内容正文:
泸县五中高2023级高三上期开学考试
数 学
第I卷 选择题 58分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据集合交集的定义,计算即可得答案.
【详解】因为集合是所有非正整数组成的集合,所以.
故选:D.
2. 已知命题p:,,则命题p的否定为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】D
【解析】
【分析】根据含有一个量词的否定得到答案即可.
【详解】命题p:,,则命题p的否定为,,
故选:D.
3. 设,则在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】根据共轭复数的概念及复平面内点的位置判断.
【详解】因为,
所以,
所以在复平面内对应的点为在第一象限.
故选:A.
4. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用二倍角公式把弦化切即可得解.
【详解】.
故选:A.
5. 等差数列的前项和为,若,则( )
A. 18 B. 24 C. 12 D. 32
【答案】C
【解析】
【分析】根据等差数列的求和公式及性质求解即可.
【详解】因为,
所以,
根据等差数列下标和性质,
所以.
故选:C.
6. 直线被圆所截得的弦长为( )
A. 1 B. C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】求出圆心到直线的距离,再利用圆的弦长公式求解.
【详解】圆的圆心,半径,
点到直线的距离,
所以所求弦长为.
故选:A
7. 的展开式中的系数为( )
A. 252 B. 162 C. 126 D. 36
【答案】B
【解析】
【分析】方法1:先求得展开式中的项的系数,结合与多项式相乘,即可求得答案.
方法2:将变形为,求得展开式中的项的系数,结合与多项式相乘,即可求得答案.
【详解】方法1:的通项公式为,
分别令可得,,,
所以的展开式中含的项为,
∴的系数为.
方法2:由,
的通项公式为,
分别令可得项的系数分别为,
所以的展开式中含的项为
所以的系数为.
故选:B.
8. 在正三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据正三棱柱特点,则(或其补角)为异面直线与所成的角,再在中,应用余弦定理求解即可.
【详解】
在正三棱柱中,
,则(或其补角)为异面直线与所成的角.
设,在中,
,,
由余弦定理得
故选:D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知定义在上的偶函数在上单调递增,则可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质逐项判断即可.
【详解】选项A:,是偶函数,定义域为,
因为幂函数,由于幂指数,所以在上单调递减,A不满足题意;
选项B:,是偶函数,定义域为,
由二次函数的图象与性质得在上单调递增,B正确;
选项C:,是偶函数,定义域为,
当时,,则在上单调递增,C正确;
选项D:,则定义域为,不是偶函数,D不满足题意;
故选:BC
10. 已知抛物线的焦点为,过的直线与交于,两点,则( )
A. 的准线方程为 B. 若,则
C. 的最大值为16 D. 为钝角
【答案】ABD
【解析】
【分析】直接求抛物线准线方程判断A;直线的斜率不存在时和直线的斜率存在两种情况分别求解,当直线的斜率存在时,设其方程为),与抛物线方程联立,得出根与系数的关系,再由抛物线定义表示出,可判断BC;由判断D.
【详解】如图:
由已知得焦点,准线方程为,A正确;
当直线的斜率不存在时,,其中,
当直线的斜率存在时,设其方程为,
与抛物线方程联立,得,
,,
由抛物线定义知,,
若,则,B正确;
,
所以的最小值为16,C错误;
由
,
所以为钝角,D正确.
故选:ABD
11. 若,随机变量,,则( )
A. B. 当时,
C. 当时, D. 当p在变化时,的最大值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据及正态分布的性质即可判断选项A;当时,根据二项分布的方差公式求出的值,再利用正态分布的方差即可判断选项B;根据正态分布的方差求出的值,结合二项分布的方差公式即可判断选项C;根据二项分布的概率分布列公式,可得 .构造函数,利用导数研究函数单调性即可判断选项D.
【详解】因为,=6,所以由正态分布的性质可知,故选项A正确;
当时,即,即,解得或,当时,,当时,,故选项B错误;
当时,即,因为,所以,所以,故选项C正确;
因为,所以.
设函数,
则,
当时,,当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
所以当时,取得最大值,
最大值为,故选项D正确.
故选:ACD.
第II卷 非选择题 92分
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 某班共42人,其中20人喜爱篮球运动,25人喜爱乒乓球运动,12人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为__________.
【答案】5
【解析】
【分析】根据集合的韦恩图即可求解.
