10 书面表达专练-2025-2026学年八年级英语上学期期中专项复习（人教版2024）

2025-2026学年八年级英语上学期期中专项复习（人教版2024） 10 书面表达专练 1．上周你们班一起爬了泰山，晚上8点到了山脚下，第二天早上5点到达山顶。请你根据以下提示，用英语写一篇短文来记录这特别的经历。 要点： 1. What did you see? （the sea of clouds/ the sunrise/…） 2. What did you do? （take photos/ visit a temple/…） 3. How did you feel? （excited/ bored/…） 注意： 1.短文应包括提示中所有的要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 2.不能出现真实的人名和校名； 3.词数80左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．假如你是Mike，请你根据以下提示，以“My Vacation”为题，写一篇英语短文。 提示： 要求： （1）参考提示内容，可适当发挥； （2）语句通顺，意思连贯，书写工整； （3）文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； （4）词数：80词左右（标题已给出，不计入总词数）。 My Vacation __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．假设你是李华，刚刚结束了一次愉快的假期。请你根据本次经历，给你的朋友们写一封信，介绍你的假期。 注意： （1）词数80~100，开头和结尾已给出，不计入总词数； （2）可适当增加细节，以使行文连贯； （3）文中不能出现真实姓名及学校名称。 Dear friends, _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 4．上周日，你们班组织了一次去幸福有机农场的社会实践活动。假如你是学校英语角的一员，请以“Our trip to the Happy Organic Farm”为题，准备一篇80词左右的发言稿，在本周五的英语角上向大家分享此次活动。 要点： 1.当天的天气如何； 2.你们使用了何种交通方式； 3.你们参加了哪些活动； 4.你们的活动感想是什么。 写作要求： 1.文中须包含所给的要点提示，可适当发挥； 2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； 3.词数80左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．常言道：家是心灵的港湾。请以“My sweet home”为题，写一篇英语短文，描述你的家庭活动以及你对家的感受。 注意： 1.语言表达准确，语法正确，语意通顺、连贯； 2.词数80左右。 My sweet home _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．英文中有句谚语“There’s no place like home (没有地方比得上家).”。假如你是Sandy， 请你以“Home, Sweet Home”为题写一篇短文介绍你的家。 写作要点： （1）你家的环境； （2）你的家庭成员之间是如何相处的； （3）为了让你的家更加美好，你打算…… 注意： （1）词数不少于80词； （2）短文必须包括所有要点，可适当发挥，使其连贯、通顺； （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名等相关信息。 Home, Sweet Home _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．朋友是时光的馈赠，“唯以心相交，方能成其久远”。假如你是李华，你们学校要举行英语交流会，请你以“My Best Friend”为题，根据以下提示，用英语写一篇发言稿来介绍你的一位好朋友。 我最好的朋友 基本信息 （1）姓名：Xiao Ming （2）外貌：…… （3）性格：…… 与朋友的对比 （1）相同之处：喜欢游戏节目、因为有趣；…… （2）不同之处：…… 总  结 对交朋友的看法 注意：（1）可在内容提示的基础上适当拓展信息； （2）不能照抄原文，不得在文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名； （3）词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 My Best Friend Friends are very important in my life. I___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope all of you can get on well with your friends. 8．上周学校开展了以“Should friends be different or the same?”为主题的调查活动，下面是他们对全校500个学生调查后的结果，请你根据图表和下面的信息写一篇短文，内容包括以下几点: （1）简要描述图表内容以及你对交友的观点； （2）介绍一位你的好朋友，并描述你和好朋友在外貌、性格和爱好方面的相同和不同之处； （3）你和好朋友谁的生活方式更健康，为什么？ 要求: （1）词数80词左右（开头已给出，不计入总词数）； （2）文中不得出现真实的人名和校名。 Should friends be different or the same? Last week Yuying Middle School asked this question among 500 students. Here are the results. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．蓝鲸是世界上最大的动物。最近一次的科学调查中，同学们发现它们正濒临灭绝。请你根据下面的表格信息，写一篇不少于80词的英语短文，呼吁人们保护蓝鲸。 栖息地 海洋 食物 海洋中的小型动物 濒临灭绝的原因 （1）海洋受到污染（pollute）； （2）受到人类捕杀。 严峻的形势 每年海洋中的蓝鲸越来越少。 措施 （1）保持海洋干净； （2）禁止捕杀蓝鲸。 The blue whales are the largest animals in the world. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．动物与人类共享世界，是人类的好朋友，但由于种种原因，越来越多的野生动物处于濒危状态。假设某英文杂志社举办题为“Let’s protect wild animals!”的征文比赛，请根据提示写一篇征文。提示如下： 1. 我们为什么要保护野生动物？ 2. 我们该如何保护野生动物？ 3. 你的倡议：…… 要求： 1. 文中须包含所给提示信息，可适当发挥； 2. 语言通顺，行文连贯，语法正确，书写规范； 3.80词左右；题目已给出，不计入总词数； 4. 文中不得出现真实校名和姓名。 Let’s protect wild animals! __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考范文 1．例文 Last week, our class had a wonderful time on Mount Tai, which is located in Shandong Province. We arrived at the foot of the mountain at 8 p. m. We spent a whole night in climbing the mountain. Finally, we got to the top at 5 a. m. After a while, we saw the sea of clouds and the sunrise. We took quite a few photos there. Then we visited an old temple which stands on the top of the mountain. At last, we had lunch in a restaurant. The local food tasted really delicious. Tired but happy, we did have great fun. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文； ②时态：以一般过去时为主； ③提示：文章涵盖爬山的时间（上周）、地点（泰山），看到的云海、日出，做的拍照、参观寺庙、吃午饭等行为，以及疲惫又开心的感受，符合题目要点，内容完整、条理清晰。 [写作步骤] 第一步，开篇点明上周班级在泰山的愉快经历，说明泰山所处位置及到达山脚下的时间； 第二步，讲述爬山耗时（一整晚）、到达山顶后看到的云海和日出，以及拍照、参观山顶古老寺庙的活动； 第三步，提及在餐馆吃午饭及当地食物美味的感受，最后以疲惫但快乐、玩得尽兴总结这次经历。 [亮点词汇] ①be located in 位于 ②quite a few 不少，相当多 ③taste delicious 尝起来美味 [高分句型] Last week, our class had a wonderful time on Mount Tai, which is located in  Shandong Province. （which引导非限制性定语从句 ） 2．例文： My Vacation I like vacations, because every vacation is a time to relax, enjoy life, and make memories. I went to Beijing on vacation with my father. It was sunny and hot. First we visited the Great Wall. There were a lot of people on the Great Wall. It is really the longest wall in the world. The next day, we visited the Palace Museum and Tian’anmen Square. We took many photos there. We also visited some other places of interest in Beijing. We visited a Beijing hutong too. We had a great time there. What a great vacation! We liked it very much. I hope to go there again. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态主要为“一般过去时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“图片提示”中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍自己以及假期去了哪里； 第二步，具体阐述那里的天气以及在那里做了什么； 第三步，书写结语，表达自己的感受。 [亮点词汇] ①take photos拍照 ②places of interest名胜古迹 ③have a great time玩得开心 [高分句型] ①I like vacations, because every vacation is a time to relax, enjoy life, and make memories. (because引导的原因状语从句) ②There were a lot of people on the Great Wall. (there be句型) ③It is really the longest wall in the world. (形容词最高级) 3．例文： Dear friends, I just had a wonderful holiday. I went to an ancient town. The landscape there was really amazing. The old buildings made me feel like I was in the past. I was amazed at the wisdom of the ancients and the beauty of the ancient town. I was enjoying the gentle breeze and standing in the warm sunshine, and I felt extremely relaxed and comfortable. I also went camping near the town. During the camping, I enjoyed the fresh air and beautiful scenery. It was such a relaxing and meaningful vacation. I really hope I can go there again someday. Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封书信，属于应用文写作； ②时态：主要使用“一般过去时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，无语法和拼写错误。注意写作时要按第一人称写。 [写作步骤] 第一步，开门见山，介绍自己假期做了什么； 第二步，具体阐述“我”的假期旅行经历； 第三步，书写结语，“我”的假期旅行感受。 [亮点词汇] ①ancient town古镇 ②feel like好像 ③meaningful有意义的 [高分句型] ①I was enjoying the gentle breeze and standing in the warm sunshine, and I felt extremely relaxed and comfortable.（and连接的并列句） ②I really hope I can go there again someday.（省略that的宾语从句） 4．例文： Our trip to the Happy Organic Farm Good afternoon, everyone. Last Sunday, our class went to the Happy Organic Farm. It was sunny and warm that day. We went there by school bus. We talked and sang happily along the way. At about 9:00 a.m., we got there. The farm workers there gave us a warm welcome and they showed us around the farm. It was so big and clean. An hour later, we listened to a talk in a big hall. From the talk, we knew that eating organic fruit and vegetables is good for our health. After lunch, we picked some strawberries there. They tasted delicious. How time flew! At 3:00 p.m., we had to leave there. We felt a little tired but we enjoyed the trip. We wanted to visit it again. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：时态为“一般过去时”； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，可适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，引出“参观有机农场”的话题，介绍时间、天气如何； 第二步，具体阐述交通方式、在农场做的事情等； 第三步，书写结语，总结感受。 [亮点词汇] ①along the way一路上 ②listen to听 ③delicious美味的 [高分句型] ①From the talk, we knew that eating organic fruit and vegetables is good for our health.（that引导的宾语从句） 5．例文： My sweet home Home is not just a building, but also a place full of love and warmth. I’m lucky to have a sweet home that brings me great happiness. My home is a comfortable house with a small garden. In spring, colorful flowers bloom, filling the air with their sweet taste. Inside the house, the living room is always full of laughter. We often sit on the soft sofa, chatting and sharing our daily lives. I have many wonderful memories at home. One Christmas, we decorated the Christmas tree together, and the twinkling lights made the room full of joy. I love my home. It’s not only a shelter but also a place where I can always feel safe and loved. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，围绕“我的温馨家庭”展开，描述家庭环境、家庭活动以及对家的感受； ②时态：以一般现在时为主，描述家庭的常规状态、活动等；使用一般过去时讲述过去在家庭中的经历（如圣诞节的回忆）； ③提示：文章符合题目要求，包含家庭环境、家庭活动、家庭回忆以及对家的感受，内容完整，逻辑清晰。 [写作步骤] 第一步，开篇点明家是充满爱与温暖的地方，表明自己拥有温馨的家并带来幸福，介绍家的整体属性（如房子带小花园）； 第二步，描述家庭环境，包括房子外小花园春天的景象，以及客厅常有的欢乐氛围、家人日常活动（坐在沙发聊天分享）； 第三步，讲述在家的美好回忆（如圣诞节一起装饰圣诞树）； 第四步，阐述对家的感受，说明家不仅是住所，更是能感受安全与爱的地方。 [亮点词汇] ①not just...but also... 不仅......而且 ②be full of充满 ③share分享 ④decorate装饰 ⑤shelter住所 [高分句型] ①Home is not just a building, but also a place full of love and warmth.（not just...but also...连接并列成分） ②When we decorated the Christmas tree together, the twinkling lights made the room full of joy.（when引导时间状语从句 ） ③It’s not only a shelter but also a place where I can always feel safe and loved.（not only...but also...连接并列成分，“where”引导定语从句） 6．例文： Home, Sweet Home There is an old saying, “East or west, home is the best.” I live in a house in the countryside. There’s a big living room, three bedrooms, a kitchen and a bathroom in it. There’re some trees and flowers around my house. The air is really clean. And I often hear birds sing. There are four people in my family. They’re my parents, my sister and me. We’re helpful and friendly. And we always help and get on well with each other. I’m happy I have a good family. I will try my best to do more housework and farm work. And I’ll study harder so that I can make more money in the future. I’m sure my home will be better and better. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态是一般现在时和一般将来时； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，开门见山，引出话题。 第二步，具体阐述写作内容，主要围绕“你家的环境”“你的家庭成员之间是如何相处的”展开，适当补充，丰富细节。 第三步，表达你让家更加美好的打算。 [亮点词汇] ①live in住在 ②living room客厅 ③get on well with相处得好 ④each other相互 ⑤try one’s best to do sth尽某人最大的努力做某事 ⑥in the future在未来 [高分句型] ①There’s a big living room, three bedrooms, a kitchen and a bathroom in it. (There be句型) ②I’m happy I have a good family. (宾语从句) ③And I’ll study harder so that I can make more money in the future. (so that引导的目的状语从句) 7．例文： My Best Friend Friends are very important in my life. I have a best friend named Xiao Ming. He is tall and always wears a warm smile. He is kind-hearted and humorous, making everyone around him laugh. We have a lot in common. Besides loving game shows for their fun, we both enjoy playing basketball after school. It’s a great way to relax. However, we are different in some ways. Xiao Ming is good at drawing while I do better in singing. Also, he is more outgoing, while I am a bit quieter. In my opinion, true friends don’t have to be the same. We should respect our differences and support each other. That’s the key to a long-lasting friendship. I hope all of you can get on well with your friends. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，应注意不要遗漏表格中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍我最好的朋友的基本信息，包括姓名、外貌及性格； 第二步，介绍我与我最好的朋友的对比，包含相同之处与不同之处； 第三步，书写结尾，表达对交朋友的看法。 [亮点词汇] ①wear a warm smile带着温暖的微笑 ②in some ways在某些方面 [高分句型] He is kind-hearted and humorous, making everyone around him laugh. (现在分词作状语) 8．例文： Should friends be different or the same? Last week Yuying Middle School asked this question among 500 students. Here are the results. 35% of the students thought friends should be the same, while 30% said friends should be different and the rest 35% didn’t care if friends are the same or different. For me, I also don’t mind the differences between friends. But I think that a true friend should reach for your hand and touch your heart. My best friend Lily is as tall as I am, but I am heavier than her. We both like to talk to others, but Lily is more outgoing and friendlier than me. We both like sports, but I only like watching games on TV. Lily plays sports every day. She also likes to eat healthy food, but I like eating junk food, so I think that Lily is much healthier than me. I should learn from her. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇图表作文； ②时态：时态以“一般现在时”和“一般过去时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应根据提示要点进行书面表达，不要遗漏要点，可适当发挥。应能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，引出话题； 第二步，具体说明图表内容以及你和好朋友之间的异同； 第三步，表达你和好朋友谁的生活方式更健康以及原因。 [亮点词汇] ①reach for one’s hand帮助某人 ②touch one’s heart打动某人 ③as...as和……一样…… ④talk with和……交谈 [高分句型] ①But I think that a true friend should reach for your hand and touch your heart. (宾语从句) ②My best friend Lily is as tall as me, but I am heavier than her. (并列句) 9．例文： The blue whales are the largest animals in the world. They live in the ocean and feed on small animals in the ocean. The blue whale is facing a serious situation. There are fewer blue whales in the ocean every year because of hunting and pollution. To protect blue whales, humans need to take measures such as reducing pollution to keep the oceans clean and banning blue whale hunting. Protecting the blue whale not only requires the joint efforts of the international community, but also requires everyone to start from the small things in daily life. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：写作要点已给出，涵盖蓝鲸的基本情况、面临的困境及保护措施，注意不要遗漏提示中的要点，可适当添加细节，并突出保护蓝鲸这一核心要点。 [写作步骤] 第一步，先介绍蓝鲸的基本信息，包括其是世界上最大的动物、生活环境及食物来源。 第二步，再描述蓝鲸面临的严峻处境，即数量逐年减少及原因，接着说明保护蓝鲸的措施。 [亮点词汇] ①feed on 以……为食 ②face a serious situation 面临严峻的处境 ③joint efforts 共同努力 [高分句型] ①They live in the ocean and feed on small animals in the ocean.（and连接两个并列的谓语动词） ②To protect blue whales, humans need to take measures such as reducing pollution to keep the oceans clean and banning blue whale hunting.（动词不定式作目的状语） 10．例文： Let’s protect wild animals! Wild animals are our good friends and play an important role in keeping the balance of nature. If they disappear, the ecosystem will be destroyed, which will finally affect humans. So it’s necessary to protect them. What can we do to protect wild animals? First, we should stop hunting and killing them. Second, we need to protect their living environments, such as not cutting down too many trees. Also, we can call on more people to join in the protection. Let’s take action now. Small efforts can make a big difference. Let’s work together to make wild animals live safely! 