精品解析：2024-2025学年湖北省天门市苏教版四年级下册期末考试科学试卷

天门市2024－2025学年度第二学期期末考试四年级科学试题 注意事项： 1.考生答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将“条形码”粘贴在答 题卡指定的位置上。 2. 判断题、选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改 动，先用椽皮擦干净后，再选涂其它答案标号。填空题、分类题、实验研究题、简答题部分 的答案请考生用黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区城内。写在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一 、判断题。（每小题1分，共10分） 1. 在整个动物界中，最大的种类是甲虫。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】动物界最大的类群是昆虫，甲虫只是昆虫的一部分。所以题目说“最大的种类是甲虫”是片面的。题目描述错误。 2. 迄今为止，火星是人类唯一登陆过的地球以外的天体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】离地球最近天体是月球。月球是人类研究得最彻底的天体，也是迄今人类唯一登陆过的地外天体。阿姆斯特朗乘阿波罗11号于1969年7月21日时成为了第一个踏上月球的宇航员，也是第一个在地球外星体上留下脚印的人类成员。 3. 蝉在夏天的正午鸣叫得最厉害，而早晚气温降到24摄氏度以下时，就会停止鸣叫。这一现象说明了气温对生物活动的影响。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蝉属于变温动物，其活动受外界温度影响显著。气温较高时，蝉的新陈代谢加快，鸣叫更频繁；当温度低于一定范围（如24℃以下），活动能力减弱，停止鸣叫。题干描述的“正午鸣叫多，早晚停止”现象，直接体现了气温变化对蝉行为的影响，符合生物与环境关系的科学原理。 4. 大多数气体、液体和固体加热后，都会膨胀。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质受热时体积膨胀是普遍现象。气体分子间距大，受热膨胀最明显；液体分子较紧密，膨胀程度次之；固体分子结构紧密，受热膨胀幅度最小但仍存在。例如金属桥段预留缝隙防止热胀变形。因此气体、液体、固体加热后都会膨胀，题目正确。 5. 上午9点与下午3点的太阳高度角的大小相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳高度角在一天中正午时达到最大，上午和下午对称的时间点（如上午9点和下午3点）太阳高度角大小相同。但题目未说明是否在同一天或同一季节，若日期不同（如春分与秋分），太阳高度角可能不同。因此该说法不准确。 6. 只要我们把设计的鸟巢挂在树林里，就一定会有鸟儿到鸟巢里来生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类选择巢穴受多种因素影响，如位置、安全性、食物来源等。人工鸟巢的设计是否符合特定鸟类需求、周围环境是否适宜生存等都会影响鸟类入住。即使挂在树林中，若条件不满足，鸟类也可能不会使用。因此题目说法过于绝对，不正确。 7. 烧水时，壶口冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水蒸气是气体，肉眼看不到。壶口能看到的“白汽”是水蒸气遇到温度较低的空气后凝结而成的小水滴，是液体。故该句判断为错误。 8. 当生物无法适应变化时，就会死亡甚至灭绝。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物的生存依赖于其对环境的适应能力。当环境发生变化时，如果生物无法通过进化或其他方式适应新的环境条件，就可能会导致个体死亡或整个物种灭绝。 9. 用种子繁殖的方式一定比用根、茎、叶繁殖的方式好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】用种子繁殖方式栽种的植物不一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。比如，红薯是用根进行繁殖的，马铃薯是用块茎繁殖后代的，月季花、葡萄用茎繁殖，题目观点错误。 10. 生物与非生物的关系密切而复杂，它们在大自然中相互依存。