2024-2025学年辽宁省大连市金普新区统编版三年级下册期末考试语文试卷

金普新区2024-2025学年度第二学期期末小学三年级语文质量检测试卷 考试时间：80分钟 试卷满分：100 一、积累与运用 1. 看拼音写词语。 在大连金普新区小学生科技文化艺术节中，小明地向同学们展示着自己和团队制作的机械恐龙。这只由废旧零件拼装而成的恐龙，牙齿，身姿，脖颈处还用嫩绿的枝条做装饰，很多同学过来，投来惊叹的目光。小明非常兴奋，向同学们分享了制作恐龙的，还热情地大家一起动手探索科技的奇妙。 2. 下列选项中，词语书写完全正确的一项是（　　） A. 分裂 洒落 衬衫 鸳鸯 B. 苏醒 历害 仰头 形状 C. 融化 解释 懦弱 密蜂 D. 辩别 攻击 计算 迅速 3. 下列每组加点字中有一个读音是错误的，找出来把选项填在括号里。 （1）A．散步（sàn） B．旗杆（gǎn） C．称呼（chēng） D．禁止（jìn）（ ） （2）A．劳累（lèi） B．笼罩（lǒng） C．夹袄（jiā） D．旋风（xuàn）（ ） （3）A．涨红（zhàng） B．嚷嚷（rǎng） C．吐血（tù） D．缝补（féng）（ ） （4）A．鲜有（xiǎn） B．和面（huó） C．劲头（jìn） D．模样（mó）（ ） 4. 照样子，写一写。 （1）源源不断 楚楚动人 ______ ______ （2）无边无际 无声无息 ______ ______ 5. 选出合适的词语并打“√”。 （1）妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。 （2）文文看见一个小同学摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。 6. 下面这段话中有三处语病，请找出来并用修改符号进行修改。 我养了鹦鹉一只，它嘴巴小巧，爪子尖尖，翅膀有力。有一次，用根小木棍悄悄逗它，它立刻转动身体，扇起扇子似的翅膀。它最爱显摆飞的本事了。它的翅膀越扇越快，突然整个身子歪了下去。它慌了，翅膀和爪子在空中乱扑，好不容易才借助鸟笼杆稳住身子。 7. 照样子，用自己的话转述别人说的话。 示例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。” ____________________ 8. 积累填空。 （1）古人常用诗句描绘春天的景色。杜甫看到春天阳光普照，山河无比秀丽，感受到清风拂面，送来花草的芳香，于是写下“____________，____________”；白居易眼中的江南春景更是神奇，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草，他忍不住赞叹“____________，____________”；韦应物见到春天的潮水夹带着细雨，在傍晚时分迅猛地上涨，荒野渡口无人问津，只有小船随意横在水面上的场景，感慨道“____________，____________”。 （2）生活中，我们不要听到别人说就认为是对的，一定要亲眼见到才更真实，正如“____________，____________”。 （3）小刚把班级图书角的书撕破了，他想起《周易》中的“____________，____________”，主动向老师承认错误，并且小心翼翼地用透明胶带把破损的地方粘好。 （4）在中国传统文化中，“雅人四好”指____________，“中医四诊”为____________。这些文化符号承载着古人的智慧，值得我们传承。 （5）当读到唐代诗人______的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”时，我想到了____________的情景。 二、阅读与鉴赏 文言文阅读。 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 9. 请写出加点字的意思。 兔走触株______ 冀复得兔______ 10. 用“/”为下面句子标出正确的停顿。 因 释 其 耒 而 守 株 11. 请结合文章内容，解释“而身为宋国笑”的原因。 __________________ 课内阅读。 海底世界 ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能扒在轮船底下作免费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 12. 选文是从哪几个方面介绍海底世界的？ ________________ 13. 选文第②段是围绕哪句话来写的？是怎样把这个意思写清楚的？ ____________________ 14. 在文中找出与划横线句子写法相同的句子，用“ ”画出来，体会这样写的好处。 ___________________ 课外阅读。 （一）凭空出现鱼 ①这是一个宝贝，当然没有疑问。我要试试看，左看着，右看看，把视线落到小铁桶上，“我——要——鱼！” ②我忽然听见波刺一声，是小铁桶里发出来的。我眼睛一亮，快速跑去一看：“啊哈，真的来了！”桶里的半桶水也涨到了大半桶，各色各样的鱼在桶里游着。 ③那个葫芦——真是个地道的宝葫芦！宝葫芦也舞蹈似的晃动了两下：“这么着行不行，王葆？” （二）凭空出现答案 ①“我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。 ②我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。“难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。 ③“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！” ④这时候有同学去交了卷，接着又有几个，我有点着急了。突然，我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的白纸，现在一下子可满是一些铅笔字一一写上了这几道题的答案。“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。 ⑤“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这——呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。 ⑥我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件令人匪夷所思的事：苏鸣凤说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。 ⑦在这个时候，刘先生瞥见了我刚才交去的试卷，他大吃一惊。说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字，我自己知道——今儿的事可糟了，糟糕透了！ ⑧我想到这件事，鼻尖儿那里就一阵发酸。“同学们又该怎么说呢？他们把我当作一个什么人了呢？”我眼泪冒了出来，“我可怎么办呢，拿了别人那么多东西……” （选编自《宝葫芦的秘密》） 15. 联系上下文，理解下面词语的意思。 匪夷所思：______________ 16. 当你读到“各色各样的鱼在桶里游着”这句话时，你的脑海中浮现出了怎样的画面？请用“有的……有的……有的……”的句式把你想到的画面写下来。 各色各样的鱼在桶里游着：__________ 17. 读文章中划波浪线的句子，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 我眼睛一亮，快速跑去一看：“啊哈，真的来了！” 他______：“你真是太过分了！” 18. 联系上下文，写出王葆“鼻尖儿那里就一阵发酸”的原因。 ____________________ 19. 你认为宝葫芦有没有真正帮助到王葆？请结合文章内容写一写你的看法。 ___________________ 三、习作 20. 你身边一定有很多有特点的人，“小书虫”、“热心肠”、“智多星”……如果这些特别的人得到宝葫芦，会发生什么趣事？选一位你身边有特点的人，写写他（她）和宝葫芦的故事。 要求：（1）题目自拟；（2）故事既要充满奇妙想象，又要符合人物平时的行为特点；（3）语句通顺，正确使用标点，书写工整；（4）不少于200字。 四、附加题 21. 这学期我们学习了很多与传统节日相关的诗词。请根据诗句描述的节日，按照过节的先后顺序对下列诗句进行排序（填序号）。 ①中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。 ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 ④七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 ⑤遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ______ ______ ______ ______ ______ 本学期我们学习了很多寓言故事，学期末学校将举办一场寓言故事分享会。 22. 小美同学想要为这次活动绘制一份手抄报，主题为“中国古代寓言”，她可以选择的寓言故事是（　　）（多选） A. 《南辕北辙》 B. 《池子与河流》 C. 《鹿角和鹿腿》 D. 《杞人忧天》 23. 明星学校决定在本周五（7月11日）下午2点，在学校大礼堂举办寓言故事分享会。