【详解】设集合表示:喜爱篮球运动的学生,集合表示:喜爱乒乓球运动的学生,整个班级学生为集合,
则由题可知,的元素个数为20,的元素个数为25,
则的元素个数为12,所以的元素个数为,
所以的元素个数为,
所以喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为人,
故答案为:5.
13. 若在上单调递减,则实数的最大值为_______.
【答案】##
【解析】
【分析】由题意可知在上恒成立,分离参数,令,由基本不等式求出的最小值,即可得出答案.
【详解】因为在上单调递减,
所以在上恒成立,所以在上恒成立,
所以在上恒成立,令,
则,
当且仅当,即时等号成立,所以,
故实数的最大值为.
故答案为:.
14. 过原点的直线与双曲线交于两点,且点在第二象限,过点作的垂线与交于点,过点作x轴的垂线与交于点,与直线交于点E,若则的离心率为__________.
【答案】
【解析】
【分析】设,,则,利用点差法可得,结合已知可求得的值,进而可求得离心率.
【详解】设,,则,
由,得.因为点均在双曲线上,
所以,两式相减得,
则,因为,所以,
又,
所以,
故双曲线的离心率.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 为了研究高二学生数学和物理成绩的相关情况,学校在高二学生中采用随机抽样的方法抽取了150名学生,调查他们平时的数学与物理成绩情况,统计数据如下.
数学成绩优秀
数学成绩不优秀
合计
物理成绩优秀
55
20
75
物理成绩不优秀
30
45
75
合计
85
65
150
(1)依据列联表判断,能否有99.9%的把握认为数学成绩优秀与物理成绩优秀有关?
(2)从调查的物理成绩不优秀的学生中,按照数学成绩是否优秀采用分层随机抽样的方法抽取15人.若从这15人中随机抽取2人,记X为数学成绩优秀的人数,求X的分布列及数学期望.参考公式:,其中.
参考数据:
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
【答案】(1)能; (2)分布列:
X
0
1
2
P
数学期望为.
【解析】
【分析】(1)求出的观测值,与临界值比对得解;
(2)先通过采用分层抽样得抽取的成绩优秀与不优秀的人数,求出的可能值及对应概率,列出分布列并求出期望.
【小问1详解】
由题意可知,
由查表可得,由于,
所以能有的把握认为数学成绩优秀与物理成绩优秀有关.
【小问2详解】
由于物理成绩不优秀的学生中,数学成绩优秀与数学成绩不优秀的人数比为,
所以采用分层抽样的方法抽取的15人中,数学成绩优秀的有6人,数学成绩不优秀的有9人,
可知可取0,1,2,
,
所以的分布列为
X
0
1
2
P
从而.
16. 已知等比数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,令,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由与的关系代入计算,即可得到结果;
(2)根据题意,由错位相减法代入计算,即可得到结果.
【小问1详解】
由 ,得,
两式相减,得:,
,
即,,
,
.
【小问2详解】
,
,
①
②
①②,得:
,
.
17. 已知椭圆的左、右焦点分别为,点在上,且满足.
(1)求的方程;
(2)设直线与交于两点,若线段中点的纵坐标为1,求面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)将点的坐标代入椭圆的方程,结合的坐标运算列方程求解即可.
(2)设直线方程为,与椭圆方程联立,韦达定理,求出和点到直线的距离,代入面积公式并化简得,利用二次函数性质求解最大值即可.
【小问1详解】
因为在上,所以①.
由题意知,所以.
由,得,解得②.
由①②联立解得,
所以的方程为.
【小问2详解】
当直线的斜率不存在时,线段的中点的纵坐标为0,故直线的斜率存在.
设其方程为,联立消得.
由,得③.
如图,设,
则.
所以,则.
所以,代入③得,
所以.
,
点到直线的距离,
,
.
当时,最大,最大值为.
18. 如图,平面四边形中,点是线段上一点,,且,,,沿着将三角形折叠得到四棱锥,折叠后.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求平面与平面夹角的正切值;
(3)若,,,在同一个球面上,设该球面的球心为,证明:当球的半径最小时,点在平面内.
【答案】(1)
在四边形中,因为,所以折叠后有,.
又,平面,平面,所以平面.
又平面,所以平面平面.
(2)
(3)
由(1)知平面平面,
设和的外心分别和,
因为、、、均在以为球心的球面上,
则球心为过点和且分别垂直于平面、平面的两直线的交点,
过点作于,连接,
设,显然四边形为矩形,
所以.
在中,设(),
由及余弦定理得,
再由正弦定理得的外接圆半径.