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物需要非生物提供生存条件，如阳光、水、空气等；生物的活动也会影响非生物环境，例如植物根系防止水土流失。两者共同构成生态系统，彼此依赖，不可分割。因此题干描述正确。 二 、选择题。（每小题2分，共 2 0 分 ） 11. 一杯热水在变凉过程中，水温下降的规律是（ ）。 A. 先慢后快地下降 B. 先快后慢地下降 C. 匀速下降 D. 没有规律 【答案】B 【解析】 【详解】温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。一杯热水在变凉的过程中，温度降低的规律是先快后慢，故选B。 12. 胚芽的作用是（ ）。 A. 长成根 B. 长成茎和叶 C. 提供营养 D. 保护种子 【答案】B 【解析】 【详解】种子结构中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，子叶或胚乳提供营养，种皮保护种子。题目问胚芽的作用，对应长成茎和叶。故选B。 13. 下列动物中，属于卵生的是（ ）。 A. 袋鼠 B. 刺猬 C. 蜜蜂 D. 鲸鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A.袋鼠是胎生动物，幼崽在母体内发育后出生，属于哺乳动物，故A错误。 B.刺猬属于哺乳动物，通过胎生繁殖后代，故B错误。 C.蜜蜂属于昆虫，通过产卵繁殖，卵孵化后成为幼虫，属于卵生，故C正确。 D.鲸鱼是哺乳动物，直接生下幼崽，属于胎生，故D错误。 故选C。 14. 图中，太阳的高度角是（ ）。 A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3 D. ∠4 【答案】B 【解析】 【详解】在地球绕太阳公转的过程中，太阳光在地球上某地的入射方向和地平面之间的夹角在不断变化，这个夹角叫太阳高度角。图中，太阳的高度角是∠2。故选B。 15. 不属于用种子繁殖的植物是（ ）。 A. 花生 B. 牵牛花 C. 宝石花 D. 黄瓜 【答案】C 【解析】 【详解】A. 花生通过种子繁殖，将花生仁埋入土壤即可生长。A选项错误。 B. 牵牛花开花后结出种子，种子用于繁殖。B选项错误。 C. 宝石花属于多肉植物，通常通过叶片或分株繁殖，无需种子。C选项正确。 D. 黄瓜的果实内含种子，通常用种子种植。D选项错误。 故选C 16. 动物王国召开昆虫音乐会，下面不能参加的动物是（ ）。 A 蜜蜂 B. 七星瓢虫 C. 西瓜虫 D. 蚂蚁 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有3对足（6条腿），一般还有1对触角。 A.蜜蜂符合昆虫特征，有头胸腹、3对足和触角，属于昆虫。 B.七星瓢虫符合昆虫特征，有头胸腹、3对足和触角，属于昆虫。 C.西瓜虫（潮虫）属于甲壳动物，身体分节且足的数量超过6条，不属于昆虫。 D.蚂蚁符合昆虫特征，有头胸腹、3对足和触角，属于昆虫。 故选C。 17. 不属于科学家具有的共同素养是（ ）。 A. 对世界充满好奇 B. 盲从权威 C. 重视证据 D. 持之以恒 【答案】B 【解析】 【详解】科学家的工作是提出问题、做出猜测、寻找证据、得出结论。科学家将研究中取得的各种数据信息，通过归类整理、制作图表等方法进行分析，以便发现规律或趋势。科学家的素养包括对世界充满好奇、重视证据、不盲从权威和持之以恒等优秀品质。B符合题意。 18. 麻雀适应环境的方式是（ ）。 A. 迁移 B. 增加脂肪和羽毛量 C. 抱团取暖 D. 变换羽毛颜色 【答案】B 【解析】 【详解】麻雀是留鸟，冬季不会迁徙，排除A。麻雀通过储存脂肪和蓬松羽毛形成保温层来御寒，B正确。抱团取暖不是麻雀的常见行为，C错误。麻雀羽毛颜色不随季节变化，D错误。故选B。 19. 不属于自然灾害的是（ ）。 A. 土壤沙化 B. 火山喷发 C. 砍伐森林 D. 海水倒灌 【答案】C 【解析】 【详解】A. 土壤沙化可能由自然或人为因素导致，但题目未明确原因，需结合选项判断。 B. 火山喷发是自然现象，属于自然灾害。 C. 砍伐森林是人为活动，直接由人类行为引起，不属于自然灾害。 D. 海水倒灌通常由自然因素（如风暴潮）或人类活动共同导致，但本质属于自然现象引发的灾害。 故选C。 20. 图中的月相是（ ）。 A. 满月 B. 上蛾眉月 C. 渐盈凸月 D. 上弦月 【答案】C 【解析】 【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。图中的月相是渐盈凸月。故选C。 三、填空题。（每空1分，共19分） 21. 植物的种子一般由____________、____________、_______和_______组成。 【答案】 ①. 