1.1 认识乘法(同数连加) （课件）-2025-2026学年数学二年级上册苏教版（2024）

该小学数学课件围绕“认识乘法(同数连加)”展开，通过观察生活情境图（月饼、石榴数量）引入，以3+3、2+2+2等算式为起点，逐步引导学生发现同数连加特征，搭建从具体数量到“几个几相加”的学习支架。 其亮点在于以生活实例为载体，培养学生用数学眼光观察现实世界，通过摆学具、画图等活动引导学生思考同数连加规律，发展抽象能力和运算能力。例如“4个3相加”摆一摆写算式，帮助学生理解“几个几”，总结明确求几个几相加用连加计算，既让学生直观掌握知识，又为教师提供清晰教学流程，提升教学效果。

认识乘法(同数连加) 1 引入新课 仔细观察，图上有什么？数一数，分别有多少？ 有6个月饼，放在3个盘里；6个石榴，放在2个盘里。 2＋2＋2＝6 3＋3＝6 知识讲解 一共有多少人跳舞？ 2，4，6，8，有8人跳舞。 一共有4个2人，2＋2＋2＋2＝8。 知识讲解 一共有多少盆花？ 5，10，15，有15盆花。 一共有3个5盆，5＋5＋5＝15。 知识讲解 这两道加法算式有什么相同的地方？各是几个几相加？ 两道算式中的加数都相同。 2＋2＋2＋2 5＋5＋5 ( )个( )相加 ( )个( )相加 4 2 3 5 知识讲解 一共有多少个气球？ 6，12，有12个气球。 一共有2个6个，6＋6＝12。 知识讲解 6＋6 ( )个( )相加 2 6 是几个几相加？ 一共有多少个气球？ 知识讲解 试一试 用 摆一摆，写出加法算式。 (1) 4个3相加。 1 (2) 5个2相加。 1 2＋2＋2＋2＋2＝10 3＋3＋3＋3＝12 1. 练习巩固 ( )个( )相加 ( )个( )相加 ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ ＋ ＝ 9 9 9 3 9 27 5 5 5 5 4 5 20 6 2. 照样子画一画、写一写。 练习巩固 3个2相加 2个3相加 2＋2＋2＝ 2个5相加 3＋3＝6 5＋5＝10 3. 连一连。 练习巩固 3＋3＋3 7＋7 6＋6＋6＋6＋6 5个6相加 3个3相加 2个7相加 要弄清楚相同加数是几，相同加数的个数是几。 4. 练习巩固 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ＋ ＋ ＝ 4 由图可知，每个箭头表示4，有5个箭头，就是5个4相加。 ＋ ＋ 4 4 4 4 20 5. 小火车里共有多少人？ 练习巩固 6 6 6 6 每节车厢里有6个小朋友，一共4节车厢，4个6相加。 6＋6＋6＋6＝ 24(人) 答：小火车里共有24人。 知识总结 认识乘法(同数连加) 求几个几相加的和是多少，用连加的方法计算。 课后作业 课外练习题 $$