1.3地球的历史（第1课时）课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件围绕“地球的历史”，以梁龙化石案例导入提问恐龙灭绝与地球环境变化，通过化石形成过程、地层特征等学习支架，构建“化石-地层-地质年代表”的逻辑链条，系统呈现地球历史的研究方法。 其亮点在于通过“思考”活动（如推测广西古地理环境）和课堂练习（沉积岩分布题），结合综合思维与地理实践力，引导学生分析地层与古环境的关系。采用案例归纳与知识梳理（课堂小结框架），学生能深化对地球演化的理解，教师可借助结构化内容提升教学效果。

1.3地球的历史 MARKETING 新课导入 作为最容易辨认的恐龙之一，梁龙(图1.21是巨型恐龙的明星，它们体型巨大，最大的身长超过36米，脖子长度超过6米，尾巴长度更在10米以上。1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型恐龙。然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们。 1.身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢？ 2.地球的环境都发生过什么样的变化？我们要通过什么方式去了解呢？ 目录 CATALOG MARKETING 行业PPT模板http:///hangye/ 01 02 一、化石和地质年代表 二、地球的演化历程 模板来自于： 第一PPT https:/// 课程标准 教学目标 1.结合教材，明确地层与化石的概念、特征，说明地层与化石对研究地球历史的作用 3.通过描述、填绘活动,体会地球演化的阶段性和整体性。 2.结合资料，了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化历史。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程 教学重点 教学难点 理解地质年代表的划分依据。 沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系； 一、化石和地质年代表 PART-01 （一）化石和地层 鱼化石 鹦鹉螺化石 恐龙化石 三叶虫化石 1.化石概况： （一）化石和地层 （1）化石概念：存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是 骨骼与贝壳等 恐龙足迹 恐龙蛋 鬣狗粪便 （2）化石的形成过程 （一）化石和地层 生物死亡 并沉入浅水 遗体被沉积物迅速掩埋 生物遗体经过长 时间的石化作用 地质作用使化石暴露于地表 【思考】 思考：是不是所有岩石中都能发现化石？ 不是，只有沉积岩中才能发现化石 沉积岩：裸露在地表的各种岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下遭到破坏，破坏的产物被风和流水等搬运后沉积下来，经过压紧固结而形成。 常见的沉积岩包括石灰岩、页岩等。 （1）定义： （一）化石和地层 2.地层： 具有时间顺序的层状岩石。 （2）地层层序律： 地层未经变动时呈横向延伸，先沉积的地层在下，后沉积的地层在上。 老 新 （3）通过地层和化石认识地球的演化历程 （一）化石和地层 2.地层： 石灰岩：湖海中沉积的碳酸钙在失去水分以后，紧压胶结。 浅海环境 页岩：水体稳定时，水体所携带小颗粒泥沙沉积而成。 静水环境 地层是记录地球历史的“书页” 广西的岩层主要为沉积岩，这说明广西的古地理环境是什么样的？ 说明广西曾经是海洋，后地壳抬升才成为陆地 （3）通过地层和化石认识地球的演化历程 （一）化石和地层 2.地层： 棘鱼化石：棘鱼生存年代距今约4.4亿年-2.5亿年。 海洋 暴龙化石：暴龙生存年代距今约6850万年-6500万年。 陆地 化石是记录地球历史的“文字” 若在本地挖出棘鱼化石，这说明什么？ 说明发现化石的地层形成时间在距今约4.4亿年-2.5亿年，在这段时间内，本地为海洋环境 化石是记录地球历史的“文字” 【思考】 A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。 上而下自 两地地层产生差异的原因可能是地层形成后： A地地层相对下降或者B地地层相对上升； B地上层缺失，可能因为没有沉积或沉积层被侵蚀。 （一）化石和地层 生物层序律： 高级 复杂 低级 简单 优胜劣汰，适者生存 同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。 越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 【课堂练习】 珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体。珊瑚一般生长在水温22-30℃且有一定盐度的海水中。 (1)珊瑚礁主要分布在哪些区域？ (2)我国多次在喜马拉雅山脉发现珊瑚化石，请尝试推测喜马拉雅山脉的古地理环境。 珊瑚礁主要分布地区略图 北回归线 南回归线 低纬度海域 温暖海域环境 MARKETING （二）地质年代表 地质年代表 科学家对全球各地的等和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性，并进行系统性的编年绘制出了地质年代表。 依据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等, 按照宙、代、纪、世、期的时间单位， 按照宇、界、系、统、阶的地层单位， 进行系统性地编年。 （二）地质年代表 显生宙 元古宙 冥古宙 太古宙 新生 代 古生 代 中生 代 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪 第四纪 新近纪 古近纪 白垩纪 侏罗纪 三叠纪 （二）地质年代表 冥太元古宙， 显生分三代， 古生有六纪， 中新各三纪， 寒武奥陶志留， 泥盆石炭二叠， 三叠侏罗白垩， 古近新近第四。 地质年代由远及近： 【思考】 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ Y=（4600－X）×   【例】寒武纪结束时期 =（4600－485）×   ≈ 21.47 0.47h ≈ 0.47×60min =28.2min 21：28 地球的历史 化石和地质年代表 【课堂小结】 化石和地层 地质年代表 地球的演化历程 【课堂练习】 下图为某沿海地带沉积岩（物）分布示意图。读图完成1~2题。 1.该海域面积与古地质时期相比，应该是（ ） A.增大 B.缩小 C.没有变化 D.前面回答都不对 2.岩层的古老程度为（ ） A.一样老 B.a层老 C.b层老 D.c层老 粗 细 海面 a b c B D 【课堂练习】 3.岩层①②③④中可能含有化石的有（ ） A.①② B.③④ C.②③ D.①④ A.① B.② C.③ D.④ 4.反映浅海环境的地层是( ) A B 下图为某地地层分布示意图。读图完成3~4题。 $$