种皮 ②. 胚根 ③. 胚芽 ④. 子叶 【解析】 【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶等。 22. 太阳是银河系中一颗普通的 _____。 【答案】恒星 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。 23. 收集证据时，要认真、如实地做好实验_______，不可更改实验_______。 【答案】 ①. 记录 ②. 数据 【解析】 【详解】在收集证据的过程中，为了确保数据的准确性和可靠性，我们必须采取严谨和诚实的态度。具体来说，当进行实验时，应当认真、如实地做好实验记录，不可更改实验数据。 24. 地球绕着_______转，月球绕着_______转。 【答案】 ①. 太阳 ②. 地球 【解析】 【详解】月球是地球的一颗卫星，肯定是绕着地球转的，而地球与月球组成的小星系，又绕着太阳转，也就是说：月球绕着地球转，同时地球与月球又绕着太阳转，两者是同时进行的。 25. 植物种子的传播方式有_______、_______和_______等。 【答案】 ①. 风力传播 ②. 动物传播 ③. 弹射传播 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式有风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播等。 26. “日晷”是古代的计时工具，它也被称为“_______”。 【答案】太阳钟 【解析】 【详解】日晷是古代重要的计时工具。日晷的原理是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和带时间刻度的晷面组成，也被称为太阳钟，是计时的工具。 27. 上午9点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，过一个小时后，小树的 影子会变_______。（选填“长”或“短”） 【答案】短 【解析】 【详解】上午9点时，太阳在天空中的位置还比较低（接近地平线），阳光斜射地面，所以影子较长（题目中影子长1米）。过一个小时后（上午10点），太阳逐渐升高，阳光变得更直射，因此小树的影子会变短。这是因为在一天中，太阳从早到晚的位置变化：早上太阳低，影子长；中午太阳高，影子短；下午太阳又变低，影子又变长。从上午9点到10点，太阳正在升高，影子会缩短。 28. 有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为_______。 【答案】洄游 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或者进入冬眠、夏眠等。有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为洄游。 29. 海边的人们看见帆船回港时，总是先看见_______，后看见_______。人们 由此认识到海面不是_______的。 【答案】 ①. 船帆 ②. 船身 ③. 平 【解析】 【详解】这个现象是因为海面不是完全平坦的，而是有轻微的曲率（类似球面）。当帆船从远处驶来时，船体较高的部分（如桅杆）会先出现在人们的视线中，然后较低的部分（如船身）才逐渐出现。这证明了海面不是平的，也帮助人们理解地球的形状。 30. 铁路工人在铺设轨道时，会在铁轨间留缝隙，这是因为_______。 【答案】夏天，铁轨因为气温升高而膨胀，如果不留缝隙，就会引发安全问题 【解析】 【详解】铁轨通常由钢铁制成。钢铁具有热胀冷缩的特性：1.夏天温度高→铁轨受热膨胀（体积增大）；2.冬天温度低→铁轨遇冷收缩（体积缩小）。如果在铁轨之间不留缝隙，膨胀时铁轨会相互挤压，导致轨道变形、弯曲甚至断裂，严重影响火车安全通行。留缝隙就是为了给铁轨提供膨胀的空间，保证铁路在温度变化时仍能保持正常形状。 四 、连线题。 31. 把科学家和相应的成就连一连。 哥白尼 遗传学 魏格纳 大陆漂移说 竺可桢 日心说 达尔文 电动机 孟德尔 《物候学》 法拉第 《物种起源》 【答案】 【解析】 【详解】哥白尼：他提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心（而不是地球），这是天文学的重要发现。 魏格纳：他提出了大陆漂移说，认为地球上的大陆原本是连在一起的，后来慢慢漂移分开，这解释了大陆的形状和分布。 竺可桢：他是中国著名气象学家，著作**《物候学》** 研究了气候变化对动植物季节现象（如花开、鸟迁）的影响。 达尔文：他提出了生物进化理论，著作**《物种起源》** 解释了物种如何通过自然选择逐渐变化。 