2024-2025学年山东省青岛市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2025年小学语文五年级质量监测试题 （时间：90分钟 满分：100分） 学校正在建设一条“携手传统，拥抱科技”为主题的文化长廊，邀请大家共同参与。下面，跟随小语和小文开启建设之旅吧！ 【活动一】储备知识，参加文化长廊建设 ★完善长廊建设邀请函 亲爱的同学们： 为丰富广大师生课余生活，学校将建设一条“携手传统，拥抱科技”主题文化长廊，预计展示1000份图文资料。传统文化区介绍造诣高深的古诗词、技艺精湛的文物、蕴含古人智慧的非遗文化等；现代科技区介绍人工智能、虚拟现实、新能源和中国古代四大发明等。请同学们在校园公众号“长廊筹建”留言区，为长廊建设出谋化策，让中国智慧在文化传承与科技创新的交融中。 1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 虚拟yì 提供gōng B. 虚拟nǐ 提供gōng C. 虚拟nǐ 提供gòng D. 虚拟yǐ 提供gòng 2. 下列词语中，字形有误的一项是（ ） A. 造诣 B. 精湛 C. 筹建 D. 出谋化策 3. 下列词语中的“预”字与“预计”中的“预”字意思不同的一项是（ ） A. 预防 B. 预约 C. 干预 D. 预备 4. 给文中画“ ”的句子填写一个四字词语，最恰当的一项是（ ） A. 熠熠生辉 B. 胸有成竹 C. 一针见血 D. 乐此不疲 5. 句中有一处错误，用修改符号修改下列病句。 现代科技区介绍人工智能、虚拟现实、新能源和中国古代四大发明等。 ★完善长廊卷首语 6. 请你根据拼音提示写词语，要写得工整、美观。 携手传统，拥抱科技 传统是根，滋养着一代代华夏儿女。二十四节气，让先民们过上了“zhòu①______出yún②______田夜绩麻”的安定生活；儒家思想，让liáo kuò wú yín③______的神州大地充满和谐、仁爱；四大发明，让qīng zhù④______着劳动人民心血的中华智慧推动世界文明发展。科技是翼，带我们飞向更广阔的天地。人工智能、数字技术，让fán máng⑤______、快节奏的生活慢下来；航天科技、尖端武器，让⑥mó quán cā zhǎng______的敌人不敢贸然⑦qīn fàn______我中华。 长廊让中国传统文化与现代科技手拉手，化作指引我们成长的星光。 7. 颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴、浑厚有力，小语提议使用“颜体”书写卷首语。下列作品中，符合颜真卿书法特点的一项是（ ） A. B. C. D. ★完善古典文学墙 8. “穿”字在新华字典中有四种解释。“即从巴峡穿巫峡”“黄沙百战穿金甲”中的“穿”分选第（ ）种解释。 穿 ①破，使通透；屋漏瓦~|用锥子~一个洞。②放在动词后，表示通透或揭开：说~|看~。③通过孔洞：~针。通过：从小胡同~过去！横~马路。④把衣服鞋袜等套在身上：~衣服。 A. ②④ B. ③① C. ③④ D. ①③ 9. “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这两句诗所表达的情感，理解正确的一项是（ ） A. 对遗民的同情；诗人对父亲即将去世的悲哀之情。 B. 对祖国壮丽山河的赞美；对收复失地的盼望。 C. 对收复失地的盼望和对朝廷不作为的失望；对收复失地的盼望。 D. 听闻官兵收复失地的激动之情；诗人对自己即将去世的悲哀之情。 10. 下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语，有误的一项是（ ） A. 郎中——医生 B. 客舍——旅店 C. 客官——顾客 D. 印信——写信 11. 根据名著对人物的描写，请你写出他们的姓名和年龄别称。（只写序号） 15、6岁，过了______之年的她，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 59岁，已近______之年，被毒箭射伤左臂，每逢阴雨臂骨疼痛，刮骨去毒才可病愈。刮骨时，他一面饮酒，一面下棋，神态自若。 31岁，刚过______之年，便离开长安。身披锦斓袈裟，手持锡杖，头戴毗卢帽，辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。 ① 姓名：（ ） 年龄别称：（ ） ② 姓名：（ ） 年龄别称：（ ） ③ 姓名：（ ） 年龄别称：（ ） A．关羽 B．玄奘 C．王熙凤 D．而立 E．及笄 F．花甲 12. 把下列诗句补充完整，并根据所表达的感情进行连线。 ①劝君更尽一杯酒，____________。 悲伤哀痛 ②白日放歌须纵酒，____________。 离别之情 ③牧童归去横牛背，____________。 愉悦之情 ④昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 欣喜若狂 ⑤好雨知时节，当春乃发生。 悠闲自在 【活动二】活用知识，争当长廊介绍员 材料一： 《史记》中的北斗七星 北斗七星包含7颗恒星，即天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳和瑶光七颗星。前四颗星称为斗魁，后三颗星称为斗柄。在古代，北斗七星是重要的导航工具。在茫茫大海上，水手们依靠观测北斗七星来确定方向。 材料二： 北斗七星与二十四节气 北斗七星还是古代中国人观测时间的重要工具。通过分析北斗七星的斗柄指向，古人能够判断季节的变化，进而指导农事活动。据史料记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”古人通过观测北斗七星旋转的轨迹，最终形成了“二十四节气”的完整体系。 材料三： 北斗卫星导航系统 北斗七星为现代卫星导航系统的发展提供了灵感。如今，中国北斗系统共有55颗卫星在轨运行，广泛应用于全球多个领域。 13. 同学们介绍北斗七星和北斗卫星导航系统的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。 （1）小语：在北斗七星中，天权、玉衡、开阳和瑶光四颗星是斗柄。（ ） （2）小文：北斗七星是古代人确定方向和观测时间的重要工具。（ ） （3）小语：我国北斗微信导航系统共有45颗卫星在轨运行。（ ） （4）小文：古人是根据北斗七星的斗柄指向来判断季节变化的。（ ） 14. 争当节气讲解员。阅读材料二画横线部分，根据北斗星的指向，选择相应的节气序号填空。 A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至 15. 根据下列中心句，从材料三中任选择三个例子，把意思表达清楚。 北斗卫星导航系统和我们的生活息息相关。 __________________________________________ 【活动三】长廊阅读，讲好科学家故事 邓稼先 ①1950年，26岁的邓稼先在美国拿到物理学博士学位。如果留在美国，可以享受富裕的生活和优越的工作条件。但他在毕业后第9天，登上了回国的轮船。有同行者问他：“中国连拖拉机都造不出来，更不用说有像样的实验室了，你回去能做什么？”，他答：“从零开始，至少我能教出下一批从零开始的人。” ②1958年，钱三强找到邓稼先密谈：“国家要研制原子弹，想调你去搞研究，你意下如何？”邓稼先（思索再三 毫不犹豫），说：“只要国家有需要，那我就去做。”随后签下保密协议，这个协议要求邓稼先对此事（三缄其口 言必有据），谁也不能告诉，包括妻子和家人。那一天之后，邓稼先突然从家中离开，没有人知道他去了哪里，一走就是28年。 ③在遥远荒凉的大西北，邓稼先和团队用算盘和手摇计算机进行着核爆数据计算。他们啃着窝窝头，裹着补丁摞补丁的棉大衣，在零下30度的寒夜里记录数据。苏联专家断言中国人20年也搞不出原子弹。 ④1964年10月16日14时59分40秒，原子弹爆炸工作准备就绪，发令员按下电钮，10、9，8，7……在这扣人心弦的倒计时中，邓稼先和几千名团队人员坐在壕沟里，【A】______。“起爆”指令话音刚落，一道强烈的白光掠过茫茫戈壁，随着一声轰隆隆的雷霆巨响，一个火球缓缓裂变，红云般的蘑菇翻卷升腾，绽放在天地之间。中国第一颗原子弹爆炸成功了！邓稼先和团队人员【B】______。之后，邓稼先又专心投入于氢弹的研制，1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。从原子弹爆炸到氢弹成功，美国用了7年3个月，苏联用了4年，而中国仅用2年8个月。 ⑤1979年，一次核试验意外事故中，邓稼先冲进辐射区中徒手捡起弹片，同事们看到他进核辐射区时，拽住他：“老邓，你不要命了？”邓稼先摆摆手：“这事必须我进去，你们还年轻，而且，没人比我更懂它。”这次辐射直接导致他身患直肠癌。 ⑥1985年住院时，医生发现他体内放射性物质超标上百倍，肝脏破损，骨髓里全是射线痕迹。病床上，他颤抖着写下《中国未来核武器发展建议书》，这份用生命完成的建议书，换来中国此后50年的和平发展窗口，让国家挺直了脊梁。 ⑦1986年7月29日，邓稼先逝世，享年62岁。他留下最后嘱咐：“不要让别人把我们落得太远！” 16. 读短文第②自然段，根据当时情境，用“\”画掉括号内不恰当的词。 （1）邓稼先（思索再三 毫不犹豫），说：“只要国家有需要，那我就去做。” （2）这个协议要求邓稼先对此事（三缄其口 言必有据），谁也不能告诉，包括妻子和家人。 17. 短文围绕邓稼先的一生，选取了多个典型事例，请你完善下面的表格。 时间 主要事迹 高贵品质 1950年 放弃美国优越条件回国 热爱祖国，勇于担当 1958年 研究期间 在条件落后、专家撤退的困难中坚持研究 1964年-1967年 1979年 1985年-1986年 病中写建议书，留下最后嘱托 责任感强 18. 读短文第④自然段通过人物神态、动作、语言等，写出【A】处的静、【B】处人们的兴奋。 【A】静：______ 【B】人们的兴奋：______ 19. 读文中画波浪线的句子，下列理解有误的一项是（ ） A. 通过时间对比，显示出中国在核武器发展领域的迅速进步。 B. 突出了以邓稼先为代表的科研团队攻坚克难、无私奉献的精神。 C. 说明中国的科研条件比美国和苏联更加优越，所以速度更快。 D. 这些时间数据形成鲜明反差，侧面印证了中国科研工作者凭借顽强毅力和卓越智慧，创造了令世界惊叹的“中国速度”。 20. 长廊通过AI技术再现邓稼先，大家可以和邓稼先爷爷进行一场跨越时空的对话，请根据提示和短文内容完成下列对话。 ①我：______ ②邓稼先：美国条件虽然很好，但是新中国刚刚成立，百废待兴，更需要人才。 ③我：邓爷爷，当时苏联专家断言中国人20年也搞不出原子弹，您当时是怎么想的？ ④邓稼先：______ ⑤我：邓爷爷，您明明知道核辐射的危害，为什么还要冲进去捡弹片？ ⑥邓稼先：______ ⑦我：______ ⑧邓稼先：我没有后悔过，如果让我重新选择，我仍然会选择核事业。 21. 长廊设置了“为中国科技领军人物点赞”专栏。按要求写一段话，为邓稼先点赞。 要求：（1）体现人物最核心的精神品质。 （2）选取1-2个典型事例。 （3）语言凝练，表达自己的真情实感。80-100字为宜。 ______________________________________________________________________________ 【活动四】文学投稿，为长廊注入活力 22. 习作 题目：我和______去探险 同学们，幻想是科技进步重要的驱动力。会七十二变的孙悟空和足智多谋的诸葛亮，你最想选谁和你一起踏上探险之旅呢？请先把题目补充完整，再发挥想象，编写一个神奇的探险故事。 要求： （1）展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，写出自己的心情变化。 （2）通过语言、动作和独特本领，展现你所选人物的特点。 （3）不少于400字。文中不出现真实的姓名、校名。 2025年小学语文五年级质量监测试题 （时间：90分钟 满分：100分） 学校正在建设一条“携手传统，拥抱科技”为主题的文化长廊，邀请大家共同参与。下面，跟随小语和小文开启建设之旅吧！ 【活动一】储备知识，参加文化长廊建设 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. D 3. C 4. A 5. ★完善长廊卷首语 【6题答案】 【答案】 ①. 昼 ②. 耘 ③. 辽阔无垠  ④. 倾注 ⑤. 繁忙 ⑥. 摩拳擦掌 ⑦. 侵犯 【7题答案】 【答案】A ★完善古典文学墙 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】 ①. C ②. E ③. A ④. F ⑤. B ⑥. D 【12题答案】 【答案】 【活动二】活用知识，争当长廊介绍员 【13~15题答案】 【答案】13. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 14. ①A ②C ③B ④D 15. 比如在交通出行中，汽车导航依靠北斗系统精准定位，选定最优路线；在农业生产中，装有北斗导航的播种机可以按规划精准播种，提高土地利用率；在没有手机信号的偏远地方，北斗系统能收发短信，便于联络与营救。 