在中,,,,
由余弦定理得,
再由正弦定理得的外接圆半径.
所以,
即,
所以,故当时,球的半径最小,
此时点与点重合,所以点在平面内.
【解析】
【分析】(1)由图翻折可知,,再利用面面垂直的判定证明即可;
(2)过点作交于,通过证明平面,得到为二面角的平面角,再求正切值即可;
(3)设和的外心分别和,则球心为过点和且分别垂直于平面、平面的两直线的交点,过点作于,连接,可知四边形为矩形,设,通过计算可得外接球半径,当时,球的半径最小,此时点与点重合即可证明.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由题意,又,故,
过点作交于,则,连接,,
因为平面平面,面面,平面,
且,所以平面.
因为平面,所以,同理,
因为,,,所以由余弦定理得,
所以,
因为,平面,平面,所以平面.
因为平面,所以,所以为二面角的平面角.
所以在中,,
所以平面与平面夹角的正切值为.
【小问3详解】
略
19. 已知函数.
(1)求的极值点;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)求证:.
【答案】(1)答案见解析
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)先求出导函数,再根据参数和分类讨论计算单调性及极值;
(2)根据不等式恒成立计算最值计算求解得出参数范围;
(3)构造函数计算得出不等式,再应用不等式性质,结合数列求和计算证明.
【小问1详解】
的定义域为,,
当时,,在上是增函数,故在上无极值点.
当时,令,则.
当时,,在上是增函数;
当时,,在上是减函数.
所以当时,取得极大值.
综上可知,当时,无极值点;
当时,有唯一极大值点.
【小问2详解】
由(1)可知,当时,,不恒成立,故只需考虑.
由(1)知,,
若恒成立,只需即可,
化简得,所以的取值范围是.
【小问3详解】
设,
当单调递增;
当单调递减;
所以,所以
因为,所以,
则有,
从而,
所以.
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泸县五中高2023级高三上期开学考试
数 学
第I卷 选择题 58分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知命题p:,,则命题p的否定为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 设,则在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
4. 已知,则( )
A. B. C. D.
5. 等差数列的前项和为,若,则( )
A. 18 B. 24 C. 12 D. 32
6. 直线被圆所截得的弦长为( )
A. 1 B. C. D. 2
7. 的展开式中的系数为( )
A. 252 B. 162 C. 126 D. 36
8. 在正三棱柱中,,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 已知定义在上的偶函数在上单调递增,则可能为( )
A. B.
C. D.
10. 已知抛物线的焦点为,过的直线与交于,两点,则( )
A. 的准线方程为 B. 若,则
C. 的最大值为16 D. 为钝角
11. 若,随机变量,,则( )
A. B. 当时,
C. 当时, D. 当p在变化时,的最大值为
第II卷 非选择题 92分
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 某班共42人,其中20人喜爱篮球运动,25人喜爱乒乓球运动,12人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为__________.
13. 若在上单调递减,则实数的最大值为_______.
14. 过原点的直线与双曲线交于两点,且点在第二象限,过点作的垂线与交于点,过点作x轴的垂线与交于点,与直线交于点E,若则的离心率为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 为了研究高二学生数学和物理成绩的相关情况,学校在高二学生中采用随机抽样的方法抽取了150名学生,调查他们平时的数学与物理成绩情况,统计数据如下.
数学成绩优秀
数学成绩不优秀
合计
物理成绩优秀
55
20
75
物理成绩不优秀
30
45
75
合计
85
65
150
(1)依据列联表判断,能否有99.9%的把握认为数学成绩优秀与物理成绩优秀有关?
(2)从调查的物理成绩不优秀的学生中,按照数学成绩是否优秀采用分层随机抽样的方法抽取15人.若从这15人中随机抽取2人,记X为数学成绩优秀的人数,求X的分布列及数学期望.参考公式:,其中.
参考数据:
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
16. 已知等比数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)若,令,求数列的前项和.
17. 已知椭圆的左、右焦点分别为,点在上,且满足.
(1)求的方程;
(2)设直线与交于两点,若线段中点的纵坐标为1,求面积的最大值.
18. 如图,平面四边形中,点是线段上一点,,且,,,沿着将三角形折叠得到四棱锥,折叠后.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求平面与平面夹角的正切值;
(3)若,,,在同一个球面上,设该球面的球心为,证明:当球的半径最小时,点在平面内.
19. 已知函数.
(1)求的极值点;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)求证:.
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