孟德尔：他被称为“遗传学之父”，通过豌豆实验发现了遗传规律（如显性和隐性），奠定了遗传学的基础。 法拉第：他发明了电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能，对现代电力技术有重大贡献。 五、实验探究题。（20分） 32. 探究水沸腾前后的温度变化。 （1）加热2分钟后，水温是_________；加热5分钟后，水温是_________；加热8分钟后，水温是_________。 （2）从表中的数据可以看出：加热_________分钟后，水开始沸腾。沸腾前水温的变化规律是_________。 （3）沸腾后的水温是_________。 （4）水沸腾后，如果继续加热，水温 _________发生改变。（选填“会”或“不会”） （5）14分钟后停止加热，水温_________发生改变。（选填“会”或“不会”）水温的变化规律是_________。 【答案】 ①. 30℃ ②. 60℃ ③. 90℃ ④. 9 ⑤. 逐渐上升 ⑥. 100℃ ⑦. 不会 ⑧. 会 ⑨. 停止加热后，水温会逐渐下降 【解析】 【分析】水被加热到一定的温度(标准大气压下通常是100℃)时，一部分水会迅速变成水蒸气，内部产生大量气泡并冲出水面，这种现象称为沸腾。 【32题详解】 从图表可读出相应时间的温度值：水在加热过程中先逐渐升高，加热2分钟后水温是30℃，加热5分钟后水温是60℃，加热8分钟后水温是90℃，9分钟左右达到沸腾（100℃）。 【33题详解】 水在标准大气压下达到沸点后，即使继续加热，温度也不会升高而保持在100℃左右。水在加热9分钟后开始沸腾；沸腾前的水温随加热时间逐渐上升。 【34题详解】 从图表可知沸腾后的水温保持在100℃左右。 【35题详解】 水沸腾后即使继续加热，温度也保持在沸点，温度不再持续升高。如果继续加热，水温不会发生改变。 【36题详解】 水沸腾后停止加热，由于失去热源，水温会逐渐降低。水温的变化规律是先快后慢，水温会逐渐下降（和室温保持一致）。 33. 探究绕行赤道一周的时间 地球赤道周长 40075千米 地球赤道半径 6378千米 地球表面积 510072000平方千米 根据上面的资料计算：如果你每小时行走4千米，每天走8小时，当你（今年10岁）绕地球赤道一周后，你的年龄有多大？ 【答案】40，075/4≈10018.7小时 10，018.7/8≈1252.3天 1，252.3/365≈3.4年 10+3.4≈13.4岁 即大约13.4岁。 【解析】 【详解】赤道就是0°纬线，赤道周长为40075千米，是地球上最长的纬线。 总所需小时数=总距离/速度=40，075/4≈10，018.7小时 每天行走8小时，所以总天数=总小时数/每天小时数=10，0187/8≈1，252.3天 一年按365天计算： 总年数=总天数/365=1，252.3/365≈3.4年 完成时的年龄=起始年龄+总年数=10+3.4=13.4岁 即大约13.4岁。 34. 探究昆虫的秘密 （1）关于昆虫，你想研究的问题是：_________。 （2）对于这个问题，你的实验设计是：_________。 【答案】 ①. 昆虫喜欢吃什么食物？ ②. 在蚂蚁巢穴旁分别放糖、苹果片和树叶，观察哪种食物吸引的蚂蚁最多。 【解析】 【详解】问题选择： “昆虫喜欢吃什么食物？” 理由：贴近生活（如观察蚂蚁搬食物），操作简单，答案可通过直接观察获得。 实验设计： 对照实验设计：同时提供三种食物（糖→甜味、苹果→果香、树叶→无味），形成对比。 观察指标：以"吸引蚂蚁的数量"判断偏好，结果直观（无需测量工具）。 安全性：选择蚂蚁（常见无害昆虫），避免接触危险虫类。 可操作性：材料易得（糖、苹果、树叶），步骤简单（放置→观察→记录）。 六、简答题。（共22分） 35. “冬天不能把自行车胎的气充得太足。”你同意这个观点吗？为什么？ 【答案】同意，因为空气也具有热胀冷缩的性质，冬天温度较低，如果自行车胎的气充得太足，当自行车被移到温暖的地方（如室内），胎内空气受热膨胀，可能引发爆胎的风险。 【解析】 【详解】同意这个观点。因为空气具有热胀冷缩的性质（温度升高时体积膨胀，温度降低时体积收缩）。冬天温度较低，如果自行车胎的气充得太足，胎内气压会很高。当自行车被移到温暖的地方（如室内）或天气变暖时，胎内空气受热膨胀，导致气压进一步增大，可能超过轮胎承受的极限，从而引发爆胎的风险。因此，冬天给自行车胎充气时，应留有余地，不要充得太足，以避免安全隐患。 36. 今天，科学老师给同学们带来了四种物体，分别是：一个西红柿、一盆吊兰、 一只小鸟、一块小石子。小希说：“这些物体除了小石子是非生物之外，其余的三种都是生物。”你认为他的判断正确吗？为什么？ 【答案】不正确，因为摘下后的西红柿不是生物，它不能生长和繁殖，也无法对环境的变化做出反应，不具备生物的共同特点。 