选B。
4. 下列关于人的生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A. ①的形成发生在女性的子宫中
B. ②中细胞所含有的遗传物质与①相同
C. ②→③过程经历了细胞分裂和分化
D. 人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境
【答案】A
【解析】
【分析】图中,①是受精卵、②是胚泡、③是胚胎(胎儿)。
【详解】A.图中①是受精卵,受精过程发生在女性的输卵管中,而不是子宫,子宫是胚胎发育的场所,A错误。
B.②是由①受精卵分裂分化形成的胚泡,细胞是由受精卵分裂而来,分裂过程中遗传物质不发生改变,所以②中细胞所含有的遗传物质与①相同,B正确。
C.②→③过程从胚泡发育成胎儿,经历了细胞的分裂增加细胞数量,以及细胞分化形成不同的组织、器官等,C正确。
D.人胚胎三维培养系统目的就是模拟人体内的胚胎发育环境,以便更好地研究胚胎发育过程,D正确。
故选A。
5. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列有关青春期说法不正确的是( )
A. 青春期脑的兴奋性加强,易于接受新事物,是学习的好时机
B. 青春期生长发育快,因此要减少运动,以降低能量消耗
C. 性意识萌动,对异性产生好感是正常的心理变化
D. 由于处于青春期的青少年心智还不够成熟,因此遇到事情要尽量加强和家长商量
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加;另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
【详解】A.在青春期,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强,脑的兴奋性加强,这使得青少年在这个时期思维活跃,易于接受新事物,是学习知识的良好时机,A正确。
B.青春期生长发育快,更应该适当运动,促进身体的正常发育,增强体质,而不是减少运动。减少运动不利于身体健康,B错误。
C.青春期少年随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化,C正确。
D.青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,但由于处于青春期的青少年心智还不够成熟,因此遇到事情要尽量加强和家长商量,接受指导,有益于身心健康发展,D正确。
故选B。
6. 端午节吃粽子是我国传统民俗。粽子主要由糯米制成,有红枣、豆沙、蛋黄等多种馅料。下列相关叙述不正确的是( )
A. 糯米富含淀粉,淀粉是人体生命活动主要能源物质
B. 红枣中的维生素能为人体提供能量
C. 豆沙中的蛋白质是构建和修复身体的重要原料
D. 蛋黄营养丰富,其中的脂肪是人体的备用能源物质
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】A.人体生命活动所需能量70%来自糖类,糯米中的淀粉属于糖类,是人体主要的供能物质,故A正确。
B.维生素不能为人体提供能量,其作用是调节生命活动,故B错误。
C.蛋白质是构成和修复细胞的重要原料,故C正确。
D.脂肪是人体储存能量的备用能源物质,故D正确。
故选B
7. 儿童缺乏下列哪种无机盐时,易患佝偻病( )
A. 含钙的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含锌的无机盐 D. 含铁的无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】儿童缺含钙的无机盐,易患佝偻病;中老年人特别是妇女缺钙,易患骨质疏松症。
【详解】A.儿童缺少含钙的无机盐易患佝偻病(鸡胸、X形或O型腿),A符合题意。
B.人体缺少含磷的无机盐,会出现厌食、肌无力、骨痛等,B不符合题意。
C.人体缺少含锌的无机盐会生长发育不良,味觉发生障碍,C不符合题意。
D.人体缺少含铁的无机盐,会患缺铁性贫血(头晕、乏力等),D不符合题意。
故选A。
8. 柑橘含有丰富的营养物质,其中对预防牙龈出血起主要作用的是( )
A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
【答案】C
【解析】
【分析】(1)维生素A有促进生长、繁殖,维持骨骼、上皮组织、视力和黏膜上皮正常分泌等多种生理功能,缺乏维生素A的症状是皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
(2)维生素B参与体内糖、蛋白质和脂肪的代谢,缺乏维生素B1的症状是神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等。