【活动三】长廊阅读，讲好科学家故事 【16~21题答案】 【答案】16. 思索再三 言必有据 17. 18. ①. 所有人都屏住了呼吸，眼睛紧紧盯着前方，连风吹过戈壁的声音都清晰可闻，手中的记录笔悬在纸上，等待着那一刻的到来。 ②. 瞬间从壕沟里跳了起来，有的互相紧紧拥抱，有的挥舞着手中的记录纸大喊“成功了！”，泪水混着尘土在脸上流淌，却都笑得像个孩子。 19. C 20. ①. 邓爷爷，您当年在美国已经拿到博士学位，为什么还要放弃优越条件回国呢？ ②. 他们说20年，我们偏不信！国家需要，我们就敢拼，哪怕从零开始，也要争这口气，让国家有底气。 ③. 我是负责人，最懂这弹片的情况，万一有疏漏，影响的是整个核事业。他们年轻，未来的路还长，我不能让他们冒险。 ④. 您为了核事业奉献了一生，甚至付出了生命，后悔过吗？ 21. 邓稼先爷爷，您是“两弹元勋”，更是民族脊梁。放弃美国优渥生活，隐姓埋名28年，在戈壁滩用算盘算数据、顶严寒战困苦，让蘑菇云绽放在中国大地；核试验意外时，您冲向辐射区的背影，是舍生忘死的担当。您用一生诠释了“只要国家有需要，就去做”的忠诚，值得我们永远敬仰！ 【活动四】文学投稿，为长廊注入活力 【22题答案】 【答案】例文1： 我和孙悟空去探险 暑假的一天，我在抽屉翻出爷爷收藏的旧地图，上面用朱砂画着一座“浮空岛”。正看得出神，耳边突然炸响一声：“小娃娃，想不想去瞧瞧？”转头一看，石猴模样的身影蹲在窗台上，毛茸茸的手抓着金箍棒，正是孙悟空！我尖叫着点头，他一把拽住我，脚下祥云腾起，风在耳边呼啸。 浮空岛像一块悬浮的绿宝石，岛上古木参天，藤蔓缠着发光的花朵。可刚走半小时，脚下的地面突然塌陷，我们掉进一个黑漆漆的洞穴。“小心！”孙悟空拽住我的衣领，火眼金睛在黑暗中亮起金光。只见岩壁上爬满巴掌大的蝎子，尾刺闪着幽蓝的光，正簌簌往下掉。我吓得腿发软，他却咧嘴一笑：“小意思！”拔下三根毫毛一吹，顿时变出上百只火鸟，火焰烧得蝎子吱吱作响，空气中弥漫着焦糊味。 穿过蝎群，前方出现岔路，左边传来甜腻的歌声，右边阴风阵阵。“那是迷惑人心的蜃气。”孙悟空用金箍棒指着左边，棒端金光打散了幻象——原来歌声来自一群披着头巾的妖精，正举着毒针埋伏。他索性变成一头巨象，长鼻一卷就掀翻了妖精的巢穴，又变作蜜蜂钻进右边通道侦查，回来时说：“里头有个石门，刻着八卦图。” 我想起爷爷说过八卦对应方位，试着按“乾南坤北”转动石壁上的凸起。石门“轰隆”打开，里面竟藏着一箱发光的水晶，还有块石碑写着“勇者之证”。孙悟空挠挠头：“这趟不算难，下次带你去龙宫转转？” 回程时，他变了只巨大的纸鸢，我坐在上面晃着腿。夕阳把云染成金红色，他啃着桃子说：“探险嘛，胆子要大，脑子要活。”我摸摸口袋里装着的水晶碎片，觉得这真是最神奇的一天。 例文2： 我和诸葛亮去探险 暴雨冲垮了后山的老墙，露出个嵌在石壁里的铜盒，里面装着泛黄的帛书，画着通往 “迷雾谷”的路线。正研究时，身后传来温和的声音：“此谷八卦阵所布，贸然进入恐有危险。”转身见一位手摇羽扇的长者，青衫飘飘，正是诸葛亮！我又惊又喜，他笑着说：“既见此图，便是缘分，一同探探如何？” 迷雾谷入口雾气浓得像牛奶，几步外就看不清人影。诸葛亮取出罗盘，指针却疯狂打转。“寻常方位无用。”他蹲下身，手指捻起一把土，又抬头看了看被云雾遮了大半的太阳，“辰时雾重，需按星象走。”他让我跟着他踩脚印，左三步、右五步，脚刚落地，身旁的雾气就像被无形的墙挡住。原来我们走在由巨石组成的八卦阵眼上，走错一步就会陷入流沙。 走到谷中，突然传来“咔嗒”声，脚下的石板开始下沉。我吓得抓住他的衣袖，他却镇定地观察四周：“东南方有松，西北方有石，此为‘巽’‘乾’二位。”指挥我搬来三块石头压住东南角的机关，石板果然停了。前方出现一座石桥，桥板上刻着奇怪的符号。“这是墨家的密码锁。”他盯着符号沉吟片刻，用羽扇指着第三、第五块板，“‘水火既济’，按此顺序踩。”我依言而行，石桥两侧的暗箭应声收回。 最深处藏着一座石屋，墙上的壁画记录着古人治水的智慧。诸葛亮轻抚壁画感叹：“先民观天察地，方有此创见。”他教我辨认壁画上的星图，说：“探险不仅是寻奇，更是学古人之智。” 出谷时雾已散去，他将帛书收好：“万物皆有规律，顺之则通。”我望着他远去的背影，手里还攥着他送的竹制罗盘，觉得这趟探险教会我的，比任何课本都生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $