4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

vs 大家都喜欢生活在井然有序的环境中，那么什么是秩序？秩序的作用有哪些？怎么维护秩序？围绕《维护秩序靠规则》这些问题小吕同学展开了一次社会调查活动。 本单元教材分析： 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 4.2 遵守规则 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 单元导语 第二单元 维护社会秩序 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元以“维护社会秩序”为主题，主要让同学们明确维护社会秩序靠规则，要自觉遵守社会规则；知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念。 第五课 社会生活讲道德 5.1 文明有礼 5.3 友善待人 5.2 诚实守信 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 八上 4.1《维护秩序靠规则》核心素养与学段目标： 【道德修养】维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个遵守规则的人。（参见2022版 新课标 P12） 【法治观念】了解法律对社会秩序的作用。（参见2022版 新课标 P13） 授课人：XXX 时间：2025.09 第四课 遵守社会规则 第一框 素养目标 重点难点 1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够认识社会秩序的内涵、分类、作用等。 2.通过“探究与分享”“相关链接”等活动认识社会规则的含义，懂得社会规则的作用，培育道德修养，增强法治观念。 重点：社会秩序和社会规则的关系。 难点：社会秩序和社会规则的关系。 素养目标与重点、难点 为什么说中学生活是一个新的起点？ 自主学习 1.什么是社会秩序？社会秩序包括哪些种类？ 2.为什么社会生活需要秩序？（社会秩序的作用） 3.什么是社会规则？它包括哪些种类？有什么作用？ 4.社会规则如何保障社会秩序的实现？ 按操作规程工作 按规则比赛 自觉排队 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 教学目标 生活观察 安静读书学习 思考：下面图片体现了哪些方面的社会秩序？ 阅读下面图片 对毒品的管理 工商行政管理 社会管理秩序：指国家机关对社会的管理活动的秩序。如:对公用设施、文物、毒品、工商行政等管理。 对公用设施的管理 博物馆 图片体现了哪方面的秩序？ 图说秩序 讲授新知 工人组装电子设备 农业生产 滥用食品添加剂 图片体现了哪方面的秩序？ 图说秩序 生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 讲授新知 车辆依次通过十字路口 行人绿灯时通过斑马线 车辆整齐停放 图片体现了哪方面的秩序？ 图说秩序 交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 讲授新知 公共场所秩序 公共场所禁止吸烟 地铁站内有序经过通道 公园内文明观景 图片体现了哪方面的秩序？ 图说秩序 讲授新知 纺纱工人按操作规程工作 行人、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会秩序的分类 1.社会秩序的含义和内容？P27 ①含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 ②内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 ▶交通秩序：包括车辆行驶和停放秩序、行人走路秩序、占用道路施工作业秩序、摆摊设点秩序等。 ▶生产秩序：按照规定的程序组织生产，需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接。 ▶公共场所秩序：公共场所指供不特定人群自由出入、停留、使用的开放空间。 车站、港口、民用航空站、商场、公园、体育馆、展览馆、医院等公共场所 工人按操作规程工作 行人、机动车、非机动车按交通规则出行 校园门口交通乱象 放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。 （1）校门口的这种混乱会造成哪些影响？ （2）从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况？ 1、小组合作 2、时间3分钟 3、组长做好记录 社会秩序的重要性 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌 交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治 学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 家长、行人等各有其“需要”又不能处理好彼此间“需要”的关系。 2.★社会秩序的重要性？P27 社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ▶美国洛杉矶大规模骚乱：2025年6月6日，因为美国联邦机构在加州洛杉矶多地实施针对非法移民的执法行动，引发大量街头对峙、混乱和冲突。美总统特朗普与加州州长纽森爆发口水战。几天后，骚乱从加州迅速蔓延到全美几十个城市，多地开始出现打砸抢的现象，恐惧在社区和家庭中蔓延。 遵守规则 社会正常运行的秩序离不开规则的约束！ 图片赏析 维护秩序靠规则 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路； 考试规则：考试不交头接耳、不作弊。 思考二：规则可以划分为哪种类？ 探究与分享 道德、纪律、法律等。 3.社会规则的含义、种类及作用？ 社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 知识归纳 含义 道德 纪律 法律等 种类 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 作用 1、禁止车辆违规停放 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 …… 法 律 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处…… 道 德 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校，上学穿校服 …… 纪 律 小组讨论交流：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。 2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》》,自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。 点拨：有利于保障和规范学校及教师的教育管理职责、培养学生的规则意识和责 任意识、维护良好的教育教学秩序以及推动教育法治化进程。 探究与分享 4.社会规则对社会秩序的重要性 （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 相关链接:“一米线”规则 在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之的心理安全距离约为一米过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。医院里人们按“一米线”规则排队遵守“一米线”规则，有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现。 1.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境与其所体现的社会秩序对应正确的是（ ） A.学生在食堂自觉排队取餐——生产秩序 B.运动员按规则参加比赛—交通秩序 C.工人按操作规程工作——赛场秩序 D.读者在图书馆安静读书学习——公共场所秩序 D 2.近期，济南（泉城）马拉松热力开跑。在赛道外有一道守 护平安“赛道”的最美风“警”。他们奔忙在赛道旁、出入口，为参赛选手奔跑和市民出行筑起安全屏障。这说明（ ） ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②最美风“警”营造了安全、有序的环境 ③维护社会秩序只是警察的责任 ④马拉松的正常进行离不开良好的秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.为了治堵，深圳对道路动起了“手术”。潮汐车道、借道左转、多乘员车道……20多种创新交通组织方式便利了人们出行，为全国交通治理提供了“深圳样板”。深圳对道路动“手术”是因为（ ） A.社会秩序可以避免社会矛盾 B.社会秩序保障社会规则的实现 C.社会秩序离不开社会规则的维系 D.只要有规则，人人都能自觉遵守 C 4.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”对这句话理解正确的是（ ） ①有了规则，一切都会实现良性运行 ②做人做事都要遵循一定的规则 ③良好的秩序需要靠规则来保障 ④违反社会规则会受到法律的制裁 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 谢谢欣赏 $$