(3)维生素C为抗体及胶原形成,组织修补,保持血管的完整,促进非血红素铁吸收等所必需,具备有抗氧化,抗自由基,抑制酪氨酸酶的形成,从而达到美白,淡斑的功效,缺乏微生素C的症状是坏血病、抵抗力下降等。
(4)维生素D的主要功能是促进小肠黏膜细胞对钙和磷的吸收,缺乏维生素D的症状是佝偻病、骨质疏松症等。
【详解】由分析可知,人体缺乏维生素C会使毛细血管的脆性增加,从而引起皮、黏膜下出血,则能对预防牙龈出血起主要作用的是维生素C,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
9. 人体消化系统组成是( )
A. 消化道和肝脏 B. 小肠和消化腺
C. 胃和消化腺 D. 消化道和消化腺
【答案】D
【解析】
【分析】人体消化系统的组成:
【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内,D正确。
故选D。
10. 多酶片是常用药之一,可促进食物的消化和吸收,治疗消化不良。下图是药瓶上的部分标签。下列有关多酶片的说法,正确的是( )
多酶片
【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶(胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶)300mg。
【性状】本品为糖衣与肠溶衣的双层包衣片。外层糖衣包裹为胃蛋白酶,内层肠溶衣包裹为胰酶。
A. 上述酶都是人体消化系统无法产生的
B. 多酶片能促进蛋白质的消化,不能促进淀粉的消化
C. 该药品的作用接近于肝脏分泌的胆汁
D. 多酶片使用肠溶衣包裹,可防止胰酶在胃中被破坏
【答案】D
【解析】
【分析】人体消化系统的多种器官能产生各种消化酶。胃腺能分泌胃蛋白酶,胰腺能分泌胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶等。
胃内呈酸性环境,主要进行蛋白质的初步消化;小肠是食物消化的主要场所。
【详解】A.人体自身消化系统可以产生胃蛋白酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶等,并非无法产生这些酶,A错误。
B.多酶片中含胰淀粉酶,能促进淀粉消化,同时含胃蛋白酶和胰蛋白酶可促进蛋白质消化,B错误。
C.肝脏分泌的胆汁不含消化酶,只是对脂肪起乳化作用,而多酶片含有多种消化酶,能促进多种物质的化学性消化,二者作用不同,C错误。
D.由于胃内酸性环境会破坏胰酶活性,多酶片使用肠溶衣包裹胰酶,可使其在小肠中才释放,防止胰酶在胃中被破坏,D正确。
故选D。
11. 小肠是消化系统的重要器官,在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠很长,约有5-6米
B. 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C. 小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成
D. 小肠内含有多种消化液
【答案】D
【解析】
【分析】小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,这些特点与消化和吸收功能相适应。因此,小肠是消化和吸收的主要器官。
【详解】A.小肠较长这一特点,使得食物在小肠内停留的时间较长,有足够的时间进行营养物质的吸收,增加了营养物质吸收的机会,与营养物质的吸收功能有直接关系,A不符合题意。
B.小肠内表面的皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠的内表面积,从而增大了营养物质吸收的面积,有利于营养物质的吸收,与营养物质的吸收功能有直接关系,B不符合题意。
C.小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成,这种结构特点使得营养物质很容易通过这层上皮细胞进入血液和淋巴,从而被人体吸收,与营养物质的吸收功能有直接关系,C不符合题意。
D.小肠内含有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,这些消化液中含有各种消化酶,主要作用是将食物中的大分子物质分解为小分子物质,以便于人体吸收,其功能侧重于消化,而非直接参与营养物质的吸收,与营养物质的吸收功能无直接关系,D符合题意。
故选D。
12. 我们每天所吃的食物中,有些营养物质需要经过消化后才能被吸收利用。这些营养物质包括( )
①淀粉 ②水 ③维生素 ④蛋白质 ⑤脂质 ⑥无机盐
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ③⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】人体所需的营养物质中,大分子物质(如淀粉、蛋白质、脂质)需消化为小分子后才能被吸收,而小分子物质(如水、维生素、无机盐)可直接吸收。
【详解】淀粉、脂质、蛋白质等是大分子的有机物,必须经过消化才能被人体吸收,水、无机盐、维生素是小分子的无机物,不需要经过消化,可以被人体直接吸收,淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用;蛋白质的最终消化产物是氨基酸;而脂质则是被消化成了甘油和脂肪酸,故有些营养物质需要经过消化后才能被吸收利用。这些营养物质包括①淀粉、④蛋白质、⑤脂质。C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
13. 午餐食谱:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐汤。为使这顿午餐符合合理营养原则,应添加( )
A. 馒头 B. 酱牛肉 C. 鸡蛋羹 D. 凉拌菠菜
【答案】D
【解析】
【分析】合理膳食需包含五大类营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐,且需搭配膳食纤维。题干中的食谱以主食(米饭)、肉类(红烧肉、鱼)、豆类(豆腐汤)为主,缺乏蔬菜类食物。
【详解】A.馒头属于谷物类,与米饭同属糖类,重复且无法补充维生素和膳食纤维,故A不符合题意。
B.酱牛肉属于肉类,与红烧肉、鱼同为蛋白质来源,无需额外补充,故B不符合题意。
C.鸡蛋羹属于蛋类,仍为蛋白质来源,与现有食谱重复,故C不符合题意。
D.凉拌菠菜属于蔬菜类,可补充维生素和膳食纤维,弥补题干食谱的不足,故D符合题意。
故选D。
14. 随着今年315晚会不良商家名单曝光,引起了大众热烈讨论,下列观念符合健康生活的是( )
A. 翻新纸尿裤可放心使用
B. 过期食品只要不发霉就能食用
C. 冰箱里隔夜菜随便热一热就能吃
D. 少点外卖,少吃预制菜
【答案】D
【解析】
【分析】食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。
【详解】A.纸尿裤是直接接触婴儿皮肤的用品,翻新纸尿裤可能存在卫生问题,不符合健康生活的标准,故A不符合题意。
B.过期食品即使没有发霉,也可能存在细菌超标或营养成分流失的问题,食用后可能对健康造成危害,不符合健康生活的标准,故B不符合题意。
C.隔夜菜在冰箱中存放时间较长,可能会产生亚硝酸盐等有害物质,随便热一热可能无法完全杀死细菌,不符合健康生活的标准,故C不符合题意。
D.外卖和预制菜虽然方便,但可能存在食品安全隐患,如添加剂过多、营养不均衡等问题。少点外卖,少吃预制菜,自己烹饪,更有利于健康,符合健康生活的标准,故D符合题意。
故选D。
15. 下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 呼吸道有骨或软骨做支架,保证了气流的通畅
B. 鼻腔内鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成了痰
C. 用鼻呼吸可以温暖、湿润空气且吸附灰尘
D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的,必要时需要戴口罩
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,其结构特点(如骨或软骨支架、黏膜、毛细血管等)保证了气流通畅,并对空气有清洁、湿润、温暖的作用。痰的形成部位是气管和支气管。
【详解】A.呼吸道有骨或软骨支撑结构(如鼻腔软骨、气管C形软骨环),确保气流通畅,故A正确。
B.鼻腔内的鼻毛和黏液可阻挡灰尘、细菌,但痰是气管和支气管的黏液吸附异物后形成的,而非鼻腔,故B错误。
C.鼻腔黏膜的毛细血管温暖空气,黏液湿润空气,鼻毛吸附灰尘,因此用鼻呼吸更合理,故C正确。
D.呼吸道无法完全清除所有有害物质(如病毒、PM2.5),需戴口罩辅助防护,故D正确。
故选B。
16. 海姆立克急救法被称为“生命的拥抱”,用于呼吸道异物窒息的急救。结合下图信息判断,下列叙述错误的是( )
A. 冲击腹部的动作使得膈被迫上移
B. 肺内气压突然下降使得阻塞物排出
C. 此时会厌软骨抬起,喉口开放
D. 吞咽时不说笑可以防止异物进入气管
【答案】B
【解析】
【分析】肺与外界进行气体交换的过程,就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸),其动力来自于呼吸肌。
【详解】人的咽是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管,下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生变会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物呛入气管的事故发生,此时救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压大于外界气压,形成较大的气流把阻塞物冲出,随后气体才能顺利进入肺,呼吸道堵塞时也可以利用此法。故B错误,ACD正确。
故选B。
17. 通过呼吸运动,实现了下列哪个过程( )
A. 组织里的气体交换
B. 肺泡与血液的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 肺与外界的气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。
【详解】A.组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,并非呼吸运动,A不符合题意。
B.肺泡与血液的气体交换,同样依靠气体扩散作用,基于肺泡和血液中气体浓度差异实现,和呼吸运动没有关联,B不符合题意。
C.气体在血液中的运输,借助血液循环系统,随血液流动将气体运输到相应部位,与呼吸运动无直接关系,C不符合题意。
D.呼吸运动包含吸气与呼气,通过呼吸肌的收缩与舒张改变胸廓容积,进而改变肺内气压,实现肺与外界的气体交换,D符合题意。
故选D。
18. 吸气过程中出现的生理活动是( )
①膈肌收缩 ②膈肌舒张 ③膈顶上升 ④膈顶下降 ⑤肋间肌收缩 ⑥肋间肌舒张 ⑦肺内气压降低 ⑧肺内气压增大
A. ①④⑤⑦ B. ①③⑤⑧
C. ②④⑤⑦ D. ②③⑥⑧
【答案】A
【解析】
【分析】1、膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。
2、当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。
【详解】①吸气时膈肌收缩,①正确;
②吸气时膈肌收缩,呼气时膈肌舒张,②错误;
③吸气时膈肌下降,呼气时膈顶上升,③错误;
④吸气时膈顶下降,④正确;
⑤吸气时肋间肌收缩,⑤正确;
⑥吸气时肋间肌收缩,呼气时肋间肌舒张,⑥错误;
⑦吸气时肺内气压降低,⑦正确;
⑧吸气时肺内气压降低,呼气时肺内气压增大,⑧错误;
综上,吸气过程中出现的生理活动是①④⑤⑦,故A正确,BCD错误。
故选A。
19. 下列与肺结构有关的叙述中,与呼吸功能无直接关系的是( )
A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
B. 肺泡壁很薄,由一层扁平的上皮细胞构成
C. 肺泡周围的毛细血管很薄,由一层扁平的上皮细胞构成
D. 肺是内脏器官中位置最高的器官
【答案】D
【解析】
【分析】肺是呼吸系统的主要器官,其结构特点与气体交换功能密切相关。肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡数量多,增大了气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,均由一层扁平的上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
【详解】A.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这样的结构使得肺泡与血液接触面积增大,便于氧气从肺泡扩散进入血液,二氧化碳从血液扩散进入肺泡,与呼吸功能中的气体交换直接相关,故A不符合题意。
B.肺泡壁很薄,由一层扁平的上皮细胞构成,有利于气体快速通过肺泡壁进行交换,与呼吸功能紧密相连,故B不符合题意。
C.肺泡周围的毛细血管很薄,由一层扁平的上皮细胞构成,有利于气体快速通过毛细血管壁进行交换,同样有利于肺泡与血液之间进行气体交换,故C不符合题意。
D.肺是内脏器官中位置最高的器官,这只是描述了肺在人体中的位置,与肺进行气体交换这一呼吸功能没有直接关联,故D符合题意。
故选D。
20. 如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
A. 过程a与b是通过气体扩散作用实现的
B. 气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气
C. 与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气
D. 过程c与d是通过呼吸运动实现的
【答案】B
【解析】
【分析】观图可知:图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉,乙是肺静脉。
【详解】A.过程a与b表示肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气,A错误。
B.根据图示箭头方向可以确定c表示二氧化碳、d表示氧气,因此c、d分别指的是二氧化碳和氧气,B正确。
C.血管甲是肺动脉,血管乙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多的静脉血,C错误。
D.肺泡中气体交换的过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,所以过程c与d是通过气体扩散作用实现的,D错误。
故选B。
第II卷非选题
21. 人的生命来之不易。让我们一起来重温生殖的过程。
(1)图一中,女性的①______产生的______,若在[ ]______处与精子相遇,会与精子结合形成受精卵,一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的______使子宫内膜增厚,为小生命着床做准备。同时,受精卵逐渐发育成胚泡,胚泡进入子宫后植入子宫内膜,就像一粒种子落到了土壤里。
(2)胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——[ ]______中,直到发育成熟,呱呱坠地。
【答案】(1) ①. 卵巢 ②. 卵细胞 ③. ②输卵管 ④. 雌激素
(2)⑦羊水
【解析】
【分析】图中,①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道、⑤是脐带、⑥是胎盘、⑦是羊水。
【小问1详解】
女性的主要生殖器官是卵巢,即图一中的①。卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌激素。所以,女性的①卵巢产生卵细胞。
精子和卵细胞在输卵管内相遇,结合形成受精卵,所以受精的场所是输卵管,即图一中的②。故若在[②输卵管处与精子相遇,会与精子结合形成受精卵。
卵巢分泌的雌激素,能促使子宫内膜增厚,为受精卵的着床和发育做准备。所以,随后①分泌的雌激素使子宫内膜增厚,为小生命着床做准备。
【小问2详解】
胎儿生活在子宫内半透明的⑦羊水中,通过⑥胎盘、⑤脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。
22. 近两年来,新冠病肆虐全球,而接种新冠疫苗能有效预防新冠病毒的感染,为了减轻注射新冠疫苗时的痛苦,上海超级疫苗工厂生产出“克威莎”吸入式疫苗,这款吸入式新冠疫苗与肌肉注射使用了同种制剂配方,仅给药方式不同。这种疫苗通过一台小型饮水机大小的机器,将化后的疫苗,装入一个吸入装置中,接种者对着“杯口”,先呼后吸,屏息5秒,接种就完成了。整个过程不到1分钟,非常便捷。这样的接种方式,其实是通过将疫苗吸入呼吸道中,形成黏膜免疫,从而达到对病毒的预防作用。请结合下图回答问题。
(1)呼吸系统的主要器官是图A中的[ ]______,它是由图B中的许多[ ]_____组成。
(2)在吸入疫苗时,人得膈肌和肋间肌处于______状态。
(3)2019年末至今,一种新型冠状病毒引起的肺炎在全球传播。危害之一是损害人体的肺部组织,使肺泡内溢出大量的粘稠分泌物,从而影响了______和______的气体交换,预防该病,我们应该做到______。
【答案】(1) ①. ③肺 ②. ④肺泡
(2)收缩 (3) ①. 肺泡 ②. 血液 ③. 戴口罩勤洗手(或不聚集等)
【解析】
【分析】图中①咽,②气管,③肺,④肺泡,⑤肺泡壁,⑥毛细血管壁。
【小问1详解】
呼吸系统包括呼吸道和③肺两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。肺有许多的④肺泡组成,增加了气体交换的效率。
【小问2详解】
吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。
【小问3详解】
2019年末至今,一种新型冠状病毒引起的肺炎在全球传播。危害之一是损害人体的肺部组织,影响肺泡与血液之间的气体交换,甚至引发呼吸衰竭。新型冠状肺炎可损害人体的肺部组织,甚至引发呼吸衰竭。预防该病我们要做到:①饭前便后要洗手、②出门莫忘带口罩、③不去人员集中的地方、④每天阳光体育锻炼1小时、⑤少出门,勤消毒,多通风、⑥减少接触公共场所的公共物品等,都属于预防新冠的措施。
23. 图中的曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位(依次用ABCDE表示)中被消化的程度,请回答下列问题。
(1)曲线Y表示______的消化曲线,曲线X表示______的消化曲线。
(2)C中含有______酶,对蛋白质进行初步消化,最终在D分解为_______。
【答案】(1) ①. 脂肪 ②. 淀粉
(2) ①. 胃蛋白 ②. 氨基酸
【解析】
【分析】图中,物质X最先减少,X表示淀粉的消化过程,A表示口腔;其次,蛋白质减少,C表示胃;最后,物质Y减少,Y表示脂肪的消化过程,D表示小肠。所以,图中X是淀粉的消化曲线、Y是脂肪的消化曲线;A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。
【小问1详解】
曲线Y在小肠(D)部位才开始被消化,脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。淀粉在口腔开始消化,蛋白质在胃开始消化,所以曲线Y表示脂肪的消化曲线。
曲线X在口腔(A)部位就开始被消化,因为口腔中有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉,将淀粉分解为麦芽糖。在小肠(D)部位,淀粉的消化继续进行直至完成,因为小肠中有胰液和肠液,其中含有消化淀粉的酶,能将麦芽糖等进一步分解为葡萄糖。而蛋白质在胃(C)中开始被消化,脂肪在小肠(D)中开始被消化,所以曲线X表示淀粉的消化曲线。
【小问2详解】
由图可知,C代表胃。胃中有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶可以对蛋白质进行初步消化,将蛋白质分解为多肽。
D代表小肠,小肠中有胰液和肠液,胰液和肠液中含有多种消化酶,其中含有消化蛋白质酶,如胰蛋白酶、肠肽酶等,这些酶可以将多肽进一步分解为氨基酸。
24. 请根据“口腔对馒头的消化作用”实验,分析并回答问题。
①取新鲜的馒头,切取大小相同的A、B两小块,用刀分别将它们切成碎屑。
②将A馒头碎屑放入甲试管,注入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入乙试管,注入2毫升清水并充分搅拌(如图)
③将两支试管一起放入37℃的温水中
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。
(1)观察试管中的颜色变化,可以看到______(填“甲”或“乙”)试管中不变蓝,原因是_______。
(2)“用刀分别将它们切成碎屑”这一操作模拟了______。
(3)实验中37℃的水温模拟了人体______的温度。
(4)若再增加一组实验:取一只丙试管,加入一块大小与A、B相同的馒头(不切碎),并注入2毫升唾液,不搅拌,重复上述③、④的实验步骤。丙试管出现的实验现象是______。
【答案】(1) ①. 甲 ②. 唾液中的淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 (2)牙齿的咀嚼 (3)体温(口腔)
(4)变蓝(或部分变蓝)
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【小问1详解】
在该实验中,甲试管加入的是2毫升唾液,乙试管加入的是2毫升清水,除此之外,其他条件都相同,所以该实验的变量是唾液。
甲试管中加入了唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,在37℃的适宜温度下,唾液中的唾液淀粉酶能够将馒头碎屑中的淀粉分解为麦芽糖。而淀粉遇碘会变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝,所以滴加碘液后甲试管不变蓝。
乙试管中加入的是清水,清水中不含唾液淀粉酶,对淀粉没有消化作用,淀粉依然存在。因此,滴加碘液后,碘液与淀粉反应会变成蓝色,所以乙试管变蓝。
【小问2详解】
在口腔中,牙齿的主要功能是咀嚼食物,将食物磨碎。“用刀分别将它们切成碎屑”这一操作,就像牙齿咀嚼馒头一样,把馒头切成小碎屑,模拟了口腔中牙齿的咀嚼。
【小问3详解】
在人体内,各种酶的催化作用都有一个最适温度,在这个温度下酶的活性最强,催化效果最好。人体正常体温约为37℃,在这个温度下,唾液淀粉酶等消化酶能够保持最适活性,从而高效地发挥对食物的消化作用。在“口腔对馒头的消化作用”实验中,将两支试管一起放入37℃的温水中,就是模拟了人体体温的温度,使唾液淀粉酶能在适宜的温度条件下发挥作用,就像在人体口腔环境中一样。
【小问4详解】
丙试管中加入的是一块大小与A、B相同的馒头(不切碎),并注入2毫升唾液,不搅拌。与甲试管相比,甲试管中馒头切成碎屑且充分搅拌,模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌,能使唾液与馒头碎屑充分接触,唾液淀粉酶可以充分地消化淀粉。
而丙试管中馒头不切碎且不搅拌,唾液与馒头块的接触面积小,唾液淀粉酶不能充分地与淀粉接触并消化淀粉,所以馒头块中仍有淀粉存在。由于淀粉遇碘变蓝色,因此滴加碘液后,丙试管中会出现变蓝(或部分变蓝)的现象。
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