【详解】［总体分析］ ①题材：本文是一篇话题作文。 ②时态：主要为“一般现在时”和“一般将来时”。 ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏题目要求中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点，注意字数要求。 ［写作步骤］ 第一步，开头通过强调野生动物的重要性及其与自然平衡、人类的关系，引出保护野生动物的必要性，为下文提出保护措施做铺垫。 第二步，先分析保护野生动物的原因，再提出具体的保护方法。 第三步，发出呼吁，号召共同努力让野生动物安全生活。 ［亮点词汇］ ①wild animals 野生动物 ②play an important role 发挥重要作用 ③balance of nature 自然平衡 ④ecosystem 生态系统 ⑤be destroyed 被破坏 ⑥affect humans 影响人类 ⑦necessary 必要的 ⑧stop hunting 停止猎杀 ⑨living environments 生存环境 ⑩cut down trees 砍伐树木 ［高分句型］ ①If they disappear, the ecosystem will be destroyed, which will finally affect humans.（If引导的条件状语从句，which引导的定语从句） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年八年级英语上学期期中专项复习（人教版2024) 10书面表达专练 1.上周你们班一起爬了泰山，晚上8点到了山脚下，第二天早上5点到达山顶。请你根据以下 提示，用英语写一篇短文来记录这特别的经历。 要点： 1.What did you see?(the sea of clouds/the sunrise/...) 2.What did you do?(take photos/visit a temple/...) 3.How did you feel?(excited/bored/...) 注意： 1短文应包括提示中所有的要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥： 2.不能出现真实的人名和校名： 3.词数80左右。 2.假如你是Mike,请你根据以下提示，以My Vacation为题，写一篇英语短文。 提示： whoc you the and..) feel M where what you 09 do 要求： (1)参考提示内容，可适当发挥： (2)语句通顺，意思连贯，书写工整： (3)文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）： (4)词数：80词左右（标题已给出，不计入总词数）。 My Vacation 3.假设你是李华，刚刚结束了一次愉快的假期。请你根据本次经历，给你的朋友们写一封信， 介绍你的假期。 注意： (1)词数80-100，开头和结尾已给出，不计入总词数： (2)可适当增加细节，以使行文连贯： (3)文中不能出现真实姓名及学校名称。 Dear friends, Yours, Li Hua 4.上周日，你们班组织了一次去幸福有机农场的社会实践活动。假如你是学校英语角的一员， 请以“Our trip to the Happy Organic Farm"为题，准备一篇80词左右的发言稿，在本周五的英语角上向 大家分享此次活动。 要点： 1.当天的天气如何： 2.你们使用了何种交通方式： 3你们参加了哪些活动： 4你们的活动感想是什么。 写作要求： 1.文中须包含所给的要点提示，可适当发挥： 2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称： 3.词数80左右。 5.常言道：家是心灵的港湾。请以My sweet home”为题，写一篇英语短文，描述你的家庭活动 以及你对家的感受。 注意： 1.语言表达准确，语法正确，语意通顺、连贯； 2.词数80左右。 My sweet home 6.英文中有句谚语There's no place like home(没有地方比得上家).”。假如你是Sandy,请你以 Home,Sweet Home'”为题写一篇短文介绍你的家。 写作要点： (1)你家的环境； (2)你的家庭成员之间是如何相处的： (3)为了让你的家更加美好，你打算. 注意： (1)词数不少于80词： (2)短文必须包括所有要点，可适当发挥，使其连贯、通顺： (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名等相关信息。 Home,Sweet Home 7,朋友是时光的馈赠，“唯以心相交，方能成其久远”。假如你是李华，你们学校要举行英语交 流会，请你以My Best Friend'为题，根据以下提示，用英语写一篇发言稿来介绍你的一位好朋友。 我最好的朋友 (1)姓名：Xiao Ming 基本信息 (2)外貌：… (3)性格： 与朋友的对比 (1)相同之处：喜欢游戏节目、因为有趣；… (2)不同之处：… 总结 对交朋友的看法 注意：(1)可在内容提示的基础上适当拓展信息： (2)不能照抄原文，不得在文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名： (3)词数80左右（开头和结尾己给出，不计入总词数）。 My Best Friend Friends are very important in my life.I I hope all of you can get on well with your friends. 8.上周学校开展了以Should friends be different or the same?”为主题的调查活动，下面是他们对 全校500个学生调查后的结果，请你根据图表和下面的信息写一篇短文，内容包括以下几点： Should friends be different or the same? be different didn't care 309% 359% be the same 356 (1)简要描述图表内容以及你对交友的观点： (2)介绍一位你的好朋友，并描述你和好朋友在外貌、性格和爱好方面的相同和不同之处： (3)你和好朋友谁的生活方式更健康，为什么？ 要求：(1)词数80词左右（开头已给出，不计入总词数）： (2)文中不得出现真实的人名和校名。 Should friends be different or the same? Last week Yuying Middle School asked this question among 500 students.Here are the results. 9.蓝鲸是世界上最大的动物。最近一次的科学调查中，同学们发现它们正濒临灭绝。请你根据 下面的表格信息，写一篇不少于80词的英语短文，呼吁人们保护蓝鲸。 栖息地 海洋 食物 海洋中的小型动物 (1)海洋受到污染(pollute): 濒临灭绝的原因 (2)受到人类捕杀。 严峻的形势 每年海洋中的蓝鲸越来越少。 措施 (1)保持海洋干净； (2)禁止捕杀蓝鲸。 The blue whales are the largest animals in the world. 10.动物与人类共享世界，是人类的好朋友，但由于种种原因，越来越多的野生动物处于颜危 状态。假设某英文杂志社举办题为Lct's protect wild animals的征文比赛，请根据提示写一篇征文。 提示如下： 1.我们为什么要保护野生动物？ 2.我们该如何保护野生动物？ 3.你的倡议： 要求： 1.文中须包含所给提示信息，可适当发挥： 2.语言通顺，行文连贯，语法正确，书写规范： 380词左右：题目已给出，不计入总词数： 4.文中不得出现真实校名和姓名。 Let's protect wild animals!