精品解析：福建省宁德市某校2024-2025学年高二上学期第三次阶段测试语文试题

福建省宁德市某校2024-2025学年高二上学期第三次阶段测试语文试题 （本卷满分：150分，考试时间：150分钟） 一、现代文阅读（32分） （一）现代文阅读1（本题共5小题，18分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 中国高铁的快速发展，改变着中国的方方面面。 现在，乘坐京沪高铁从北京南出发至河北廊坊，最快只要21分钟，廊坊经济技术开发区目前已吸引来自30多个国家和地区的1500家企业入驻，总投资超过700亿元。高铁的建设和开通促进了产业结构优化升级，使铁路发展转变为现实生产力，为民生改善创造了条件。 高铁投资规模大，产业链长，可以有效增加钢材、水泥及其他建材的需求，对扩大就业、提高中低收入者收入水平、促进消费增长具有重要作用。按照铁路与相关产业投资1：10比例计算，其对相关产业拉动效益在10亿元以上，有效带动了基础制造业发展。 据不完全统计，我国新一代高速动车组零部件生产设计核心层企业近100家、紧密层企业500余家，覆盖20多个省市，形成了一个庞大的高新技术研发制造产业链。以CRH380动车组为例，其零部件数量超过4万个，涉及机械、电力、信息等大量上下游产业，一批关键设备制造企业在产业链中迅速成长。 不仅如此，高铁开通释放了既有线的运能，使全社会物流成本得以降低。我国已开通运营的高铁可为货物运输腾出23亿吨的年运力，有效缓解了货运能力紧张的状况，全社会人流、物流周转明显加快，成本降低。 京津城际铁路通车后，从北京至天津仅需30分钟。京沪高铁开通后，北京至上海最快不到5小时，实现了“朝发夕归”。这种“同城效应”在沪宁、杭甬、广珠、沪杭等高铁沿线相继形成。京广高铁通车后，北京至广州2298公里的距离只要8小时便可到达，环渤海、中原、长株潭和珠三角城市群连为一体，进入了跨区域间的“同城化”时代。 现在，上海到南京只需1个多小时。在上海上班、南京安家成为一部分人的选择。昆山市位于江苏省东南部，京沪高铁使它与上海这座大都市的时间距离缩短到18分钟。高铁带来的全新速度，让原本并不遥远的两座城市变成了一个“社区”，昆山成为上海的后花园，越来越多的上海人在昆山居住。 高铁促进了社会资源的合理流动，让不同城市的人共享优质社会资源。速度缩短了空间距离，也催生出“星期天工程师”“假日专家”等新职业。京沪高铁开通运营3年来，山东省德州市引进硕士博士2000余人，专家级领军人物300余人，充实了宝贵的“智力资本”。 中国铁路以“四纵四横”为基础的高速铁路网目前已全部开工建设，未建成路段大部分在“十二五”末建成。届时，从北京、上海、广州、郑州、武汉等城市出发，到大部分省会城市都在6小时左右，超过200个地级城市到周边城市只要1小时左右。广袤的中国，将被高铁联结成一日生活圈。 同时，中国高铁进军海外市场的脚步从未停歇。2013年以来，随着“一带一路”战略的提出，高铁这张中国“新名片”迎来了新一轮战略机遇期。 “中国高铁”在外交场合上风光无限，成为国家领导人出国提及的高频词汇，中国高铁已经与二三十个国家达成合作意向。在“高铁外交”带动下，经过多年积淀的中国铁路技术，正加快走出去的步伐。2014年7月，由中国铁建参与建设的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高铁二期主体工程顺利通车，实现了中国高铁在海外“零的突破”。近年来，中国频频斩获高铁大单，中国高端装备制造业在国际市场上正扮演越来越重要的角色。 中国高铁势头强劲，盖过了日本、法国等许多原本在高铁技术上占据优势的国家，不是没有原因的。与世界上最早运营高铁的日本相比，中国高铁具有强大技术优势。首先，中国高铁的车头是用世界上最大的8万吨水压机一次锻造成型，而日本则用的是传统焊接技术，中国高铁的机车可以在同样功率输出的前提下跑得更快且结构强度更大；其次，中国拥有亚洲最大最先进的风洞群，高铁机车可以利用其进行外形优化设计，而日本不具备这样的技术条件；第三，中国幅员辽阔，各种地形和气候带兼备，锻炼出一支举世无双的工程队伍——目前世界上具有实际高海拔和高桥隧比例施工经验的高铁承建商只有中国。无比丰富的施工经验，加上科研技术的不断创新，让中国高铁有了强劲的发展后劲，成为引领世界水平的领头羊。 （取材于《中国青年报》等相关文章） 材料二： 获得2015年度国家科技进步奖特等奖的京沪高速铁路工程，大家并不陌生。这条目前世界上一次性建成里程最长（1318公里）的高速铁路，2011年开通运营，开通三年即实现盈利，而且成为“中国创造”走出国门的一张名片。很多人不知道，我国高铁梦正始于京沪高铁，并从此走上自主创新之路。 1990年，我国首次提出建设高速客运专用铁路，在北京和上海之间建设第一条高速铁路通道。但“该不该修”，当时意见不一，其中不乏质疑的声音。相关部门从1992年开始论证，到1993年，当时的国家经贸委、科委和铁道部等部门联合提议，将京沪高速铁路立为专题项目。1994年底，京沪高铁的预可行性研究报告最终获得国务院批准。 “该不该修”的问题解决了，“用什么技术修”成为新的问题。当时，国内对高速铁路技术的选择主要集中在轮轨技术和磁悬浮技术两者之间。国家发改委等部门组织了三次严格论证，从十个方面对这两种技术作了详细对比。此后，科技部和原铁道部组织专家又进行了研讨，最后决定采用轮轨技术。2008年，京沪高铁终于开工。而在2005年，武广高铁和京津城际已相继开工，京沪高铁的论证经验为它们提供了“捷径”。 高铁是一个巨大且复杂的系统，包括土木建筑、牵引供电、通信信号、动车组、智能运输、养护维修等六个分系统。京沪高铁项目的技术难度和复杂性堪称“高铁技术博物馆”。在京沪高铁论证阶段，我国对当时高速铁路技术最先进的日本、法国和德国进行了全面考察，学习引进了动车组技术，然而这在整个高铁技术中只占很小一部分。近20年来，我国组织各行业科研机构进行科技攻关和自主创新，使京沪高铁的技术走在了世界前列。 在动车组方面，我国提出了高速列车耦合大系统动力学理论，突破了整车气动性能等关键技术，构建了整车“设计-制造-验证-评估-优化”的成套技术，大幅提升了重大装备创新能力，形成了高速列车技术标准。2010年12月3日，京沪高铁创造了运营动车组最高试验速度486.1公里/小时的世界纪录。 在其他方面，我们处于世界前列的自主创新技术还有许多，比如攻克了列车高速运行情况下车地信息可靠传输、列车运行安全控制、与不同列控制式线路互联互通等关键技术，研发了列控系统核心装备，实现了我国列车运行控制系统的集成创新。据了解，京沪高铁项目获得发明专利53项、实用新型专利116项。如果没有自主创新和自主知识产权，我国高铁不可能走出国门参与国际竞争。 （取材于《光明日报》相关文章） 1. 根据材料一，下列对“同城效应”的理解不正确的一项是（ ） A. 较远城市之间交通耗时大大缩短 B. 较近城市间实现生活“社区”化 C. 不同城市的人可共享优质社会资源 D. 人才引进成本大幅度降低 2. 根据材料一，下列说法不属于中国高铁成功进军海外市场原因的一项是（ ） A. 推行“高铁外交” B. 斩获高铁大单 C. 技术优势强大 D. 施工经验丰富 3. 根据材料二，下列属于中国高铁自主创新技术的一项是（ ） A. 磁悬浮技术 B. 动车组技术 C. 整车气动性能技术 D. 运行安全控制技术 4. 根据材料一材料二，下列不符合我国高铁发展方向的一项是（ ） A. 促进更多区域“同城化” B. 在世界市场发挥更大影响力 C. 综合发展磁悬浮和轮轨两种技术 D. 持续进行技术自主创新 5. 中国高铁飞速发展有哪些方面的重大意义？请根据以上两个材料概括说明。 【答案】1. D 2. B 3. D 4. C 5. （1）经济方面：改善民生，推动中国经济发展。 （2）社会方面：同城效应，改变民众生活方式。 （3）外交方面：走向国际市场，提高国家影响力。 （4）科技方面：带动科技自主创新，打造“中国创造”品牌。 【解析】 【导语】这两篇材料分别从国内发展和国际影响两个角度探讨了中国高铁的成就。材料一聚焦高铁对中国经济、社会以及城市化的深远影响，凸显其在改善交通、推动区域经济和促进资源流动方面的贡献。材料二则描绘了中国高铁从设想到实现的一系列自主创新过程，展示了技术突破和国际化进程。这些材料共同强调了中国高铁作为技术和经济双重驱动力的重要地位，并显现出其在全球市场的竞争力和影响力。 【1题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的能力。 D.“人才引进成本大幅度降低”于文无据。结合材料一第八段“高铁促进了社会资源的合理流动，让不同城市的人共享优质社会资源……京沪高铁开通运营3年来，山东省德州市引进硕士博士2000余人，专家级领军人物300余人，充实了宝贵的‘智力资本’”可知，材料只是说明了高铁同城效应表现在不同城市共享优质社会资源，包括人才，但是并不能说明人才引进的成本大幅度降低。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生理解和分析材料信息的能力。 B.“斩获高铁大单”错误。“斩获高铁大单”是“中国高铁成功进军海外市场”的表现，而非原因。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生根据材料内容进行推理和判断的能力。 A.不属于。根据材料二第三段“‘用什么技术修’成为新的问题。当时，国内对高速铁路技术的选择主要集中在轮轨技术和磁悬浮技术两者之间……最后决定采用轮轨技术”可知，磁悬浮技术并非中国高铁最终选择的技术路线，更非其自主创新技术。 B.不属于。根据材料二第四段“在京沪高铁论证阶段，我国对当时高速铁路技术最先进的日本、法国和德国进行了全面考察，学习引进了动车组技术”可知，动车组技术是从国外引进的技术，并非自主创新技术。 