4.1 维护秩序靠规则 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

本单元教材分析： 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 4.2 遵守规则 第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 6.2 学会依法办事 单元导语 第二单元 维护社会秩序 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元以“维护社会秩序”为主题，主要让同学们明确维护社会秩序靠规则，要自觉遵守社会规则；知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念。 第五课 社会生活讲道德 5.1 文明有礼 5.3 友善待人 5.2 诚实守信 4.1 维护秩序靠规则 按操作规程工作 按规则比赛 自觉排队 如果没有秩序我们的生活会怎样？ 教学目标 生活观察 安静读书学习 思考：下面图片体现了哪些方面的社会秩序？ 阅读下面图片 1.社会秩序的含义和内容？P27 ①含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 ②内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 ▶交通秩序：包括车辆行驶和停放秩序、行人走路秩序、占用道路施工作业秩序、摆摊设点秩序等。 ▶生产秩序：按照规定的程序组织生产，需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接。 ▶公共场所秩序：公共场所指供不特定人群自由出入、停留、使用的开放空间。 车站、港口、民用航空站、商场、公园、体育馆、展览馆、医院等公共场所 工人按操作规程工作 行人、机动车、非机动车按交通规则出行 生活观察 “每逢开学，我们学校门口就特别‘热闹’！送孩子的汽车、电动车挤成一团，家长们着急送孩子，学生背着书包在车缝里‘钻’，保安大叔扯着嗓子喊‘别挤啦’，可校门口还是堵得水泄不通……” 大家想想，这时候校门口处于什么状态？要是天天这么堵，会有什么影响？ 混乱版开学日 生活观察 理想版开学日 “为了缓解学校周边“定时堵”的难题，学校辖区派出所联合市政园林、交警等部门，对校园周边设施进行了多处“微改造”，在校门东侧绿化带新开辟5个接驳路口，并设置专供接送学生车辆的‘熊猫停车位’。” 1.对比两种状态的开学日，想想社会秩序给我们的学习和生活带来哪些具体影响？并结合这些影响，说说为什么社会生活需要秩序 ？ 2.观察理想版开学日，家长、交警等不同角色的做法，体现了在社会正常运行中，每个社会成员需要怎样做 ？ 影响：混乱版入口拥堵导致上学迟到、心情烦躁，交通瘫痪影响通行；理想版则入学高效、心情舒畅，周边交通顺畅。 秩序能保障生活和学习高效进行，减少矛盾冲突，让人们在稳定环境中安心生活，是社会正常运转的基础。 理想版开学日中，家长不逗留、交警指挥交通等行为，体现社会成员需要各司其职、密切合作、有序利用资源、积极承担责任。只有这样，社会才能高效、和谐运行。 2.★社会秩序的重要性？P27 社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ▶美国洛杉矶大规模骚乱：2025年6月6日，因为美国联邦机构在加州洛杉矶多地实施针对非法移民的执法行动，引发大量街头对峙、混乱和冲突。美总统特朗普与加州州长纽森爆发口水战。几天后，骚乱从加州迅速蔓延到全美几十个城市，多地开始出现打砸抢的现象，恐惧在社区和家庭中蔓延。 9 探究与分享： 社会生活中的规则 阅读材料并回答：谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。 答案与解析：社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。所以说社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。 ▲ 道德规则：文明有礼 在公共场所，人们应该衣着整洁得体，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。 ▲ 纪律规则：考试纪律 参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。 ▲ 法律规则：高空抛物违法 我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。 3.社会规则的含义和种类？P27 ①含义：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类：社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。 违规2：拦高铁 违规1：霸占座位 违规3：买短乘长 违规4：音箱外放 思考：高铁上的这些行为破坏了什么秩序？可以采取哪些措施治理这些乱象？ 答案与解析：破坏了公共交通乘车秩序。依靠道德和法律来维护高铁乘车秩序，比如《铁路安全管理条例》、《治安管理处罚法》、《侵权责任法》、《民法典》对上述违规行为制定了相应的处罚规定。 小组讨论交流：结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。 2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》》,自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。 点拨：有利于保障和规范学校及教师的教育管理职责、培养学生的规则意识和责 任意识、维护良好的教育教学秩序以及推动教育法治化进程。 探究与分享 4.★社会规则对维护社会秩序的作用？（社会秩序与社会规则的关系）P27-28 ①社会秩序离不开社会规则的维系。 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 为了维护社会生活各领城的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 本课小结： ▲ 本课重难点： 重点：了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。 难点：社会秩序与社会规则的关系。 4.1维护秩序靠规则 社会秩序的含义和内容 社会秩序离不开社会规则的维系 社会规则保障社会秩序的实现 ★社会秩序的重要性 社会规则的含义和种类 ★社会规则对维护社会秩序的作用（社会秩序与社会规则的关系） 1.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境与其所体现的社会秩序对应正确的是（ ） A.学生在食堂自觉排队取餐——生产秩序 B.运动员按规则参加比赛—交通秩序 C.工人按操作规程工作——赛场秩序 D.读者在图书馆安静读书学习——公共场所秩序 D 2.近期，济南（泉城）马拉松热力开跑。在赛道外有一道守 护平安“赛道”的最美风“警”。他们奔忙在赛道旁、出入口，为参赛选手奔跑和市民出行筑起安全屏障。这说明（ ） ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②最美风“警”营造了安全、有序的环境 ③维护社会秩序只是警察的责任 ④马拉松的正常进行离不开良好的秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.为了治堵，深圳对道路动起了“手术”。潮汐车道、借道左转、多乘员车道……20多种创新交通组织方式便利了人们出行，为全国交通治理提供了“深圳样板”。深圳对道路动“手术”是因为（ ） A.社会秩序可以避免社会矛盾 B.社会秩序保障社会规则的实现 C.社会秩序离不开社会规则的维系 D.只要有规则，人人都能自觉遵守 C 4.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”对这句话理解正确的是（ ） ①有了规则，一切都会实现良性运行 ②做人做事都要遵循一定的规则 ③良好的秩序需要靠规则来保障 ④违反社会规则会受到法律的制裁 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 5.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（　　） ①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间 ③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 6.任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转，让生活在社会中的公民权益得到有效保障。对此理解正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③有了规则就会有良好的社会秩序 ④社会规则使人们各尽其责，各得其所 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ B 谢 谢 观 看 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 21 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$