请你根据以上信息，于7月8日在学校公告栏发布一则通知，邀请全校同学参加。要求：格式正确，内容清楚，语句通顺。 ________________ 24. 在你读过的寓言故事中，哪一则寓言故事让你印象最深刻？请结合寓言具体内容和生活实际，写一写你的感受。 ________________ 金普新区2024-2025学年度第二学期期末小学三年级语文质量检测试卷 考试时间：80分钟 试卷满分：100 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. B ④. D 【4题答案】 【答案】 ①. 头头是道 ②. 彬彬有礼 ③. 无忧无虑 ④. 无法无天 【5题答案】 【答案】（1）活泼 （2）赶紧 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 【8题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 日出江花红胜火 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 春潮带雨晚来急 ⑥. 野渡无人舟自横 ⑦. 眼见为实 ⑧. 耳听为虚 ⑨. 见善则迁  ⑩. 有过则改 ⑪. 琴棋书画 ⑫. 望闻问切 ⑬. 杜牧 ⑭. 清明时节，细雨纷纷，行人神情凄迷、烦闷不乐 二、阅读与鉴赏 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 跑 ②. 希望 10. 因/释其耒/而守株 11. 农夫偶然捡到撞死的兔子后，放弃耕种，整天守着树桩，妄想不劳而获。结果兔子没再出现，他反而成为宋国人的笑柄。 【12~14题答案】 【答案】12. 从海底的声音、海里动物的活动方法、海底植物的差异三个方面介绍。 13. 围绕“海里的动物，各有各的活动方法”这句话来写。 运用举例子、列数字、作比较的说明方法，通过列举海参、身体像梭子的鱼、乌贼、章鱼、有些贝类的不同活动方式，把意思写清楚。 14. 还有些贝类自己不动，却能扒在轮船底下作免费的长途旅行。  好处：用拟人把贝类活动写得像人出门旅行一样有趣，让读者轻松理解贝类独特的活动方式，还能感受到海底世界的奇妙、活泼，让文章更有感染力。 【15~19题答案】 【答案】15. 指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。文中指教室里发生的试卷相关的奇怪事情让人难以想象。 16. 有的鱼浑身金黄，像披着金色的铠甲，慢悠悠地游着；有的鱼尾巴如蝴蝶翅膀般绚丽，快速地穿梭在水中；有的鱼体型小巧，像小精灵一样在桶底欢快地打转。 17. 眉头紧皱，怒目圆睁，大声喊道 18. 因为王葆用宝葫芦得到的试卷答案疑似是从苏鸣凤那里来的，他担心同学们会因此误解他，把他当成不劳而获、偷拿别人东西的人，所以感到委屈、难过，鼻尖儿一阵发酸。 19. 宝葫芦没有真正帮助到王葆。虽然它帮王葆变出了鱼，还让试卷上出现了答案，但变鱼没有实际的价值意义，而试卷答案是通过不正当方式获得的，导致苏鸣凤试卷变空白，王葆试卷上的字像苏鸣凤的，使王葆陷入被误解的困境，给他带来了烦恼和困扰，并没有从根本上帮助王葆解决学习等方面的问题。 三、习作 【20题答案】 【答案】例文： “热心肠”的宝葫芦 我们班的李小胖是出了名的“热心肠”，谁的笔没水了，他准递过一支；谁值日来不及，他总撸起袖子帮忙。 那天他在操场捡到个亮闪闪的宝葫芦，刚握在手里，就听见隔壁班传来哭声。原来王萌萌的画被风吹进了泥坑，小胖急得直跺脚，宝葫芦突然“嗡”地发光，泥坑上竟飘起一幅崭新的画，和原来的一模一样！ 从此小胖更忙了：张奶奶买菜拎不动，宝葫芦悄悄帮着减轻重量；同学的自行车链掉了，葫芦“叮”地弹出工具。可一天，他发现宝葫芦变沉了，耳边响起细弱的声音：“总替人做事，他们就学不会自己动手啦。” 小胖恍然大悟。后来他还带着宝葫芦，但更多时候是教大家想办法，宝葫芦呢，只在最要紧时才轻轻闪一下光。 四、附加题 【21题答案】 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ① ⑤. ⑤ 【22~24题答案】 【答案】22. AD 23. 例文： 通知 在本周五（7月11日）下午2点，在学校大礼堂举办寓言故事分享会。请全校同学准时参加。 明星学校 7月8日 24. 《掩耳盗铃》让我印象深刻。小偷偷铃铛时，以为捂住自己耳朵别人就听不见铃声，结果被当场抓住。这让我想起有次作业没写完，我假装忘带，以为能蒙混过关，最后还是被老师发现。它教会我，自欺欺人解决不了问题，诚实面对才是正道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $