1.2 我们都是社会的一员 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 我们都是社会的一员 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 政治认同：认同个人与社会的紧密联系，理解社会对个人发展的支持作用。 道德修养：培养社会责任意识，认识到个人行为对社会的影响。 法治观念：初步了解社会规则的重要性。 健全人格：学会在不同社会关系中调整自己的角色和行为。 责任意识：认识到个人对社会发展的责任，增强社会参与感。 核心素养目标 (1)人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 笔记：1.个人与社会的关系 探究一：个人与社会的关系 3 活动二：确定我的多重身份 在课堂上学习，你的身份是学生。请问你还有哪些身份呢？ 在学校，我是学生，是其他学生的同学； 在商店购物，我是消费者； 帮邻居小朋友修自行车，我是邻居大哥哥； 公交车上，我是乘客； 在家庭里，我是父母的孩子，爷爷的孙子； 职场上，我是公司员工，是其他人的同事 在社会上，我是公民... 人的身份是在社会关系中确定的 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 笔记：1.个人与社会的关系 探究一：个人与社会的关系 5 2.社会关系的类型 阅读P7相关链接，回答：社会关系依据其建立的基础可以分为哪几种类型？ 社会 关系 血缘关系 基于血统或生理联系（如父母与子女、 兄弟姐妹、祖孙等） 地缘关系 基于空间或地理位置（如同乡、邻居、社区居民） 业缘关系 基于社会分工（如同事、同行） 试一试：请判断下列人物的社会关系 1.中秋节到了，小陈和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。 2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。 3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。 血缘关系 地缘关系 业缘关系 探究与分享 “人不能脱离社会而孤立存在。”结合上图和自己的生活经验，谈谈你对这句话的理解。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识考点 情境二 今年暑假，小陈随家人游览某景区时发现，部分游客随意丢弃垃圾，导致溪流堵塞、植被破坏。景区虽设有分类垃圾桶，但缺乏引导标识，清洁人员配比不足。 返程后，小陈在周记中反思：“当游客只图个人方便时，美丽的自然景观会被破坏，这不仅影响他人体验，也损害当地依靠旅游业的居民生计。原来个人行为真的会‘牵一发而动全身’。” 1.小陈的一个方案改变了社区环境，游客的一个随手扔垃圾行为破坏了景区生态。这两个‘小行为’产生‘大影响’的共同点是什么？ 2.有人说“青少年参与社会治理太幼稚，不如成年人专业”，结合小陈的案例，反驳这种观点？ 两者均体现了 个人行为是社会系统的 “微小变量”，通过社会关系网络产生放大效应。无论是小陈的积极创新，还是游客的负面行为，都印证了 “社会的发展离不开每个人的努力”。 社会治理是大家的共同责任，青少年作为社会成员，其身份与成年人同等重要，参与治理是 “个人融入社会、承担责任” 的体现，而非 “幼稚”。小陈的方案被采纳，证明青少年的创意与行动能够切实推动社会进步。 1.个人与社会的关系 ④社会的发展离不开每个人的努力。 社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 裁缝师 厨师 建筑师 工程师 作者 剧组人员 笔记整理 【笔记】 个人与社会的关系？P6-8①②③④ ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 道法 启思导行 每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。结合社会的变化发展，分析这些变化发展对你成长的影响。 为了让生活更美好，你能做些什么？ 为了让生活更美好，我能 1.个人与社会的关系？ 2.社会关系的类型？ 课时小结 我们都是社会一员 ①人是社会的人。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 血缘关系、 地缘关系、 业缘关系。 1.(教材改编)对下图内容解读正确的有(　　) ①社会是由人构成的，没有人就没有社会 ②人的生存和发展离不开社会 ③改善个人的生存状况只能完全依赖社会 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2.商场里购物，我是一名消费者；社区邻里小朋友相处，我是邻家大哥哥；走进学校，我是老师的学生；在祖国大家庭中，我是未来的建设者……这表明（   ） A．我们是社会中的一员，应该为所有社会成员无私奉献 B．我们应关心社会发展，有利于我们成为一个完美之人 C．在不同的社会关系中，我们每个人具有不同的身份 D．社会存在离不开个人，人们的身份都是自己选择的 课堂练习 【答案】C 【解析】本题考查个人与社会的关系。 A：我们作为社会的一员，应该为社会发展无私奉献，为所有社会成员，夸大了个人的作用，故A说法错误； B：世界上没有完美的人，故B说法错误； C：题文中在不同的社会场所，具有不同社会身份，表明在不同的社会关系中，我们每个人具有不同的身份，故C说法正确； D：社会的存在离不开个人，在题文中没有体现；人的身份是在社会关系中确定的，不是自己选择的，故D说法错误； 故本题选C。 小试牛刀 3.中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（     ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ D $$