C.不属于。根据材料二第五段“在动车组方面，我国提出了高速列车耦合大系统动力学理论，突破了整车气动性能等关键技术……形成了高速列车技术标准”可知，整车气动性能技术本来就已经有了，只是我国提出新理论，突破了技术标准，并非自主创新技术。 D.属于。根据材料二最后一段“我们处于世界前列的自主创新技术还有许多，比如……列车运行安全控制……等关键技术”可知，运行安全控制技术属于自主创新技术。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生理解和分析材料信息的能力。 C.不符合。根据材料二第三段“‘用什么技术修’成为新的问题。当时，国内对高速铁路技术的选择主要集中在轮轨技术和磁悬浮技术两者之间……最后决定采用轮轨技术”可知，磁悬浮技术并未被我国选为高铁的主要发展方向，而是选择了轮轨技术。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生筛选和概括材料信息的能力。 ①材料一中提到：“高铁的建设和开通促进了产业结构优化升级，使铁路发展转变为现实生产力，为民生改善创造了条件。”这句话直接指出了高铁在经济发展方面的作用，即通过促进产业升级和生产力提升，进而改善民生。 ②材料一中详细描述了高铁带来的“同城效应”。例如，“京沪高铁开通后，北京至上海最快不到5小时，实现了‘朝发夕归’”，“现在，上海到南京只需1个多小时。在上海上班、南京安家成为一部分人的选择。”这些例子都表明，高铁的开通使得城市间的距离大大缩短，人们的生活方式也随之改变，出现了跨城居住、工作等新的生活方式。 ③材料一中提到：“中国高铁进军海外市场的脚步从未停歇”，“中国高铁已经与二三十个国家达成合作意向”，“在‘高铁外交’带动下，经过多年积淀的中国铁路技术，正加快走出去的步伐。”这些句子都表明，中国高铁已经走出国门，成为国家外交的一张名片，提高了中国的国际影响力。 ④材料二中详细描述了京沪高铁在自主创新方面的成就。例如，“在动车组方面，我国提出了高速列车耦合大系统动力学理论，突破了整车气动性能等关键技术，构建了整车‘设计-制造-验证-评估-优化’的成套技术”，“在其他方面，我们处于世界前列的自主创新技术还有许多，比如攻克了列车高速运行情况下车地信息可靠传输、列车运行安全控制……等关键技术。”这些例子都表明，中国高铁在科技创新方面取得了显著的成就，带动了科技自主创新，打造了“中国创造”的品牌。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 早晨从中午开始（节选） 路遥 当我在相对悠闲的日子里瞎转悠的时候，天乐①正忙着“查看阵地”，帮我寻找进入写作的一个较为合适的地方。 我决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿②的写作。 这个考虑基于以下两点：一、尽管我已间接地占有了许多煤矿的素材，但对这个环境的直接感受远远没有其它生活领域丰富。按全书的构思，一直到第三部才涉及到煤矿。也就是说，大约在两年之后才写煤矿的生活。但我知道，进入写作后，我很难中断案头工作去补充煤矿的生活。那么，我首先进入矿区写第一部，置身于第三部的生活场景，随时都可以直接感受到那里的气息，总能得到一些弥补。二、写这部书我已抱定吃苦牺牲的决心，一开始就到一个舒适的环境去工作不符合我的心意。煤矿生活条件差一些，艰苦一些，这和我精神上的要求是一致的。我既然要拼命完成此生的一桩夙愿，起先应该投身于艰苦之中。 我来之前，矿上已在离矿区不很远的矿医院为我找好了地方。那是一间用小会议室改成的工作间，一张桌子，一张床，一个小柜，还有一些无用的塑料沙发。 亲戚们都十分热心厚道。他们先陪我在周围的山转了一圈。四野的风光十分美丽。山岩雄伟，林木茂盛，人称“旱江南”。此时正值“霜叶红于二月花”之时，满山红黄绿相间，一片五彩斑斓。亲戚们为了让我玩好，气氛十分热烈。但我的心在狂跳，想急迫地投入工作，根本无心观赏大自然如画的风光。 从山上回来，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，心情在一片温暖的红色中颤栗着。铺好床，日用东西在小柜中各就其位；十几本我认为最伟大的经典著作摆在旁边——这些书尽管我已经读过多遍，此间不会再读，但我要经常看到这些人类所建造的辉煌金字塔，以随时提升自己的精神境界。 随后，我在带来的十几本稿纸中抽出一本在桌面上铺开，坐下来。心绪无比复杂，我知道接下来就该进入茫茫的沼泽地了。但是，一刹那间，心中竟充满了某种幸福感。是的，为了这一天的到来，我已经奔波了两三年，走过了漫长的道路；现在，终于走上了搏斗的拳击台。 是的，拳击台。对手不是别人，正是自己。 开头，这是真正的开头。 写什么？怎么写？第一章、第一自然段、第一句话、第一个字，一切都是神圣的，似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战兢兢。 实际上，它也是真正重要的事，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。它将限制你，也将为你铺设道路。 一切诗情都尽量调动起来，以便一开始就能创造奇迹，词汇像雨点般落在纸上。 可是一页未完，就觉得满篇都是张牙舞爪。 立刻撕掉重来。新换了一副哲学家的面孔，似乎令人震惊。但一页未完，却以感到可笑和蹩脚而停止。 眼看一天已经完结，除去纸篓中撕下的一堆废纸，大脑仍然是一片空白。 真想抱头痛哭一场。你是这样的无能，竟然连头都开不了，还准备写一部多卷体的长篇小说？ 晚上躺在孤寂的黑暗中，大睁着眼睛，开始真正怀疑自己是不是能胜任如此巨大的工作。 完全自不量力！你是谁？你是一个普通人，一个写了一点作品的普通作家，怎么敢妄图从事这种伟大的事业？ 许多作家可能是明智的，一篇作品有了影响，就乘势写些力所能及的作品，以巩固自己的知名度，这也许是一种“实事求是”的态度。而你却几年来一直执迷不悟，为实现少年时的狂想就敢做这件不切实际的事。少年时，还梦想当宇航员，到太空去捉一捉“外星人”，难道也可将如此荒唐的想法付诸实施？你不成了当代的唐·吉诃德？ 迷糊几个小时醒来，已是日上中天——说明天亮以后才睡着的。再一次坐在那片空白面前。强迫自己重新进入阵地。反悔的情绪消失了。想想看，你已经为此而准备了近三年，绝不可能连一个字也不写就算完结；如果这样，那就是一个世界级的笑话。又一天结束了。除又增加了一堆揉皱的废纸，眼前仍然没有一个字。 第三天重蹈覆辙。 三天以后，竟然仍是一片空白。叫天天不应，叫地地不灵。 开始不停地转圈圈走，走，走，像磨道的一头驴。从高烧似的激烈一直走到满头热汗变为冰凉，冰凉的汗水使燃烧的思索冷静了下来，冷静在这种时候可以使人起死回生。 冷静地想一想，三天的失败主要在于思想太勇猛，以致于一开始就想吼雷打闪。其实，这么大规模的作品，哪个高手在开头就大做文章？瞧瞧大师们，他们一开始的叙述是多么平静。只有平庸之辈才在开头就堆满华丽。记得列夫·托尔斯泰的话，艺术的打击力量应该放在后面。这应该是一个原则。为什么中国当代的许多长篇小说都是虎头蛇尾？道理应于此。这样看来，不仅开头要平静地进入，就是全书的总布局也应该按这个原则来。三部书，应该逐渐起伏，应该一浪高过一浪地前进。 黑暗中似有一道光亮露出。现在，平静地坐下来。于是，顺利地开始了。为了纪念这不同寻常的三天，将全书开头的第一自然段重录于后—— 一九七五年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令己快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。 （有删改） ［注］①作者弟弟王天乐。②指长篇小说《平凡的世界》初稿，文章结尾处的“全书”即《平凡的世界》。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者开篇交代“我已抱定吃苦牺牲的决心”，而“一间”“一张”“一个”等数量词的连用，表现出创作条件的简陋。 B. 文章描述“四野的风光十分美丽”以及亲戚们的热情招待，衬托出作者想尽快全身心投入到小说创作中去的急切心情。 C. “我”感到“某种幸福感”，是因为历经两三年的准备，走过漫长的道路后，现在终于可以动笔创作心中想写的小说了。 D. “我”总结“失败主要在于思想太勇猛”，对此前文有所暗示，如“进入茫茫的沼泽地”“一切诗情都尽量调动起来”等等。 7. 下列对“我”小说创作头三天的相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 开始创作时，“我”心情惶恐，因为“我”知道开篇对于全书的重要性，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。 B. “我”第一天落笔，一开始“满篇都是张牙舞爪”，表达夸饰华丽，后换成“哲学家的面孔”，依然不如人意。 C. 划线句将某些作家的创作态度和“我”的态度进行对比，其中“实事求是”略带贬义，“执迷不悟”暗含肯定。 D. 文中详写第一天的内心波澜，后两天篇幅递减，由略写至一笔带过，展现了“我”从焦虑到平静的心态变化。 8. 文中人称由“我”到“你”切换自然，请结合文本简要分析其表达效果。 9. 文章最后一段引用了《平凡的世界》开篇第一段原文，这段引文能否删去？请结合文本谈谈你的观点和理由。 【答案】6. D 7. D 8. ①由“我”到“你”的切换，突出了作者进入开头三天写作时内心活动的激越，体现出作者强烈的自责心理和自我反思、自我审视的意识。 ②如此切换，符合人物创作前到创作中的心理变换，让起笔创作的过程更清晰呈现在读者面前，使读者感同身受。 9. （1）可以删去。①全文的重点是叙述自己创作的心路历程，全文到“平静地坐下来”“顺利地开始了”，内容上已是完整的整体，删除引文不影响内容的完整性。②这部分是小说《平凡的世界》的第一段，文本内容与此文无关。③引文作为小说开头，用语含蓄深沉，与全文的语言风格不一致。 （2）不可删去。①从上下文的联系看，全文的重点是创作的心路历程，而引文部分是作者能平静坐下，顺利开始创作的最有力佐证。②从内容思想上看，引文也是作者“开头要平静地进入，就是全书的总布局也应该按这个原则”“艺术的打击力应该放在后面”等创作原则和思想的体现。③从结构上看，全文按情绪的“平静——激荡——平静”的变化展开，引文与文章开头初到矿上时的心情、“四野美丽风光”形成呼应，体现心情平静的回归。④作者借小说开头的看似平静的景物描写，含蓄地表达了克服困难、完成写作的决心。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“进入茫茫的沼泽地”错误。“进入茫茫的沼泽地”是作者对创作困难的一种认知，不能体现“思想太勇猛”。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对重要内容的把握能力。 D.“展现了‘我’从焦虑到平静的心态变化”错误。我的心情在这三天里并未变得平静。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生赏析叙事人称的能力。 当“我”进入开头的写作时，“我”将一切诗情都尽量调动起来，以便一开始就能创造奇迹，词汇像雨点般落在纸上，可眼看一天已经完结，除去纸篓中撕下的一堆废纸，大脑仍然是一片空白，这时候自己内心由最初的充满某种幸福感变得觉得自己无能，晚上躺在黑暗中，开始怀疑自己是不是能胜任如此巨大的工作，而第二天虽然后悔的情绪消失了，想到自己已经为此准备了近三年，但是仍然一个字没有写出来，第三天重蹈覆辙，所以，由“我”到“你”的切换，突出了作者进入开头三天写作时内心活动的激越，体现出作者强烈的自责心理和自我反思、自我审视的意识。 写作的前三天，作者在创作过程中内心活动是复杂的，当自己满怀幸福感来创作时，却不知道开头怎么写，于是运用第二人称“你”表示了对自己能力的怀疑，晚上躺在黑暗中的时候，又运用第二人称对自己进行质问，并且后悔自己一直执迷不悟。而醒来后，反悔的情绪消失后，又安慰自己已经为此准备了近三年，绝不可能连一个字也不写就算完结。所以，由“我”到“你”的切换，符合人物创作前到创作中的心理变换，让起笔创作的过程更清晰呈现在读者面前，使读者感同身受。 【9题详解】 本题考查学生对重要情节、语段作用的把握能力。 可以删去： 文章写到自己决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿的写作，然后又写到创作前三天的心路历程，可是三天下来，由于自己的思想太勇猛，自己的小说开头一给字也没有写出来，于是自己开始冷静下来，当自己平静地坐下来，自己也顺利地开始了。所以，全文的重点是叙述自己创作的心路历程，全文到“平静地坐下来”“顺利地开始了”，内容上已是完整的整体，删除引文不影响内容的完整性。 本文的重点是叙述自己创作的心路历程，而最后一段却是《平凡的世界》开篇第一段原文，二者在内容上并不相关，所以删除引文并不影响内容。 引文是对环境的描写，作为小说开头，用语含蓄深沉。而本文在描写自己创作的过程中，语言非常地通俗质朴，所以，二者的语言风格是不一致的，所以删除引文对本文并不影响。 不可删去： 全文的重点是叙述自己创作的心路历程，由于自己的思想太勇猛，三天下来，自己的小说开头一给字也没有写出来，而当自己平静地坐下来，却顺利地开始了，所以，引用《平凡的世界》得一段是作者能平静坐下，顺利开始创作的最有力佐证。 作者通过前三天的创作，得出了“不仅开头要平静地进入，就是全书的总布局也应该按这个原则来”“艺术的打击力量应该放在后面”等创作原则。所以引用作者平静之后顺利开始的开头，就是作者创作原则和思想的体现。 作者决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿的写作，来到离矿区不远的矿医院之后，自己在周围的山转了一圈，欣赏了四野美丽的风光，甚至从山上回来后，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，这时候自己的情绪是平静的。而当自己进入到创作之后，自己希望一开始就创作奇迹，而经过三天的努力，这部小说的开头一个字也没有写出来，这时候自己的内心充满自责和自我反思、自我审视等激越的心理。最终自己燃烧的思索冷静了下来，顺利地开始了，所以，从结构上看，全文按情绪的“平静——激荡——平静”的变化展开，引文与文章开头初到矿上时的心情、“ 四野美丽风光”形成呼应，体现心情平静的回归。 最后一段引文是对景物的描写，写的是快到惊蛰时的一个细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花的天气。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来，说明冬天终将会过去，充满希望的春天终将会来临。所以，作者借小说开头的看似平静的景物描写，含蓄地表达了克服困难、完成写作的决心。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沛公西入咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之。萧何独先入收秦丞相府图籍藏之，以此沛公得具知天下阨塞、户口多少，强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏曰：“沛公欲有天下耶，将为富家翁耶？凡此奢丽之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！愿急还霸上，无留宫中！”沛公不听。张良曰：“秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，愿沛公听樊哙言！”沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （节选自司马光《资治通鉴·汉纪一》） 材料二： 汉王之入秦宫而有艳心，见不及此。樊哙曰：“将欲为富家翁邪？”英达之君而见不及哙者多矣。范增曰：“此其志不在小。”岂徒一时取天下之雄略乎！以垂训后嗣，而文、景之治，至于尽免天下田租而国不忧贫，数百年君民交裕之略，定于此矣。 天子而斤斤然以积聚贻子孙，则贫必在国；士大夫斤斤然以积聚贻子孙，则败必在家；庶人斤斤然以积聚贻子孙，则后世必饥寒以死。周有大赉，散之唯恐不速，故延及三十世而亡之日上无覆宗之惨民亦无冻馁攘夺之伤。后之王者，闻樊哙富翁之诮，尚知惩乎！ （节选自王夫之《读通鉴论》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 故A延及三十世B而亡C之日D上无E覆宗之惨F民亦无G冻馁攘夺之伤。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 数，音shǔ，计算，与《与妻书》“不可数计”的“数”音、义均不相同。 B. 利，使动用法，使……有利，与《劝学》“非利足也”的“利”用法相同。 C. 约束，名词，规约，与现代汉语中表示限制、管束意思的“约束”不相同。 D. 治，安定、太平，与《墨子·兼爱》“若此则天下治”的“治”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘邦向西攻入秦都城咸阳，他手下众位将领都争着奔向府库将金银等财物分掉，只有萧何抢先进入皇宫将丞相府的文籍图书收集起来藏好。 B. 刘邦看到秦朝宫室、宫女等非常多，便打算留下住在秦宫，樊哙劝谏他要以天下为重，不要只想做一个富家翁，秦朝的灭亡就是前车之鉴。 C. 刘邦听从张良的劝谏，采纳了樊哙的建议，率军返回霸上，召集父老豪杰，与他们约法三章，制定利民措施，安抚百姓不要害怕秦的暴政。 D. 王夫之认为，无论是天子、士大夫，还是平民百姓，都不要试图过度聚敛钱财留给子孙，如果这样，最终会落得国贫家败、子孙饥寒而死的下场。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）凡此奢丽之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！ （2）范增曰：“此其志不在小。”岂徒一时取天下之雄略乎！ 14. 张良和王夫之都认同樊哙劝谏刘邦不要做“富家翁”的做法，但角度有所不同，请简要说明。 【答案】10. BDF 11. B 12. C 13. （1）大凡这些奢侈华丽的东西，都是秦朝灭亡的原因啊，您(要这些东西)有什么用呢！ （2）范增说：“这说明刘邦的志向不在小的方面。”(刘邦的志向)难道仅仅是一时夺取天下的非凡谋略吗！ 14. 张良： ①刘邦肩负着为天下铲除残暴的重任，②还未到贪图享乐的时候。 王夫之：刘邦听取樊哙建议，并将此教训垂训后世，影响深远。 【解析】 【整体分析】这篇文章通过对刘邦入咸阳后的行为及其将领劝谏的描写，展现了刘邦在关键时刻的决策智慧和团队的忠诚。萧何的先见之明、樊哙的直言劝谏、张良的深谋远虑，共同促成了刘邦的正确选择，避免了重蹈秦朝覆灭的覆辙。王夫之的评论则进一步阐述了积聚财富与国家长治久安的关系，强调了治国理政应以民生为本的理念。文章通过历史事件和后世评论，揭示了治国之道和为政者应有的远见卓识。 10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：（所以周朝的政权）能延续到三十代而国家灭之日，统治阶层没有宗族覆灭的悲惨，普通百姓也没有遭受冻饿和掠夺之苦。 “三十世”作“延及”的宾语，其后B处断开。 “上无覆宗之惨民”与“亦无冻馁攘夺之伤”句式对称，句意相关，各自单独成句，DF处断开。 故BDF三处需要断句。 【11题详解】 本题考查学生理解文言词语一词多义现象的能力。 A.正确。“不可数计”的“数”读shù，指数量。句意：刘邦看到秦王朝的宫室、帷帐、名种狗马、贵重宝器和宫女数以千计。/不能用数量来计算。 B.错误。材料中的“利”是有利的意思，不是使动用法。句意：忠言虽然逆耳但有利于行动。/并不是脚走得快。 C.正确。句意：不过是为了等各路诸侯到来后订立一个约束大家行为的规章罢了。 D.正确。句意：他的儿子文帝刘恒、孙子景帝刘启把国家治理得很好。/如果这样的话天下就太平了。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“安抚百姓不要害怕秦的暴政”错，材料中“非有所侵暴，无恐”是说“我”不是来欺凌你们的，请你们不必害怕。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“奢丽”，奢侈华丽；“皆秦所以亡也”，判断句；“所以”，……的原因。 （2）“小”，形容词用作名词，小的方面；“岂……哉”，固定句式，难道……吗；“徒”，仅仅。 【14题详解】 本题考查学生筛选概括信息的能力。 结合“为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’”可知，张良认为，刘邦肩负着为天下铲除残暴的重任，还未到贪图享乐的时候。 结合“以垂训后嗣，而文、景之治，至于尽免天下田租而国不忧贫，数百年君民交裕之略，定于此矣”可知，王夫之认为，刘邦听取樊哙建议，并将此教训垂训后世，影响深远。 参考译文： 材料一： 刘邦领兵向西进入咸阳，众将领都争先恐后地奔往秦朝贮藏金帛财物的府库瓜分财宝，唯独萧何率先入宫取秦朝丞相府的地理图册、文书、户籍簿等档案收藏起来，刘邦借此全面了解了天下的山川要塞、户口的多少及财力物力强弱的分布。刘邦看到秦王朝的宫室、帷帐、名种狗马、贵重宝器和宫女数以千计，便想留下来在皇宫中居住。樊哙劝谏说：“您是想拥有天下，还是只想作一个富翁啊？这些奢侈华丽之物，都是招致秦朝覆灭的东西，您要它们有什么用呀!望您尽快返回霸上，不要滞留在宫里！”刘邦不听。张良说：“秦朝因为不施行仁政，所以您才能够来到这里。而为天下人铲除残民之贼，应如同丧服在身，把抚慰人民作为根本。现在刚刚进入秦的都城，就要安享其乐，这即是人们所说的‘助桀为虐’了。况且忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，望您能听取樊哙的劝告！”刘邦于是率军返回霸上。十一月，刘邦将各县的父老和有声望的人全都召集起来，对他们说：“父老们遭受秦朝严刑苛法的苦累已经很久了！我与各路诸侯约定，先入关中的人为王。据此我就应该在关中称王了。如今与父老们约法三章：杀人者处死，伤人者和抢劫者抵罪。除此之外，秦朝的法律统统废除，众官吏和百姓都照旧安定不动。我之所以到这里来，是为了替父老们除害，而不是来欺凌你们的，请你们不必害怕！况且我所以领兵回驻霸上，不过是为了等各路诸侯到来后订立一个约束大家行为的规章罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起巡行各县、乡、城镇，向人们讲明道理。秦地的百姓都欢喜异常，争相拿着牛、羊、酒食来慰问款待刘邦的官兵。刘邦又辞让不肯接受，说道：“仓库中的粮食还很多，并不缺乏，不想让百姓们破费。”百姓们于是更加高兴，唯恐刘邦不在秦地称王。 材料二： 汉王刘邦打进秦宫，产生了艳羡贪恋之心，却见识不到贪恋安乐足以亡身。樊会讥讽他说：“你是要想当富翁吗？”英武明智的君主，见识不及樊啥的可多了。范增说：“刘邦这个人的志趣不在金钱财物、华宫美女这些‘小东西’上。”何尝只是一时取天下的雄谋大略呢？他要做出榜样以教育后代，他的儿子文帝刘恒、孙子景帝刘启把国家治理得很好，多次减免天下的田租而国家财政并不困难，西汉开国以后几百年君民都能富裕的治国大策，就决定于刘邦退出秦宫的这个行动上。 帝王如果斤斤计较地敛钱聚财留给子孙，那么国家必定贫困；士大夫如果斤斤计较地敛钱聚财留给子孙，那么家族必定败落；百姓如果斤斤计较地敛钱聚财留给子孙，那么他的后代必定会因为饥寒而死。周代有重大的赏赐，统治者唯恐不能尽快地将赏赐物分散到各家各户，(所以周朝的政权)能延续到三十代而国家灭之日，统治阶层没有宗族覆灭的悲惨，普通百姓也没有遭受冻饿和掠夺之苦。后世的君王听了樊哙称刘邦为富家翁的责备后，能够引以为戒吗! （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 萤 张舜民 江皋萤火故辉辉，仍解穿帘夜点衣。 但取见时增意思，莫嫌生处太卑微。 月明敢向星中乱，天黑偏能雨里飞。 今日分明知我去，何年漂泊照吾归。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“我”欣慰于流萤多情，它们读懂“我”的心意，穿帘落在“我”的衣襟上。 B. 结尾“我”嗔怪流萤无情，它们明知“我”将离开却偏来牵惹愁思，加重离乡感伤。 C. 诗人将个性风采和主观感情色彩融入物象流萤之中，使诗歌物我交融，情志深沉。 D. 诗人虽流露迁客之意，但更对社会人生多有思考，思想闪烁理性光芒，给人启迪。 16. 诗歌颈联中，“敢”和“偏”两个字极具表现力。请简要分析。 【答案】15. B 16. “敢”表现出不向强者示弱，敢与他们争辉无畏；“偏”表现出搏击黑暗、迎难而上的斗争精神。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“嗔怪流萤无情，它们明知‘我’将离开却偏来牵惹愁思，加重离乡感伤”错。联系全诗，第七句“今日分明知我去”，是照应首联“江皋萤火故辉辉，仍解穿帘夜点衣”，表现“萤”的善解人意。联系前文，尾联是说萤火虫清楚地知道“我”今天离开，才“辉辉”地为“我”送行，有的还懂得穿过窗帘落在“我”的衣服上，依依不舍；但“我”不知要漂泊到哪年才能让你照“我”回家啊。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 颈联“月明敢向星中乱，天黑偏能雨里飞”，运用拟人手法。“月明敢向星中乱”是说萤火虫在空中飞舞，虽然它的光芒微小，但是它却勇敢地与皎洁的明月和闪烁的星星争辉。萤火虫虽然弱小，却“月明敢向星中乱”，不向明月和星星示弱，“敢”与它们争辉，写出萤火虫的大无畏精神。“天黑偏能雨里飞”是说弱小的萤火虫“偏”能在黑夜和雨中自由飞行，表现了萤火虫搏击黑暗、迎难而上的斗争精神。 （三）名篇名句默写（本题共4小题，共8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周邦彦《苏幕遮》中“_______，_______”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。 （2）辛弃疾的《青玉案》中，“_______”一句化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗意，用夸张的笔法展现出火树银花不夜天的瑰丽画面；“_______”一句则用比喻手法写出了烟火纷纷的元宵夜景。 （3）温庭筠《菩萨蛮·小山重叠》中，“_______，_______”两句写出了女子一方面想梳妆保持自己的美丽姿容，但又伤心于美好容颜无人欣赏而懒得打扮的矛盾心理。 （4）王国维《人间词话》中写道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中的“_______，_______”以“物”表达“我”坚定的抗争信念和收复失地的决心，可谓“有我之境”。 【答案】 ①. 水面清圆 ②. 一一风荷举 ③. 东风夜放花千树 ④. 星如雨 ⑤. 懒起画蛾眉 ⑥. 弄妆梳洗迟 ⑦. 青山遮不住 ⑧. 毕竟东流去 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：圆、懒、蛾、妆、梳、遮。 三、积累与运用（20分） （一）语文基础知识（6分） 18. 下列加点字活用方式分类正确的一项是（ ） ①天下云集响应 ②追亡逐北 ③外连衡而斗诸侯 ④举贤以自佐 ⑤厚币委质事楚 ⑥却匈奴七百余里 ⑦秦孝公据崤函之固 ⑧卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ⑨同生死，轻去就 ⑩序八州而朝同列 A. ①⑤/②/③⑥⑩/④⑦/⑧/⑨ B. ①⑤/②/③⑥⑩/④⑦⑧/⑨ C. ①②⑤/④⑧/③⑥⑩/⑦⑨ D. ①②⑤/④⑧/③⑥⑩/⑦/⑨ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①响，名词作状语，像回声一样。句意：天下的百姓像云彩一样聚集起来，像回声一样相应（陈胜）。 ②北，动词作名词，败逃的军队。句意：追逐败逃的士兵和军队。 ③斗，使动用法，使……争斗。句意：对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。 ④贤，形容词作名词，贤臣。句意：推举贤臣来辅佐自己。 ⑤厚币，名词作状语，用厚礼。句意：用厚礼和信物呈献给楚王。 ⑥却，使动用法，使……后退。句意：使匈奴后退七百多里。 ⑦固，形容词作名词，险固的地势。句意：秦孝公占据崤山和函谷关的险固地势。 ⑧短，形容词作动词，诋毁、说别人的坏话。句意：终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。 ⑨轻，意动用法，以……为轻。句意：把生和死同等看待，把弃官和得官等闲视之。 ⑩朝，使动用法，使……朝见。句意：管辖全国，使六国诸侯都来朝见。 ①⑤名词作状语；②动词作名词；③⑥⑩使动用法；④⑦形容词作名词；⑧形容词作动词；⑨意动用法。 故选A。 19. 下列加点词语古今意义相同的一项是（ ） A. 才能不及中人 B. 明道德之广崇 C. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D. 然皆祖屈原之从容辞令 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 A.“中人”：古义，一般人；今义，中间人。句意：才华不如普通的人。 B.“道德”：古今意义相同，道德。句意：阐明道德的广阔崇高。 C．“山东”：古义，崤山函谷关以东；今义，山东省。句意：崤山函谷关以东的英雄豪杰一齐起来，就把秦王朝推翻了。 D.“从容”：古义，委婉含蓄|；今义，悠闲自在。句意：但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面。 故选B。 20. 下列常识表述正确的一项是（ ） A. 三闾大夫，战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的事。 B. 《史记》是我国第一部纪传体通史，它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。被郭沫若誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C. 敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D. 古时天下分九州，秦居凉州，其他“八州”指兖州、冀州、青州、徐州、广州、荆州、扬州、梁州。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“郭沫若”错误。应是鲁迅，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C.“长的叫‘敲’，短的叫‘扑’”错误。长的叫“扑”，短的叫“敲”。 D.“秦居凉州，其他‘八州’指……广州……”错误。秦居雍州，九州为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。 故选A。 （二）语言文字运用（12分） 阅读语段，完成各题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；（甲）想到六朝的兴废、风流的王谢、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。 （乙）寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候 ① 有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。【假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。】 一出城，看见湖， ② 有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖里的五个洲子似乎都局促无可看，但长堤宛转相通，却值得走走。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 清凉山在一个角落里，似乎人迹不多。扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛， ③ 窗外的景象不同。这里是滴绿的山环抱着，山下一片滴绿的树；那绿色真是扑到人眉宇上来。若许我再用画来比，这怕像王石谷的手笔了。在豁蒙楼上不容易坐得久，你至少要上台城去看看。在扫叶楼上却不想走，窗外的光景好像满为这座楼而设。夏天去确有一股“清凉”味。 秦淮河我已另有记。但那文里所说的情形，现在已大变了。从前读《桃花扇》《板桥杂记》一类书，颇有沧桑之感；现在想到自己十多年前身历的情形，怕也会有沧桑之感了。 21. 请在文中横线处填入恰当的虚词。 ①______②______③______ 22. 文中甲乙两处表述不当，请做出修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 甲：______________________________________________________ 乙：______________________________________________________ 23. 下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A. 一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B. 客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C. 怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D. 你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 24. 假如文中【】句子里的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 【答案】21. ①. 若/如果/假如 ②. 就/便 ③. 但/但是/可是/然而 22. ①. 甲处将“风流的王谢”改为“王谢的风流” ②. 乙处在“寺后的园地”前加上“从” 23. C 24. 示例：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史，表现了诗人吊古伤今、感慨世事变化的情思。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）能力。 第一处，这里表达的是一种假设的情况，引出后面的条件“有个熟悉历代形势的人”，从而进行后续的想象，所以这里填“若/如果/假如”这些词比较恰当。 第二处，“有烟水苍茫之意”是承接“一出城，看见湖”的情况得出的结果，用“就/便”可以很好地起到这种顺承的作用。 第三处，前文说扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛，后文说窗外的景象不同，前后存在转折关系，用“但/但是/可是/然而”这些转折连词，可以很好地体现这种逻辑关系。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 甲处：语序不当，“风流的王谢”中“风流”是修饰“王谢”的定语，语序调整为“王谢的风流”后，更符合人们的语言习惯，且在与“六朝的兴废”“秦淮的艳迹”并列时，结构更加一致，读起来更加流畅。 乙处：成分缺失，原句“寺后的园地，拣着路上台城”表意不明，加上“从”字后，变为“从寺后的园地，拣着路上台城”，表达更加清晰，逻辑更加严密，明确了上到台城的路径是从寺后的园地出发。 【23题详解】 本题考查学生分析同一词语在不同语境下的意义和作用的能力。 文中加点处“心思”指智慧、才思。 A.指心事。 B.指心情。 C.指智慧、才思。 D.指心神、精力。 故选C。 【24题详解】 本题考查学生古诗词积累的能力。 由“假如你记得一些金陵怀古的诗词”可知，诗句必须与“金陵怀古”相关，能体现诗人对朝代更替的感受，并结合诗句说明理由。 如：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，六朝的风云往事全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史。词人感叹六朝皆以荒乐而相继亡覆，往事无痕，唯见秋草荒芜，触目惊心，表达出对历史和现实深沉的抑郁和沉重的叹息。 关于“金陵怀古”的诗句还有：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼/玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空/山围故国周遭在，潮打空城寂寞回…… 四、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自己的立场最重要。 这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 换位思考，体会别样的美 《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”自己不愿承受的事，也不要强加给别人。人与人之间，永远是相互的。所以，最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题，即换位思考，站在别人的角度去看，你就能发现自己的不足；交往要学会将心比心，试着理解别人的辛苦，你就能对他人多一份体谅。 学会站在对方立场考虑问题，是一个人最大的善良。当别人遇到困难时，如果我们能懂得换位思考，在能力范围内伸手帮一把，不仅是雪中送炭，更是别人迷茫时的一丝希望。 站在对方立场考虑问题，理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是海伦·凯勒的启蒙老师，不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人的角度理解海伦·凯勒的人。她是盲人的教师，就要从盲人的角度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三天光明》而感到震惊，但我们更应该看到伟人成功的背后凝聚了多少人的鼓励与支持。有这样一个小故事，一滴墨水滴在了一张洁白无暇的白纸上，白纸哭诉墨水弄脏了自己，使自己不再完美，其实，白纸如果换个角度想想就会发现，墨水的到来使自己变得丰富了，不再那么单调。白纸如果能这样想她就不会伤心而会开心起来。 如果你是一颗经历了风吹日晒、久经磨砺的石头，你应当感谢大自然给予你的恩惠；如果你是一株不起眼的小草，你应当感谢别人的践踏使你能够坚强成长；如果你是一条小河流，你应当感谢风的力量可以把你融入大海。站在别人的位置上想一想，无论他们让你经历怎样的磨难，在不知不觉中，他们是在帮助你成功。换位思考是让你不要总想着自己的利益得失，别人的生活你并不知晓，一味地责怪别人只会让彼此受到伤害。 不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵。之后，你会发现生活是如此的丰富。 当然，换位思考不等于放弃自己的立场，有些底线是必须要守住的，比如原则问题。所以，学会从对方角度考虑问题，要把握好一个“度”，哪些事情是可以让步的，哪些事情则必须死磕到底。当然，死磕也要讲究方式方法，如果能够和和气气解决问题，就不要大动肝火伤害对方的感情，能做到既能守住自己的立场，又能处理好人际矛盾，需要大智慧。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以人际相处为话题，展现了人们对于相处时立场问题的讨论。材料很简练，由两个分句组成，最大的特征是中间用分号“；”断开。 分号前“最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题”。“相处”是指“彼此生活在一起；彼此接触往来”，从这个解释来看，“生活在一起”是很亲密的相处；“彼此接触往来”是没有那么亲密的关系，但是彼此之间是有接触交往的，也算是“相处”了。“相处之道”这里的“道”是指方法、技巧。相处之道，是指如何认识和处理好人与人之间的相互关系，特别是情感和利益的共享与分配。“最好”是指最为适当，最为理想的选择。“立场”是指认识和处理问题时处在的地位和抱有的态度。分号前这句话，可以这么理解：人与人之间的接触与交往中，最好的处理方式，是能够站在对方的立场上考虑问题，从对方所处在的地位思考相互的关系。 分号后“也有人说，相处时，守住自己的立场最重要”，分号后这句话，“也有人说”，是对前句的补充。守住自己的立场，就是坚守自己的立场与态度，不因为对方立场不同而改变自己的立场。 由此可见，前者“站在对方的立场考虑问题”，体现的是一种“他位”思想，也就是换位思考。换位思考，是设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度思考。换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。它既是一种理解，也是一种关爱。可以说，在大部分情况下，换位思考是融洽人与人之间关系的最佳润滑剂。但有些人也许会存在过分迎合他人立场，失去自己的原则的问题。由此，材料才借助“有人”之口，强调了守住自己的立场的重要性。而我们需要的坚守自我立场，并非独断专权、封闭自我，而是要在与人为善的基础上，明确有所为有所不为，知道自己想要的是什么、应该做什么、不应该做什么。 试题要求明确自己的立场观点进行写作。因此，写作时最好能明确选择好一方再展开论述。比如，若强调要站在对方的立场考虑问题，可以先说说这样做的好处，如学会换位思考，可以帮助我们更接近对方内心并理解他人的所言所行，否则，双方就会因缺乏深入了解而只纠结于外在的言行。而若是选择坚守自己立场，则可采用驳论文的方式，先说明有些人虽然展开对方立场看问题，但却不能认识到对方立场善恶，只是一味地虚与委蛇，反而导致自己误入歧途。由此，再点明观点——我们要懂得坚持自己的立场，有所为有所不为。 立意： 1.以换位思考为桨，以坚守自我为帆。 2.理解对方立场，坚守自我原则。 3.换位思考，理性包容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省宁德市某校2024-2025学年高二上学期第三次阶段测试语文试题 （本卷满分：150分，考试时间：150分钟） 一、现代文阅读（32分） （一）现代文阅读1（本题共5小题，18分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 中国高铁的快速发展，改变着中国的方方面面。 现在，乘坐京沪高铁从北京南出发至河北廊坊，最快只要21分钟，廊坊经济技术开发区目前已吸引来自30多个国家和地区的1500家企业入驻，总投资超过700亿元。高铁的建设和开通促进了产业结构优化升级，使铁路发展转变为现实生产力，为民生改善创造了条件。 高铁投资规模大，产业链长，可以有效增加钢材、水泥及其他建材的需求，对扩大就业、提高中低收入者收入水平、促进消费增长具有重要作用。按照铁路与相关产业投资1：10比例计算，其对相关产业拉动效益在10亿元以上，有效带动了基础制造业发展。 据不完全统计，我国新一代高速动车组零部件生产设计核心层企业近100家、紧密层企业500余家，覆盖20多个省市，形成了一个庞大的高新技术研发制造产业链。以CRH380动车组为例，其零部件数量超过4万个，涉及机械、电力、信息等大量上下游产业，一批关键设备制造企业在产业链中迅速成长。 不仅如此，高铁开通释放了既有线的运能，使全社会物流成本得以降低。我国已开通运营的高铁可为货物运输腾出2.3亿吨的年运力，有效缓解了货运能力紧张的状况，全社会人流、物流周转明显加快，成本降低。 京津城际铁路通车后，从北京至天津仅需30分钟。京沪高铁开通后，北京至上海最快不到5小时，实现了“朝发夕归”。这种“同城效应”在沪宁、杭甬、广珠、沪杭等高铁沿线相继形成。京广高铁通车后，北京至广州2298公里的距离只要8小时便可到达，环渤海、中原、长株潭和珠三角城市群连为一体，进入了跨区域间的“同城化”时代。 现在，上海到南京只需1个多小时。在上海上班、南京安家成为一部分人的选择。昆山市位于江苏省东南部，京沪高铁使它与上海这座大都市的时间距离缩短到18分钟。高铁带来的全新速度，让原本并不遥远的两座城市变成了一个“社区”，昆山成为上海的后花园，越来越多的上海人在昆山居住。 高铁促进了社会资源的合理流动，让不同城市的人共享优质社会资源。速度缩短了空间距离，也催生出“星期天工程师”“假日专家”等新职业。京沪高铁开通运营3年来，山东省德州市引进硕士博士2000余人，专家级领军人物300余人，充实了宝贵的“智力资本”。 中国铁路以“四纵四横”为基础的高速铁路网目前已全部开工建设，未建成路段大部分在“十二五”末建成。届时，从北京、上海、广州、郑州、武汉等城市出发，到大部分省会城市都在6小时左右，超过200个地级城市到周边城市只要1小时左右。广袤的中国，将被高铁联结成一日生活圈。 同时，中国高铁进军海外市场的脚步从未停歇。2013年以来，随着“一带一路”战略的提出，高铁这张中国“新名片”迎来了新一轮战略机遇期。 “中国高铁”在外交场合上风光无限，成为国家领导人出国提及的高频词汇，中国高铁已经与二三十个国家达成合作意向。在“高铁外交”带动下，经过多年积淀的中国铁路技术，正加快走出去的步伐。2014年7月，由中国铁建参与建设的土耳其安卡拉至伊斯坦布尔高铁二期主体工程顺利通车，实现了中国高铁在海外“零的突破”。近年来，中国频频斩获高铁大单，中国高端装备制造业在国际市场上正扮演越来越重要的角色。 中国高铁势头强劲，盖过了日本、法国等许多原本在高铁技术上占据优势的国家，不是没有原因的。与世界上最早运营高铁的日本相比，中国高铁具有强大技术优势。首先，中国高铁的车头是用世界上最大的8万吨水压机一次锻造成型，而日本则用的是传统焊接技术，中国高铁的机车可以在同样功率输出的前提下跑得更快且结构强度更大；其次，中国拥有亚洲最大最先进的风洞群，高铁机车可以利用其进行外形优化设计，而日本不具备这样的技术条件；第三，中国幅员辽阔，各种地形和气候带兼备，锻炼出一支举世无双的工程队伍——目前世界上具有实际高海拔和高桥隧比例施工经验的高铁承建商只有中国。无比丰富的施工经验，加上科研技术的不断创新，让中国高铁有了强劲的发展后劲，成为引领世界水平的领头羊。 （取材于《中国青年报》等相关文章） 材料二： 获得2015年度国家科技进步奖特等奖的京沪高速铁路工程，大家并不陌生。这条目前世界上一次性建成里程最长（1318公里）的高速铁路，2011年开通运营，开通三年即实现盈利，而且成为“中国创造”走出国门的一张名片。很多人不知道，我国高铁梦正始于京沪高铁，并从此走上自主创新之路。 1990年，我国首次提出建设高速客运专用铁路，在北京和上海之间建设第一条高速铁路通道。但“该不该修”，当时意见不一，其中不乏质疑的声音。相关部门从1992年开始论证，到1993年，当时的国家经贸委、科委和铁道部等部门联合提议，将京沪高速铁路立为专题项目。1994年底，京沪高铁的预可行性研究报告最终获得国务院批准。 “该不该修”的问题解决了，“用什么技术修”成为新的问题。当时，国内对高速铁路技术的选择主要集中在轮轨技术和磁悬浮技术两者之间。国家发改委等部门组织了三次严格论证，从十个方面对这两种技术作了详细对比。此后，科技部和原铁道部组织专家又进行了研讨，最后决定采用轮轨技术。2008年，京沪高铁终于开工。而在2005年，武广高铁和京津城际已相继开工，京沪高铁的论证经验为它们提供了“捷径”。 高铁是一个巨大且复杂的系统，包括土木建筑、牵引供电、通信信号、动车组、智能运输、养护维修等六个分系统。京沪高铁项目的技术难度和复杂性堪称“高铁技术博物馆”。在京沪高铁论证阶段，我国对当时高速铁路技术最先进的日本、法国和德国进行了全面考察，学习引进了动车组技术，然而这在整个高铁技术中只占很小一部分。近20年来，我国组织各行业科研机构进行科技攻关和自主创新，使京沪高铁的技术走在了世界前列。 在动车组方面，我国提出了高速列车耦合大系统动力学理论，突破了整车气动性能等关键技术，构建了整车“设计-制造-验证-评估-优化”的成套技术，大幅提升了重大装备创新能力，形成了高速列车技术标准。2010年12月3日，京沪高铁创造了运营动车组最高试验速度486.1公里/小时的世界纪录。 在其他方面，我们处于世界前列的自主创新技术还有许多，比如攻克了列车高速运行情况下车地信息可靠传输、列车运行安全控制、与不同列控制式线路互联互通等关键技术，研发了列控系统核心装备，实现了我国列车运行控制系统的集成创新。据了解，京沪高铁项目获得发明专利53项、实用新型专利116项。如果没有自主创新和自主知识产权，我国高铁不可能走出国门参与国际竞争。 （取材于《光明日报》相关文章） 1. 根据材料一，下列对“同城效应”的理解不正确的一项是（ ） A. 较远城市之间交通耗时大大缩短 B. 较近城市间实现生活“社区”化 C. 不同城市的人可共享优质社会资源 D. 人才引进成本大幅度降低 2. 根据材料一，下列说法不属于中国高铁成功进军海外市场原因的一项是（ ） A. 推行“高铁外交” B. 斩获高铁大单 C. 技术优势强大 D. 施工经验丰富 3. 根据材料二，下列属于中国高铁自主创新技术的一项是（ ） A. 磁悬浮技术 B. 动车组技术 C. 整车气动性能技术 D. 运行安全控制技术 4. 根据材料一材料二，下列不符合我国高铁发展方向的一项是（ ） A. 促进更多区域“同城化” B. 在世界市场发挥更大影响力 C. 综合发展磁悬浮和轮轨两种技术 D. 持续进行技术自主创新 5. 中国高铁飞速发展有哪些方面的重大意义？请根据以上两个材料概括说明。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 早晨从中午开始（节选） 路遥 当我在相对悠闲的日子里瞎转悠的时候，天乐①正忙着“查看阵地”，帮我寻找进入写作的一个较为合适的地方。 我决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿②的写作。 这个考虑基于以下两点：一、尽管我已间接地占有了许多煤矿的素材，但对这个环境的直接感受远远没有其它生活领域丰富。按全书的构思，一直到第三部才涉及到煤矿。也就是说，大约在两年之后才写煤矿的生活。但我知道，进入写作后，我很难中断案头工作去补充煤矿的生活。那么，我首先进入矿区写第一部，置身于第三部的生活场景，随时都可以直接感受到那里的气息，总能得到一些弥补。二、写这部书我已抱定吃苦牺牲的决心，一开始就到一个舒适的环境去工作不符合我的心意。煤矿生活条件差一些，艰苦一些，这和我精神上的要求是一致的。我既然要拼命完成此生的一桩夙愿，起先应该投身于艰苦之中。 我来之前，矿上已在离矿区不很远的矿医院为我找好了地方。那是一间用小会议室改成的工作间，一张桌子，一张床，一个小柜，还有一些无用的塑料沙发。 亲戚们都十分热心厚道。他们先陪我在周围的山转了一圈。四野的风光十分美丽。山岩雄伟，林木茂盛，人称“旱江南”。此时正值“霜叶红于二月花”之时，满山红黄绿相间，一片五彩斑斓。亲戚们为了让我玩好，气氛十分热烈。但我的心在狂跳，想急迫地投入工作，根本无心观赏大自然如画的风光。 从山上回来，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，心情在一片温暖的红色中颤栗着。铺好床，日用东西在小柜中各就其位；十几本我认为最伟大的经典著作摆在旁边——这些书尽管我已经读过多遍，此间不会再读，但我要经常看到这些人类所建造的辉煌金字塔，以随时提升自己的精神境界。 随后，我在带来的十几本稿纸中抽出一本在桌面上铺开，坐下来。心绪无比复杂，我知道接下来就该进入茫茫的沼泽地了。但是，一刹那间，心中竟充满了某种幸福感。是的，为了这一天的到来，我已经奔波了两三年，走过了漫长的道路；现在，终于走上了搏斗的拳击台。 是的，拳击台。对手不是别人，正是自己。 开头，这是真正的开头。 写什么？怎么写？第一章、第一自然段、第一句话、第一个字，一切都是神圣的，似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战兢兢。 实际上，它也是真正重要的事，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。它将限制你，也将为你铺设道路。 一切诗情都尽量调动起来，以便一开始就能创造奇迹，词汇像雨点般落在纸上。 可是一页未完，就觉得满篇都是张牙舞爪。 立刻撕掉重来。新换了一副哲学家的面孔，似乎令人震惊。但一页未完，却以感到可笑和蹩脚而停止。 眼看一天已经完结，除去纸篓中撕下的一堆废纸，大脑仍然是一片空白。 真想抱头痛哭一场。你是这样的无能，竟然连头都开不了，还准备写一部多卷体的长篇小说？ 晚上躺在孤寂的黑暗中，大睁着眼睛，开始真正怀疑自己是不是能胜任如此巨大的工作。 完全自不量力！你是谁？你是一个普通人，一个写了一点作品的普通作家，怎么敢妄图从事这种伟大的事业？ 许多作家可能是明智的，一篇作品有了影响，就乘势写些力所能及的作品，以巩固自己的知名度，这也许是一种“实事求是”的态度。而你却几年来一直执迷不悟，为实现少年时的狂想就敢做这件不切实际的事。少年时，还梦想当宇航员，到太空去捉一捉“外星人”，难道也可将如此荒唐的想法付诸实施？你不成了当代的唐·吉诃德？ 迷糊几个小时醒来，已是日上中天——说明天亮以后才睡着的。再一次坐在那片空白面前。强迫自己重新进入阵地。反悔的情绪消失了。想想看，你已经为此而准备了近三年，绝不可能连一个字也不写就算完结；如果这样，那就是一个世界级的笑话。又一天结束了。除又增加了一堆揉皱的废纸，眼前仍然没有一个字。 第三天重蹈覆辙。 三天以后，竟然仍是一片空白。叫天天不应，叫地地不灵。 开始不停地转圈圈走，走，走，像磨道的一头驴。从高烧似的激烈一直走到满头热汗变为冰凉，冰凉的汗水使燃烧的思索冷静了下来，冷静在这种时候可以使人起死回生。 冷静地想一想，三天的失败主要在于思想太勇猛，以致于一开始就想吼雷打闪。其实，这么大规模的作品，哪个高手在开头就大做文章？瞧瞧大师们，他们一开始的叙述是多么平静。只有平庸之辈才在开头就堆满华丽。记得列夫·托尔斯泰的话，艺术的打击力量应该放在后面。这应该是一个原则。为什么中国当代的许多长篇小说都是虎头蛇尾？道理应于此。这样看来，不仅开头要平静地进入，就是全书的总布局也应该按这个原则来。三部书，应该逐渐起伏，应该一浪高过一浪地前进。 黑暗中似有一道光亮露出。现在，平静地坐下来。于是，顺利地开始了。为了纪念这不同寻常的三天，将全书开头的第一自然段重录于后—— 一九七五年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令己快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。 （有删改） ［注］①作者弟弟王天乐。②指长篇小说《平凡的世界》初稿，文章结尾处的“全书”即《平凡的世界》。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者开篇交代“我已抱定吃苦牺牲的决心”，而“一间”“一张”“一个”等数量词的连用，表现出创作条件的简陋。 B. 文章描述“四野的风光十分美丽”以及亲戚们的热情招待，衬托出作者想尽快全身心投入到小说创作中去的急切心情。 C. “我”感到“某种幸福感”，是因为历经两三年的准备，走过漫长的道路后，现在终于可以动笔创作心中想写的小说了。 D. “我”总结“失败主要在于思想太勇猛”，对此前文有所暗示，如“进入茫茫的沼泽地”“一切诗情都尽量调动起来”等等。 7. 下列对“我”小说创作头三天的相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 开始创作时，“我”心情惶恐，因为“我”知道开篇对于全书重要性，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。 B. “我”第一天落笔，一开始“满篇都是张牙舞爪”，表达夸饰华丽，后换成“哲学家面孔”，依然不如人意。 C. 划线句将某些作家的创作态度和“我”的态度进行对比，其中“实事求是”略带贬义，“执迷不悟”暗含肯定。 D. 文中详写第一天的内心波澜，后两天篇幅递减，由略写至一笔带过，展现了“我”从焦虑到平静的心态变化。 8. 文中人称由“我”到“你”切换自然，请结合文本简要分析其表达效果。 9. 文章最后一段引用了《平凡的世界》开篇第一段原文，这段引文能否删去？请结合文本谈谈你的观点和理由。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沛公西入咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之。萧何独先入收秦丞相府图籍藏之，以此沛公得具知天下阨塞、户口多少，强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏曰：“沛公欲有天下耶，将为富家翁耶？凡此奢丽之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！愿急还霸上，无留宫中！”沛公不听。张良曰：“秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，愿沛公听樊哙言！”沛公乃还军霸上。十一月，沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：“父老苦秦苛法久矣！吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐。且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。”民又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （节选自司马光《资治通鉴·汉纪一》） 材料二： 汉王之入秦宫而有艳心，见不及此。樊哙曰：“将欲为富家翁邪？”英达之君而见不及哙者多矣。范增曰：“此其志不在小。”岂徒一时取天下之雄略乎！以垂训后嗣，而文、景之治，至于尽免天下田租而国不忧贫，数百年君民交裕之略，定于此矣。 天子而斤斤然以积聚贻子孙，则贫必在国；士大夫斤斤然以积聚贻子孙，则败必在家；庶人斤斤然以积聚贻子孙，则后世必饥寒以死。周有大赉，散之唯恐不速，故延及三十世而亡之日上无覆宗之惨民亦无冻馁攘夺之伤。后之王者，闻樊哙富翁之诮，尚知惩乎！ （节选自王夫之《读通鉴论》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 故A延及三十世B而亡C之日D上无E覆宗之惨F民亦无G冻馁攘夺之伤。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 数，音shǔ，计算，与《与妻书》“不可数计”的“数”音、义均不相同。 B. 利，使动用法，使……有利，与《劝学》“非利足也”的“利”用法相同。 C. 约束，名词，规约，与现代汉语中表示限制、管束意思的“约束”不相同。 D. 治，安定、太平，与《墨子·兼爱》“若此则天下治”的“治”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘邦向西攻入秦都城咸阳，他手下众位将领都争着奔向府库将金银等财物分掉，只有萧何抢先进入皇宫将丞相府的文籍图书收集起来藏好。 B. 刘邦看到秦朝宫室、宫女等非常多，便打算留下住在秦宫，樊哙劝谏他要以天下为重，不要只想做一个富家翁，秦朝的灭亡就是前车之鉴。 C. 刘邦听从张良的劝谏，采纳了樊哙的建议，率军返回霸上，召集父老豪杰，与他们约法三章，制定利民措施，安抚百姓不要害怕秦的暴政。 D. 王夫之认为，无论是天子、士大夫，还是平民百姓，都不要试图过度聚敛钱财留给子孙，如果这样，最终会落得国贫家败、子孙饥寒而死的下场。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）凡此奢丽之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！ （2）范增曰：“此其志不小。”岂徒一时取天下之雄略乎！ 14. 张良和王夫之都认同樊哙劝谏刘邦不要做“富家翁”的做法，但角度有所不同，请简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 萤 张舜民 江皋萤火故辉辉，仍解穿帘夜点衣。 但取见时增意思，莫嫌生处太卑微。 月明敢向星中乱，天黑偏能雨里飞。 今日分明知我去，何年漂泊照吾归。 15. 下列对这首诗理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“我”欣慰于流萤多情，它们读懂“我”的心意，穿帘落在“我”的衣襟上。 B. 结尾“我”嗔怪流萤无情，它们明知“我”将离开却偏来牵惹愁思，加重离乡感伤。 C. 诗人将个性风采和主观感情色彩融入物象流萤之中，使诗歌物我交融，情志深沉。 D. 诗人虽流露迁客之意，但更对社会人生多有思考，思想闪烁理性光芒，给人启迪。 16. 诗歌颈联中，“敢”和“偏”两个字极具表现力请简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共4小题，共8分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周邦彦《苏幕遮》中“_______，_______”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。 （2）辛弃疾的《青玉案》中，“_______”一句化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗意，用夸张的笔法展现出火树银花不夜天的瑰丽画面；“_______”一句则用比喻手法写出了烟火纷纷的元宵夜景。 （3）温庭筠《菩萨蛮·小山重叠》中，“_______，_______”两句写出了女子一方面想梳妆保持自己的美丽姿容，但又伤心于美好容颜无人欣赏而懒得打扮的矛盾心理。 （4）王国维《人间词话》中写道：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中的“_______，_______”以“物”表达“我”坚定的抗争信念和收复失地的决心，可谓“有我之境”。 三、积累与运用（20分） （一）语文基础知识（6分） 18. 下列加点字活用方式分类正确的一项是（ ） ①天下云集响应 ②追亡逐北 ③外连衡而斗诸侯 ④举贤以自佐 ⑤厚币委质事楚 ⑥却匈奴七百余里 ⑦秦孝公据崤函之固 ⑧卒使上官大夫短屈原于顷襄王 ⑨同生死，轻去就 ⑩序八州而朝同列 A. ①⑤/②/③⑥⑩/④⑦/⑧/⑨ B. ①⑤/②/③⑥⑩/④⑦⑧/⑨ C. ①②⑤/④⑧/③⑥⑩/⑦⑨ D. ①②⑤/④⑧/③⑥⑩/⑦/⑨ 19. 下列加点词语古今意义相同的一项是（ ） A. 才能不及中人 B. 明道德之广崇 C. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D. 然皆祖屈原之从容辞令 20. 下列常识表述正确的一项是（ ） A. 三闾大夫，战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的事。 B. 《史记》是我国第一部纪传体通史，它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。被郭沫若誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C. 敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。 D. 古时天下分九州，秦居凉州，其他“八州”指兖州、冀州、青州、徐州、广州、荆州、扬州、梁州。 （二）语言文字运用（12分） 阅读语段，完成各题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；（甲）想到六朝的兴废、风流的王谢、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。 （乙）寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候 ① 有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。【假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。】 一出城，看见湖， ② 有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖里的五个洲子似乎都局促无可看，但长堤宛转相通，却值得走走。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 清凉山在一个角落里，似乎人迹不多。扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛， ③ 窗外的景象不同。这里是滴绿的山环抱着，山下一片滴绿的树；那绿色真是扑到人眉宇上来。若许我再用画来比，这怕像王石谷的手笔了。在豁蒙楼上不容易坐得久，你至少要上台城去看看。在扫叶楼上却不想走，窗外的光景好像满为这座楼而设。夏天去确有一股“清凉”味。 秦淮河我已另有记。但那文里所说的情形，现在已大变了。从前读《桃花扇》《板桥杂记》一类书，颇有沧桑之感；现在想到自己十多年前身历的情形，怕也会有沧桑之感了。 21. 请在文中横线处填入恰当的虚词。 ①______②______③______ 22. 文中甲乙两处表述不当，请做出修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 甲：______________________________________________________ 乙：______________________________________________________ 23. 下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（ ） A. 一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B. 客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C. 怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D. 你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 24. 假如文中【】句子里的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 四、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自己的立场最重要。 这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$