【解析】 【详解】生物的基本特征：生物是指能生长、繁殖、对刺激做出反应、需要营养和呼吸的有机体，例如动物和植物。西红柿：它虽然来自生物（番茄植物），但一旦被摘下来，就不再具有生命特征（如生长或繁殖）。它只是一个果实，属于非生物。吊兰：作为一盆植物，它能进行光合作用、生长和繁殖，因此是生物。小鸟：作为动物，它能移动、呼吸、繁殖和对环境作出反应，因此是生物。小石子：它不能生长、繁殖或响应刺激，是非生物。所以，西红柿被摘下后失去了生命活动能力，所以只有吊兰和小鸟是生物，小石子是非生物。小希错误地将西红柿当成了生物。 37. 动物园里有两只孔雀，一只拥有华丽无双的尾屏，色泽鲜艳，非常漂亮。另一 只孔雀的羽毛短小，色泽平平无奇。小明说：“漂亮的是孔雀妈妈，平凡的是 孔雀爸爸。”你同意他的说法吗？为什么？ 【答案】不同意。漂亮的是孔雀爸爸，平凡的是孔雀妈妈。在大自然中，雄性动物一般色泽鲜艳，主要是为了引起雌性动物的注意，便于繁殖。 【解析】 【详解】在孔雀中，雄孔雀才有华丽的尾屏，用于吸引雌孔雀的注意；而雌孔雀的羽毛较短、颜色较暗，便于在自然环境中隐蔽和保护自己。因此，漂亮的应该是孔雀爸爸，平凡的才是孔雀妈妈。 38. 在月球上，两名宇航员相距一米，如果不用无线电设备，讲话时对方听得见吗？ 什么？ 【答案】不能 因为月球上没有空气，声音不能在真空中传播。 【解析】 【详解】声音是一种波动，需要依靠物质（如空气）来传递。例如，在地球上，我们能听到别人说话，是因为空气把声波从说话的人传到我们的耳朵里。月球没有大气层，表面是真空状态（几乎没有空气）。因此，声音在月球上无法传播。由于缺少传播介质，声波无法在真空中移动。这意味着，宇航员不用无线电设备时，只能通过其他方式（如手势或写字）交流，而不能直接靠讲话让对方听见。 39. 我们做实验探究活动时，一般要按照哪几个步骤来进行探究？ 【答案】提出问题、做出假设、设计方案、收集证据、处理信息、得出结论、交流分享 【解析】 【详解】提出问题：我们需要先观察现象，发现不懂或感兴趣的问题，比如“为什么叶子是绿色的？”。 作出假设：针对提出的问题，开动脑筋，根据自己的经验和知识，大胆地猜想一下可能的答案或原因是什么。比如猜想“叶子变绿可能与阳光有关”。 设计方案：为了验证猜想是否正确，我们需要提前想好怎么做实验。这包括：需要准备哪些材料（如杯子、种子、水等），实验的具体步骤等。 收集证据：按照制定好的计划，一步一步地动手操作，仔细观察实验过程中发生的变化和结果，并认真、真实地记录下来。 处理信息、得出结论：在科学探究活动中，学生需要通过观察、实验等方法收集证据，然后对这些证据进行分析和解释，最终得出结论。 交流分享：实验完成后，整理记录的结果，和小伙伴、老师一起交流讨论实验的发现、结论以及过程中遇到的疑问或有趣的地方。 这是科学探究的基本过程，帮助我们有条理地寻找答案，培养动手能力和科学思维。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天门市2024－2025学年度第二学期期末考试四年级科学试题 注意事项： 1.考生答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将“条形码”粘贴在答 题卡指定的位置上。 2. 判断题、选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改 动，先用椽皮擦干净后，再选涂其它答案标号。填空题、分类题、实验研究题、简答题部分 的答案请考生用黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区城内。写在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一 、判断题。（每小题1分，共10分） 1. 在整个动物界中，最大的种类是甲虫。（ ） 2. 迄今为止，火星是人类唯一登陆过的地球以外的天体。（ ） 3. 蝉在夏天的正午鸣叫得最厉害，而早晚气温降到24摄氏度以下时，就会停止鸣叫。这一现象说明了气温对生物活动的影响。 （ ） 4. 大多数气体、液体和固体加热后，都会膨胀。 （ ） 5. 上午9点与下午3点的太阳高度角的大小相同。（ ） 6. 只要我们把设计的鸟巢挂在树林里，就一定会有鸟儿到鸟巢里来生活。（ ） 7. 烧水时，壶口冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ） 8. 当生物无法适应变化时，就会死亡甚至灭绝。（ ） 9. 用种子繁殖的方式一定比用根、茎、叶繁殖的方式好。（ ） 10. 生物与非生物的关系密切而复杂，它们在大自然中相互依存。（ ） 二 、选择题。（每小题2分，共 2 0 分 ） 11. 一杯热水在变凉过程中，水温下降的规律是（ ）。 A. 先慢后快地下降 B. 先快后慢地下降 C. 匀速下降 D. 没有规律 12. 胚芽的作用是（ ）。 A. 长成根 B. 长成茎和叶 C. 提供营养 D. 保护种子 13. 下列动物中，属于卵生是（ ）。 A. 袋鼠 B. 刺猬 C. 蜜蜂 D. 鲸鱼 14. 图中，太阳的高度角是（ ）。 A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3 D. ∠4 15. 不属于用种子繁殖的植物是（ ）。 A. 花生 B. 牵牛花 C. 宝石花 D. 黄瓜 16. 动物王国召开昆虫音乐会，下面不能参加动物是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 七星瓢虫 C. 西瓜虫 D. 蚂蚁 17. 不属于科学家具有共同素养是（ ）。 A. 对世界充满好奇 B. 盲从权威 C. 重视证据 D. 持之以恒 18. 麻雀适应环境的方式是（ ）。 A. 迁移 B. 增加脂肪和羽毛量 C. 抱团取暖 D. 变换羽毛颜色 19. 不属于自然灾害的是（ ）。 A. 土壤沙化 B. 火山喷发 C. 砍伐森林 D. 海水倒灌 20. 图中的月相是（ ）。 A. 满月 B. 上蛾眉月 C. 渐盈凸月 D. 上弦月 三、填空题。（每空1分，共19分） 21. 植物的种子一般由____________、____________、_______和_______组成。 22. 太阳是银河系中一颗普通的 _____。 23. 收集证据时，要认真、如实地做好实验_______，不可更改实验_______。 24. 地球绕着_______转，月球绕着_______转。 25. 植物种子的传播方式有_______、_______和_______等。 26. “日晷”是古代的计时工具，它也被称为“_______”。 27. 上午9点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，过一个小时后，小树的 影子会变_______。（选填“长”或“短”） 28. 有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为_______。 29. 海边的人们看见帆船回港时，总是先看见_______，后看见_______。人们 由此认识到海面不是_______的。 30. 铁路工人在铺设轨道时，会在铁轨间留缝隙，这是因为_______。 四 、连线题。 31. 把科学家和相应的成就连一连。 哥白尼 遗传学 魏格纳 大陆漂移说 竺可桢 日心说 达尔文 电动机 孟德尔 《物候学》 法拉第 《物种起源》 五、实验探究题。（20分） 32. 探究水沸腾前后的温度变化。 （1）加热2分钟后，水温是_________；加热5分钟后，水温是_________；加热8分钟后，水温是_________。 （2）从表中的数据可以看出：加热_________分钟后，水开始沸腾。沸腾前水温的变化规律是_________。 （3）沸腾后水温是_________。 （4）水沸腾后，如果继续加热，水温 _________发生改变。（选填“会”或“不会”） （5）14分钟后停止加热，水温_________发生改变。（选填“会”或“不会”）水温的变化规律是_________。 33. 探究绕行赤道一周的时间 地球赤道周长 40075千米 地球赤道半径 6378千米 地球表面积 510072000平方千米 根据上面的资料计算：如果你每小时行走4千米，每天走8小时，当你（今年10岁）绕地球赤道一周后，你的年龄有多大？ 34. 探究昆虫秘密 （1）关于昆虫，你想研究的问题是：_________。 （2）对于这个问题，你的实验设计是：_________。 六、简答题。（共22分） 35. “冬天不能把自行车胎的气充得太足。”你同意这个观点吗？为什么？ 36. 今天，科学老师给同学们带来了四种物体，分别是：一个西红柿、一盆吊兰、 一只小鸟、一块小石子。小希说：“这些物体除了小石子是非生物之外，其余的三种都是生物。”你认为他的判断正确吗？为什么？ 37. 动物园里有两只孔雀，一只拥有华丽无双的尾屏，色泽鲜艳，非常漂亮。另一 只孔雀的羽毛短小，色泽平平无奇。小明说：“漂亮的是孔雀妈妈，平凡的是 孔雀爸爸。”你同意他的说法吗？为什么？ 38. 在月球上，两名宇航员相距一米，如果不用无线电设备，讲话时对方听得见吗？ 为什么？ 39. 我们做实验探究活动时，一般要按照哪几个步骤来进行探究？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $